八年级作文5篇(优)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记
转眼间，我已经升入初三。回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。
瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的.眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。
十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
八年级作文 篇2
在一座很小的城镇里的一片小树林里，有一个微妙的奇迹正在孕育着，那样安静的等待着，没有声音，惬意的幻想着，等待黎明。
清晨的第一缕阳光透过绿叶照耀在一朵玫瑰花上，大家都醒了，揉着朦胧的睡眼，忽然，眼前的一幕把大家惊呆了，在阳光的照射下，披着露珠的花瓣散发出金黄的光芒，那种含苞欲放的感觉，还有梦幻般的舞姿，让人神魂颠倒，同时大家一片惊呼：那花是白色的！
小草说：奇怪，怎么会有白色的花，虽然她很美，可是她给我一种不安的感觉。
红玫瑰昂着头说：噢，原来是远房表妹呀，只不过你为什么要披身白装来呢？是故意来看我的笑话吗？心肠恶毒的人呀！唉~
见多识广的大树说：白色象征着纯洁，可是也有些不详的意思，人类在悼告自己死去的亲人时都会送上白色的纸花或者，白玫瑰，所以这花可能象征着不详。
牡丹面容慌乱的说：怎么会这样，难道我们这会遭遇不幸，我们都会死吗？哦，我的上帝，这一切是怎么了？
小河依旧奏着轻快的交响乐，轻声的说：她是我见过的`最美的玫瑰，她的美丽让人畏惧，她一定是位公主或者天使，她太美了！
大家乱成一团，各抒己见，互相争吵着，原本的宁静被这朵白玫瑰打破了。
白玫瑰静静的生长着，虽然她的心情烦透了，她只是想和大家交个朋友，但是她面对大家的指责与赞美，她的勇气在慢慢的消退，她一言不发，她选择了沉默，突然，她听见了一丝破碎的声音，那是她的心。
她的记忆是零碎的，只有天使，翅膀，白色，上帝……她活在自己的幻想里，大家对她的畏惧令她心寒，痛苦一阵阵袭来，她不想醒来，就想永远的睡下去，永远……
又是一个晴朗的早晨，阳光明媚，忽然发生了一件很奇怪的事，那朵引起许多诽议的白玫瑰不见了，漫天飞舞着白色的玫瑰花瓣，忽然，一个扬着翅膀的天使飞过树林，花瓣依旧在飘啊飘……
大家都惊呆了，原来，原来她是一个天使，一个扬着翅膀，手捧鲜花飞舞的天使，这一切仿佛都太不可思议了。
树林又恢复了往日的宁静，只不过大家都忘不了昔日的白玫瑰和那天飘落的白色花瓣，因为她们懂得了那是白玫瑰破碎的心……
白色的玫瑰，天使，幻想……
八年级作文 篇3
孤立在大漠长烟中，我瑟缩在妈妈怀里，风起云涌的风暴，裹挟着风沙直击在紧闭的双眼上。我挣扎着，渴望一滴水，期盼着开花结果。
荒凉寂寞的沙丘，妈妈的枝叶已经干枯，生命到了尽头，不知是活着还是死了，但还是吃力地抱着我。
其他兄妹都夭折了，妈妈身上只剩我这一粒苍耳。可怜的苍耳，小小的，身上带着刺。我不知道自己从那里来，但我知道要到哪里去，要长成绿色生命，直到开花结果。
远处山丘那边是一汪小小的水潭，水虽然不多，却足以满足我一生的追求。我巴望着那片水，希望能到那里育出下一代。望了望四周凄苦干涩的大地，我心头五味杂陈……
清晨，强烈的阳光灼烧着大地。“嘿，孩子，妈妈快要回报大地了，其实，妈妈并不是一个好妈妈，把你生在这不毛之地，没能承担起一株植物的责任。妈妈真的希望你能开花，你不要让妈妈失望啊！”
一阵轰隆隆的飞驰，一群斑马跑来，仅仅是经过这片原野，却不属于它。妈妈把我向前推了推，我就粘在了斑马的毛皮上，永远，永远的`告别了养育我的妈妈。我一定要开花，完成妈妈的遗愿。
开出花朵，是我遥不可及的目标。
我搭着顺风车来到这片仰慕已久的“海洋”，便欣喜若狂地从斑马身上滑下来，落到土地里。
路过的动物，都在这片小小的水汪里喝水，我却无法跟他们相比。我使出全身的精力，拼命吸取适量的水分，每当想到能开出显眼的花朵，或许是因为好奇，也或许是因为期盼，我成长的激情越发明显，我要长高，我要开花。
根基紧紧地扒在了沙土深处，即便是松散的沙子，枝叶尽量向远方延伸，仿佛要伸向最远的天边。挺直了腰杆，伸长了脖子。我抬头看看天，我一定要开花，不能让妈妈失望。
干涸的天气，我只能张开嘴巴，大口呼吸的沉重的气息，因为期盼，没关系。
终于在一个风和日丽的早晨，我开花了，是绿色的，小小的，像叶芽，很不起眼。但我仍然很满足，虽然不像其他花五彩缤纷，可这毕竟是花呀，是我开出的花！
很快，我身上的花朵变成了一群我的孩子——混身带刺儿的小苍耳。每当看着他们愉快地谈天说地，畅谈梦想，我就想起妈妈跟我说的话。我骄傲，实现了妈妈的愿望，我开花了，生儿育女。尽管苍耳是开不出妖娆花朵的植株。
一阵烟卷沙起，又是斑马奔来，我的孩子们就要启程。像当年的妈妈一样，我告诉他们：带着期盼上路，一定要开花！
八年级作文 篇4
“五一”期间，我看到一则新闻：一位游客在登山过程中突发心脏病，同行游人赶快打电话给红“十”字，红“十”字急救人员立即赶去抢救病人。病人已停止了呼吸，可他们却不放弃，继续抢救病人。这使我非常感动，病人已停止了呼吸还竭力抢救，多么高尚的敬业精神！
红“十”字的关爱无处不在，生活中处处洋溢着红“十”字精神。我们学校有一位腿有残疾的同学。上学、放学很不方便。我和几位红“十”字会员商量，我们几个人轮流送他上学，接他回家。我们风雨无阻，从不间断。他的父母非常感谢我们，要给我们报酬，我们自豪地说：“这是我们红‘十’字会员应该做的，不需要回报。”
“天有不测风云，人有旦夕祸福。”人生的道路上难免有崎岖的山路，我们难免会跌倒。这时，要是有人伸出手扶你一把，那该多好啊！这时，红“十”字便向你伸出援助之手，扶你起来，帮助你勇敢地走在人生的道路上。我们班有一位同学患了脑积水，谁忍心这么幼稚的生命被病魔夺去。她的病情牵动了我校所有红“十”字会员的心。会员们纷纷慷慨解囊。帮助这位不幸的同学。因而，全校出现了这么一幕感人的情景：红“十”字会员们排着长龙似的队伍在捐款箱前捐款，这表现了会员们一颗颗诚挚的`心啊！除了捐款，我们还应该做些什么呢？我和班上的会员亲自到医院给她讲霍金，讲许多人患了不治之症还能顽强地活下来的故事，希望她从中受到启发。这时，我们已经没有什么再帮助她的了。我们只有默默地祈祷，默默地祝愿，祈祷上帝不要夺走这个幼稚的生命，祝愿她能早日康复，重返校园。
红“十”字啊，你是爱的天使，把爱洒满世界的每一个角落。你崇奉人道主义精神，肩负着促进人类幸福的使命。你是一缕温暖的阳光，射进生命垂危人的心中，使他们看到了阳光，勇敢地与病魔作斗争。红“十”字，你是生命的守护神！红“十”字啊，你给生活困难的家庭雪中送炭，让他们重获家的温馨；你让失学的孩子重返书声琅琅的校园，让他们享受汲取知识的快乐；你给孤寡老人送去欢乐，让他们老有所乐……
啊，红“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我发自肺腑地对你说：“红‘十’字，我爱你！
八年级作文 篇5
大年三十晚上，看着外面漂亮的礼花在空中一朵朵绽放，我也吵着让爸爸带我去放花炮。
到了楼下指定放炮点，爸爸先给我做示范，拿出一只花炮，点燃了一支香，对准地上花炮的引线，点燃了，好漂亮的礼花啊！于是我迫不及待地拿出一只花炮摆好，把点燃的`香小心翼翼地对准引线，香刚一碰到引线，急得我丢下香就逃的远远的。怎么没动静?原来由于我太紧张了，根本就没有点燃花炮的引线。爸爸鼓励我：“要胆大心细，不要怕，再试试看。”这一次我捡起香，一边靠近花炮，一边心理默念：“不要紧张，不要紧张……。”
我把香碰到了花炮的引线，只见火光闪闪，点燃了，我急忙跑得远远的，看到礼花“嗵”，“嗵”地发射出来，我高兴地跳了起来，我成功了！就这样我又放了三个花炮，我敢放炮了，我会放炮了。放炮真有意思啊！
可不要小看这次放花炮，锻炼了我的胆量。
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