八年级作文经典【6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
时光匆匆，只留下被拉长的背影。
向上·蹒跚的背影
她，如新生的太阳，从东方冉冉升起。几个月不见小侄女，她已经在学走路了。我在一旁看着，她小小的身板向上爬，但很不幸，未立起，她便倒在床上。姐姐在前面喊加油，鼓励小侄女站起来。她听到母亲的呼唤，又一步，向上立起，感觉不会倒后，就站了起来，摇摇晃晃。我望着她的'背影一点点缩小，投向姐姐的怀抱。
直立·平稳的背影
他，如正午的太阳，悬挂在高空。几年时光流逝而过，弟弟一步步成长。那个需要妈妈拉着手行走的弟弟，已经可以飞快地奔跑。我透过玻璃窗，看着弟弟和别人追赶的背影，他不感到累似地奔跑，一会儿就消失在我的视线。我不由感慨，他已经这么大了。
弯曲·苍老的背影
她，如西斜的落日，只留下点点残光。不知从何时起，奶奶的步子开始摇晃，几欲摔倒。看到久别未见的孙女，奶奶很是高兴，起身要去厨房做饭。我想对奶奶说不用了，看着她弯着身躯慢慢迈进厨房，一摇一摆的身影，我不禁心酸地流下了眼泪。
蹒跚，平稳，苍老，一道道背影放映在我眼前，时间流走得真快，如白驹过隙。我大了，他们也变了，时间无情地将奶奶的老态展现在我的面前。我只想说：时光慢些吧，在我们长大的同时，我不想再让您变老了，我只想好好看看您……
八年级作文 篇2
时光如梭，我们不知不觉的长大了。在我们这个年龄心理是复杂的，有与众不同的感觉。我们每次在上课的时候都会有点调皮，但老师却仍关心着我们，理解着我们，因为老师知道在我们这个年龄是青春叛逆期，这是正常心理。
我们老师有时候在课堂上还会给我们讲一些她在我们这个年龄时候的事。在她讲那些事的时候，我们都会在下面听得津津有味，并且脑子里显现当时的情景。
在我们这个年龄的时候，我们有时候会做出一些出格的事，也曾因这些事出格的事而被吵。
记得在前几天的时候，我跟我妈妈吵了一次架，那是闷热的一天，我中午放学回家后，我当时非常热，又口渴。我就去喝凉水，那时候我心情有点儿不好。我刚走到自来水管旁边，我妈又不让我喝凉水，因为我妈知道我的胃不是很好，有时候喝点凉水就会胃疼，我妈从屋里给我端了半碗热水，我就接住水，我喝了一口，有点烫。我就怒气冲冲地对我妈吼：“这水这么烫，我在不要喝热水呢！我就喝凉水。”我端起水就倒在了地上。只是我妈就说：“你别喝凉水，凉水喝多了你的胃就又该疼了，这热水等一会儿不就凉了吗！”我就跟她顶起了嘴：“可是我现在又热又渴，等不了那么长时间》”过了一会儿，我们两个不吵了。当时我爸我妈气得她的眼泪都快出来了，我看见了，我就对我妈说：“妈妈，我错了。我不该跟你顶嘴。”我妈妈就对我说：“不是不让你喝凉水，是因为你的`胃不是太好，我是怕你胃疼，另外，在你这个年龄的时候是叛逆心理，没事。”我听到这句话后，心里一阵阵的心酸，我后悔跟我妈顶嘴。
在我们这个年龄是叛逆的时候，希望你们能够理解、容忍我们所做的一切。
八年级作文 篇3
夜晚，世间万物都安静了下来。我独自一人坐在窗边，抬头望着那幽暗的夜空，静默不语。
远远的天边，挂着一钩弯弯的残月，清幽阴冷，再加上那扑面而来的凉风，不禁使人感到一阵寒意。回头一望，只见那灰白的月光透过窗户，洒落在我的书桌上，洒落在那一本本书面上。望着这凄凉的残月，再看看那一本本枯燥的书，我的心中不由泛起了许多忧愁与伤感。月，你为何如此戏弄人呢？在我因书本而烦躁之时，你却还偏偏装出一副凄惨的样子来，你这不是在拨弄我吗？
我有些生气，继续沉默着坐在窗边，回想起了古人。突然，苏轼的一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”浮现在了我的`脑海之中。我思考着，是呀，月圆月缺，这不是很正常的事吗？我何必为眼前的这钩弯弯残月而悲伤呢。再说，这弯弯残月吧正孕育着那圆圆的满月吗？如果没有她今日的残缺，又怎能有她明日的圆满？其实，我不也是这样吗？如果今日不能勤学苦读，又怎能有明日的功成名就？顿时，我的心情舒畅了许多，对未来充满了希望。那月光也变得皎洁如玉，仿佛闪闪银光。于是，我又回到了书桌前，打开台灯，开始奋笔疾书……
啊！月儿弯弯，泻去的是一缕忧愁，洒来的却是万缕希望！……
八年级作文 篇4
我家住在乐琯运河边，大河宽十几米的，每天都有船只经过的。刚上小学一年级的时候，运河干旱到河水浅浅的，黑黑的，船只都搁浅了，不能开过的，那是乐清天气最旱的时候。
不知不觉，我上小学上到五年级了，这条运河时时在变化，先是政府进行了河岸的两拆两绿，“拆违建绿、拆围透绿”，接着是现在正如火如荼地进行着“五水共治”，运河已大变样了。
早晨，朦胧的雾盖上大地，如洁白的轻纱一样飘浮着运河旁边的小公园里都是锻炼身体的人们，老爷爷老奶奶们在跳舞，小孩子们在玩体育器械，锻炼身体。这时的运河拉开了一天的帷幕，平静的河面就像一面纯天然的镜子，让我们梳妆打扮，准备迎接崭新的一天。
中午的乐琯是最热闹的。大船不断地开过，有运了满满一船水的，有运着如座小山的沙子，甚至还 有汽艇像一根离弦的剑射过，船溅起的浪白花花的'，河水流动的速度越来越快。运河很繁忙，甚至出现了两三艘大船并列前进的情景，旁边垂柳的头发被晃得摇摇摆摆。河面在阳光的照耀下波光粼粼，绚烂无比，藏在水里的鱼儿也游到河面上，探出了小小的脑袋，在周围如黄金一样闪耀的水窝里。两边河岸的植物们行动起来，棕树们越发茂盛了，运河变成了碧绿色，背后的高楼大厦都被倒映在河面上，清楚得可以看见楼顶的花盆。蓝的天，绿的树，白的云，一切都被映在这里。我猜想，河面下面，会不会有另一个颠倒的世界？
深夜，皎洁的月光照在运河上，河面上倒映了月亮的美丽，加班的夜船经过时，月亮都在晃动。乐琯运河想着，有了五水共治，想恢复运河当初的秀丽，应该很快，相信明天会更加美好，明天运河会成为生态绿廊，会成为风景运河……
八年级作文 篇5
我渴望飞进无边无际的大海;我渴望走到海边听一听海浪拍打礁石的声音;我渴望在海边享受日光浴，这个暑假，我就奔向了那里，去了一个我梦寐以求的地方——日照。
早上六点半的时候，我们就坐上了大巴车，开始了去日照的旅程。一大早起来的我，缺乏睡眠，便在车上睡了起来，醒来以后，这肚子吧，也在那抗议了，哎，没有办法啊，只好找一点零食垫垫肚子啦，到了，导游大声的说，我们迫不及待的下了车，呼吸着海边的新鲜空气，我呢?则忙着在找贝壳，从沙子里挖出来了好多，妈妈用DVD拍我和弟弟，我们俩在海边自由自在的玩着，又拍了很多照片，我踏着浪花，旋转着舞步，想着自己在海里舞蹈一样，一个小时就像飞得一样，很快就过去了，玩了很久，也就是下午6.00多，导游说带我们去吃饭，说去渔家吃饭，我一听，糊涂了“瑜伽?”那不是锻炼的吗?导游知道我想偏了，说是就是以捕鱼为生活的人他们所住的地方，就是渔家，这时候我才明白啊，呵呵，我们吃的'很丰富呢?这样，一天也就过去了，晚上的时候，睡不着觉，和妈妈弟弟到街上去逛一逛，不逛不知道，一逛吓一跳，太好玩了。
第二天了，我们就和导游一起去出海，我们带好了装备，桶和鱼网。我们上了船以后，吹着海风，好凉爽啊。船上的人把网子拉了回来，里面有好多东西，有鱼，有虾，还有一个海星，我眼疾手快，把那个海星直接弄到我的桶里，同时，也捕了好多的鱼虾and螃蟹(小的)，我们又到岸上买了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴车去下一个地方，我们去的那有一个大火炬，我在那里还合了影，然后又在那里骑自行车，很是快乐。
第三天了，早上起来呢?有点下雨的感觉，果不然，早上的时候，淅淅沥沥的下起了小雨，雨水打在脸上，很是舒服。我们去了海洋世界，我看到了许多有趣的东西，还和大家一起看了3D电影，很精彩，仿佛融入进大海里去了，感受了大海的神奇之处。接下来我们又去参观了潮汐塔，站在高高的塔上，看着风平浪静的大海，金黄色的沙滩，吹着凉爽的海风，让人感到轻松，惬意，舒适。“带好东西，准备去金沙滩游泳”导游拿着喇叭说，我们准备好了就下车了，换好衣服，就直奔向海边，“大海，我来啦”我拿着游泳圈在水里扑腾着，后来觉得有游泳圈太麻烦了，就给了妈妈，妈妈叮嘱我说，不敢去太深处了，我笑着说，知道了。再一次飞扑进了大海，和同龄的人一起玩。我看了潮汐塔，水位有点高，而且有点冷，所以我就上了岸，去洗了一个澡，把衣服一换，和弟弟在旁边玩起了沙子，玩的不亦乐乎。
要离开了，我真的舍不得离开这个美丽而又富有诗情画意的地方，我舍不得那金灿灿的沙滩，舍不得变幻莫测的大海，舍不得那乐于助人的日照人民，日照，等着我下一次的到来吧!
八年级作文 篇6
到了初二，我又多了一份成熟，老师和家长也多了一份絮叨，每天作业写到8：30或者超过8：30写作业写到头都痛了，还要想着明天该讲些什么，不该讲些什么，还要复习明天的功课，家长在旁边看着只要有一点歪脑筋，就马上吼道快写，写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业，都要说作业在学校就写完了，因为你写错了，我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是，你要说不是，他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是，他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。
唉！生活的无奈，我们大家都不是坏孩子都不想飞的'太高，连一点的出去唱歌·跳舞都不行，我们都渴望在父母的口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西，而初二又想在父母那里取得自由权，多了一份成熟，也多了一份絮叨。
感同身受吧！哈哈大家都是这样。
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