八年级作文【精品8篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的八年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
面对手术台上挣扎的病人，那份执着不放弃是他们活下去的信念，是的，希望会油然而生；面对脑海中闪现的点滴回忆，那美的定格瞬间，是的，满足感会油然而生；面对海伦·凯勒的顽强，即使上帝给予了她一个残忍的人生，一个布满艰险的道路，但她依旧用微笑创造了一个精彩的人生，是的，佩服，是佩服会油然而生……我，一个平凡的女孩，却拥有着不平凡，因为我拥有着与众不同的幸福——
幸福是雨中的一把伞
放学时分，外面的风呼呼的刮着，雨哗哗的下着。近看，白花花的全是水，简直成了一条条流淌的河，湖面上争先恐后地开放着的无数水花。远看那校门前挤满了焦急的家长，手中无一不是拿着伞的，那五颜六色的形成了一道靓丽的风景线。我四处观望了一下，寻找着，好像没有目标的搜索着。很泄气，心里好像丢了什么似的。无奈的我只好抱着书包穿梭在人群中，这时我看到了一个背影，一个熟悉的背影，是妈妈，妈妈给我送雨伞来了，妈妈撑起雨伞跑着，看到我时，急忙地跑向我，为我挡起雨，那手略显得沉重些。当我欣喜万分的时候，我惊呆了：我早已分不清几分是汗水还有几分是雨水，为了给我送伞，妈妈自己也淋湿了，撑着妈妈送的伞，很温暖。“书包很重，你拿着伞，我来拎。”妈妈喘着气的说。那股暖流好像要爆发出来似的，说着妈妈便把我书包拿了下来，不知道是什么我变得沉默起来：这就是爱，这就是母爱？是的，这就是母爱！雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨，真像一片片大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾，如尘……可雨伞下的母爱却显得那么温暖如阳光，如大地，如丝丝雨水滋润大地般绵长。这时一股淡淡的幸福油然而生。
幸福是回忆中的接送车
爷爷是我的启蒙老师，是我一生中最重要的`人。爷爷很宠我，就算我要天天的星星也会绞尽脑汁来哄我。在爷爷眼里我就是一个永远长不大的孙女儿。儿时，爷爷每每骑着三轮车离开的背影刻在了我的脑海中，每天在学校和家10千米左右的路程之间来回骑车是爷爷必做的事，每天8趟，每天80千米！当放学时，我总是跑到固定的位置，因为我知道爷爷在那儿等我。每回爷爷总是很守时的带我，如今爷爷已经长眠了。每次想到爷爷时，总是回忆骑车带我的情景。于是股股幸福油然而生。
幸福是什么？幸福是独处的寒梅，在凌乱的西风中，嗅到一丝清香；幸福是生活的调味剂，只有敞开心灵，细细品味，才能深知幸福的内涵。
其实幸福并不遥远！
八年级作文 篇2
“这些是什么？哪来的碎纸呀？弄的满屋子都是！刚整理完又成这样了，你不知道珍惜一下啊……”妈妈一边絮叨，一边又开始了新一轮的收拾。“我知道了！不用您动手，我自己会收拾啦，您先出去一下，一会儿请您进来检查！我保证让您满意！”妈妈将信将疑地出去了。
关上房门，连忙拿出包装好的礼品左看右看，心里乐开了花“包装得多好看啊……”我正得意的时候妈妈又推开了门“怎么还躺着呢？”“知道了！马上行动！”于是又关上门，看着那些碎纸片我犯难了“该怎么处理它们呢？扔了多可惜啊，它们都那么好看；不扔，妈妈又要说我没收拾了！怎么办呢？”
突然，一个好办法在脑子里闪过——废物利用。可那这些碎纸又有什么用呢？对了！每次妈妈在收拾衣服时老嫌家里衣柜的挂环不够用，而且挂衣服时如果全部挂在杆上又太占衣柜空间了。我可以用这些纸做一些挂环啊，用来连接上下两个衣架。那样不是就能解决纸条的处理和妈妈挂衣服的困难了吗！真是一举两得啊！说干就干，我迅速动起手来了。先将纸都剪成大小长短一样的纸条，再拿出几张纸条，把纸条都一个方向叠起来。我想着挂环不是圆的'吗，只要把纸条叠起来，两头一粘合，那样不就可以了吗？结果粘了几个来试时，才发现一个问题，那些“挂环”都是单独的，如果挂衣架只能挂一个，没办法把两个衣架都上下连接起来。试验失败！
我又想了一个办法，把“挂环”在粘之前先从一个衣架穿过去，粘好，再拿另一个衣架挂上去，这样不就可以上下连起来挂衣服了吗？可一试验又发现了另一个问题，这些衣架相当于都套在一起了没办法分开使用，要分开，那这些“挂环”就只好扯坏。唉！又失败了！
“该怎么办呢？能不能灵活使用呢？既可以单独使用，又能将衣架上下连接使用……”“我知道了！”我几乎吼出声来，不粘上不就可以了吗，把他们两头互相卡住就行了呀。可如果那样的话，就不能朝一个方向折叠了。我又拿出一张纸条，象叠纸扇子一样，一前一后叠起来，再把纸条两头互相往里卡，正好一头朝前面的卡住另一头朝后面的，形成一个圆环，用手试一下，一个指头拉着接头的地方，另一个指头在接头的对面，往外拉，接头的地方由于拉力变紧了，不会脱开。如果想解开很容易，拉圆环的另外两面就行了，这样还不会坏。“成功了！成功了！”妈妈听到喊声连忙跑进来“怎么回事？”我把我的制作展示给她看，想法说给她听，她也开心地笑了，说要和我一起做。
不一会，那些剩下的纸条都做完了，房间也变得干净了，我和妈妈都开心得笑了。
八年级作文 篇3
整个校园充满着紧张的学习气氛，为此，我心中总有一阵阵的压抑与忧伤。我独自漫步在校园里，感受秋的美景。没想到它的心情也不好，因为它的生命很快就要结束了。
我抬头远望，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬，我呆住了……我久久地站在那里。一阵秋风吹过，我有一丝寒意，叶子唰啦唰啦地飘落下来，这，是一场离别，也是生命的枯竭与消逝。枯黄的叶子啊！你是多么的坚强，在风中你依然挺立，用你那金黄的颜色，照亮所有的人，只有在你实在无法忍受的时候，才会恋恋不舍地离开。
当美丽而枯黄的叶子一片一片在我眼前散下的时候，我的心中有些惆怅。但那秋叶仿佛那轻柔的仙女在为我们舞蹈，尽情地挥洒着它现有的魅力。我抚下身子，轻轻捏起一片树叶，抚摸着它，轻吻着它……我要把它到回去，我要让它做我的榜样看到它就会使自己树立自信而顽强的`精神。
一天，我又来到学校的校园里欣赏秋叶，秋叶依然落个不停，这时，又多了一种画面，我向远处望去，大片大片的落叶被值日生用扫帚“折磨”着，将落叶堆积成小山，收到口袋里，向垃圾池跑去，这时，我的泪水与秋风交织在一起。可怜的叶子啊，珍贵的叶子啊，别了！我舍不得你们。
叶子的生命就维持了两个季节，现在又无声无息的逝去，来的那么慢，走的却那么匆匆，你的一生都在奉献着，是你们给我的校园增添了色彩，是你们给学生增添了情趣。无私的叶子啊……走吧！我会静静地期待着你的重生。
八年级作文 篇4
绝美的花朵在天空中绽开，周围的一切感到梦幻极致。仿佛时光流转，我又回到了那个夏天。那个堇般灿烂的夏天，我还是那个不知什么的少年，单纯的对每个人都付出的真心，还是那条属于自己的回家的路，还是背后昏黄的落日，还是落叶沙沙的响声，还是耳机里传出的那首寂寞的《轨迹》，和《晴天》里的“咪扫倒嘻啦嘻啦扫啦嘻嘻嘻嘻啦嘻啦扫”……
可是转过头才发现，一切的一切都回不去了，那个单纯得一塌糊涂的我已经消失在了那个夏天的尽头，再也回不去了。
那年夏天的我，背着书包安静的在那条路上孤独的走着，身边没有同学，没有在同学中的欢笑，只是一个人默默地走着。有时候觉得很想找个朋友和我说说话，这样好象太寂寞了。可是那时我并没有觉得寂寞，望望路上来来往往并不多的车辆，那些进出家属院的人们，在树荫下听着叫不上名字的鸟儿的叫声。阳光透过树叶投下阴影，斑斑驳驳的光点，渐次发亮。
我看到那时的我，就那样杨走在路上，远处的背影显得有些单薄，夕阳照在她的'身上，杏色的阳光，甜甜的如同果糖。忽然她转过身来，对我绽开笑魇，阳光照在她脸上，她摆摆手对我说再见，于是我们真的就这样再见了。
我总是那么喜欢夏天，我有时都觉得那喜欢近乎惨烈，可我还是那样的喜欢着，我想也许是因为我是夏天出生的孩子吧！小四也是很喜欢夏天，说夏天是“凤凰花开的季节”。我从来没见过凤凰花，不知道是什么样子，我想应该是一片火红吧！
本来关于那个夏天我有好多好多话要说，可是要表达出来时却忘记了许多，不知道该怎样来形容，或许那个夏天对别人来说本来就很简单，简单得不值一提，可是我的感受却十分深刻，就那么刻在我的生命里了，那痕迹永远不会消失了。很想看一看小四的小说《夏至未至》傅小司画的那张画――《失火的夏天》，那一定是非常美的景色，那个已经应该可以表达我对那个夏天的感受，可惜找不到。不过我觉得梵高的那朵向日葵也有那种火烧的感觉，给人一种迷幻而又热烈的美，让人一看就刻在脑海里了。
那个夏天的回忆，已经成为了我记忆中永久的珍藏。当我悲伤的时候，总是久久回忆过去，是那么美好。闭上眼睛，夕阳从我的身边穿过，眼皮上一片血色……
“想回到过去，试着让故事继续，至少不再让你离我而去……”
八年级作文 篇5
现在的天气是变化多端，可以说是早上烈日炎炎，到了中午就要开始乌云密布，到了下午，那一场倾盆大雨就开始上演了。
昨天也就是如此，早上天气十分的好，可以说是春意盎然。到了上午，太阳高照，让人有一种进入夏天的感觉，气温一直在上升。到了中午，天气依旧如此，气温高。到了下午，天气乌云密布，眼看着一场倾盆大雨就要开始了。大约到了晚饭前，有小小的雨点一滴一滴的掉着，很散乱，不整齐。之后，慢慢地，有些整齐了，不再是那一滴一滴的了，好象是大家排好了队伍，一起冲了下来。又过了许久，它们的队伍更加的庞大了，气势也十分的猛烈，好象大地是他们的仇人，非把它打倒不可，它们变的更加得猛烈，更加的残暴。它们好象是一根根铁棒，直接掉落下来，打在大地上，打在草地上，打在房屋上，打在人的脸上，也打在那山上。
它，或许打扰了很多游人观光的兴致，也或许使很多人被迫暂时的停工。但是，他洗涤了那大千世界，同时也如同空调一般使那炎热的大地降温了，它的降临，使目前还残留着春天的气息。它让那炎热的.夏天放慢脚步，不至于一下子就要进入那令人难熬的夏天。也不用提前“享受”那停电的“快乐”。而是静静的等待着它的到来，享受着春天带给我们的快乐和温暖，继续享受着那适宜的温度。
我希望雨，你多下一点，在那炎热的时候，你来为大地解解渴，为那承受不起炎热的大地多一份滋润。
雨，你下吧，把大地从新洗涤一次，把那些污垢洗掉，让大千世界继续美好，让这大千世界更加的整洁，不留污垢。
谢谢你，雨。
八年级作文 篇6
当五星红旗再次冉冉升起的那一瞬间，我沉默了。站在国旗下的我面对那熟悉的国旗陷入了沉思。瞧，那面红旗，红得多么鲜艳，红得多么尊贵……我深知那面国旗写下了多少宝贵的生命，写下了多少的历史陈迹……我明白那是一个个烈士的鲜血换来了我们今天的幸福的生活，如果没有无数革命烈士的英勇献身，我们将不会在这里“站”起来!
而今，光辉灿烂的五千年古国又终于停止了激烈的一战，是那一颗颗闪闪的红星照耀了我们，是那一个个英雄事迹启迪了我们如何向生命挑战，如何写出生命的颜色!
我们忘不了那是一场激烈的斗争，我们忘不了那一位位白衣天使，我们忘不了他们敢和生命作斗争的精神。是非典使许多人失去了生命，是非典使人们看到了生命的颜色!当一接到非典来临的消息，医生叔叔、护士阿姨们舍己救人、众志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使却不幸被传染上了而献出了生命，这说明了什么呢?
他们的生命死得多么有意义，他们的人生并不等于零，而是记载了我们中华民族的传统美德、高尚情操!我们知道非典的来临对于我们来说是一场不幸的灾难，当医生叔叔、护士阿姨推开生命的那一刻起，当我们看到那被抢救的病人张开了双眼时，天使们的脸庞里已留下了多少个不眠之夜的印记。
但他们的眼神又不时流露出一种生命抗争的骄傲!这又说明了什么?抢救病人是他们的`责任，我佩服他们勇于抗击非典，舍己救人敢于和生命挑战的精神。人活着是为了什么?努力索取吗?谋求私利吗?都不是，人活着的真正价值在于创造和贡献，虽然世上没有完美的人生，就像写作时难免会有败笔。
然而生命是有着非凡的意义的，它是光荣的，骄傲的，就像那一面五星红旗，焕发英姿，气宇轩昂;生命是精彩的，无私的，就像那些把爱奉献给别人，把牺牲留给自己的白衣叔叔阿姨们，他们的无私奉献永远也不会磨灭，因为他们的伟大牺牲告诉了我们生命的颜色，是鲜红的……
八年级作文 篇7
就在上个礼拜天，我和爸爸回了趟老家。我们的摩托车欢快地跑在宽广的柏油路上，两旁高大的杨树，列好队向我们行礼，飞快地向后跑去；柳树像俏皮的小姑娘，我真羡慕她们漂亮的长发；远处的油菜花有点刺眼，把大片的麦田点缀成一幅浓浓的山水画，我真想停下来去抓几只漂亮的蝴蝶，那里一定有很多，不信？下次我可以带你去！风暖暖的，我忍不住张开双臂，深深的吸了一口，嘿，有点香。看到一辆一辆的小汽车箭一样的超过我们，我拍了一下爸爸的背，爸爸头也不回一下，盯着前方，“路好了，来年我们也买一辆！”
我忽然觉得更香了，抬头一看，粉色，满眼的粉色，好大一片桃林！“前面不是我姨家吗？”，我兴奋地叫起来，“是呀，自从前年柏油路修到她们家门口，她们开了个木工板厂，今年又买了辆货车，她家的日子现在可好了！”
转眼快到老家了，我的心里有点怕起来。记得去年来的时候，天刚下过几天雨，我们的'车子陷在了村口那段“水泥”路上，推也推不动，弄得我的新衣服上粘满了烂泥巴，脸上也有，真的扮小丑不用化妆。爷爷的院子里堆了一大堆土豆，有的已经生了白白的小芽，急得爷爷胡子都白了好多，“土豆生了芽就不能吃了，会毒死人的……”爷爷冲着门口的“水泥”路叹气……
我正想着，车子慢了下来，拐向村子的路白的有点耀眼，是真的水泥路！爸爸拐向了水泥路，我看到爸爸的右手臂略微下沉，我也有点被抛下的感觉，我把爸爸抱得更紧了，两边的小树向后跑的更快了。“到家喽！”，车子滑行了100多米正好停在了家门口。
亲爱的小朋友们，路好了，我家的日子也好了，我爷爷可是很好客呦，欢迎到我家去做客，我让爸爸开着小汽车来接你们!
八年级作文 篇8
这是个永恒的问题：我那么善良，却遭遇坎坷，患上癌症，而无恶不作的人，则衣食丰足，福禄寿全。公道在哪里？
有人去问一位德行极高的`师父，师父慈悲地看着他说：“内心无恶，就不会感到痛苦。有痛苦，就说明内心一定有相对应的恶存在，你经常痛苦，说明你不是纯粹的善人。而那些你认为的‘恶人’，也未必是真正的恶人，若他还能快乐地活着，说明他不是纯粹的恶人。”
这人一听傻眼了。明明对方是大恶人，我则算是个善人，怎么经师父一讲，都倒过来了呢？于是解释说：“我一向心地很善良，怎么会是恶人呢？”
师父说：“你有何痛苦呢？”
这人说：“像我这等文化人，工资低，住房窄，工作劳累，前景茫然；眼见那些吹牛拍马之辈，字不认识几个，居然发了财，还到处欺压人，怎么可能服气？世界太不公平，像现在诉说种种不平，你还说我内心有恶，就更不舒服了。”
师父说：“心中不平之气，从言语和表情外露，这就是恶之根。不是杀人放火，淫人妻女才是恶。恶的本质藏于心里，或隐而未发，或发自言语，甚至显在大奸大恶之行为，都是恶，只是程度不同而已。作恶需要有条件，有权有钱，就是作恶的本钱，通常权钱愈盛，作恶也愈大。内心有不平的人，虽行为上没有明显的恶，但却吝于行善，憎人富贵嫌人贫，当有人受伤街头急待救援时，他通常望然而去。这岂非也是恶？”
只有善人才有资格指责恶人，如果五十步指责百步，就是愚昧不自知。
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