八年级作文7篇(优选)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
“很难分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望无尽的蓝色。”
——题记
这眼前莫非就是浩瀚无垠的大海吗？是的。这就是令我朝思暮想的海啊！放眼望去，尽收眼底的是一片蓝色，无穷无尽的蓝色。蓝得透明，蓝得耀眼，蓝得无瑕……
海风是她的呼吸，海浪是她的心跳，演奏着一曲曲悦耳的交响曲……
海风轻轻地踮起脚尖，悄悄地来到了我面前。我仰着脸，尽情享受海风柔情的抚摸，暖暖的，好不惬意，好不快活！
站在柔软的金黄色的沙滩上。细小的.黄沙在太阳的照射下，暖融融的。浪儿可耐不住性子，追着赶着要和我一起嬉戏。一个小浪儿打到我的脚丫上，弄得我痒痒的，痒痒的触感从脚板升起，直窜向心窝里。小浪约摸觉得没意思，想来点儿更刺激的。变成了一堵小水墙向我扑来，把我的裤腿打湿了。看着这可爱的面孔，我却不忍骂它，只是不自禁微微勾起嘴角一笑。噢，这是什么？呵呵，原来是浪儿送给我的礼物——贝壳吗？贝壳上错落有致的精美条纹，如同大师精心刻画的微雕。曾经竟有生命在这里存在过！浪儿偷偷地躲在一旁注视着我，许是高兴极了，四处乱窜，与崖边的石礁撞了个满怀，散落一滩的“珍珠粒儿”。
这时，海鸥也成群结对地赶来凑热闹。瞧！它们身着一袭洁白的礼服，先是呼朋引伴地唱着歌，嘹亮的嗓音回荡在无垠的海面。不久，他们便三个一群，五个一伙地上演着“空中芭蕾”。
你可以闭上眼睛想象：海鸥飞旋在蔚蓝的天空中，调皮的海浪翻腾在浩瀚的海面上。置身于这样美丽的画面，纵有太多的纠结与纷扰，此时也都烟消云散了！
海，如此湛蓝，如此宽容，能容纳千万条溪流，能包容海浪的调皮捣蛋。也许因为这样，海鸥才愿意把海面当做舞台，与海风歌唱，为海浪伴舞，将大海点缀得更美丽！
细想人生，胸怀就应当像大海一样宽广，容得下别人，“退一步，海阔天空”，这样，我们的人生才会变得璀璨、绚丽，我们才会不枉此生！
那片蓝，那片海，是最美的画面，也是最美的胸襟！
——后记
八年级作文 篇2
人们常说“少年无烦恼”。我觉得这话说得一点都不对。在我懂事以来，就有一个烦恼，无时无刻的烦着我。
听妈妈说，我出生的几天后，外公就去世了。妈妈还说，外公特别喜欢小孩子，对孩子们非常的好。哥哥就是一个例子，他比我早九年出生，也享受到了外公九年的爱。而我，连外公本人也没见到过一面。闲下来的时候我都会幻想一下外公他是一个怎样的人，又有怎样的经历。如果他现在还健在，我会不会变得比现在还要幸福。
记得有一次，我去商店买东西经过一个小公园，听到了一个小孩子的吵闹声。好奇心驱使这我，是我停留了在那里。
小孩五六岁左右，脸上充满怒气。他身旁有一位七八十岁的老人。老人的衣服洗的'褪色，还有一些不同色泽的小布块缝在衣服上。鞋子的边缘也崩了许多线。
小孩朝老人吼道：“人家当外公你也当外公！一个小小的玩具也买不起给我！还穿的那么穷酸！害我在朋友面前丢脸！你以后别跟着我出街，省的我丢脸！”
而老人只是轻轻憋了一下嘴，动作细微到要非常留意才看得到。我想他心里肯定很难受吧。
不知哪来的一股劲驱使我走到那小孩跟前，对小孩吼道“你怎么这样说你外公！你……”小孩貌似被我突然的出现吓到，我还没说完，他就哇哇的大哭起来。
“姑娘！”老人大喊了我一声，声量不比刚刚小孩的小。然后他突然又好像意识到什么，放低了声量，说：“我没事，是我不好。”随后，他绕过我，抱起边用手擦着眼睛边嚎啕大哭的小孩，向公园的门口走去。嘴里还轻声说着“乖，别哭了，外公待会给你买……”语气里满满是宠溺，并没有责怪小孩的意思。
事后，我倒没有对老人的不识好人心和小孩的任性觉得任何不满，而是非常羡慕那小孩，有个这么好的外公。我想，如果我外公还在，他会不会也对我那样呢？
这就是我的烦恼，一个永远摆脱不了的烦恼，一个我不想跟任何人提起的烦恼。
八年级作文 篇3
3月21日一早，同学们背着满满一包的零食，早早地来到了学校。
上午8：00，全体师生齐聚在操场上，听完王老师说的注意事项后，同学们背着喜悦登上了大巴车。经过了40分钟短暂而又漫长的旅途后，我们终于到了期盼已久的目的地——达蓬山。
到了目的地之后，同学们立即精神抖擞。我们的集合场地有着六个大花脸，这“旅程”就以中国古典特色——京剧脸谱开幕了。
向里走便看到了兵马俑，那庄严肃穆的样子让人忍不住去合影。最引人注目的当然就是主题乐园的游乐设施。最先看到的是五颜六色的小蜜蜂，上下起伏，颇富生机，随后便到了最“安全”的游戏---旋转木马了。它的摇摆，使小孩子们笑得像一朵朵绽放的'花朵，洋
溢着青春的朝气。这游戏玩过以后，又去玩海盗船，船体一会向上，一会向下，好像要站立起来，船上的人都吓得哇哇大叫，纷纷紧闭双眼，死死拉住杆子，丝毫不敢放松。随后，又经历了一系列刺激的游戏：旋转飞椅、鬼城。但其中最惊心动魄的就属激流勇进了。穿
好雨衣，船开动了，一段缓慢的上坡结束后已到达顶峰，突然从十几米处顺游冲下去，一个大浪扑过来，都变成了落汤鸡。
我又欣赏了许多建筑，显示有标志性缺口的罗马角斗场，已有3000多年历史的雅典卫城，象征着欧洲战争胜利的凯旋门，柬埔寨吴哥遗迹中最大的建筑吴哥窟……最令我喜爱的就是狮身人面像---斯芬克斯，她建立在胡夫金字塔的东侧，头戴“奈姆斯”之冠，额上刻
着“库伯拉”圣蛇浮雕。他的一切好像把我们带入了古埃及。
中午我们去了美食街，一个个都像是童话中的城堡。用过午饭后，我们踏上了回家的旅程。这次春游留给了我们太多的回忆，也是我们初中里的最后一次春游，这记忆将会在我们的心中永存。
八年级作文 篇4
冬天的寒风吹走了冬天却迎来了充满生机的春天。
在鸟语花香的春天，我喜听雨。春天的雨仿佛让我心情变得喜悦。
雨的声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续；节奏不断变换的雨声，让我如同听到了美妙的音乐。
这音乐十分的优美。
我心中的春是柔美的，它如同一位姑娘，春风如同她的细手掠过我的脸颊，感到十分的放松。她的每一个动作，都使大自然抬起了头，挺起了腰，脸上挂着笑容。
春天的气味是充满温暖，充满欢快的味道。泥土的'芬芳使我的心情愉悦，充满生机。
春天在大家心中无处不在。春天让我们快乐；春天让我们温暖；春天让我们的心灵受到轻轻的抚摸，使我那刚过冬天的心一下子温暖起来，把那冰冷的寒气给赶走。
春天的末期就要迎来那炎热的夏天。夏天一到，就没有了春天的雨，没有了春天的风，就要等到明年，才能与春天一起玩耍，才能听春天的雨，感觉那春天的轻风。
春天在我心中无处不在，春天的姹紫嫣红，春天的鸟语花香，春天的一切的一切，都使我们感到温暖，感到十分的委婉。
八年级作文 篇5
科目：作文 章节： 课题：《黄河游记》 总课时编号： 主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间： 班级： 姓名： 所属小组：
《写作目标》
1、掌握“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”几种写作方法进行写景。
2、抓住景物特征进行描写，抒发真情实感。
3、培养学生热爱祖国大自然的感情。
反思与评价
1
八年级作文 篇6
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”小时候，妈妈拍着我的小背，轻声哼唱着哄我睡觉，迷迷糊糊中，又依稀听见了妈妈讲《丑小鸭》的故事：“丑小鸭呀！克服了重重困难，最终从令人讨厌的丑小鸭变成了人见人爱的白天鹅……”
我的童年就是一个个小故事，因有故事而多姿多彩。
前不久，学校开展了“快乐就好”讲故事活动，这可在我们班掀起了讲故事热潮，大家都争先恐后的报名。
烈日炎炎，炙烤着大地，可依然没有打击同学们的积极性，相反的，我们为自己喝彩，我们加油！
主持人的一段精彩的开场白拉开了帷幕，随着同学们的欢呼声，吵闹声，参赛者一个个大踏步上前，落落大方，格外清新自然。
一轮又一轮的结束，代表着新一轮的开始，又是一个新的自我，忽然，全场的目光“刷刷”地投向一个地方，我也跟随着，哇！果真很抢眼。她接过话筒，以宏亮悦耳的声音说：“敬爱的老师，亲爱的同学们以及现场在座的评委们，你们好，我是来自702班的`陈萧萧，今天，我讲故事的题目是《困难请上》……”的确，这声音一点也不含任何杂音，听着，听着，我们也随着她而摆动，思考起来，我们跟着她的手，他的表情，她的一个微笑，都会给我们前所未有的感觉，我想，这就是她的快乐吧！
是啊！她给我们每个人都留下了一个好印象，当主任宣布特等奖陈萧萧时，全场沸腾了，这是多么光彩的荣耀啊！“可现在我要表扬一个人，她是801班的张可欣同学，她担任着国旗下的主持人，但是这次讲故事活动，她却没来参加，并不是没能力，而是她把更多的名额都留给了别人，而自己却在背后默默为同学们鼓掌，大家说，我们是不是应该好好感谢她？”
耳旁掠过一丝凉风，怒在想刚才那般闷热，我们却忘了一个人：张可欣！
她把快乐给了别人，自己却获得了最大的快乐！
这快乐，并不像陈萧萧同学击败每一个对手的喜悦，而是像张可欣姐姐那种乐于奉献的精神，更为可贵！
快乐，真的不仅仅只是快乐。
八年级作文 篇7
平安往往被金钱名利掩盖，当人们不热衷金钱名利时，才发现，平安一直在大家的心底呐喊。
平安是中华民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎从远古时代起人们就开始了祈祷平安：帝王们建造天坛，修建祠庙，跪天拜地是为了祈求国家风调雨顺，祈求百姓平平安安。
父亲是一名跑长途的司机。他长年在外，每天都穿梭于各大城市之间。闪烁的霓虹灯令父亲眼晕，川流不息的车随时有碰撞的危险，他每天就处在这样的环境中工作，还好爸爸遵守交通规则，开车时从不喝酒，不疲劳驾驶，我更是每天默默地祈祷父亲平安。
“客车超载，近百学生命丧”电视上播着。我立刻锁定频道，专心地看。原来，一辆小型客车竟严重超载。刹那间近百名学生被车祸吞噬了生命，他们的`衣服、书包散落一地……
记忆像电影一样：也许他们还毫不知情的在唱歌，也许他们在恐慌，在用无力的手拍打窗户，在用弱小的声音喊着妈妈，妈妈……看到孩子们的死亡，哪一位家长不会伤心、哭泣？哪一位家长会不祈祷：让孩子们平安吧！
人人都在祈祷平安：愿校园平安、社会平安、世界平安！
【八年级作文】相关文章：
八年级作文07-20
【经典】八年级作文07-23
[经典]八年级作文07-30
八年级作文[经典]07-29
(经典)八年级作文08-09
【精选】八年级作文08-09
八年级作文【精选】08-11
（精选）八年级作文08-18
八年级作文（精选）08-12
八年级作文[精选]08-13