八年级作文

时间：2024-08-28 10:08:48 初二作文我要投稿

[精华]八年级作文9篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精华]八年级作文9篇

八年级作文篇1

　　人不断的成长，负的责任也愈重，要吃的苦也就相对的增加了，没有任何一个人能够终身享乐，也没有人永远吃苦，一个没有吃过苦的人，往往都会是失败者，常吃苦的人，常常都是成功的人，没有吃过苦的人不之苦给人的磨练是你日后成功的动力。

　　例如矿坑中的孩子的作者蔡合成先生，一个自矿工的家庭出生的.孩子，你能够想象他是如何，爬到一个公司的总经理吗，他的人生从6岁开始，就跟着父母亲外出工作，也因此他自8岁才开始到学校去上课，但是他也在周休的时候，去山上采摘野菜和一些东西去学校卖，帮家里赚一些外快，暑假或寒假也去山上捡一些木柴，晒干浩拿到山下的市场去卖，用来当作自己的学费，一直到小学毕业，中学二年级才因为到高尔夫球场上班，有幸当了王永庆先生的球僮，他也一直资助他直到他中学毕业，才因为父亲生病而终止学业，回到家中帮父亲去矿场工作，有一次因为矿厂工人不小心挖到天然气因而引起气爆，他们还因此差点死在里面，大家可能很好奇为什么他们会及时逃出来，因为他自生出来就有所谓的阴阳眼可以看见一般人看不见的另一个世界的东西，所以他的人生也因为如此，所以他每天都活在恐惧的阴影中，但是也正因为如此所以他也救了许多人，所以我们知道有吃苦的人，以后虽然不一定会成功，但是至少他们该做的事都做了该努力的也都努力了，所以他们成功的机率比较多，而那些没有吃过苦的人妄想一辈子荣华富贵，这是不可能的事，因为他如果十分努力或十分的积极进取的话还另当别论，所以我们由以上这个人的生活方式，及他所吃的苦有许多人都看在眼里，虽然不一定每个人都有像他一样的际遇，但是有一个道理是一样的，为有吃苦才能让你更成熟，也唯有吃苦才能让你更早成功。

八年级作文篇2

　　人生漫漫，成长的道路上，有多少个“曾经”值得我们回忆，有多少个美丽值得我们铭记。

　　童年，无疑是每个人最珍贵的记忆，钻进童年的记忆库，惬意中，我重拾着一个个散落的“曾经”……

　　看到了——“曾经，我养了一只兔子……”两年前，我荣幸地给一只兔子做了主人。灰暗色的毛掩盖不了它阳光般的性格，估计正处于“年少轻狂”之时，享受着它的“幸福时光”。它以阳台为家，每到就餐时间，我进入阳台给它喂食，兔子对草表现出极大兴趣的同时，眼睛总是向阳台门外探望，并几次跃跃欲试想要出去。看来它是聪明的，它知道这个世界不只是阳台这么大。于是它开始了真正的“探索”。敏捷地跳上阳台靠窗的一堆纸箱，跃上窗台，从纱窗缺口处钻进屋内。这一系列的动作随着次数的增多被它演绎得越来越完美。某日，客厅里的我再次听见阳台有纸箱散落的声音，几秒后，一个灰色的身影如离弦的箭般冲了出来，直奔厨房……是它用它敏捷的身手撞开了我对动物热爱的那扇门，从此，一直敞开着。

　　弯腰，拾起——“曾经，我要‘改变’中国版图……”对祖国的认识从很小开始，我知道，我是中国人。接着，知道了世界上有一种人叫做“东北人”，当得知地球上真的存在这“东北”这个地方时，幼小的心灵里已经形成概念：东北这个国家……问爸爸：是中国厉害还是东北国厉害？长大了，才明白，东北，原来是我们伟大祖国的一个省！于是很好奇地在中国地图上费力地找啊找，却怎么也找不到“东北省”三个字。这是我童年时期最费解的问题之一：东北省在哪里？……仁慈的祖国，请原谅我……

　　瞅见脚下——“曾经，我‘篡改’了历史……”中华民族英雄辈出，就如同我所了解的：好朋友项羽和关羽，好兄弟刘邦和刘备……持这观念很长时间，一直自认为是真理。直到学了同时期的历史，才觉得，真的很对不起他们……

　　扭头，忽见——“曾经，我还是一‘菜鸟’……”正处天真烂漫时的我凑在爸爸身边看他玩电脑，只见转眼间就进入了一个五彩缤纷的地方，心想，太神奇了！爸爸说，这叫“上网”。之后，学着爸爸的样子，我开始了人生中第一次上网之行。空白的`地址栏旁，我一遍又一遍点击“转到”，屏幕却总是没有变化。急得大喊：“爸爸！电脑坏了！”从此了解，上网是要输入网址的……

　　舒缓的脚步下，收获的“曾经”越来越多，这些或悲伤或搞笑的记忆渐渐浮现，像泉水冒出的泡泡，一个，一个，在阳光照射下五光十色，让我不知不觉中就已渐渐陶醉……

　　在时间与生命的催促下，我们大步向前跑，偶尔歇歇疲惫的心，回顾美丽的曾经，多彩的童年，未尝不是一种享受。昨天固然美好，然而对于我们最重要的，便是由美丽的曾经油然而生出一种动力，向着明天继续前进，为了理想不断超越自己，一直努力，直到我们靠自己创造出了比“曾经”还美的未来……

八年级作文篇3

　　今年的初春，淡淡的，静静地，有着一种特殊的味道。

　　淡淡的，它就像水一样淡淡的味道，白净的颜色，淡淡的很快消失掉。

　　静静地，它就像时间一样悄悄地来，无声无息的飞逝。

　　有着一种特殊的味道，它就像慈祥伟大的母亲，照料着经历了风雨过后的人，事物。就这样，我迎来了含着淡淡的朦胧的春。

　　初春，我第一感觉很模糊，不明显，朦朦胧胧的感觉；甚至有些冬天的`感觉，有些刺骨的冷。开始，我不在意。我想，初春就是这样的感觉吧。可是，1月随着新年刚迎来，还是冬天的感觉；立春后，到了2月，应该也有些初春的味道了吧，但并没有，还是冷飕飕的像冬季的感觉；3月上旬，还是如此，到了下旬才有了初春的感觉了~

　　春，本来就应该是小草探头，冰雪融化，老树发芽，新燕归来。可这个春天似乎让人捉摸不透，到了这个时节，虽然有春的感觉，但是一天暖一天凉，看不到一点绿色的生机，也闻不到一点春天的气息。这样特殊的春天令我产生了遐想，令我想探索这个春的奥秘。

　　也许是春姑娘生气了吧。人们每到春天：农民伐树的伐树，工厂开始的开始。到处是污染和光秃秃的山。可能是这样才迟迟不来吧。可爱的春姑娘，请你原谅这无知的人吧，别生气了。

　　过了几日，春姑娘好像心情变好了，小草从地底下钻出了圆润的脑袋，小鸟在树上高声吟唱。人们在广场上玩耍。有的放风筝，有的追逐……我的心里涌动着一种暖意。

　　在这个不寻常的春天里，我有着不寻常的对春天的体会。春不仅仅是这个温柔的姑娘，是个漂亮的新娘，是和蔼可亲的慈母；也可以是一个严肃的老师，是一俊俏的少年，是个令人寒冷的主宰者。

　　在这个春天里，我没有看到天街小雨润如酥，草色遥看近却无。我看到的是忽如一夜春风来，千树万树梨化开。我也没有看到乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。我看到的是山回路转不见君，雪上空留马行处。

　　春，你让我看到了你的另一面，也是那么的美丽，可却美得让人感到凄凉，感到孤单，感到不容触摸。

八年级作文篇4

　　大自然的万物皆有颜色。一种色彩，一种心情，一种心旷神怡的清新之美，一篇优美的色彩乐章。

　　——题记

　　看，那绿意盎然的草地，那粉白可爱的小花，那蔚蓝广阔的大海，那大自然生机勃勃的一切。这是色彩的欢乐乐章。她在大自然无垠的土地上翩然奏响！

　　春天是生机的绿。

　　春天，百花争艳，百鸟争鸣。但是，春天并不只是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的姹紫嫣红，绿，才是春天最率真的颜色。那冬天融化的涓涓细流，化作一汪碧水，奔腾进江河湖海。小草褪去了枯黄的外衣，裹上了一层新绿，那绿富有生机，耀眼如光。那溪边的柳树婀娜多姿，碧绿的枝条随春风轻轻摆动，摇曳春天最美的画面。春天是绿，生机的绿，耀眼的绿。春天万物吟唱的，是清新，优美的自然乐章。

　　夏天是火热的红。

　　太阳从天边射下一束束炽热的阳光，照在田野，土地，楼房上，泛着微微的红光。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，雨淋湿了大地，却浇不熄夏日如火的热情。小朋友们脸颊上红通通的两朵红云证明着年轻的活力。运动的青年面色潮红，诠释了青春的朝气。他们是未来的希望。夏天是红，火热的红，朝气的红。夏日雨滴敲响的，是强烈，火热的前进乐章。

　　秋天是灿烂的金。

　　“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”在不少人的眼里，秋天是一个悲伤的季节，冷风，枯树，浮云，一派秋凉。不过，我认为：秋天是灿烂丰收的节日！一望无际的麦浪在阳光下闪烁金色光芒，农民伯伯脸上掩不住的欢笑再麦田里回荡。那是满载的金色希望。秋天的灿烂光华，永远闪烁在劳动人民的心头，不会消失。秋天是金，灿烂的金，收获的.金。那麦田里飘香的，是溢满欢笑的丰收乐章。

　　冬天是纯净的白。

　　冬雪，轻轻的飘，落在树梢上，地上，房屋上，给万物盖上了一层厚厚的白大衣。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”，谢道蕴的这句诗是最好的诠释。冬天，动物们都回窝了，鸟儿也归巢了，天地间一片洁白寂静。冬天是白，宁静的白，纯净的白。荡漾在我们耳边的，是专属冬的静之乐章。

　　世界那么大，色彩无处不在。只要我们细心观察，用心体会，我们就会找到色彩最美的乐章。

　　嘘！你听！

　　那是喜鹊母子相惜相依的爱之乐章！那是莲花临水兀自开放的清雅乐章！那是生命之花绽放最美年华的生之乐章！

八年级作文篇5

　　那个背着小雅包，穿着高跟鞋，走起路来噔噔登……的苗条女士就是我亲爱的妈咪。妈咪顶着一头栗色的头发，小巧的脸上长着一双明亮的眼睛，红红的嘴巴翘翘的。虽然妈咪很时尚，但也很端庄，因为她是一位人民教师。

　　妈咪是一个非常讲究的人，注重环境卫生，对于让我馋得直流口水的垃圾食品，坚决杜绝，只是偶尔给我吃一丁点。每当那个时候我心里都会像愤怒的小鸟一样想：“这个妈咪真是个小气鬼！”可想起我拥有了健康的身体，我又非常感谢妈咪。当然，妈咪也很爱干净，衣服总会非常整洁，，爱“臭美”的她临出门之前一定会擦擦鞋子，梳梳头发…。。最让我值得学习的`就是妈咪认真，严格要求自己的工作态度。即便我不断要求妈咪陪我玩，但妈咪一定会和声和气的拒绝我，然后继续完成自己的工作。

　　妈咪是个要求严格，又经常鼓励我的人。记得有一次在淘气猫挑战压板儿桥时，看着大约有一二十个左右的跷跷板组成的压板长桥，我既想飞快穿越，又像心里揣个小兔一样七上八下的担心自己会不会掉下去？越看桥下的深沟，我心里越矛盾，我到底是过去还是不过去？我向妈咪投去了求助的眼神，妈咪马上回传给我了一股慈爱和鼓励的眼神，并温和地对我说：“过去吧！你一定可以的！”受到妈咪的鼓舞，我勇敢并小心翼翼的踏上了第一个翘翘板，就这样，一个、两个、三个……当我快要到达桥中间时，我再一次看到了沟是那么深，桥在不停地晃，我的腿开始发抖了。于是再次想放弃走到对岸的念头。正要掉头回去，却被对岸的妈咪严厉和坚决的制止到：“你必须要战胜困难，勇往直前，才能梦想成真！”我听了妈咪的严厉要求和建议，终于勇敢地度过了难关。在妈咪的的严格要求下，我学会了遇到困难要坚持，还要有勇气挑战与战胜。

　　我听话的时候，妈咪是温柔的，我懂事的时候，妈咪是和蔼的，我犯错误的时候，她就会变成一个严厉的妈咪。可我毕竟还是一个淘气的小孩子，总是犯一些明知故犯，错上加错的错误，哇！坏事了，此时的妈咪摇身一变，变长了一个高举平底锅的“红太狼”！如果这时候爸爸再出来袒护我，那我们爷俩就会更惨，会被“红太狼”批的噼里啪啦，稀里哗啦…

　　这就是我最熟悉的、温柔的、和蔼的、严厉的“红太狼”妈咪。

八年级作文篇6

　　美丽，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也许你会禁不住这样问。是灵魂？May be yes may be no。对于美丽这样复杂的字眼，我有自己的诠释，不一定是独到，但一定是专有。

　　人们永远渴望自由，渴望飞翔，主张人权，自然而然地，束缚便成了人们厌恶的字眼。他们一度认为当灵魂获得自由而飘飞，他们的美丽也随之升华。我不以为然。

　　束缚——在我看来是一种修养，你相信吗？

　　束缚并非枷锁与牢笼的代名词，着两者之间并不存在必然关系，我从来不把这两者相互挂钩，因为这是两个完全不同的概念。

　　束缚是存在于我们思维中一种理性。帮助我们克制自己的行为，约束自己，组一个积极的人。

　　面对社会上各类形形色色的人与事充斥着的诱惑与贪婪，我知道sayno，我懂得拒绝；比起那些身着西装革领却因放纵自己的私欲而堕落的脆弱者，我是不是闪光了呢？他们美丽，西装革领；我不否认。但那只是表面的浮华。就像一朵香花，花朵的艳丽不过是点缀，绿叶下面才是重点。而这些人的重点已经毁于一旦。我的美丽不在我身上，而来源于这类人的衬托在他们的堕落里，我有如鹤立鸡群不是吗？只因为我会束缚。

　　我会束缚，与此同时我也自由。因为我对自由的理解是：束缚=自由。

　　歌德就曾对伟大诗人拜伦的死作过这样的评论：“毁灭拜伦的.是他放荡不羁的性格。”

　　是的，拜伦甚至曲解了自由，然后他随波逐流，那不是自由，他觉得一切都太逼窄，最后走向另一个极端。他撒下的是苦籽，怎么可能结出甜果呢？

　　自由不是冲动，更不是放任；束缚同样也不是死板的压抑，强硬的克制。

　　考试将至，棉队朋友的盛情邀请，我婉言谢绝。当我站在领奖台上，捧着红光闪闪的荣誉证书，那些在台下因考试前一天彻夜玩耍而落榜的朋友，会黯然失色。我约束自己收获硕果——当留念相机“喀嚓”的一刹那，我微笑，因为我知道此刻的我最美。等考试结束，我放肆地闹，大声地喊，但我仍旧不会因一时兴奋而把“再接再厉”抛诸脑后。我仍旧约束自己，束缚自己的言行举止——在我自由的同时。

　　于是，束缚与自由同在，自由与美丽同在，束缚与美丽同在。

　　后记：月亮高挂天际的夜晚，站在《星空下》，自言自语：“我知道即使在《一千年以后》，束缚依然让我《不得不爱》，没有《一万个理由》只以为，束缚你竟让我如此美丽。”

八年级作文篇7

　　一次偶然的机会读了纳兰容若的词——《木兰花令拟古决绝词》，被其中的一句深深地吸引住了。“人生若只如初见”。多么忧伤美丽的句子啊，也道出了多少人的心声，引起了多少人的共鸣。惆怅，迷茫……

　　人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。

　　骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

　　问朋友，你是怎样理解的呢？他说，人生若只如初见，便没有了以后的纠缠缠绵……

　　是吗？

　　都说，两个人的相遇是一种缘分。

　　也有人说，人与人的相遇，只是偶然。所谓缘分无非是对生活的浪漫诠释，安慰自己，感动他人。

　　但不管怎样，人的一生毕竟是要与人有交集的，那是你活着的标志，以致不会孤零零地漂泊，游荡于偌大的宇宙间。

　　从陌生到朋友，这是一个情感的升华。为此，我们付出了，也或多或少有了些收获。但是，随着时间的流逝，能经受住考验的又有几人呢？之后，或是保持朋友关系，或是成了亲密的死党，或是上升为恋人，或是再次回到起点，成为陌生人，这就不得而知了。

　　人生若只如初见，我亦希望像纳兰容若说的.那样，可是，真的可以吗？

　　郭敬明说过：“身边的位置只有那么多，自己能给的也就那么多，这个狭小的圈子里有人要进来，就有人不得不离开。”

　　是啊，现实是残酷的，世界在发展，人也在不断的变化着。到最后仍能保持那一份“人生若只如初见”的惬意与情感的，又有几人呢？又谈何容易呢？简短的七个字，演绎着多少的人生。不过，最后过滤出来的，留下的，应该是最真挚，最宝贵的吧！

　　朋友是从爱情的角度去理解的，但我更愿意从友谊的角度去理解。

　　“友谊”是个温馨的词。

　　听！那“高山流水”仍在人间流淌。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

　　我们为拥有朋友而自豪，而快乐！我们的生活因它而不同凡响，因它，人生绽放出不同的光彩。如汹涌澎湃的大海，不时也会卷起几个美丽的贝壳，随着海浪滞于柔软的沙滩上。

　　时间的齿轮依然不断向前，我们仍在和不同的人相遇，或擦肩而过，或相识，相知。我们选择人生，人生也在选择我们。

　　“人生若只如初见”但愿真的如此吧！

　　在若干个夕阳的隐没下，我希望的而不仅仅是昙花一现！

八年级作文篇8

　　花儿有的在风雨过后更加灿烂，有的则是被风雨吹残得凌乱不堪，蝶儿有的在风雨过后秀出更加的美丽的翅膀，有的则是从此在天空中销声匿迹，带着折断的希翼坠入大地。人，也不过如此，成功往往是在距失败只有一步之遥的距离停住了脚步。

　　树荫下斑驳的叶影，带着风进入那留恋的琴声里，望窗外·芭蕉绿，杏银黄。腊梅无语走过秋冬，是谁在树下刻铸圈圈年轮，又是谁将回忆写进斜阳里，细听涓涓细流，回望过去，两年之前的夏季依然美丽。

　　他，是和我一同远离家乡去求学的同路人，我们在求知的路上相互交流，在这陌生的环境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人离别让我和他同时哭泣，不舍的心情也时刻蔓延在通往学校的道路。把泪水洒在路边的草丛里，我望着天边的`彩虹，彩虹笑了，妈妈懂得了我的不舍，给了我一个无比温暖的拥抱，我知道这拥抱里是满满的爱和浓浓的情，我知道这拥抱里有妈妈和爸爸放飞的希冀和梦想。我擦干眼泪，把泪水吞进了肚里。而他则是哭个不停，我有些责备他的不懂事，但还是一直鼓励他一定要学会坚强，学会慢慢长大。

　　刚进新学校，我们都有点不适应，有点力不从心的感觉，而我奋力拼搏，不停拉近和同学们的距离。他则是一边思恋他的爷爷和奶奶（因为父母的离异，他一直跟着两个老人家长大），一边停留在原地想着原来的同学，他的成绩和我拉开了距离，我看得出他很自卑，同学们帮助他，他也拒之千里，就这样我马不停蹄的向前奔跑着，而他则远远的望着我留下的背影，独自哀怜。经过几次的劝说无效后我放弃了对他的帮助。一期下来，我的成绩有了明显的提高，和同学们也打成了一片，虽然我在学习中遇到了许许多多的难以克服的困难，但我的毅力和决心让我获得了成功，从中也获得了快乐，我把烦恼抛掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成绩一滑再滑，他想回家，回到那有避风港的地方，在他的一再恳求下他的父母帮他退了学，回到了原来的学校。这一学期又过了我向妈妈咨询了他的情况，听说他变了，性格格外孤僻，并且染上了很多坏习惯，经常和家人玩失踪，学业也荒废了，每天把自己打扮成社会小混混。老师和父母对他简直是束手无策，我有些伤心，我们一块长大，一块学习，我暗自庆幸自己坚持了下来，我看到了彩虹。我收获了爱收获了灿烂的微笑，我看到了希望，看到了春天即将开放的丁香。而他就这样在青春年华失去了爱，失去了家人的信任和理解，同时也失去了自我。我不知道这是谁的错，但我相信如果没有他父母的离异，没有他爷爷奶奶的过分溺爱，如果他坚定了自己的决心和信心，我想他的今天一样阳光明媚。

　　风雨过后，我们有的看到了彩虹，有的看到了又一轮狂风暴雨，不管前面是坎坷泥泞，我都会向碟儿破茧而出。