八年级作文汇编4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的八年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
一场突如其来的疫情让全中国陷入恐慌之中。天空似乎被乌云笼罩，但是总会有那么一些人，他们化作阳光穿破黑暗，用自己的生命汗水，给予我们春暖花开，给予我们感动满满。
是你感动了我，为了让条件艰苦的学生们上网课，你不惜爬山涉水为那些孩子们建造信号基站，江湖路远你却用一勇无前。孩子们能成功的上网课学习而露出笑脸，对于你这个信号守护者来说，这就足够了。你用自己微薄的力量，守护着一个又一个孩子的希望和梦想。
是你感动了我。哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。你身穿藏蓝色外衣，肩上扛起守护社区的责任。你如大雨一般三过家门而不入，疫情期间社区的安全，妻人儿女的团圆，你毅然决然的选择了前者，你坚信每多走一步，社区的人们就安全一分，即使身体再过劳累也一声不响默默承受。最终在你巡逻的期间，你倒下了闭上了双眼，却再也没有睁开。再也没有机会睁眼看看这大千世界，再也没有机会陪伴儿女身边。你沉睡之时，天上的雨一直哗啦啦的下着，一如我的眼泪在滴答滴答的流着，是你感动了我，感动了天地在这蒙蒙雨幕中为你的英勇歌颂。
是你感动了我。白衣天使，不过是肩负最纯洁的责任，强装镇定与死神抗击搏斗。你隐瞒家人毅然决然的走上了抗击疫情的'道路，当你在疫情前线时，心中有千言万语，化为深深柔情。你想与父母诉说，但却难以开口，你怕一说句话，眼泪就会不住的流，你不想浪费护目镜，那是救人的道具，那也是作为医生的信仰。你为了病人能得到及时的救助，一声不吭毅然决然的走向战场。是你感动了我，千言万语尽在不言之中，你的医者仁心，你的国家责任，通过你奔向战场的背影显现出来，散发着耀眼光芒。
是你感动了我，你是在这疫情期间最美的逆行者。春天一定会到来，而你是春天第一株盛放的花朵。
八年级作文 篇2
雨，是每个人都见过的，但听过雨的人却没有多少。雨也有自己的世界，它向往自由，夜间的雨悄悄下落。你听，那淅淅沥沥的雨声，你听出了什么？它们被禁固了很长一段时间后被释放，就如同那贪玩的孩子被关在家里一样，出来时匆匆忙忙，彼此争先恐后，在荷塘，在小溪，在每一寸土地汇集。
雨，是那般的晶莹，那般的美丽。夜深了，听着雨声，它在唱歌，那欢快的歌声伴着你进入梦乡，静静地听着雨声，用心去听，雨会将你的烦恼带走，留下快乐让你细细品味，不知你是否品味到了？
雨是心灵的好友，它像一个天真的孩子，永远不会悲伤的孩子，在你悲伤的时它会来到你身旁，听你的心灵给它讲述一切悲伤的.事，听完它会冲走你的悲伤，留下一份甘甜的快乐；开心时，它会像个调皮的孩子钻进你的脖颈里，弄得你痒痒的！
八年级作文 篇3
往事就像一道流星，转瞬即逝，让你捉摸不透;也好比一张张泛黄的旧照片，虽然早已模糊不清，但都是记载着你成长的每一瞬间，每每回想起来，仍然意犹未尽。
那是一个夏天，太阳高高地挂在天空，天气不错，出去买点吃的东西吧。我坐电梯到了小区楼下，然后朝着超市的方向走去。路上，我看到一个小孩子坐在地上嚎啕大哭，旁边也没有家长，本来我心情挺好的，却被这哭声扰了兴致。心想：谁家的孩子啊？父母也不管管，于是，我置之不理地走开了，不由得加快了脚步，向着超市走去。
来到超市，我买了一些零食，有薯片，饼干，火腿肠，饮料，结完账，我心满意足地提着袋子往门口走。刚走出大门没几步，天上竟然下起了大雨，我急忙退了回来，在超市门口张望着。我嘴里止不住地抱怨：这什么鬼天气啊，刚刚还太阳当空照呢，现在居然下这么大雨，这不是成心和我作对呢吧。不过大夏天的，应该过不了多久就会停吧，多等一会儿好了。
谁曾想，我等了二十来分钟，这雨根本没有要停的'意思，怎么办？我都回不了家了，爸爸妈妈不在家，也没人来给我送伞呐。我急得来回踱步，这时，一个小姑娘撑着一把小红伞走了过来，她关切地问道：“姐姐，你是不是没带伞呀？”我点了点头，说：“对呀，我在这里等了好久了。”于是，小姑娘笑笑，把伞举的高高的，露出甜美的笑容，说：“姐姐，我送你回家吧。”
我心里顿时冒出一股暖流，这个小女孩年纪比我小，可心肠却好的不得了，回想起刚刚那个路边哭泣的小孩子，真是自愧不如啊。这个小女孩能够主动向别人伸出援助之手，实在是令人敬佩，我怎么就做不到呢，我在一旁深深自责着。
路上，我们聊了很多，不知不觉就到了家门口，我连忙对小女孩表示感谢，想请她去家里坐坐，不过她拒绝了，她说她要早点回家，不然爸爸妈妈会担心的，因此我也没有再挽留。
回到家，我细细回想着这件事，感触颇深，如果这个世界缺少了关爱，将会变成什么样子。我从小女孩这里学到了很多，以后，遇见有人需要帮助我们应该毫不犹豫地伸出援手，毕竟这也只是举手之劳。
八年级作文 篇4
教室里的六十双眼睛都怀着好奇，齐刷刷地望向教室门口，并在心中暗暗思索着新来语文老师的摸样。脚步声从远方缓缓传入耳畔，我们都满心渴望激动地坐好，不敢多说一句话，希望可以因此在老师的心中留下一个美好的印象。渐渐地，脚步声近了又近了，同学们在心中暗暗祈祷着，祈盼着一位好老师的降临。
门终于被慢慢推开了，此时的教室除了沉重的呼吸声安静地出奇，出现在我们眼前的是一位面带灿烂笑容，浑身散发着朝气的老师。她没有老师惯有的严肃，带给我们的'只有亲近但却又不失威严的感觉。我们在心中暗暗打量着这位将要陪伴我们初中三年的语文老师。“同学们好，我叫杨亚文，是你们的语文老师，希望可以和你们成为真正的朋友。”
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