（必备）八年级作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的八年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
心季 “这个世界并不是每一对父母都相爱。曾有多少孩子在无眠的夜独泣，在他们还没有正式投入人生的时候，生命的意义便已否定。—初雪”
我看着这段话心里突然被扯痛。我突然前所未有地想念我的中学。我的中学很简单，我在里面笑过，闹过，风光过，也哀伤过，流过泪。去过，也离开过。
我在哪里留下了自己部分单薄的青春，留下了我13岁懵懂离愁的日子。
断，断，断......
我听到时光断裂的声音，在我的身体里，也在我几千里之外的故乡。
我总是在想，我可能是喜欢写散文的，从进入中学的某一刻起，那么那么喜欢。我不知道自己将来会不会是一个较好的.记录者，但是我任何时候都喜欢回首自己来时泥泞的道路，我不厌其烦地回头张望。然后时光就扔下我轰轰烈烈地朝前奔跑。然后就只剩下自己独自在青春这条道路上徘徊。一晃神儿，一刹那，或许我将垂垂老去。
一个人的日子，很孤单。渐渐地，所有人都会离我远去。我不想再靠近他们，我讨厌别人在我耳边唠叨，我应该有属于自己的生活方式。渐渐地，青春也会狠心地将我丢弃在人生的道路上。
无聊，无聊，每天都是这么无聊.沉默。不想与任何人接触，将自己反锁在一个黑漆漆的小屋里，任孤单残酷地将自己包裹，迷惘在青春的道路上徘徊。
我想，我也会怀揣着自己以为不是梦的梦在充满泥泞的道路上迷失自我。这不是我的错，也不是别人的错，只因为命运的安排总是如此罢了。那些曾以为忘不掉的事，会不会在我们忘不掉的过程中被我们遗忘呢？
八年级作文 篇2
偶然发现，水，并不是单纯的，它是千姿百态的。四季之水，每一季的水都是变化莫测的，每一季的水，都有它最魅力的姿态。
春水
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”春水的姿态是流动。春天是新年的开始，春水也开始了流动：水里的鱼儿跟着它游，叽喳的燕儿跟着它飞，五彩的蝴蝶跟着它起舞，被风吹拂的柳条指向了流水的方向，就连那去年的浮尘往事也随着流动的水，从心中的记忆夹流逝了。
夏水
炎热的阳光把水也照得那么暖和，水里的鱼儿也雀跃地跳了起来，吸引了不少钓鱼人。一个个鱼钩此起彼伏的抛向水里，荡起了一层层的微波。水，最美的时候莫过于一池的涟漪，冲破平静。鱼儿们在跳跃，动物们在跳跃，水在跳跃，就连蜻蜓也在“跳跃”，蜻蜓怎么会跳跃呢？有诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”蜻蜓点水的'一起一伏，不正是在跳跃吗？万物都在跳跃，夏水的姿态难道不是跳跃吗？
秋水
经过了春、夏的洗礼，秋水的姿态则变的深沉。有人说，秋天本来就是个凄凉的季节，大雁南飞，树叶凋落，秋水也变成了一潭死水。但我认为，它并不是黯然的死水，秋水带给我们的是静默、安若泰山的美，它用它那深沉的姿态向我们诠释“沉默才是金”。
冬水
雪花飘落，寒风呼啸，哦，是冬天来了。冬水是四水之中最新颖的，它结合了流动的春水，跳跃的夏水，以及深沉的冬水升华成了匍匐姿态的冰。冬水亦是水，不过它是水的凝固模式――冰。而且还是匍匐的冰，它匍匐于大地，匍匐于海平面，匍匐于冬季里的任何江、河、湖、海里。冰――我认为它通灵性，它在告诉我们做一块冰，一块刚强的冰，一块光滑坚硬的冰！
四季之水，百态的水，奇特的水！
八年级作文 篇3
在我的记忆里，有一把蓝色的雨伞，那蓝色就如天空般明亮。
小时侯的那些下雨天，妈妈总撑着那把蓝色的雨伞到学校来接我，雨滴答滴答地落在雨伞上，我小小的身子就躲在那把蓝色的雨伞撑起的天空下，牵者妈妈的手，唱着欢快的歌儿，感觉好幸福。
又是一个下雨天，矮小的我抬头想和妈妈说话，却惊奇的发现妈妈那边的天空是一片阴沉的灰色，凉风夹着雨滴，吹打着妈妈的头发。
“妈妈，雨伞歪了”。我对妈妈说，“没有”妈妈轻声的回答。
时间慢慢的过去了，我也长大了。
又是一个下雨天，又是一把蓝雨伞，但是打伞的却是我。
我的视线透过丝丝雨滴，小时的情景不自觉的浮现在眼前。那蓝色的雨伞哦，融合了多少的情和那数不尽的爱。
“雨伞歪了”。妈妈在提醒我。“没有”我说。
“雨伞真的`歪了”妈妈重复着。“没有”我轻轻的说。
伞下是许久的沉默，回过头却看见晶莹的泪水滑过妈妈的脸颊。
悠悠的亲情哦蓝蓝的伞。
八年级作文 篇4
开学第一周时间过得可真快。
今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。
我感觉到，开学的`第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩。
八年级作文 篇5
歌一样的一帘清梦，歌一样的一番挫折，歌一样的一世花开。——题记
我曾经迷茫，曾经颓废，却始终无法放下心中的那份执念，汗水依旧挥洒。蓦然回首，却发现——歌声已在耳畔，春天，已在眼前。
初春
淡绿的嫩芽从树枝中冒出尖尖一角，略带寒意的东风吹落还未完全消融的雪水，我迈进自家的黄泥小院。“鸣！”一声沉重又略带悲哀的声音猛击着我的耳膜，“大白！你……怎么了？”我飞快地冲到奄奄一息的狗狗大白身边，“大白，你不要离开我，我……我这就救你。”但，它终究还是离我而去了，带走儿时的陪伴和我的欢笑。泪水如决堤的河水般顺着脸颊流下。那一刻，我真正意识到村子的落后，于是梦想形成，带着对大白的内疚以及一生的执念——我要努力学习，走出大山。
初春的梦想——初春的歌儿。
雾春
朦胧的薄雾笼住了青山，笼住了春天。我看向窗外迷茫的雾景，不由触景生情，因为我的梦想，似乎也是这样朦胧了。看不见远方，那段日子是我学习的低谷期，我觉得学习太累了，它压得我喘不过气，逼得我神经发麻，它总是离我那么遥远。我疲了，我倦了，但心中的.执念支撑着在我熬下去。我睁开眼，却看不到光明；我伸出手，却摸不到梦想。泪水滑落，迷茫的心灵，如何才能克服挫折寻得那份初心？
雾春的挫折——雾春的歌儿。
明春
一抹阳光洒入山涧，唤醒沉睡的大地，鸟语花香，驱走薄雾，一派和谐。我茫然地趴在桌上，一片失落，不知所措。抬头，我却愣住了——那是一双跟大白多么相似的眼睛啊，盛着欢乐和鼓舞人心的力量。我握紧拳，刹那间找回了当年的那份初心，终于含泪笑了。之后，汗水挥洒，我在学习中欢笑，保持那份弥足珍贵的初心。路上，花开得正盛。
明春的花开——明春的歌儿。
那一支春天的歌儿，承载着我的梦想，我的挫折和我的青春。等一世花开，春天的歌儿，早已响满心间。
八年级作文 篇6
我们学校的墙上有许多爬山虎，每到秋天，爬山虎的叶子就会变成五颜六色的，就像花一样美丽。
初秋时节，校园里那爬山虎的叶子浓浓密密的，碧绿碧绿的，在阳光的照耀下，每一片叶子都闪闪发光，充满了生机。
中秋节前后，爬山虎的叶子开始变色了，变的五光十色的，艳丽及了！有的叶子变成桔黄色；有的叶子变成鲜艳的粉色；有的叶子变成红彤彤的.颜色；有的叶子变成紫微微的了。真像是墙上开满了鲜花！
当深秋到来的时候，天气变冷了，有时还飘起小雪花儿。这时爬山虎的叶子变的十分鲜艳，全都是红色，火红火红的，像晚霞一样美。真是“霜叶红于二月花”呀！
我爱校园爬山虎的叶子。
八年级作文 篇7
爱如春风，哺育人心；爱如蜡烛，照亮人生；爱如美酒，陶醉青春。一一题记
爱·春风
每当我在阳光下行走时，微风吹拂着我的脸颊，我总能想起童年时的一幕幕。
那是一个夏天，草地刚刚脱去那件白色的外套，换上了绿色的新装树儿长了枝芽，一切都像新的一样，迎着春风，我踏上了回家的路，吃过晚饭，妈妈带我出来运动，我骑上我的小车在路上飞驰着，不幸的事发生了，由于我不小心，车撞上了石头，我和车一起翻倒了，不一会就听见了 “哇哇”的哭声，那时的我特别想要妈妈的怀抱，但是妈妈却无动于衷，只是静静地看着，“要学会坚强”妈妈说，听到这句话，我慢慢地忍住了眼泪，当时我特别不理解妈妈的做法，我以为妈妈不爱我了。
慢慢地，我长大了，看着膝盖上的那一道痕迹，我也明白了妈妈的用心，这是爱的另一种体现，是爱的力量，让我忍住了泪水，让我学会了坚强……
爱·蜡烛
有时候，爱可以像蜡烛一样，明亮着你我他，不久以前的'一次考试，当老师发下卷子时，我的头“嗡”的一声，看着鲜红的成绩，我很迷惑，那段时间明明很认真，也很努力。成绩却如此糟糕，迷茫、困惑不断在我脑海中闪现，这时一双手拍在了我的肩上，她就是我的好朋友，她一面安慰我一面鼓励我。她说: “人人都有失败的时候，跨过它，成功将在不远处，我们一起加油吧。”于是我们不断鼓励，不断进步，我们的成绩都有所提高，她在我遇到挫折时给予了爱，给予了鼓励，照亮了我的心灵。
爱·美酒
我即将毕业，三年的同学情、师生情，在我脑海中浮现，三年的点点滴滴，滴滴点点，爱的力量使我变得更坚强，变得更乐观，爱如一杯美酒，香甜可口。爱，就是这样，平凡而又简单。在剩余的二十多天中，我要为我的理想而努力，不辜负老师亲人朋友的鼓励。爱，使我们更加努力，更加乐观，更加自信，爱的力量，是最强劲的。
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