八年级作文(集合4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的八年级作文4篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
“滴答滴答，滴答滴答”，伴随着溪水的轻歌，我来到了黄果树瀑布的检票口。早就听闻徐霞客游记对这道瀑布的记载，然而它真实的雄浑磅礴，我还是从未见过。想到这儿，不觉加快了脚步。
往前迈进，溪水渐渐汇聚，不再是低声的轻歌，水流愈发湍急,’“哗啦哗啦”地拍击岸边的岩石。静心聆听，像是交杂着风声作响，忽远忽近，忽强忽弱的向远方蔓去。
约莫又走了一刻钟，水声明显宏大起来，透过岸边树的缝隙，可以隐约的可看见远方的山头，整道瀑布如一条白练，从山上交错着笔直坠落下来。水声更响了，激流中的浪高速的奔腾着，相互碰撞着打起阵阵涟漪，“哗--哗--哗”，一大股浪随着一大股浪，拍溅出的水落在我身上，不觉寒意顿起。仔细将耳朵贴在树上，水汹涌澎湃的气势山呼海啸，我不仅感受到了瀑布爆发前最后的沉寂。天边传来一阵阵的轰烈声，夕阳仿佛也要被打湿，伴着浩荡的流水，向这边传来。
到了，到了，黄果树瀑布就近在咫尺，未见其水先闻其声，雷鸣一般，飓风一般，闪电一般，带着股股令人战栗的寒气，向我扑了过来。千军万马一般的气势，犹若一片震天动地的杀喊；雷霆万钧一般的`威严，好似一道电光火石的爆裂；山崩地裂一般的震撼，好像是一阵尘土飞扬间的撕裂。山口的水流不断汇聚山顶，瀑布在剧烈的轰鸣中急速倾下，先是道道分裂，然后以迅雷不及掩耳之势狠狠地撞击山岩之上，接着像蒸发一般，瞬间四分五裂，水流被推起数丈之高，
而后又是排山倒海一般，从高处一泻千里，水大片的滴落到陆地上，
随即浩荡地向东奔去。眼前的一切仿佛模糊了，只有水声在耳中回响，如狮吼，如鸡啼，如劲鼓，它们旋转着，汇聚着，交织着，升华着拼奏出黄果树瀑布一幅独特的秀丽风景。
风夹着水，水和着风，无法用语言形容的壮烈，无法用情愫表达的震撼!静下心来，瀑布戛然而止，
天际是一片渺远的水声。
八年级作文 篇2
时间匆匆，一转眼，如今的我已是一名光荣的初中生了，步入了新的学校，结交了新的同学，认识了新的老师，我的生活是翻天覆地的转变了。如今，面对新的一切，新的面孔，我心中充满了新鲜感，但是，往往在夜深人静的时候，我又会不自觉的想起你我之间那一段深厚的友谊。
回忆往事，记得你是一个不爱说话的女孩，头上顶着一头乌黑亮丽的清爽短发，中等的个子，鼻梁上架着一副眼镜，普普通通，可我和你却成了无话不说的好友。
记得有一回，粗心的你偏偏就忘了从家里穿校服过来，偏偏下午学校又有一个活动，要求全体学生穿校服。你在早读后独自一人徘徊在走廊，心中似一团乱麻，不知怎么办。我收完了小组的作业，准备去找你，可是却看见了你焦急的.身影，我不禁疑惑道：你这是怎么啦？往常的你一下课便唧唧喳喳地走到我的身边，可是今天。
我连忙走出去，到了你的身边，关心地问道：“xx，你这是怎么了，怎么一言不发了呢？是身体不舒服吗？”
你支支吾吾地说：“没事，没事。”
“快说，有什么事我可以帮你的吗？别客气！咱俩不是好朋友吗？”
“我，我的校服忘记带了，下午我肯定得挨批了。”
我低着脑袋想了想，马上打了个响指，高兴地说：“有了，校服每个人都有两套，我穿一套，下午我给你带一套，这不就行了吗？”
你连忙摆摆手，说道：“不行不行，我自己想办法吧！”
“这有什么呢？咱俩是好朋友吧，好朋友不就应该相互帮忙，相互支持吗？”
“那，好吧。”你重新笑了起来，拉起我的手跑进了教室。
中午，我一回到家，就打开了自己的衣柜，拿出了放在里面的校服，重新又叠得整整齐齐的，找到了一个袋子，小小翼翼地装了进去，自己才拿了另一套换上。
到时间上学了，我提起袋子，背起书包，飞奔向学校。进了教室后，我第一时间把手中的校服递给了你，你我马上跑进女厕所。你换好了，我一看，嘿！正好合身！你我又手牵着手回到了教室，爽朗的笑声荡漾在了走廊中。
朋友，虽然，你已经转学去了别的地方读书，但是我相信，你和我都会记住这份十分珍贵的友谊吧！朋友，希望你积极向上，勇创佳绩！
八年级作文 篇3
时间无情地吞噬者每个人的记忆，却怎么也吞噬不了我记忆深处的那个人，那件事。因为藏得太深啦，时间又怎能找得到？
那个人，她是我的小学班主任兼语文老师，亦是我的启蒙老师。她姓张，留着一头乌黑的长发，鼻梁上架着一副精致的红框眼镜。张老师的口才很好，讲起课来绘声绘色，她能使后进生变为好生，好生变为优生，因此她是全国优秀中队辅导员、广东省南粤优秀教师。
那件事，是发生在我五年级的一次班会课上，由于我要上去演讲一段话，所以在没轮到我演讲时，我坐立不安，担心等下上去讲时会不会大脑突然“短路”卡在中间讲不下去了，可是迟早都得上去演讲。终于轮到我了，我迈着大步走到课室中间，环视了一遍整间课室，最令我紧张的是坐在后面的`好几排学校领导和老师，我简直不敢直视他们，他们的表情可真严肃，目光又那么锐利，像一只只随时要把我吃掉的老虎。
我揣测不安地讲了起来，真想快快讲完好回到座位上去，可是一旦讲快不就没有感情了吗？我于是硬着头皮有感情地讲下去，我还是第一次面对着那么多人演讲呢。
我把目光移到了张老师的脸上，想看看张老师什么反应。
只见张老师向我投来了赞许的目光，她仿佛在说：“加油，我相信你能行！”老师的这一目光使我增加了信心，让我有足够的勇气讲完剩下的几句话，坐在后面的那几排领导和老师，他们也满意地微笑着点点头，噢，原来他们并不是老虎啊！
通过这次演讲，我增加了自信心，一个人有了自信心就会事半功倍，而给我信心的人正是张老师，她永远是我敬佩的人，并且在我以后的人生路上不会忘记张老师对我的谆谆教导，她还是在我成长中对我影响大的人。
八年级作文 篇4
“感恩”“回报”，一个不太华丽的词藻，却包含着无穷的意义。一个不会感恩的人，就永远不会成功；同样，一个不会回报的人，永远也不会实现生命的价值。
有的人总是沉浸在对未来的向往中，总是高呼地声明自己的理想有多么伟大，但他们恰恰忘了，除了为自己，更重要的，是为那些帮助过他的人，爱过他的人，也就是——感恩、回报。当然，正处于中学阶段的我们，不需要轰轰烈烈的去谈“感恩”和“回报”，只要做到生活中的一些小细节，也会让老师，父母感受到我们对他们的'爱。
年年教师节，和往常一样，我买了一些礼物，准备献给老师。当我跑到老师的办公室时，心情说不出是高兴、激动，还是害羞。因为我知道，这就是“回报”。就这样，不经意之间，我们在举手投足中，就能让他人感受到得到回报的喜悦，这种能给他人带来欢乐的回报，不是很有价值的吗？
在父母面前也是一样。当我拿着写满祝福的贺卡送给父母时，我看到了那似曾相识的眼神——是兴奋的眼神，流露着“感动”的光芒。
这，就是回报。
这，就是我们现在应该做到的回报。
“感恩，是结草衔环，是滴水之恩的涌泉相报。”
“回报，是用心感恩，用行动感恩的基本表现。”
感恩与回报，本就是一体。在感恩中回报，同样也是在回报中感恩。让我们从现在开始，学会在生活中感恩，在生活中回报：一支鲜花，一杯暖茶，是对他人的感谢；一句问候，一声祝福，是对他人的关心；一张贺卡，一首小诗是对他人的情谊……“在感恩中回报”就是这样，用自己现在所拥有的，去真诚地回报他人。
让我们“感恩”、“回报”，从今天开始！
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