(优)八年级作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的八年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
“蝉鸣在寂夏的第一声长鸣，是生命灿烂的符号。”
浅灰蓝色的夏天在七月拉开了序幕，冗长的暑假在我无聊的童年再一次开始。沉默的爷爷在小院里给鸡鸭撒些米糠，拿着水管给树木花草蔬菜们浇上一阵子，忙左忙右。而我就坐在这庭前看他，觉得时间一天过得比一天慢。
我总是抱怨时间慢，而爷爷却笑罢，继续忙活。他经常对我讲，时间是过得很快的。但我十分不解，爷爷每天也不会解释，只是忙着。夏天的风夹杂着温暖的气息，而偶尔耳畔还会传来几声嘈杂的蝉鸣：“知了——知了——”我觉得被这么一闹腾，心中的`烦躁更加了几分，这么漫长的夏天把我囚禁，而爷爷又不把我心中的疑惑解开，还要听那么刺耳的声音，真是够烦！我扯着爷爷的衣袖稚声抱怨：“吵死了！哪来的！”须臾，爷爷从忙中停下，走近我，和蔼地解答了我的疑惑：“看到没？小傻瓜，树丛里那黑黑的，就是蝉，声音就是从那里发出来的！”我不屑地把目光一瞥——哼？只见一只暗绿色不起眼的小虫隐蔽在绿荫里，比我想象中的要小很多。而那声音突然在一刹那响了许多，直击我的耳膜。
“其实呐，这蝉只有三个月的寿命可以看到阳光。它在地里守了八年，只为三个月的放声歌唱，生命对它来说，短暂极了。”
我望着它，听着爷爷的解释，陷入了我幼稚时光里的第一次沉思。
多年以后，小院拆了，街头巷尾已经不再被我熟悉。我也慢慢地不再拥有很长很长的暑假，时光似乎在我的慢慢长大中偷偷地流逝许多，夏天一下子缩短，让我竟不知所措。每天充斥着学习，补习，练习，复习，预习……我反反复复地抱怨“时间怎么过的那么快啊”，但它依然飞速流淌。有时我都想故作高深地问个问题，“人生究竟是为了什么？”就像断了线的风筝，风吹了，远了，生命在一瞬间似乎淡了，远了。我竟渐渐迷失在了这毫无颜色的生活之中。大人们的时间短之说我也终于理解，而那天，我偶然间看到了某个作家的一句话：“蝉在寂夏里的第一声长鸣，是生命灿烂的符号。”我似乎回想起了多年以前与爷爷在院里听蝉的午后。那时一直认为时间过得缓慢不已，而如今叹惋逝者如斯。
我仿佛是一瞬间醒悟了回来，心灵深处的和弦被拨响。蝉很好地告诉了我一个生命的哲理，那一声声长鸣，就是生命里一个个有力而璀璨的符号。它的时间很短暂，所以它明白要用自己最坚定的信念去实现存在的意义。我们的时间其实并不漫长，而难道我们要让它们碌碌无为地从指间流泻出去吗？诚然，我们要像那勇敢的蝉一般，无法改变之中只能踏碎桎梏，用自己最坚实的步伐彳亍前进，用自己最坚定的信念，留下属于自己生命最灿烂的符号！
八年级作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧，对我来说，书籍就像一位既友好又博学的老师，它使我眼界更宽，使我的情操得到陶冶。
小时候，我爱看带有图画的书。虽然字不认识，但我看着精美的插图便能知道个大概，觉得是非有趣。在我的印象中，书是一幅幅美妙的画。
到了一二年级，我认识了一些字，便开始读一些简单易懂、插图多的'书。虽说简单易懂，但不认识的字还真不少，有的字我只认识一半变只读一半，也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中，书是用认识的字铺出的小路。
现在，我认识的字多了，读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典，我每次重新看一本书时，都既有“如逢故知”的感觉，又有新的体会。从《西游记》中，我读出了孙悟空的神通广大，从《水浒传》中，我读出了武松的正义勇敢，从《三国演义》中，我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘，《伊索寓言》告诉我生活的智慧，《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的国度......在我的印象中，书是英雄人物汇聚的殿堂。
在绵绵的灯光下，在完成作业后，我愉快的“旅行”便开始了，格林兄弟给我讲述了一个个故事，我跟着白雪公主穿越森林，跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》，与天真无邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我们唱着欢乐的歌儿，那歌声随着耳边的清风传得很远，很远，我与窗边的小豆豆一起，擦亮“列车教室”窗户......夜已深了，我沉浸在愉快之中。对，有香味！似玫瑰如茉莉，不比这些都要香！是，这是书本的香气，它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”，这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中，书是一片宁静而美丽的大草原。
书中有香，这书香陪伴着我，与我共同成长。
八年级作文 篇3
“妈，我睡了。”
“睡睡睡，睡你个头啊！都快期末了，还一点都不知道学习!”
……
时间就在这一罅一隙之间溜了过去。无情而又绝情的离去，从不驻足，也不回头……
（一）
“哎！”他长长地伸了个懒腰，“叭”地一声，倒在了床上，眼角的余光似不经意间向旁边瞄去，唇角不禁露出笑意：“啊！又是一年开头了呢，得好好计划计划才行！”说完，他一骨碌爬了起来吗，抓起一张白纸，又从角落翻出一支漏油的圆珠笔，兴致勃勃的写了起来：
1、要认真做好每一次作业，不可以抄袭。
2、要多买参考书，做到先预习，再学习，最后复习。
3、不玩游戏，不看漫画等与教材无关的书籍。
……
他满意地看着自己制定的学习方案，眼角的笑意似又扩大了几分。“真不错哎！啊，啊。”他情不自禁的.打了几个哈欠，便一下子又扑倒在床上，随手一扯被子，嘴里咕嘟了一句：“好困啊，明天再开始实行吧！”便沉沉的进入了梦乡。
(二)
“嗯，今天的作业好多啊，就算是最后一次抄作业了。”他摇了摇头，又握紧了拳头，一脸的坚定。
……
“啊！要去打球了，从明天开始实施吧。”他充满歉意的瞥了那份计划一眼，就匆匆的抱着球走了。
……
“作业真难啊，烦死了！大不了从明天再开始吧。”他不耐烦地推开作业，眼一闭，立马打起了呼噜。
……
(三)
“哎。”他微微叹了口气，喃喃自语道：“怎么这么快就到了期末呢? 计划都还没开始实施呢！”
“那么，就从现在开始吧！”他掏出试卷，握紧手中的笔，可笔尖还没触到纸上，外面突然传来了一个声音：“懒驴，打球了！”
“懒驴”就是他的外号，他刚想回答“不去了”，舌头却自作主张：“哎，我马上就来！”
看着试卷，略微有些歉意的想：我只玩一会儿，晚上回来一定做。
……
“打球可真好累啊！”浑身是汗的他，一回到家里就痛痛快快的冲了个澡，然后倒头就睡，根本不曾想起自己先前许下的心愿。
……
（四）
“语文60分，数学20分，英语10分，物理10分，凑在一起就好了，可不就是个满分？”他似乎无所谓的笑着，然而不知为什么，他还是忍不住心里一痛，立马垂下了眼角：
“算了。下学期再开始好了，反正还有时间。”说完，他又长长地伸了个懒腰，“趴”地一声，再次倒在了床上。
……
未来就这样一天又一天的变成了梦想。
八年级作文 篇4
你有过在非常痛苦的时候。非常想哭，但没有办法只能笑。我想这种心情是没有办法形容的，也是没有办法理解的。
我的同学常常形容她自己是“没有眼泪的木偶”。她常以我为榜样，因为她说：“小怪整天都是嘻嘻哈哈的，从来没有看见她哭过，想必她一定非常的坚强，所以我也不能哭，不能流泪。”
我真的有她说的那么坚强吗？其实我只是把什么话都闷在心里不说而已，每当时间一久我就会忘记这些不愉快的事情，又重新开始新的一天吧！
因为用一张微笑的脸对别人总比用一张愁眉苦脸对别人好吧！就算别人不在乎这些，但别人也一定会担心你的，我不希望这样。
可是对我来说是多么的痛苦吗？明明不开心却要微笑只要一哭就会引起骚动，我不想所有人都因为我的'不开心而哭恼，尤其是我最要好的朋友。
不过我的痛苦又有水知道呢？我每天都在笑，别人有怎么能察觉呢？从来都没有人想过这笑的背后又隐藏着什么呢？有人回想去弄清楚过吗？
我总喜欢一个人独自呆在家里，因为只有这个时侯我才能看到真正的自我。才敢放声的大吼或者是放声的哭起来。这就是我最好的发泄方式。
当有人在的时候我就用微笑面对我身边的每一个人，但只要一没有人的时候，特别是在夜深人静的时候，你有想过我到底在干嘛吗？在想什么吗？——微笑！
八年级作文 篇5
神说：“人是不可能成功的。”人说：“人要的就是知难而退。”我说：“如果什么事都不去尝试，不去努力就放弃，那还不如停留在婴儿期。”
没错，有些人很羡慕那些头上顶着成功光环的人，可他们有没有想过？只要他们也去尝试，如果他们也去努力他们也会成功。
有人说：“我尝试了，可是还是没有成功，所以我放弃了。”我的回答是：“你尝试了，你努力了吗？没有努力就想成功好像是不可能的事吧。”不去努力就想成功，那似乎是天方夜谭。
我还记得我刚进中学时我的语文老师说的那句话：“人就应该有理想，有目标。有了理想和目标他就有了坚持的`动力。”我很欣赏他的这句话。没错，人没有理想那空去尝试、努力是没有用的，有了目标，有了理想就有了尝试的念头，就有了努力的动力。
我也努力过，我也成功过，我尝试过成功的喜悦，也尝试过失败的痛苦，可是我始终没有放弃，因为我是在为了自己的梦想，为了自己的目标而努力，所以我不会疲惫，不会喊累。
其实，从尝试到成功的过程就像是一个小孩想得到糖果一样，开始尝糖果时总会不习惯，可是在得到一点甜头之后就会依赖上这种感觉，然后为了再次得到同样的甜味就会去寻找，直到找到想念已久的味道。尝试和成功就像是这样，开始尝试总会有点坎坷，可是到后来渐渐感到简单、容易就会开始去努力，最后得到的就是成功。
一直以来我都是不赞同放弃的，因为我认为有的事情其实只要努力一下就可以成功。比如：病人坚持治疗就能脱离生命危险；战士只要坚持战斗就能胜利；父母坚持帮助孩子就能让孩子避免误入歧途……
放弃会让人颓废，而颓废则是堕落的预备军。相反，努力、坚持会让人欣慰、看到希望，有了希望就能够继续坚持念头。可是什么是坚持的开始呢？是尝试。只有学着去尝试，才会有坚持的开始。
总而言之，言而总之，尝试才有坚持，坚持才有成功；不去尝试，不去坚持就妄想成功，是异想天开。从人的出生开始就注定要去尝试，要去坚持，从你出生开始，从你迈出人生的第一步时，从你有了理想，有了目标开始，就注定着你会成功，成功的路是坎坷的，跌到了，别泄气，爬起来继续前进，有很多人会帮助你、鼓励你、支持你。相信我，相信你自己，总有一天你会站在成功的台阶上，戴着那名为成功的光环！
八年级作文 篇6
最近，网络上特别流行这样一个词——亚历山大，这个词语似乎以迅雷不及掩耳之势风靡与当下。
起初，我还傻傻的想了半天，愣是没明白。于是，去网上找了找，就摘下了下面这一段：鸭梨是“压力”的谐音，由此衍生出“鸭梨很大”、“毫无鸭梨”等词。其中，“鸭梨山大”因与“亚历山大”谐音，而被广大网民使用，意为“压力像山一样大”。呵呵，原来是这意思啊。我在会心一笑的同时，又想到了一个问题：为什么这个词语会如此蹿红呢？我想，这不仅仅是因为有意思，更是因为这个词语贴近人们的生活吧。由于现代化的进程中缺乏现代化的心理排泄渠道相匹配，于是就造成全社会性的'“鸭梨山大”。
作为一个中学生，我虽然毫无工作经验，也不懂社会交际，但我却深知这其中的压力之大。我有一个好朋友，青。我和她，从小，大概5、6岁就认识了，都认识近10年了。小时候，我因为自卑，她因为病魔，都没有朋友，而且大家是前邻后舍，所以成了很要好的朋友。我们会一起玩过家家，去小溪里摸蝌蚪，去田里偷茄子……可是后来由于搬了家，我们也就再没见过面。再见她，是在小升初时，我看见一个眼睛大大，皮肤黑黑，笑起来会有一对好看的酒窝的她，与此同时，她也看见了我……不久，我俩又玩在了一起。可是，到了初中最为重视的就是成绩、分数。一开始，我的入学成绩比她高，于是她开始以我为目标，努力赶超，就在初一下册，她终于追上了我。我似乎感到了危机，于是也拼命地往前跑。这段日子，使我们成绩不断提升，但我们也似乎敌视对方，那份友情开始出现了裂缝。就在上段时间的期末考试中，她的排名在我前面，我由于考试失误名落孙山，心情很是不好。寒假里，我做了一个很认真的反思，突然意识到我也许就是太在乎她会不会超越我，所以常常胆战心惊，以别人的考试成绩作为自己的衡量标准，以别人的优秀惩罚自己的失败。其实，我完全没必要这么想。合作与竞争本身就是相互存在的，或许，把合作与竞争结合起来，在竞争中合作，在合作中竞争，才能提高自我与他人。我们不需要因为“利人”而感到不甘，否则，必定会“损己”。所以，面对压力，面对竞争，调整好心态就是万能。
从网上引用了这样一句话：“如果你也感觉到了生活的压力，当鸭梨一样地啃下它吧，你就是胜利者。然后，以胜利者的姿态，继续前行。”细细品味，这不正是一种豁达的心态吗？在这新的一年里，让我们大喊：“我不怕亚历山大！”
【八年级作文】相关文章：
八年级作文05-03
八年级作文05-04
八年级作文06-06
八年级作文06-09
八年级作文06-10
八年级作文06-10
八年级作文06-11
八年级作文06-12
八年级作文06-12
八年级作文06-14