初二作文我的老师

初二作文我的老师

初二作文我的老师1

　　金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，大家高高兴兴迎来了这个新的学年。

　　辛勤的各科老师，已陪伴着我们走过了五年的时光，让我们明白了做人的道理，让我们畅游在书的海洋中。讲台上，总可以看到他们的身影，在这讲台上，老师们流过无数的汗水，粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。老师们就像蜡烛一般，燃尽了自己，照亮了无数的学生。

　　有这样以为好老师，像冬日里的阳光，她知识渊博，幽默风趣、她工作严谨，教学经验丰富。是我心中最美丽的老师——班主任王丽琴老师，她是教语文的'，四年级开始教我们。

　　王老师刚代我们的时候，就要求我们写“常规”，要积累些词语、诗句、好文章、新闻，最近又新加了读必读课外读物写感悟或好词好句主要内容。刚开始总觉得一大堆好麻烦，又记又背，后来逐渐发现，不仅学了东西，还增加了记忆力。自己解词可以更多地鸡肋好词好句，加强理解能力。收集“每日一闻”可以了解国内外大小事……王老师还要求我们写一些文章、片段，要用上成语描写一个地方或各种题材的文章。王老师还找了很多的题让我们练习，提高成绩。

　　一个个辛勤的园丁哺育着我们，老师，我们的好老师，感谢您对我们的辛勤浇灌。在教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

初二作文我的老师2

　　我的老师是一只蚕。

　　茧里化羽的蚕用它的幸福给我上了行动的一课。

　　校园外许多蚕宝宝叫卖。我便怀揣欣喜地当了一回家长，从一寸的身量直到小指的粗细，再静静地欣赏宽它们纺织雪白云锦睡袋。

　　可正因这过分恬静美好的生活，使我对它们溺爱之至，迫使那只落后的上进的蚕蛾受到灭顶之灾。

　　炙热的暑在外，清悠的凉盛在屋里。如果不是强制，午睡怎会是孩子们的东事？然后在不必睡觉这件乐事上，又喜上加喜，我的天蛾破茧而了账了！

　　我听见纸盒里“扑棱扑棱”的声音，循声一看：“啊！我的'蚕蛾！”是天使赠予它们的翅膀吗？雪白的翅在肥胖的蚕蛾身上是蓬蓬裙，在姣小的蛾身上便如同裙裾，雪白儒雅。

　　咦？我看见了一只振动的蚕茧，一端的洞口已隐隐透光了，我依稀看见了它奋力挣扎的细腿，带茸毛的短角。

　　我看着、看着，看的而心全无。

　　太阳忽的一闪，光线黯了，知了却聒聒地更加喧嚣，似受到了惊吓。我拿起了剪刀……

　　现在想想，我真是太聪明了！我耍弄着小聪明误了它一生！还是它最重要、最多姿的生命旅途！

　　它出来了，它的翅膀雪白。一张雪白的抚不平皱的纸！蚕蛾奋力的捋翅，一遍又一遍；而它的腿却也似难平稳。

　　我很难过。

　　可是现在，我依稀看见它芝麻般的黑眼在我脑中晃动，被逐渐放大、放大。那双小眼黑亮黑亮的，放大后才发现那闪亮的是泪花啊！我听见“嘤”的一声啜泣，“呜”的一声长啸，“嗒”的一滴热泪。呜呼哀哉——

　　我真是悔极了！

　　午夜梦回。

　　“海岛冰轮初转腾，见玉兔又早东升……”

　　京剧声中似见一影影绰绰的人儿，一袭白裳。那衣裳又有点怪，一袖儿长来一袖短，长的那一边水袖玲珑，短的这边即使一尘不染、若雪白洁白亦清晰见皱！

　　一转眼又在一雅谧亭间，白裳的人儿似在短袖上绣着什么，一阵形仙雾褪去，袖上多两朵栩栩如生的白莲掩盖了有皱的瑕疵，月华清辉从前方绽开。

　　“我入了梨园了，不必牵挂。”我看不见白裳人的脸，却能感到亲切和微笑。

　　“你是谁？”我问。

　　“折翼的天使。你道来我听听，看看我这翼不是白折了罢？”对面的人舞了舞袖。

　　“啊！你是那只蛾？”我不住道歉，“对不住啊……这……哎！”

　　“我的翼是白折了！”它失望地说。

　　“不不！我以的不会再自以为是了！助人不明情况也办不成好事！”我连忙说道。

　　“还有，”它正色说道：“成功是要经过自己动力的，你提前放我，我便少了磨难，何来齐整的羽翼？你看我现在，凭努力镌得仙莲在身，自得清气；又凭努力过关斩奖，今儿已是仙家京剧大师‘梅兰芳’，梅先生的弟子了。”顿了一顿，它说：“至于那场‘劫’，焉知非福呢？一场缘使你我相识，你成就了我为仙，我点亮了你明心，岂不皆大欢喜？”

　　我终于释然了。

　　这一课生动极了，很感人，很心疼，很情深，很悲壮，很豁达……最刻骨铭心。

　　吾之师，福之深。安好啊，恩师！

初二作文我的老师3

　　无论处于什么年龄阶段，都总有那么几个老师对你们说过“你们是我教过最吵的学生”。我们总不以为然，最吵就最吵，又不是第一个人这样说我们。也总不懂老师教过的学生教过的学生是最吵的。在我的印象里好像每个老师都一样，一样的严厉。但是我却遇到一个与被人与众不同的老师，我的语文老师……

　　我的语文老师教了我很久，当时我总是不做作业，她无可奈何只好叫来我的家长，所以我并不是很喜欢她，总觉得因为她我才被爸爸妈妈责骂。

　　后来到了六年级的最后一个学期了，她教书教对的又好又快，大家都认同她的教书。她对我总是细心教导，一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她，能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试，她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与，都在锻炼。她也总让同学上来上课，给大家锻炼的机会。她怕我们觉得上课无聊，厌倦学习，总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄，但不到半天就说不用罚抄了，总担心我们太累，因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该，她都不会打我们，她说我舍不得，看见你们受伤我更难受，我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心，那些“做坏事”的人总是愧疚的改过，她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕，陪我们做游戏，陪我们一起欢乐。要期末考了，要毕业了，一天课上她对我们说，能教的我都教给你们了，接下来要看你们自己的努力，我不能帮助你什么了，知道你们要毕业了舍不得大家，你们下课来不及写的'通讯录，我把三节语文课给你们写，希望你们记住今天，记住同学，记住这些快乐的时光。

　　在我的印象里我的老师好像总是带着笑容，暖暖的，看见她的笑容就好像所有不快乐都被赶跑。

　　我喜欢我的老师，我喜欢她充满欢乐的课，我喜欢她暖暖的笑容。我爱您，老师！

初二作文我的老师4

　　提起笔刚要写的时候，一种莫名的力量涌入我的心头，我的心就像那大海里的浪花，一个接一个地涌进了脑海。顿时，脑海里变成了一片空白，慢慢地浮现出老师的身影。

　　赵老师是从三年级开始教我们的。记得我第一次见到赵老师的时候，那是我上三年级的第一天。当我迈进教室时，放眼望去，诶呀！眼前乱糟糟、黑压压一片！耳边也乱哄哄的，好像有无数只小麻雀在我耳边叽叽喳喳地叫个不停。再一看，呵，同学们真是五花八门啊！有的蹦蹦跳跳，有的说说笑笑，还有的嬉戏打闹。大家都热火朝天地玩着，交头接耳，你追我赶。“铃—”上课了，同学们都各自回到了自己的座位上，可还是在叽叽喳喳地说着。不知不觉，我们的新老师已经站到了讲台上。咦？我们的新老师怎么是位男老师呢？我好奇地看着他：他身穿运动服，显得非常健壮，好像一棵魁梧的大树，我们就如同大树底下的小花小草；一张四四方方的脸上还戴着一副黑色宽边眼镜，感到他的知识非常渊博。“安静！”老师突然大喊一声，洪亮的`声音弥漫了整个教室，“同学们好，我是你们的语文老师。我姓赵，大家以后叫我赵老师就可以了。接下来，我们班的班长就由潘可悦担任。”啊，居然是我？我真不敢相信我的耳朵，难道是我听错了吗？一阵掌声响起，老师把我叫到了讲台上，我的心真是忐忑不安，我行吗……光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。时间过得可真快呀！我们的大树也变了，变得沧桑而高耸；大树底下的小花小草也变了，他们在大树的呵护下变得茁壮而美丽；老师，您也变了，变得有些苍老了，您的脸上隐隐约约地出现了几道皱纹，我想这是您为我们操劳的标志吧！呵，变了、变了！变得乐于助人，变得关心他人，那就是我们班的同学。老师，是您为我打开了智慧之门；老师，是您为我指引了前进的方向；老师，是您让我懂得了做人的道理；老师，是您让我知道了团结的力量。老师，是您改变了我，让我变得更加自信，更加努力。

　　老师，您辛苦了！谢谢您！

初二作文我的老师5

　　我有一位老师，他有明亮的大眼睛，能说会道的嘴巴，长得十分帅气，他就是我们五三班的帅气数学老师——李老师。

　　李老师可严了，就算你的“小差”开得再隐蔽，也逃不过李老师的“鹰眼”，更逃不过他迅如闪电的火辣辣的粉笔头，打到头上可疼了。“哎呦”，这又是谁在叫疼呢?准又是哪位同学开小差，被李老师的“子弹”给击中了，让我们一起去看一看吧。

　　原来，是我。正上着数学课，我却在想念我的游戏，自然逃不过李老师的法眼。李老师看见了，抓起一块粉笔头，往空中一扔，粉笔头在空中划出一条优美的弧线，正中我的脑袋，火辣辣的.疼!我立刻回过神来。

　　虽然数学老师很严格，但他也很风趣。“哈哈哈哈……”这是谁在放声大笑呢?让我们一起去看看这又是怎么回事吧。

　　还是数学课上，由于同学们上一节体育课没上成，个个无精打采，像打了败仗的士兵似的。于是李老师便说：“咦，大家怎么了?男子汉大丈夫变成男子汉大豆腐了?这小女孩怎么都趴在桌子上变成软面条了?”数学老师的一番话把我们逗乐了，都精神抖擞地挺直了腰板。数学老师不仅风趣，讲的课也是数一数二的好，我们轻易而举地就能学会，数学老师可真有办法啊!

　　这就是我们的严格、风趣的数学老师!

初二作文我的老师6

　　我喜欢的老师很多哦，我们班幽默风趣的吴老师，漂亮温柔的胡老师，还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等，可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。

　　杨萍老师上课非常有激情，上课时我们不知不觉地就被吸引住了，为了提高我们写作水平，杨老师知道我们都对电脑感兴趣，就“引诱”我们多写博文，语文作业经常是让我们“打理”自己的博客，当看似枯燥的作文变成博文时，我们的写作兴趣顿时提高了，特别是写完博文立马发上去，让同学们欣赏、自己欣赏，多有成就感啊，杨老师也花了大量的业余时间在博客上和我们交流，我们班几乎每个同学的每一篇博文都有老师的留言，有的是赞美，有的是鼓励，有的是指导，有的是玩笑，就这样，我们班大多数同学的博客在排行榜上的位置相当靠前呢。

　　杨老师对我们的课外活动特别关心支持，很多次我们踢足球比赛，杨老师那么忙的情况下，都会在旁边为我们加油鼓劲，我们也不负众望，获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子，杨老师和吴老师几乎是手把手教我们，还画了接力跳绳的路线图，告诉我们应该从哪里跳进，哪里跳出是最佳路线，特别形象生动，就这样，从开始没一两个人会跳，到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》，说的就是我们班练习跳绳时的趣事。

　　还有我们的文艺、步操表演等等，从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到运动会入场式、亚运操比赛，排练时老师对我们要求特别严格，声音也透着严肃，可是每次表演结束后呢，都能听到杨老师特别甜美的声音：“我们班的孩子就是这么棒！排练时总是有这样那样的毛病，可是一上台，小嘴巴一张，脸上表情就这么到位，一举手一投足都是这么整齐！”然后就会给我们买来雪糕什么的，听着老师的赞美，吃着雪糕，我们每个人心里都美滋滋的，排练时的辛苦都抛到九霄云外去喽！当然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。

　　杨老师教了26年的书，当然会带学生了，对不同性格的同学自然会用不同的方法教导，我上课发言声音很小，杨老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话，现在的我发言比以前大声多了吧。还有我们班的.黄亿，二年级才转到我们班上来，又是最小的同学，才来的时候特别害羞，各方面也不太适应，杨老师就特别关心爱护黄亿，我们有时候都觉得，杨老师怎么像黄亿的妈妈一样？现在的黄亿很不简单呐，上次的课本剧表演里，她还演了主角之一呢。

　　以前同学们都觉得科学课乏味，课堂纪律总是乱哄哄的，甚至有同学上课时玩扑克牌，自从这学期杨老师上我们的科学课后，也不知怎么了，大家一下子觉得科学课这么神奇有趣，大家课上积极发言，课后满怀热情地做科学小实验，写观察日记，似乎个个变成了小科学家，充满了探索精神，莫非是杨老师手里有神奇的魔法棒？有的同学兴奋之余，又会心疼自己的班主任：杨老师已经这么忙了，还要上这么多课，真是太辛苦了！

初二作文我的老师7

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　题记--

　　是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的.课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

　　我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

　　在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

　　我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

初二作文我的老师8

　　进入中学后，我最擅长的还是语文，所以，顺理成章，对语文老师也是甚多喜爱，颇多无奈的哪一种。

　　我的语文老师实在也没什么特点，非要说的话，就一句最经典的语文话语“人同此心，心同此理”。这话说好不好，说坏不坏，可它偏偏就带给了我无穷的喜与怨。

　　喜的是一次我在举行主题班会的时候，老师有事出去了，只剩下我一个人支持了，当时可就傻了。平常老师在的时候，教室里举行班会是叫一个典型的“规矩，安静”，谁知，今天老师一走，教室里就闹翻了天，实在是闹得厉害。

　　我于是忍不住发作，吼了几声，一瞬间的安静之后，却又是大翻天的活跃气氛，连我说话的余地都没有了。我当时真的是很无奈，只能囫囵吞枣的进行着环节。到了做游戏的环节，有一方输了，所以规定要出来表演节目结果出来的人却寥寥无几，真是不配合啊！我当时心里就呐喊，真是烦。最后演讲也没了兴趣，就让大家提游戏意见，开始是争论不休，靠着主题。后老就变成了开玩笑，无理取闹了。说什么“CF，反恐……”我当时就揍他们一顿，“这能玩？你给我玩玩看！”我就冲他们吼，结果也没什么效应，大家聊到游戏上就越发起劲，我当场就大哭了……

　　语文老师后来就来了，估计是被隔壁的我们吵到了吧。看到我们的这幅情形，就开始明白了。然后就开始批评我们了。其中林我印象最深的是那段话：“难道班主任不在，就没有了规则了？要知道，人同此心，心同此理啊，你们这样闹，看到了别人的感受了么？想一想啊，要是你们每个人都遭遇到这样的情景你们大家会有和感想呢？”

　　老师的话语仿佛一字一句都刻在了我的心里，我也仿佛深受其教。下课铃打得那样急促，我的心却久久不能平静。对啊“人同此心，心同此理。谢谢您，老师！”

　　不过，喜中难免会掺杂着一两分怨呢。记得上次第三节语文课下了之后，我刚把语文书收进书包里时，才发现日记本还在书包里安静的躺着呢。当时我的心就一惊：完了，早上作业交错了，把积累本错当日记本交了，因为他们的封面几乎一样，只是颜色不同罢了。

　　于是我赶紧跟老师说了一下，老师用怀疑的目光看了我一下，我的心顿时一颤，忽的有了几分惊慌，老师这是什么意思？不过语文老师只是先说去换一下。我的心暂时放了下来，谁知道，又接了一句：“是不是早上来补得呀？怎么会交错呢。”转身而走的我脚步停了一下，辩护的一下子冲向了办公室。心里还在不停地抱怨：老师怎么能这样的无理？

　　后来我在批改的.日记本里看到了这样一句话：人同此心心同此理。要记住教训，老师还是相信你的，不要在这样冒冒失失得了！

　　当时心里就有股说不出的感受来，变一股脑的行动了起来。我在日记本和积累本上分别用彩色笔标注了大名，还有名字呢。不怕看不见，再交错了。

　　人同此心，心同此理。不需要任何言语的修饰，只需要那颗心就足够了。这是我亲爱的语文老师给我最大的语文财富。当然她也是一个好老师，他用着这颗心来从事着她辉煌的教育工作。

初二作文我的老师9

　　张老师是我们敬爱的语文老师，年龄大约40左右，中等身材，一张轮廓分明的脸，配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。

　　张老师上课生动诙楷，因此受到同学们的爱戴，另外他对我们的课堂纪律非常宽松，我们上课无拘无束，于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师，我和同学们经常叫他张老师，还有人亲切地叫他“老张”。

　　张老师上课可有趣了，上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室，然后站在讲台前，同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下，站了起来，异口同声的“老师好”，然而，我们的张老师却急忙趔到一边去，急忙的招手示意大家坐下，我感到好笑极了，更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事；那个故事都蕴含着一定的哲理。哦，还有张老师的字让你见了，我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了：工工整整，字体刚强有力，倾诉超凡，给人以强大之感。

　　如果你仔细观察张老师，他的表情往往和所处场合一一上号，进行语文测试时，他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。

　　张老师上课总是带着浓重的家乡土音，有时不经意会引起全班人的大笑。有时候，老师让我们写字，他问我们：“写了乎？”，意思是写完了吗？老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线，他是我们所有老师中知识最丰富，上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心，放松，能愉悦的聆听他讲课，接受知识。

　　张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次，班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字，偷偷地贴在别的'班老师生物老师的西装上，生物老师没发觉，在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸，那位生物老师快退休了，也没怎么对那个学生怎么样，只是让他写了一份检查，贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了，老师大发雷霆，在班里把那两位学生叫上去，告诉我们，那位生物老师已经59岁，快退休了，然后表情严肃地批评贴纸条的学生说，生物老师是“你爷爷”，在你爷爷身上贴“狗”字，那不暗示着你这个做孙子的是个“？”？张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误，羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了，是啊，那位生物老师不教我们，可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤！从此我们懂得了尊重，尊重他人，等于是尊重自己。

　　张老师的智慧是无限的，我庆幸，我有这样一位才华横溢，幽默风趣的语文老师，在张老师的感染下，原本不怎么爱语文的我，渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样，在老师的引领下，好好学习。

初二作文我的老师10

　　您的影子重重的打进我的心里，您的一举一动深深刻在我的脑海。您的身体并不高大，但您甘愿做我们的登天梯，助我们走上更高的山峰；您的眼睛并不迷人，但能看懂我们每个人的内心；您的臂膀并不宽阔，但足以让我们54个同学享受您的温暖……

　　谆谆教诲

　　步入初中，忙乱已成家常便饭，无规无律已成习惯。作业冲击着我们，不会学习成了我们前行最大的阻碍。您除了教课之外，还要给我们讲好的学习习惯，您让我们准备一个记事本，于是生活慢慢恢复条理化，您趁热打铁，让初三的学哥学姐们介绍他们的好的学习方法，慢慢我们学会了学习，您依然用谆谆教诲，把我们推向又一个高峰。

　　痛定思痛

　　那是一个不寻常的夜晚，您匆匆来到晚自习教室中，把我叫了出去。我知道是为什么，在前一天的晚自习上与小A吵了起来，她是一名女生，而我却没有忍让她，巨大的争吵声打破了晚自习的宁静，同时也引来了值班老师。

　　窗外的流星划过冷寂的天空。望着您失望的眼神，我仿佛读出了我的莽撞，我的幼稚，我的狭隘。无力的眼泪划过我的面容，面对您一直信赖和给予厚望的我，您心里的痛一定不比我少。

　　桃李不言

　　那天早晨，您在上班途中接到家人电话，您的'儿子因高烧抽风昏厥过去，但您依然赶到学校，安排好了一切才离开。慢慢回想，您是有多么大的勇气才放下了您的儿子，只是因为快要期末考试了吗？以前总觉得敬业奉献只有伟人才能做到，只有书中与电视上才有的，但您却用您的言行生动的诠释了它。与您相识，真是我初中生活的一大幸事！

　　在暖暖阳光下，您的内心折射出了阳光所有的光辉，显得那么迷人。一缕金色的阳光照入心里，一种暖暖的感受升上心空——我知道，那是您细腻如丝的爱。

　　致敬徐老师！