八年级作文【共5篇】
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
惟有完美的智慧才能创造幸福的生活，即使是智慧的起端，也会使生活变得可以忍受。这是塞涅夫对于智慧的阐述。而我今天所要说的，就是打造智慧心境。
智慧是战胜困难的根本。
我听说过这样一个小故事，有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只有一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。小鸟便是借智慧战胜了困难。有人也许会说，一截小树枝会派上什么大用场，但我认为，无论是什么，只要经过智慧的头脑思考，它很有可能成为战胜困难的关键。
“最大的智慧在于对事物价值的'彻底了解之中”。拉罗什富科的这一句话就是对小树枝价值的正确理解。
没有任何人能不经过努力便发现智慧。
有一位老人很会雕刻大象，许多人都慕名前去学习，可是都无功而返。有一位年轻人抱着信心和诚心前去学习，而老人却每天都只教他雕刻石块，年轻人很不理解，他去问老人为什么不教他雕刻大象呢？老人不语，但经不住年轻人再三苦求，他道出了秘密，他说，其实每一块石头里都有一头大象，你只要将它的边角刻去，把大象从石块里解放出来就行了。说罢，他问年轻人：“你看到大象了吗？”年轻人说：“我没看见”。老人失望的摇了摇头，但是年轻人说道：“我看见了一只老虎”。说着拿起一块石头……
用爱默生的一句名言来概括这个道理，那就是“智慧的标志就是能够在平凡中发现奇迹”。
智慧——人类前进的动力。
从人类的产生到逐渐进步、发展，每一步都是智慧的挑战，中国人发明使用筷子，这便是智慧，爱迪生发明电灯泡，这也是智慧。从嫦娥一号的发射到今天神舟七号的成功发射，这不都是智慧吗？可见，智慧对人类发展的帮助。
智慧是汪洋中的航标，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋润皴裂的心田。
打造智慧心境，即使是失败或处于在困境之中，我们也可以转失败为成功，转绝望为希望。
八年级作文 篇2
亲爱的路遥：
您好！
《平凡的世界》是我读您的第一本书，趁着刚买来的新鲜劲儿，就读了起来。还记得刚开篇的“非洲”、“亚洲”、“欧洲”那是食堂的饭菜，倒是真的想见见“非洲”。
“我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚是决定各人的命。”
这是您在书中写的。
我现在是一名初二的`学生，看到这句话顿时觉得格外贴切，又极为震撼。上初一时第一次的大考取得了匪夷所思的成绩，那时候看天天不蓝，看地又是一片荒凉，来到这个年级时并未抱有太多的想法，心中揣着的是对这青春的好奇和不切实际的幻想。
“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中才使人成熟起来。”
在爸妈的责骂声中，在他们失望的眼神里，我也开始觉醒。
种瓜得瓜，种豆得豆。
又一次大考，我进步很大，崭露头角。
“ 生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和伤感，与清风蚀与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。”
很喜欢您的文字总是能深深的触动我的心，华丽的辞藻不是很多，可细细地品味，着实值得一看。
既有着西方的优美动人，也有着东方的纯朴直接。
主人孙少平，平时是一个忍辱奋进，因自卑而上进，以上进求尊严的男孩儿。即使面临巨大的挫折，只要上帝给他一束阳光，便像春天刚长出的新牙使劲地往上窜。
耐人寻味，百读不厌。
只有最真才是最动情的吧。
此致
敬礼！
您忠实的读者
20xx年2月4日
八年级作文 篇3
教学活动：利用奥运会对学生进行思想教育和写作训练，本活动由两个阶段构成。详细设计见下文。
教学设想：
经过了一个愉快的暑假，同学的思想、学习、生活、身体都有了许多的变化，而且学生由假期生活转为学校生活需要一个心理过程，即常说的“收心教育”。同时，结合本学期“作文修改训练”的内容，首先让学生明确文章必须经过修改才能获得好的效果。
教学时数：二课时
教学过程：
一、有两种构思，具体的方案见下文。
1、老师讲故事
在雅典奥运会男子10米气步枪决赛结束时，中国选手朱启南用右手食指所作的经典动作——打完最后一枪，朱启南悄悄回过头，寻找着自己的教练，一脸疑惑地举起右手食指，指了指自己。当教练的食指竖起来的时候，他也竖起自己的食指。两指相对，向身后的教练竖起食指，意思是：“我是第一吗？”在得到肯定的点头之后，朱启南咧开嘴，会心地笑了。
请根据这个年纪只有19岁的奥运会冠军给留给世界这一精彩瞬间，写一些自己的感想。
类似的动作：
孟关良、杨文军在冲刺结束后，孟关良也竖起了右手食指；
罗雪娟在游泳女子100米蛙泳结束后，用右手食指轻轻碰了一下自己的嘴唇然后再高高举起。
2、教学过程还可变为，师问：大家看奥运了吗？感觉怎么样呀？
用一个词概括自己的奥运会随想，初中二年级语文教案《苏教版语文八年级上第一单元大作文讲评(网友来稿)》。如：精彩、感动、惊喜、兴奋、遗憾、王者、英雄、超越、突破……（这些词语先由学生说，老师进行板书，最后学生依据自己的感想写文章。）
二、学生完成作文（当堂写，写不完的回家接着进行。）
教师检查学生的假期作业。
三、作文的批改：
1、自批（在文章中用不同颜色的笔划上波浪线，然后在文章的末尾进行改正，按先后顺序标上1、2、3……的号码。）
2、互批（交换改，注明谁改的、改的是第几段、第几行的哪个内容，同样在文章的末尾，写在这位同学所作的自批后面，标上号码。）
3、师阅：对上述两种修改进行评比。
四、教师选出合格的文章打印出来，形成一个“奥运会随想专题”。并向校刊投稿。
五、讲评：
内容主要有两项，一是奥运会的随想谈（可见奥运会的文档）；二是学生修改作文的情况。
教学后记：
这次只要求学生写一个片断，字数在150左右，关于奥运会的感想放在第一单元的大作文时完成。
苏教版语文八年级上册第一单元大作文设计与讲评
第一、学生阅读课文34——35页的内容。
第二、写清楚一件事的起因、经过和结果。
本单元的写作目的是要让学生学会写清楚一件事的起因、经过和结果，按照事情的发展过程有条理地进行记叙，掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。写作活动与课文的结合点是弄清楚一件事的.起因、经过和结果，主要可结合第三、四课让学生体会。四道作文题，第一、二：题，可指导学生联系本人或班级的生活实际安排好所要表达内容的顺序，学生可从这两道题中任选一题。
第2题的要求有两个：新鲜事不是离奇的事，记叙文写作要从生活出发，要从小处入手。莫把新鲜当怪异，要到生活中找米，写出真情实感。其次要安排好记叙的顺序。
第1题是写一个故事。故事注重情节，要能吸引人，但同样要表达真情实感。这篇作文应引导学生多注重语言的表达。
第3题，掌握写“计划”的格式，结合自己的实际情况来制订计划。
第4题，“课外练笔”要求学生看精彩电视节目后的观感，激发兴趣，体现个性，指导抓住切入口，明主旨，吐真情，组织交流，“修改作文”要求学生着重修改自己习作中的标点符号在正确表达情意方面所起的重要作用。
综合上述教材的安排与特点，我设计出了本单元学生的大作文——写一则观后感。
第三、设计理由：学生在完成观感时，必然要记录一件事，而且它肯定是学生认为较新鲜的事，是学生有话可说的一件事。这样，学生所写出的感情必然是自己内心世界的体现。如此，本次作文就将本单元学生作文的要求及练习题1、2、4合并在一起，实现了精练的目的。结合七年级学生写观感的水平，此次写作前，我作了相应的讲解，先让学生做到心中有数，使绝大多数学生都能写。同时，教师根据学生
八年级作文 篇4
小溪，缓缓地流过。一条条小溪汇成大河，奔向大海，再也不回头。
小溪，清澈而明亮。舒畅而光明。望着那一条条小溪，使人感到明亮。
望着这一条条小溪，这水真清得透明，五彩鲜艳般的五彩石，水滚动滚动地；似乎就是一卷卷飞奔的浪花在滚动着。这石头的颜色还真鲜艳，五颜六色的，为什么这些普通的石头会有这么多的颜色呢？不禁纳闷起来啦。噢，想到了。原来啊，这是有人把它做成这样的'，几个人纷纷地看着。首先，用石膏做一个模型，接着用染色体来染色之后，等自然干了，就可以放入水中啦。
这一次，但愿不再只是美好而玄妙的一场梦境。
在阳光下，在光明下，小溪被阳光的照耀下，显得光亮明人，小溪；被照的滚烫，似乎是“星汉灿烂，若出其里”溪水因枯涸见石更清冽了。真是“水溪澹澹，融融而流。”
看吧，由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中，半空中，天上，由上而下全是那么清亮，那么光亮明人，整个的是一块块夺目的宝石。这一块块夺目的宝石里，有着小团花的小灰色树影，有着闪闪发光……小溪毫不示弱，像天上的彩霞落到小溪，那光彩夺目的小溪给留下斑斑碎影！这景象从故乡荡到了遥远的天边，一荡荡亮丽的小溪已变成了昨天消失的云烟。这小溪还真是别具一格啊，仿佛浮现出幸福慈爱的笑容。在故乡这条小溪能让看见，就心满意足了。在记忆的沙滩上，留有深深的足迹。千万别让它悄悄溜走！
八年级作文 篇5
蝉鸣唤醒的暑假的每一天清晨，倾盆大雨解了大地一整天的闷热，夏天就这样来了。这时荷花也无声无息地绽放了笑颜“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”，为了一睹荷花风采，趁着“莲花季”与家人一同欣赏。
来到会场，走在羊肠小径的土道上，一望无际的荷花田，出现在眼前。一亩田中挤满了上千上万的荷叶，拥簇着其中少朵娉婷的荷花，使那极少的佳丽更显娇柔。轻柔的风拂动着荷叶的腰杆，荷叶上莹莹欲坠的水珠，像一颗颗被撒落的珍珠，轻盈的在里面滚动，闪烁出虹影般的光彩。荷叶纤细的腰桿，却格外有力、柔软，上面的绿叶随风摇曳。当风来到荷花田，荷叶就玩起了波浪舞，有些散乱，却又别有韵味。不只有视觉上的飨宴，随之而来的是馥郁的荷花香，风中的味道是荷花的清香，是从对面那池荷花夹杂而来，还是从我身边而来，我也无法知晓。香味与风一同慢慢向上腾，渐渐翳入天际。莲花穿过了柔软的汙泥，穿过混浊了河水，穿过翡翠绿的阳伞，最终在明净的天空下一展端庄容颜。粉嫩的、洁白的、金黄的、紫莹的，看着各种颜色的花，顿时感觉听到了和缓的晓钟在耳边响起。
荷花的端庄是多数文人雅士歌颂的对象，因为她有清廉高尚的品格，典雅而含蓄的外貌，清新却不妖艳，亭亭玉立且别树一格。荷花之所以能得到尊敬，就是她在汙泥中努力捍卫圣洁的样貌。汙泥无法将荷花纯洁的样貌玷汙，无法将荷花的'意志吞灭。在混沌的是社会中，能保持着这样品格的人已寥寥无几，对于物质的欲望，金钱的向往，使这种最单纯的想法，变成难能可贵的精神。宋朝诗人——林稹所着“冷泉亭”就是在感慨世俗这个染缸，将原本有赤子之心的孩童，变成了不再单纯的人，且用尽心机害人，使他感到无比无奈及感概。
会受到影响，最主要的原因还是因为自己的选择，环境本就会影响到我们的想法。但我们如何保持善良的心，不受汙染，就取决于自己的想法了。要做个正直的人的确不容易，想法在成长中不断在改变，要拒绝诱惑也不容易，但身处浊流中就一定要思考在思考，看你做的决定对不对，不要做了后才后悔当初了决定。当你择善时，刚开始一定很辛苦，但有一天一定能影响他人，那时就是出了水的洁白莲花，闪耀出最美的样貌。
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