（推荐）八年级作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
教室里响起了如雷鸣般的掌声，久久在我耳边徘徊，我永远不会忘记，那日的掌声，指引我迈出走向成功的第一步。
时间总是过得飞快，眨眼工夫，时针与分针便像一把剪刀，“咔擦咔擦”剪去匆忙的岁月。当我还沉浸在认真地听讲之中时，下课铃便不合时宜地响起来了，同学们早已按耐不住心中的焦急，在位子上坐立不安，等待冲出教室的那一刻快些到来。
老师似乎察觉了同学们的迫不及待，于是匆匆撇下一个作业：“大家回去查查本节课文章作者的资料，下节课检查。”说完，就也匆匆离开了教室，那个小小的课堂作业，谁会在意呢？只有我，默默记在心里，认真查询了资料，记在课本上。我不知道，第二天的语文课对我来说将会是怎样的一堂课。
第二天如约而至，课堂气氛很活跃，我还是如同往常一样，默默记着笔记。语文课的舞台不属于我，我只是充当那个舞台下的观众，为一展风采的同学们鼓掌喝彩，我没有尝试过去登上那个舞台，也没有足够的勇气去，只能欣赏他人的才艺。正在大家踊跃发言时，语文老师忽然问：“昨天的课堂作业谁来为大家展示一下？”顿时，刚刚如树林般的小手一个个倒下，教室里一片寂静，大家把头埋得低低的，忐忑不安的盯着空白的课本。一时间，只听见电脑“嗡嗡”的运作的声音，老师站在讲台上，原本微笑的脸僵住了，一股怒气正在慢慢酝酿，一触即发。
我也埋着头，盯着记着作业的课本，攥紧了拳头，我到底要不要举手？手掌渗出密密的汗珠，那一瞬间，我听见心脏在使劲跳跃着，仿佛要冲破胸腔。眼看老师就要发火，我还咬牙做着心理斗争：举手吧，一次发言没事的！不行！万一念错了，大家又要嘲笑我了！怎么办？我开始坐立不安，手指在拳心不安分的搓动，我……
我咬紧牙关，豁出去了！于是我坚定地举起了手，像一棵矮小的小树苗，虽小，但却挺立着，老师叫了我，顿时，我感觉自己呼吸停止，心跳加速，我甚至忘记了周围的同学、老师，迷迷糊糊地读着作业，时间仿佛静止了，我不知道自己怎么读完了，但我清晰的记着，我看见老师那充满鼓励而又喜悦的双眼，那是给我的吗？欧！这一定是一场幸福的梦，等到读完，教室里竟爆发出了热烈的如同雷鸣般的掌声，也是送给我的.如同雷鸣般的掌声，也是送给我的吗？我看到老师和同学们赞赏的目光，使劲的摇摇头，这不是梦!这是真的！这些都是送给我的！！我开心地笑了，这掌声像是一束电流，给我充满自信勇敢的力量！
时间流逝，随着岁月的推移，我遇到了不计其数的坎坷，但那次掌声，一次次使我告别内向与胆小，大踏步向前迈进。
八年级作文 篇2
我轻轻地合上书本，我的眼前仿佛浮现出了保尔柯察金的影子，那样地坚定，那样地顽强，那样地英勇……
钢铁是怎样炼成的呢？它是由不断地打击，不断地磨炼铸成造的。而《钢铁是怎样炼成的》这本书则告诉了我们如何去锻炼钢铁般的意志，培养远大的抱负，和树立崇高理想的精神。 “人最宝贵的是生命，因为生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不会因为虚度年华而感到悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而感到羞愧；临终时，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗！’”这段震撼人心的名言被我抄录了下来，当作人生的座右铭，激励自己去创造生命的价值，去体验生活的最高意义。而这段名言出自一个普通工人，红军战士，共青团员之口，他就是《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉奥斯特洛夫斯基，同时，他也是书的主人公——保尔柯察金。 他曾不断地从黑暗中走出来，不断地从失望中走出来，不断地从困难中走出来。每当我看到保尔柯察金一次又一次地倒在黑暗地血泊中，然后又一次次地站起来，去战胜困难和挫折时，我感到热血在我的心中沸腾着，久久不能平静。而然在他将要面临生命的结尾时，他又勇敢地站起来了，因为，他决不向命运低头，顽强地与病魔斗争着，他拿起笔，艰难地写下了他的一生——《钢铁是怎样炼成的》。
此时，我不知道哪儿来的一股力量把我团团围住，让我感到前所未有的'激动，是他的人生，是他的性格，是他的力量深深地震撼了我。我忽然感觉到，心中的那一股涌上的热血已经无法平静，那是一种激情在喷发，一种无所畏惧的精神震撼了我。而我，似乎从万年沉睡中惊醒过来，仿佛从内心的世界中走向了光明。此刻，我不知道如何用语言来表达我的心情，我似乎感到自己已经学会独自踏入人生的道路中，而我要奋斗，要努力，要争取，要拼搏，要创造奇迹。如果有人问我，光彩的人生最重要的条件是什么？我会毫不迟疑地回答他，是坚定顽强，不屈不饶的精神。因为，我们的人生就像在“炼钢”，要不断地遭受打击，不断地经受磨难，不断地战胜困难与挫折。
八年级作文 篇3
真挚，所包含的意思很多：真挚的爱心，真挚的关心，真挚的爱情……那么，到底真挚在何处体现？它就在生活里。
镜头一：真挚的爱心——何处春江无月明
感动中国十大人物之一—— 何玥。
她是谁？她平凡，但她伟大。
她患有严重的脑瘤。
有一天，当医生在与她的父母进行交谈的'时候，她无意间听到了医生带有遗憾的情感的话：“剩下三个月了，咳，请您做好心理准备吧。”可是，何玥却没有感到死亡的阴影。当父亲进入他的病房时，何玥对爸爸说它有一个愿望——捐献器官。当时的父亲一下子就愣住了，接着就破口大骂：“不行不行……”可是三个月以后，何玥的生命被死神抢了过去，再也回不来了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸却突然想起了何玥的最后一个愿望——捐器官。于是经过家人的决定，同意了此事，无偿捐献何玥的器官。何玥的对他人无私奉献，是对他人真挚的爱。
镜头二：真挚的师生情——冰雪为容玉作胎
最美教师——张丽莉。
当无情的大巴车迎面开来的时候，他不顾一切的一切，直接将学生推开，自己却丢失了双腿，从此与轮椅相伴。
他就是张丽莉。
那一天，正赶回家的她看到四名学生在即将开来的车前逗留。此时的她精神紧张，奋不顾身，跑过去推开了那四名学生，自己却压在了车轮下。
当她醒来的时候，他一心想着学生，在第三天，他用受伤的手指艰难地给孩子们写信，她常常是一个字按三下键才能成功。当她第一次与孩子们见面的时候，孩子们都上前拥抱老师，师生之间的情谊，眼泪做了见证。
“真挚”,莫过于两个字，而这两个字却蕴意深刻。“真”代表着真情实感，“挚”代表这一直、永远。人们说的对：“真挚、真情、真切是上帝赐予我们的最珍贵的礼物任何人一旦缺少它们，就难以得到幸福。”
真挚的爱心，真挚的师生情……不仅仅是这些，任何一些真挚的东西，都会令我们感动。
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