八年级作文

时间:2024-03-28 09:12:20 初二作文 我要投稿

八年级作文【集锦6篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的八年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文【集锦6篇】

八年级作文 篇1

  “孙子,走吧!和奶奶一起去剥玉米吧,今天中午我蒸玉米给你吃。”“好呀!”我信心十足。

  我来到车库,地上有一小筐玉米,我拿起玉米,用手抓住了那绿色的叶子,用手一拔,下来了。我一下子就剥好了一个,我立刻又拿起了一个,又干净利落地剥起了玉米……我十分开心,觉得挺简单的,根本没有把这件事放在心上。

  过了一会儿,我又拿起了一个玉米,可怎么也剥不下来,手好像没了一点儿力气,我顿时感觉好累,胳膊十分酸痛,连擦汗都很困难。我好想放弃,再也不想再剥玉米了。我用眼睛瞟了一下,看看还有多少玉米,“还有小半筐。”我自言自语道。我使尽了力气,把玉米全都倒了出来,“唉!怎么办?”我叹着气,坐下休息。可我又一想到今天中午还要吃美味的蒸玉米,我就休息了一小会儿,等胳膊不怎么疼的时候又拿起玉米,一片一片地把叶子剥下来。

  “终于剥完了!”我兴奋地喊道。我回到了家,正好是中午,我坐在沙发上,迫不及待地等待着。十五分钟后,奶奶端来了黄澄澄的玉米,一阵阵玉米的清香随风飘来,我连忙拿起蒸好的.玉米,狼吞虎咽起来。

  吃着香甜的玉米,我明白了,无论在什么时候,遇到了什么事情,都得坚持不懈,奋勇向前,才能获得胜利的果实。

八年级作文 篇2

  因为向往美,所以追求美、珍惜美。有时,美丽是短暂的,如同那昙花一现,稍纵即逝。我们不妨走进五彩的生活去发现生活中的美。

  美其实无处不在。放学回家,正值下班高峰,那祈盼已久的1路公交在匆匆忙忙的车流中露出一个脸袋,正展示着它的身份,随着公交的停车,十多号人蜂拥而入,却没见一个是下车的,默想:唉,我真幸运,这波恰巧被我给赶上了。车中闷热之极,而那张三李四的嘴更是没闲着。几站过后,空间大了许多,耳根也清静了。忽然“哇哇!”一声啼哭让我觉得很是好奇,便环顾了一下,果然,在前排座末,一位母亲模样的妇女正抱着个天真烂漫的婴儿。显然,我想是那婴儿刚睡醒吧,他睁着惺松的睡眼,似乎在望着我。我心头一震,这时孩子咧开了嘴巴,笑得是那样的甜美,落日的余晖透过车窗斜射到孩子的.脸上,投射到他那红扑扑的脸蛋上,显得更加可爱。

  课间生活也是格外美丽多彩的。在课间,我不善于与同学交流,但并不影响我对这美的理解。因为这美只有我领略过,只有我深有体会。颦蹙间初露端倪,我看到了同学之间的那种深深的友谊。所以只有我感触最深刻。

  领略美并不只是单纯地坐井观天,而应深入地去寻求美的本质。生活是个舞台,而我们也只是台上的一个角色,残酷的事实让人无暇顾及美的存在,但确实也会有些“忙里偷闲”的人在学习、生活中去领略无处不在的美。

八年级作文 篇3

  望巍巍千年,千年四季,季季都充满了书的灵秀之气,不论帝相,不论村夫,都在这灵秀中清洗着灵魂。

  而今,我也在这书里四季坐看风云,吟赏烟霞,试图将这片片书中碎景在脑海中交织成一方洞天锦绣。

  在春雨的连绵中,我读着《边城》,领略西南独特的乡土人情。边城人旷达直爽,想唱就唱。当翠翠与爷爷相互斗嘴、其乐融融时,我会觉得开心;当爷爷进城办货,与人插科打诨时,我也会觉得十分有趣;但当爷爷在雷雨中死去时,我的脑中也似乎被雷轰震了一下。无力改变爷爷的结局,我只能为翠翠祈愿:只要像一个农家女淳朴地生活下去就够了!书中人的命运牵动着我的情绪,不绝的春雨也带来了我的哀愁。

  在夏日的炎热中,我读着《海底两万里》。我仿佛已经置身海底,周围的鱼群不断游过,凶恶的大白鲨、温和的巨鲸、勇猛的章鱼都在召唤着我,珊瑚群也散发着光芒,好一个美妙的海底世界!太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋……我跟着尼摩船长,在整个海底世界中遨游。海底寻宝,冰川遇险,观赏珍珠……书中描写的奇妙历险,一次次让我惊心动魄,一次次让我惊喜不已,一次次让我的胸腔涨满激情。

  在秋风的凉意中,我读着《夏洛的网》,幻想在那遥远的.地方才有的风车、麦田、农舍,还有那一只可爱的小蜘蛛夏洛。她一次又一次地在网上织字去拯救她的朋友威伯,虽然她弱小,但她聪明绝顶,“你好”,“我”,“威伯”,在这闪耀着智慧的一个又一个字中,我仿佛看到了夏洛对朋友深厚的情谊。最后,她去了,但她依旧放不下这份友谊,她似乎还在威伯周围鼓舞着他。我相信,那个小村庄,那件小事,那只叫夏洛的蜘蛛一定会被属于她的那方天地所铭记。

  在冬雪的萧索中,我读着《骆驼祥子》,在老北京的繁华中,我却感到了寒冷,人心的寒冷。一开始,大兵抢走了祥子的车,祥子还是那么的憨厚老实,他依旧努力向上,发愤图强。但是,他站得起来吗?一个又一个的打击,一次又一次的折磨,一回又一回的失败困苦,终于将这个老实的“骆驼”剥了皮,抽了筋,堕落下去,再也回不来了。我的心也随之而凉了。然而,又岂只祥子一个人?又岂只有北京一个地方会有如此的遭遇?有多少人,在那时丧失了灵魂,变成了行尸走肉!无法言喻的寒冷!那时的中国,简直就是任性的地狱,毁灭的熔炉!

  不同的季节,不同的书,不同的旅行,同样的欢乐。和着春雨,和着夏日,和着秋风,和着冬雪,和它们一起享受这个绚烂的书香世界。

  春,夏,秋,冬,一本好书,一缕墨香,一帘神秘,将涓涓细流汇入心中。

八年级作文 篇4

  地平线上,温暖上升。

  ——题记

  轻轻扯出我一丝一缕的记忆,它充盈了整个房间,也许是近期的劳累,脸上是挥之不去的疲惫,脸上是凝固的笑容。

  我习惯性地打开那盏桌灯,书桌上正放着一杯浓香四溢的奶茶,把小小的房间缀得格外温馨。我并不奇怪,一点也不,应为奶茶总是在每天的这个时候准时准点出现,可以说是风雨无阻,况且此时的我在为另一件事而烦恼。

  曾经,我总能在拿到题目后在纸上写下些零碎的文字,虽不能说是文采斐然,但却从未为作文而烦恼过丝毫。

  时间从一丝一缕的空隙中流过,我抓着头皮,但仍然只是一片空白。

  “……”

  “是妈妈不够爱我吗?”

  “不,不是。”

  “是她为你做的'还不够多么?”

  “那你为什么表达不出来呢?”

  问号叠问号,回忆针里不在从容,一幕幕温暖,但转瞬即逝,终是把脑袋弄得无比胀痛仍未找到答案,挥手间,不经意的碰触到了奶茶,香气在整个房间里氤氲,一仰,立刻倾泻而下,一股股暖流让我心烦意乱的心得到了平复。

  轻轻的,我听见门被开启的声响,一回头,妈妈正抱着一床被子走了进来,棉被里满是阳光干净温暖的味道,给人一种安全感,这味道似乎在这小小的房间里升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯又呆呆望着她,脸上立刻漾起笑容,很是好看,并不倾国倾城,但十分独特,是那种似乎专属于某人的笑容,很有亲切感,让人无法抗拒。我轻声“嗯”了一声,望着母亲转身出门。

  就在那个瞬间,我突然灵光一闪:难道这就是人们苦弥深思的所谓的母爱?可人们都说母爱是伟大的,又怎会如一杯奶茶一般平凡呢?我迫切的追出了门,母亲问到:“还要一杯是吗?”我笑了。

  原来,母爱之伟大正在于其平凡与质朴,因点滴的平凡而变得伟大,于是,那轮小小的太阳再次上升。

  细细一品,真的好暖好暖……

  我的地平线上,太阳从未落过。

  ——后记

八年级作文 篇5

  我不是容颜俊俏的美人,不是地位显赫的富人,更不是流芳百世的圣贤。可我同样是美丽的,我美丽因为我可爱。

  六岁的我初次踏进小学的课堂。一个阳光明媚的日子,班级竞选班长,老师用那期盼的目光扫向全班同学,期望有人能举起手。但是,班中却一片寂静,老师用殷切的目光又望了望我,于是,我有了信心并坚定的举起手:“老师,我想当班长。”老师微笑着向我点点头,继而,是同学们雷鸣般的掌声,让我倍受鼓舞,更加有信心去当好班长,做同学们的好榜样,老师们的好助手。

  六岁,我用自信书写着我的可爱与美丽。

  十岁的我与同学们一同坐在草地上,幻想着我们的未来,抒写着我们的.梦想。有人说要做老师,教书育人;有人说要做警察,除暴安良;有人说要做白领,轻松时尚;有人说要……我站起来说:“我要当建筑设计师,设计出全世界最美丽的房子!”说完,草地上想起一阵掌声,连小伙伴们都夸我有创意、有理想,于是,我更加勤奋、刻苦,努力去实现理想。

  十岁,我用梦想抒写我着可爱与美丽。

  十四岁的我,如今已经不能再那么放纵自己。即将一年后面对那决定命运的中考。我只能一步一个脚印,坚实努力的走下去。晚上,回到家便打开书本、笔记,畅游在知识的海洋中。“休息一会吧,吃点水果。”说完,母亲放下乐儿手中的果盘。接着,父亲又为我拿来了外衣,“天凉了,多穿点。”霎时间,我感受到了亲情的抚摸,是我更加坚信,更加刻苦,努力。为的就是不辜负父母对我的殷切期望。

  十五岁,我用孝顺与勤奋抒写我的可爱与美丽。

  从儿时躺在外婆怀里数星星的幼稚孩童,到成为大家的开心果,再到现在那个刻苦勤奋的我……是的,我长大了,可那颗赤子般纯净可爱的心没变,并且一直不会变……

  虽然我没有沉鱼落雁、闭月羞花的容貌;没有惊天动地、惊世骇俗的业绩,但是,谁又能说我不是美丽的?我可爱,因为我拥有自信,刻苦勤奋,孝顺努力,我比那些外表容颜俏丽,内心却空洞无情的美人们更可爱!所以,我并不羡慕她们,因为我有自己独特的意义和价值。

  人因可爱而美丽,而并非因为美丽而可爱。

  我美丽因为我可爱!

八年级作文 篇6

  初中三年中,初二学年是关键的一年。为进一步提高我的`语文成绩,现制订学习计划如下:

  第一,课前要谨遵吾师之教悔用圈点批注法预习课文,遇到生字词勤查工具书;课上积极思考,认真作笔记;课后认真完成作业。同时,抽出时间复习数学、英语和物理。

  第二,认真阅读老师推荐的好文章,每周背诵两首古诗词;多看报纸杂志,开阔自己的视野。

  第三,利用课余时间练字,每天抄写一篇短文养成书写规范、端正、整洁的好习惯。

  第四,坚持课外练笔,每周主动找老师当面批改一次,使自己的写作能力逐步提高。

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