八年级作文

时间：2024-05-28 14:59:58 初二作文我要投稿

八年级作文5篇[精品]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的八年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文5篇[精品]

八年级作文篇1

　　时间如树轮一样停不下转动，温度像四季一样停不下变换。---题记

　　一年有四季，四季有春秋。家庭有亲人，亲人有温暖。有温才有情，有爱才有家。

　　家都是有冷有暖，有炎有寒，就连孙悟空的家也是这样…

　　但孙猴子躺在水帘洞睡的正香的时候“碰、碰、碰”的几声，把他朦朦胧胧的从被窝里吵了出来。起来拿出了表，心中不满道“什么嘛，才几点都“摔锣砸鼓”的，让不让猴睡觉了”虽然心中不满，但对于这个自己寻了几千年的母亲还是恭恭敬敬的，因为他有了一个家，一个自己连幻想都不敢想的家。但还有猴子的野性。嘴里还嘟嘟囔囔的撒起了娇来。

　　起床洗洗刷刷完毕后，这才有点齐天大圣的模样。武者孙悟空来也……他拿出了刚刚入学老师发的`手提包，又拿出了“金棒子”笔开始刷刷刷的写起了作业。为什么他要早上写，很简单，因为他昨晚打白骨精打太晚才没写成。刚刚挥出了“金棒”。一位身带素衣，手拿铁塔，面带杀气的猴妈妈出来了，怒吼道：“你这次该死的猴子大早上写什么作业，快去吃饭去……”只见猴子不服的甩出“金棒”道：“都是唐僧的祸，是他让我降妖才没写作业的，吼什么吼”一个筋斗跳到她的面前，两眼四方寒光，寒气逼人，白色的墙面结了一层厚厚的冰，霜盖满地。房间里立马降温十度。寒风徐徐道来。但她不怕，一蹬腿飞到了门外，仍出铁塔，那豪华的铁塔放在了写字桌上，四周散放金光，一下子把四周的冰全融化了，那猴子的寒气也慢慢的蒸发了。因为铁塔里面放的不是别的，而是这猴子最喜欢的早晨……牛奶冒着热气腾腾的香气，桃子状的面包金黄金黄的，好似大闹天空时吃的仙桃。就在这一刻，时间就像蒸汽机一样，把屋里弄的暖暖的，一下子升了几度。

　　正是这几度，妈妈用挚爱的心让猴子暖暖的去上学了

　　正是这几度，妈妈用挚爱的心让猴子的野性变的温顺了

　　正是这几度，妈妈用挚爱的心让猴子冰心变成一颗最真、最纯、最美的心……

八年级作文篇2

　　人生的舞台上，我是一个称职的舞者，翻转、跳跃都受人摆布，观众的反应都会泛起心中阵阵的涟漪。那是一根扎入心坎的刺，“做自己的主人”是我跨出的那一步。

　　倒转时间的齿轮，曾经有一段友情，那时我们形影不离，她是我生活的全部，缤纷了我的天空。直到那一天，她迎接我的不是熟悉的微笑，而是陌生的`冷漠，我不知道自己是否做错了什么，明明那美丽的温度还在，回忆的主人却冰冻了，留下我一个人坠落。少了她的学校生活不再精彩，如同一幅黑白图画，缺少颜料的绚烂，我把自己锁在黑暗的阁楼。突然，一线曙光溜进我的悲伤，封闭已久的心扉有人来敲门，门开了，我顿悟:我的情绪，我的全部，我自己作主!面向黑暗，我何不转身享受阳光的热情？心中的那根刺扎得我哀嚎，我是自己的主人，我自己必须澈底拔除!从前的一瘸一拐，没有了刺的现在我走得安稳又自在；从前的跌跌撞撞，没有了刺的现在我飞得独特又自信、“做自己的主人”。

　　走过了凛冽的寒冬，也跨越了那条沟，我意外撞见更多人生的风景。在舞台上，我学会当个女主角，跳出我的舞步、跃出更宽广的路，“拔除心中那根刺”。

八年级作文篇3

　　爱，包括亲情、友情和爱情。我觉得亲情是最无私、最坚定的。在家里，你即使很任性、很刁蛮，或是偶尔你对父母产生了误会，发生了矛盾，他们都会一如既往地爱你。“血浓于水”这一说法，我觉得很形象、很贴切。当你生病，当你寂寞时，你最先想到的是什么？因为无论你身在何处，你心中永远无法割舍的就是家带来的温馨、温情与温暖。当你生日时，爸妈的一个祝福电话，哥哥的一条问候短信，此时此地，就是幸福的。他们的祝福融入了很多唠叨与惦记，大大小小、繁繁琐琐的事情用一句很不文雅的话说就是：听得我耳朵都长茧了。但是这所有的一切都可以用一个字概括：那就是“爱”。

　　我不知道在场的同学，你们的父母在繁忙的工作之余，最关注的电视节目是什么，是不是也像我爸妈一样特别热衷浙江卫视新闻与天气预报呢？他们时刻注意着天气的冷暖，考虑是否让我加减衣服，怕我生病……如果听说哪个学校的学生有什么不幸、意外等消息，他们会在第一时间叮嘱几句要注意安全啦什么的。我记得《祭妹文》这篇课文的简析里有这么一句话：人物的情感最容易从他们的生活细节中透露出来。我可以真真切切地从我爸妈的日常小习惯里捕捉到他们对我们兄妹的爱。在亲情方面，我讲了这么多，其实我最想强调的.一句就是：在我的生命里，亲情就像一根电话线，一头系着父母兄长，一头系着我。

　　曾经有人问我将会怎样排列这三种情：一个人从出生开始，便被亲情眷顾，直至最后死亡，随着年龄的增大懂得了友情、而后又获得了爱情，单从这时间上算，我觉得毫无疑问大家都应该会把亲情摆在首位，那么对于友情和爱情呢？比方说一个是红颜知己，一个是知心朋友，你必须在其中择一的话，你会不会犹豫不决呢？“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”我想这种无奈不该是21世纪的我们所有的。然而不可否认的是在现实中，确实有人宁可为了爱情而抹杀友情，对这种作法不能苟同，因为爱情和友情一样都很美好，都是高尚的，要不怎么会有钟子期与伯牙的千古绝唱，陈铁军与周文雍的刑场婚礼呢？

　　爱与被爱、关怀与被关怀，是一种幸福，人生因爱而美丽。冰心先生曾经写过这样一首小诗：

　　爱在右，同情在左

　　走在生命路的两旁

　　随时撒种，随时开花

　　将这一径长途

　　点缀得鲜花弥漫

　　使穿枝拂叶的行人

　　踏着荆棘

　　不觉得痛苦

　　有泪可落

　　也不是悲凉

　　人生如此美好、爱你的人如此多，让我们好好珍惜，别让爱错过。

八年级作文篇4

　　朋友，这个词有很多意思。朋友是生活中的帮手；是学习上的对手；是事业上的助手；总之，朋友是生命中不可缺少的。 ——题记

　　我在小学时有一个非常好的朋友，她叫小兰，是我家的邻居。她和我从一年级到六年级的同桌。我们俩关系时好时坏。每次吵架总是我的错，可每次都是她向我道歉。

　　有一次，我爸爸从北京带来了一雕塑，是一石猴，那东西非常珍贵，很少见。爸爸把它送给了我，我非常高兴。那天她来了，一看见那石猴，就爱不释手。我就送给她了（那时我不知道那东西很珍贵）。她也给了我一把小蒙古弯刀。

　　过了几天，妈妈问我石猴吗？我说不知道，“是不是要打你才说吗？”“我送人了。”“快去要回来。”我只好去要了。

　　可我想到每次在我被人欺负的时候，都是她来帮我；每次我在学校犯错的时候，都是她来帮我隐瞒；每次在我没有写完作业的时候，都是拿她的作业抄。我就不好意思。

　　我刚要敲门的时候，她妈妈出来了，问我有什么事，我把前因后果说了。她妈妈非常生气，到她的房间，把石猴抢了出来，拿给我了。她也跑了出来。

　　此时，天空忽然电闪雷鸣，下起了大雨。我冒雨也追了出去。在公园的凉亭里找到了她。她说：“你这个傻瓜，谁让你来的。”“对不起，这把刀还给你。”“不用，以后咱俩还是好朋友”。我们俩望着外面的雨，想起了小时的趣事。

　　那天，我和她在山上玩耍，突然下起雨来，我们俩便去找个躲雨的地方。忽然，我发现一个山洞，我们俩就跑了过去。一进去，里面黑糊糊的。我们发现了一些骨头，又有一些人的足迹。我们俩脑子里有一个共同的想法“野人”我们吓死了，因为我听说野人吃人的。我们俩连滚带爬的逃了出去。一路走，一路在担心野人。

　　我们跑到家，向爷爷请教，说：“爷爷，山上有野人吗？为什么山洞里有骨头吗？是不是野人吃人留下的骨头。”爷爷大笑：“快去换衣服，那没野人，那个山洞是因为爷爷这样大的人上山砍木时休息的地方。”之后，我们俩一想起就笑，不是你嘲笑我，就是我嘲笑你的笑来笑去。

　　之后，我搬走了，她也来送我。我把我的照片给了她，她也把她的照片我了。

　　一年过去了。她的照片我留着，刀也在，可就不知道她怎么样了，会不会出事。

　　3个月之后，是9月5号，这个日子我这辈子永远都不会忘记。因为，这天是她的生日，也是她的忌日，这天，她出车祸死了，更让我心疼的是，她死时，手里还紧紧握着我的照片。这天，她是要来我家叫我去参加她的生日晚会的`。

　　“朋友一生一辈子，那些日子不在有，一句话，一辈子。”只要一听到这句歌词，我就默默留泪。

　　今天是她的忌日，我来到她的墓前，和她说我现在的生活和我新的朋友。并和她说了一句话：“虽然，冬天你的枝条以今枯萎，可是，到了春天，你的枝条就会开的更毛盛，因为你的心灵是纯净的。”

八年级作文篇5

　　人生如一张白纸，你手里掌握着一枝画笔，你踩在上面绘画着。。。

　　————题记

　　人生就是一步一步走出来的，每一步都会印下一个深深的脚印，人们把它叫做“足迹”。

　　我用圆规画出了一个美丽的弧圈，起点和终点都是一样的，所不同的是成长过程中所演绎的过程。人生的路不是一直到底的，而是弧线般一直美丽的弯到底，这种深深的弧线也叫做“足迹”。

　　记得小时候，最喜欢雨过天晴后去玩泥土。刚被雨水浸泡过的泥土是黏的，可以当做橡皮泥玩，做成像老鼠、电话之类的小玩意。在那片土地上，我们东跑西跑，你追我赶，印下来我们童年时小脚丫，上面的足迹不是井然有序，而是乱七八糟的，早已不能分清是谁的。即使是这样，但是每个人都清楚自己的脚印在何处，因为它时时刻刻都印在我们心里。

　　现在也许觉得儿时的行为时幼稚的，但是成长的足迹依旧继续，只不过它换“新家”了，足迹更多的是遍布在学校的林荫小道里。有跳远时，留下的沉重深痕；也有散步时，留下的轻快浅痕；还有很多很多陌生而又熟悉的脚印。

　　闲暇之余，从大脑的“C”盘里面找出儿时的足迹，又从“F”盘里调出现在的足迹，拿出一核对，不仅足迹的样式不同，而且足迹的大小也变了。我在成长，因为我的鞋“换码”了。

　　未来的足迹。又将会是怎样？又将会身在何处？不过，可以肯定的'是，我的鞋会又“大一码”。

　　一串一串的足迹，连成一条一条人生的路。但是，它也会有岔路的时候，在弗罗斯特的《未选择的路》中：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处···我的选择和作者一样选择了另一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人、更美丽。我知道，走这条路留下的足迹才会弧线般的美丽一直弯到底，留下深深的弧线···

　　花样的年华，拥有花样的足迹；花样的足迹构成花样的年华！

【八年级作文】相关文章：

八年级作文07-20