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初二叙事作文
初二叙事作文1
大家都知道世界上有许多球比如：足球;乒乓球;羽毛球;铅球。但是我最喜欢打篮球。
记得，在我十岁的时候我觉得玩电脑没什么意思，就去上外面玩。在我出去时看见爸爸在看打篮球我不知不觉走上前去看了起来。我看着看着就入迷了。于是，我就和爸爸说：“爸爸，我以后要长姚明那么高，参加国家队为国争光。”爸爸说：“不错，小孩子有理想有抱负是好事。”于是，我报了一个篮球班，我努力刻苦的学习，果然，没有白费。
过了几周我已经会运球，投球，三步上篮了。算是学会篮球的基本功了。就这样我日复一日，年复一年，随着我个子的长高，投球也更加准确了。在我13岁上六年级时学校举行了一次篮球比赛，我参加了，我们队先摆了一个522-B阵型，敌人摆了一个422-C阵型。第一场我们以8：11的'的成绩输了。第二场比赛开始了我们队的人都发怒了，我首先冲上前去连续投了10个三分球我很高兴，最后结束的时候我们以126：110的比分获得了胜利我很开心。很自豪，心想以前的练习果然没有白费啊!
在学校同学称我为“篮球高手”;在家里爸爸。妈妈称我为“篮球迷”。篮球可以让我获得快乐。获得自豪;获得悲伤;获得痛苦。但是我还会打篮球，因为，我喜欢篮球。
初二叙事作文2
4月19日下午最后一节课，老师让我们带好笔袋，笔记本到操场集合。然后让我们五、六年级一去多功能厅听作文讲座。
到了多功能厅我们自觉有序的依次落坐在位子上，只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑的外来男老师。我一下子紧张起来，那位和蔼可亲的'老师姓沈，是《小鬼当家》的主编，他是来教我们写作方法的。
沈老师很会调整气氛，很快大家互动起来，同学们积极回答问题，沈老师还时不时讲一些笑话，我也很快放松下来了。认真的记起笔记，妈妈曾说过，写作是一个人综合素质的体现，“文如其人”，一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备。因此作文在语文中占据了半壁江山，所以有人称“得作文者得天下”。有这么好的学习机会我当然不能放过，可惜讲座很快在快乐中结束了。
通过这次沈老师的讲座，我懂得了“删繁就简三秋木，标新立异二月花。”学到了写好作文的三个要点：一、直击主题，围绕主题展开。把一切无关的东西删掉。----防啰嗦絮叨。二、有条有理，行文有逻辑线索。防逻辑混乱，颠三倒四。好词好句可以加进去。三、活跃思想，注入理性，化平凡为神奇，防无趣无味。我相信听了沈老师的讲座我们每个人都深有所悟。
初二叙事作文3
一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：“渴了就是想喝水，是不是?”同学们齐答：“是!”老师说：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。
这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的.部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!”
一节课就在欢笑声中结束了，在这样轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又增加了师生之间的情谊。
老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。
初二叙事作文4
第一次知道她的了心脏病是在一次偶然的对话中。同学门提醒我不要和她疯打，老师警告我们不要在她周围走动。她就这样静静地承受着这种特殊的待遇，但她不会因此妥协。她拥有一个活跃的性格，嘴角常挂微笑，用亲切之感来扶平自己的缺陷。
第二次与她对视微笑，在天台上。看着她凄凉的微笑下，总是会藏不住无尽的悲哀，而她的眼神被我无情的捕捉到了。当她微笑着，在一旁看我们奔跑时，嬉戏打闹时，我能明白她心里的心酸和无助，那不是能用语言述说的，毕竟那已经超越了生命的界线。她努力学习，抓住生命的点滴，用努力获得了全校前十名的好成绩，最终得到老师疼惜的点头赞许。她笑了，着才是真正的快乐。
第三次看见她昏倒了，这已经是习以为常了。但，这一次比前几次更为严重。一致于我现在想起来还毛骨悚然。看着她苍白的.脸，全身发抖，老师神色慌张时，同学们心都绷紧着，却又束手无策，只能默默的为她祈祷。过后，老师说她退学了，同学们便用满心的祝福与不舍，为她折了纸鹤。希望着小小的纸鹤能带着我们的爱与祝福飞向她的心里。可是，两个星期后，她奇迹般的出现在我们的视野里，不是因为她痊愈了，而是带着脆弱而又懂得生命的心来的。
用这样一串仓促的排比来整理生命之光的脉络，放弃一切赞美之词用这样的点滴来表达是否显得语言苍白而稚嫩。但是，她的精神悄然无息地印在我的脑海里。使我感动并成为我珍惜生命的镜子。
初二叙事作文5
我懂了，你为何不让我说“对不起”，因为你不想糊弄自己的感情说“没关系”。我懂了你所谓的坚强，意思是你不想让自己内心的那份悲哀被外人所见，哪怕是我，你也设下了那道必要的防备。
我想说，我知道你以前所受的伤害，但我不会提出，我会用行动来为你抚平那一丝压抑，让你做一个专属于我的傻瓜。我知道，其实你什么都懂，什么都知道，只是不说，故意的装傻，故意的'跟我拉近距离。其实我看出来了，你用心了，从你看我的眼神中我就能够把答案给求出，因为，我懂你……
你说过，你不想在你相信一个人的时候，而那个人最终却要选择离开。我想说，我没有那么傻，我不会离开属于我的真爱。你说过，你会一直等我，不管多久，你都会等，因为你不敢想没有我的日子你如何度过。我和你也是一样的感受，我幻想着你离开后我们相遇的种种可能，可能会在嘈杂的街上相遇；可能会在某个咖啡店相遇；可能会在某个车站相遇……种种缘分扰乱了我，我害怕，我害怕一个人听着那首歌；我害怕一个人傻傻的挂着QQ，等待着你的回信；我害怕你在哪个陌生的城市会受到委屈，却不能找到人倾诉……
我可能有点幼稚，可能我有点荒唐，可能我不懂得你的感受，但是，我对你只有三个字，永远只有三个字。
我不在乎什么约定，我也不管时间的流逝，我要的，只是雨后的那一抹温馨的阳光。我要的，只是你回眸一瞬间的微笑；我要的是我回头时你正看着我微笑着给我打招呼；我要的是履行承诺时的无所谓的模样，心里却暗自努力，我要的……是你！
“我陪你相濡以沫”这是你所在的分组，名字也是你所取的，呵呵，我们应该也是太天真，不过，我喜欢这份天真，它让我看到了最美丽的你，看到了最完美的你，让我忘掉了你所有的缺点，让我第一次为一个女生奋斗着！
我懂了很多，懂了你，懂了我自己，懂了泪为谁而流，懂了……我的生命有你才完整！
初二叙事作文6
九年前，我买了一张单程旅行观光的车票，临行前，售票员阿姨告诉我：“路上的天气变幻莫测，一路上会有许多的磕磕绊绊，但是只要坚持，我们就终会到达心中的那座城。就这样，我带着期待的心踏上了这次没有返程的旅行。
梦想这一词给我这一路的旅行增加了许多的色彩，虽然这一路会经历许多的困难险阻，但是我会踏着坚实的步伐走出我自己的脚印。
小时候我对“梦想”这一抽象名词并不是了解很多。所以对于那时傻傻的我来说，梦想就是天天可以玩的开心，天天可以吃爽口的冰淇淋。随着年龄慢慢的增长，我对梦想有又了其他的认识。
对于现在初三的'我，考上一个好的高中就是我的梦想，现在的我在行走在梦想的道路，为了自己的梦想而奋斗。曾记得陈欧说过：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮!”正是有了那些我们奋斗过的痕迹，我们才会记得，那年的青春，我过得十分精彩!
上初一时，那时班主任就给我们说了一句话，这句话也成了我们班特有的标志：为了无悔，我们努力。正是有了无悔的年华，我们回首时才会发现那段日子，成了我们回忆时的“经典”。
我在梦想的行走道上，我正在奋斗，我会用奋斗证明我的无悔!我会用汗水浇灌我的梦想，我会让它一路茁壮成长，最终开出甘甜的果实!
初二叙事作文7
还记得，那时的我想像着你们的模样，怀着忐忑不安的心理来到新的学校报道。在班上我第一次遇见你们，即将要成为同窗的你们。
春去秋来，初一那年的岁月很快过去了，我们大家成为了好同学，好朋友，好姐妹。还记得吗？那天我们和二班打篮球赛，我们班在上半场只进了三球。场下的.其他同学很担心会输，于是我们迅速组织了拉拉队，一声又一声地喊着加油，后来咱们的吴星宇同学带伤上场把比分扳了回来。打完球赛，吴星宇同学整个人躺在球场上，我们赶忙去关心他，问他有没有事，要不要去校医室。他只说：“我觉得头好晕，你们先走吧。”心悦听了赶紧摸了摸他的头，“星爷的头好烫。”可是，我们怎么会抛弃自己的同窗呢？于是我们就等到他感觉好些了，又有其他男同学陪同下，才放心的离开回家。
还记得吗？昨天我觉得头疼，于是就趴在桌子上休息。梓韵看到我今天没有去找她，而是趴在桌子上，就悄悄地走过来，轻声问我：“铭尉，你怎么了？”“我头好疼啊。”“让我摸摸你是不是发烧了？”她像个大姐姐似得摸摸我的额头，“哎呀，你发烧了。都说了天气多变了，要好好照顾自己了，还穿那么少，真是傻呀。”说完她就走过去找到心悦和绮文，然后三人一起来到我身边，心悦责怪地对我说：“铭尉，你又犯糊涂了。走啦，我们陪你去医务室。”后来，我还是没去医院看看，她们依然是一脸责怪的望着我。
初一我们刚刚认识，初二我们彼此了解，初三我们就要分别了。初中三年，遇见你们我不后悔；遇见你们是我最大的幸福；遇见你们，真的很开心，我们一起并肩作战，一起闹的同窗们。
初二叙事作文8
母亲啊!您温柔的双手牵着我走过美丽的人生!
——题记
母亲啊，成长的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫做宽容。在放假期间我非常贪玩，记得有一次：我和同学出去玩，一玩，我可就忘了时间，和同学一直玩到了晚上十点多!当我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看!都几点了!?”我低着头不敢说话。只见妈妈和爸爸说了点什么，就走过来，说：“烦热好了，自己盛饭吃吧。”在您的眼中闪出了一道光彩，我知道，那是宽容!
母亲啊，成长的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫做慈爱。有时，您见今天是阴天，叮嘱我一定要拿伞，可我总是左耳进，右耳出。到了半路，又想起来了，可是现在想起来了也没有用呀!只能默默地祈祷：老天爷呀，帮帮忙，别下雨呀!可是，老天爷就像捉弄我一样，上课的`时候一点鱼都不下，刚刚放学就立刻下起雨!剑雨下得这么大，我只能勉强在学校中国一中午了!不过还好带了点钱，可以买点零食当饭吃。突然，我看到了一个熟悉的身影。啊!是妈妈!每次我没有带雨伞都是您给我送来!这次您说：“真巧呀!我路过!”您挥动手臂是这头发上的雨水，我知道，那是慈爱!
母亲啊，成长的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫做勤劳。曾记得，天还没亮，厨房里就有了噼噼啪啪的声音，您一边做饭，一边洗衣服，等到我起床时，您已经把家里打扫得干干静静了!我看着您，在您头上的汗水不断往下掉，我知道，那是勤劳!
母亲啊，你温柔的双手牵着我走过美丽的人生!
初二叙事作文9
早就听说鼓浪屿是个气候宜人，四季如春的美丽小岛，又被人们誉为：“海上花园”，这个暑假，我就和爸爸妈妈专程赶到厦门去参观这美丽的小岛。
我们做轮渡来到了鼓浪屿。鼓浪屿与厦门隔海相望。
原只是听说鼓浪屿是个气候宜人的地方，现在我真的感受到鼓浪屿是个四季如春的小岛。在北京原本是夏天，可在这里，我们却穿着长袖长裤，一点也不觉得这里是炎热的夏天!
我们踏着一条幽径，来到了热闹的商业街。风格迥异的古建筑让我看的眼花缭乱。我们先去了百鸟园，在这里可爱的小鸟们与我们似乎并不陌生，与客人玩耍、开玩笑。小鸟们精彩的演出才刚刚开始，只见工作人员手里拿着一张10元的纸票，小鹦鹉立刻就飞了过去，我也想招来一只可爱的小鹦鹉，于是我管妈妈要了1元钱没想到聪明的小鹦鹉一下子就飞到了我这里，落在了我的胳膊上，用它的小爪子有力的抓着我的胳膊，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“小朋友，千万不要把我摔下来，我可以少要你一点钱，一定不要把我摔下来。”小鹦鹉看了看我的钱，不满的叫道：“哼，就这么一点，我才不要呢，还不够跑腿费呢!”这只机灵的小鹦鹉向四周看了一下，发现在我后面的观众拿了一张二十元的纸币，兴奋的把钱叼走了，哪位观众还没缓过神儿呢，二十元就没了。聪明的`小鸟又要开是表演了。工作人员把一些易拉罐扔到桌子上，那些小鸟们把易拉罐扔到了垃圾桶里，又叼来了一块小牌子，上面写着“保护环境，人人有责”。这只机灵的小鸟赢得了观众们热烈的掌声。我想：既然小鸟都懂得保护环境，我们是不是要更好地保护环境啊。
听当地人说这里被称作“音乐的故乡”所以我们来到了钢琴博物馆这里参观。博物馆里收藏着许多历史悠久而且奇特的钢琴。我们还参观了日光岩，听说是郑成功来到这里，看到这里的风景胜过日本的日光山，所以取名为日光岩。
今年夏天，我和父母一起参观了鼓浪屿，终于知道为什么人们把鼓浪屿称之为“海上花园”了!
初二叙事作文10
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的'老头了。你自认倒霉吧!”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人生一平安!