八年级作文6篇[必备]
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的八年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
静静的,悄悄的,我已从一个天真无知的小孩长成了一个懂事听话的小姑娘。转眼间,我已快小学毕业了,回首着成长路上的脚印,每一个脚印无不记录着我的成长,无不记录着我生活中的酸甜苦辣。
这是一串整齐清晰的脚印,里面充满了欢声笑语。课间,我与同学们尽情玩乐,尽情欢笑。记得上个月,学校要选出几个写作水平好的学生去参加市里举办的“快速作文”竞赛。张老师选了我,让我试一试,当时我心里很没有信心,退缩着不想去,面张老师一直鼓励我:“没问题的.,你平时的写作又不错,只要正常发挥,写出你的最高水平就行,相信自己,因为你是最棒的!”在张老师慈母般的鼓励和自己的努力下,最终取得了不错的成绩。那一刻,我无必兴奋,辛勤的劳动终于换来了甘甜的果实。
这是一串歪斜模糊的脚印,记录着我的失败和忧伤。一次数学考试,我的成绩居然十分不理想,此时,我眼中的天不再那么蔚蓝,小草不再那么碧绿,世界上的一切都变得灰蒙蒙的。回到家,是爸爸妈妈开导我,到学校是同学用尽全力的帮助我,更是吴老师耐心细致的给我讲解,过了一段时间,我终于重拾信心,又取得了理想的成绩。
这是一串泥泞的脚印,装满了我的后悔。我因为“视书如命”,一次数学课上,我竟然鬼使神差拿出课外书看了起来,谁知竞被吴老师逮个正着,我这才如梦初醒,恨不得地上有道缝马上钻进去,教室里的几十双眼睛都在盯着我,我顿时感到脸上火辣辣的,这多丢人呀!
往事如昔,脚印串串。脚印,悄悄的记录着我成长的里程,给我信心,催我奋进,伴我成长!
八年级作文 篇2
人们经常在考试之后告诫自己的孩子:这次考试了千万别骄傲,因为骄傲使人退后,谦虚使人进步。其实,我的观点与此相反,接下来的一个故事,便可证实“骄傲使人进步,谦虚使人退后”。
在某年的某一天,某个市场上有两家化肥厂,一个庄农去买化肥,但不知该去哪一家,就先去一家看看吧。正好,这家化肥厂的销售员是个极度谦虚的人,庄农问他:“你这里的化肥怎么样啊?”“不好不好,销售的一般吧。”“那对农作物的效果怎么样呢?”“一半情况吧”。这下,庄农怒了,“你们这里的化肥这么孬,还敢上市啊?”“不好可以努力将它变好!”庄农恼羞成怒,一句话没说,走了。
庄农又去了另一家化肥厂,很巧,这家化肥厂的销售员是个极度骄傲的人,庄农刚刚踏入销售厅的门,销售员已经站在面前了,说:“你好,请问需要点什么啊?这里有有机肥、磷肥、钾肥等等很多,请问你要哪一样啊?”庄农展开了眉头,露了露牙齿说:“我要可以增产的,对农作物防御虫害的肥料,不知道你们有没有?”“有噢!”,销售员很快把他带到了有如此功效的化肥的面前,说:“我们的化肥效果非常好,销售世界领先,还有明星“大衣哥”代言呢,一定包你满意!”菜农欣喜若狂:“我先来二十袋吧,如果效果好的'话,我就让别人也买。就这样,这家化肥厂得到了很大的利润,之后不断的更新化肥,研究化肥,最终研究出了真正可以增产的化肥!而那家化肥厂不久则被市场淘汰了。其实,事实上,这家化肥还没有第一家化肥的质量好呢。
怎么样?这件事是不是足以证明“骄傲使人进步,谦虚使人退后”呢?
八年级作文 篇3
在每个人的心中都有梦想,梦想是激励我们前进的目标;梦想是成长路上的一盏指示灯,它指引我走向正确的道路,有了梦想我们就有了一切,但光有梦想还不够,我们还要有一颗为梦想奋斗到底的心。在自己追梦道路的设计上,每个人对自己的`定位都是不同的。这种定位便影响了你的处事方法。如果你认定自己只能是一个碌碌无为的人,那么表现在生活和工作中,也必定是毫无特色。成功的人,大都是个性鲜明的人,因为他们心里最清楚自己想要什么。所以每个人在追梦途中应充满信心,不要想自己不能做什么,要想自己能做到什么,并做到更好。在追梦途中,难免会有失败,但面对失败逃避不是办法,我们应该迅速接受失败,而不是缓慢失败,相反我们最不该接受的是没有失败。如果有人从不犯错,那只能说明他们的努力还不够。失败的结果是试图去尝试其他可能,失败是不可避免的,只要坚持到底,总能收到意想不到的结果。一个人能否追梦成功,关键在于你能否准确识别并全力发挥其性格优势与天赋。梦想。我的梦想是当一个老师,带他们遨游知识的海洋,带他们学习新知,让他们在快乐中学习,知道学习的快乐,让他们对新知充满渴望。学无止境,我不仅教会他们知识,还要教会他们怎样尊重他人,怎样面对失败,怎样正确追梦。我要为了梦想去奋斗,去拼搏。有梦就去追,伟大的梦想成就伟大业绩,努力是伟大的预言家,你的未来尽可以去问他。坚持梦想,因为时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。同学们,为了我们自己的梦想,我们要努力,我们要坚持,我们要奋斗。因为每个人都有梦想,你在努力,别人也在努力,你只有付出双倍的努力你才能收获更多。只有梦想,而不去努力,那是做梦,在追梦途中,我们需要学习,学无止境。同学们,黑发不知勤学早,白首反悔读书迟。为了梦想,我们要学习;少壮不努力,老大徒伤悲,我们要从小学习。学到老,活到老。花瓶易碎,容颜易老,奋斗吧,少年!拼搏吧,少年!愿你能在新的一年里“更上一层楼。”
在追梦途中,让我们为梦想拼搏,让梦想启航!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”趁年轻多学习!加油,少年!
八年级作文 篇4
或许童年那个对什么都不懂的我,现在该懂了一些。虽然模模糊糊、浅浅显显,但我有自己的理解,自己的想法。应该懂得生活给予了你什么;应该懂得珍惜什么;应该懂得我们想要什么;应该懂得生活的真谛。
童年,那幅精彩而缤纷的画卷,我和许多同龄人一样,画卷上有着我我画的童年,有我调皮可爱的弟弟,有我老实寡言的爸爸,有我细心温柔的妈妈,幸福的家庭是我童年的画卷中,最值得骄傲的地方。
可是,那张画卷,我看的太久,欣赏的太久,不知不觉,画中的人、景和事都慢慢的随着时间消逝在我的身边,我也总是挥泪而别,我不想我的生活缺少一点点的精彩。可是,那个令我骄傲的家庭中,寓意着也要有一个人即将消失在我的画卷中……
画卷一点点增长。渐渐地,它跳出了“童年”这幅精彩而缤纷的部分,衔接到了“青春”这幅忧淡而大胆的一面。
谁知,在我刚踏入青春的那一步,身边就缺少了那个重要的人陪我见证我的青春。
去年,生日刚过,就又听妈妈提起要送弟弟去武校的事了,我很不情愿,不想身边每一个人陪伴,不相适应没有弟弟的生活。妈妈不顾我的.想法,说是为弟弟着想,我以为她只是说说,谁知在后来的日子里,这个想法就频频不断的出现在我的耳边。
不出所料,今年,家里有弟弟调皮欢乐的气氛就再也没有了……
今年年初,妈妈把弟弟送到了他期望已久的武术学校,那个学校里,是许多人的梦想,而是天堂。而我更应明白,从踏如学校的那一刻,就代表着离别。
弟弟那双明亮的双眼直直的透着未知、对这里充满了好奇,充满了对一切的向往,充满了对未来的恐惧,带着这一切和那个大大的行李包,父母交代好了一切,就匆匆走了,留着弟弟望着那延续的背影。
每次去探望他,我的心里总是很难受,是说不出来的杂乱滋味,因为我知道,在相聚之后又是心痛的分离,又只留下了他一个人。
时间飞逝。春风逝去;骄阳离夏。正值秋爽时节,10个月也眨眼般过去了。弟弟越来越适应在武校的生活,每天都过得很充实,开开心心。越来越让我们省心,我想,今年我的生日礼物就是他给予的放心了吧。
或许知道的太早,我们就会多了几分难过、不知所措。但是,既然知道了,就要去迎接,去好好面对。我现在逐渐适应了没有弟弟的生活:安静,没有他天天在耳边吵着我学习;整洁,没有他成天把家里弄得乱糟糟的;头疼,没有他成天挑三拣四做得少,要求多;烦心,没有他成天乱翻我的东西……也许将来在青春的画卷上的某一个角落,这块本来缺少的画又拼拼贴贴的出现在了上面。
直到现在,我才明白,生活到底给予了我什么。
弟弟走了,我们家安静了,是为了我重要的初中学习,不打扰我;弟弟走了,我们家干净了,是为了我们不让成天打扫卫生,不麻烦了;弟弟走了,我不头疼了,是为了我不用再为他的学业而担心了。弟弟走了,带走的不只是一些行李,更是爸妈对他的关心于牵挂;更是我对他的思念与怀念。生活带走了我画卷中那个重要的角色,同时也带给我了欢乐和痛苦。但是我更明白弟弟对我的重要性,我现在才知道,失去了这样一个重要的角色,我的画卷会不会黯然失色。
人生的画卷还有太多的色彩我没看到、没用到。还有太多的绘画方式我没用到,但是,我愿意去试着理解。生活这幅画卷上不应该有任何模糊的痕迹。
八年级作文 篇5
很小的时候听母亲说,我的外公不是我的亲外公,所以,那时我总对他有偏见,总认为他很土,没有城里老人漂亮,于是,我常常对他横眉冷对,而外公却始终笑哈哈的。
记忆中,我很小就讨厌回乡下过年,但每次都被硬拉去。尽管那里热热闹闹的',可我一点兴趣都没有。新年里,外公会亲热拉我到他面前,我极不情愿的挪到他那里,他总塞给我一个小红包,那时我总觉得那包里没有什么,所以总是冷冷的丢下一句:谢谢外公。
记得有一次,那是放寒假的一天,我跟母去乡下玩。到了外公的家里,不知什么原因,或许是我小时候的任性吧,我闹着要吃鱼。可在这乡下,几十里没有集市,到哪里去找呢?外公知道了,就来看我,见我哭闹着很不忍心。于是卷起裤子,拿上渔具下河去了。大约两个小时后,外公拎着鱼回来了,我看见外公直打寒颤,手脚冻得通红,可他仍笑呵呵的。记得那时刮着寒风,河面上还结着薄冰。现在想想那时自己是多么幼稚无知,而外公对我的爱又是多么深切。
现在,外公渐渐地老了,上了高中的我回乡下的次数已很少了。只是母亲常去,回来总是说外公问你的成绩,外公说很想你,每当此时我总是鼻子一酸,眼泪情不自禁的流出来。
母亲现在常常谈起外公,并且常常去看他,母亲说外公一人住在遥远的乡下的一间已破旧的屋子里,出门总拄着拐杖,且不停的咳嗽。而我呢?却总在梦中见到我的外公,梦中我搂着外公亲昵的叫着:外公,外公……
八年级作文 篇6
断线的风筝,在蓝色天空的彼端,越飘越远,我随风飘移,视线落在地平线的另一方,眷恋的眼神夹杂着无法言语的悲伤不舍。
人世间尽管有千愁万苦,最难过的莫如离情别绪。天下无不散的筵席。浮萍,人与人之间;浮云,人们的缘分,差别是,那种打从心里依赖事物被迫剥离的痛苦。
擦肩而过的世界,心中留下一道晦涩的阴影,看那个世界多么缤纷亮丽,而我却随着风飘到远处,看不到熟悉的'人、事、物,听不到往昔爽朗、清脆、豪迈的笑声。原来离别可以这么痛苦,原来,离别可以如此折磨人。
我也不想离开,我也不想说那句痛彻心扉的“再见”,但我无法忍受梦想失去色彩、光辉黯淡,那曾经的璀璨梦想,充满对未来的憧憬、希望。我必须走自己的路。但是也许,我们会在未来的某一天,在世界的某个角落重逢,所以在那之前,我必须暂时离席。
在所爱的跆拳道馆中,空下属于自己的位置。
躺在青翠的绿地,发呆似的盯着湛蓝的天空,云彷彿被水稀释,淡淡的散了开来,阳光不强,微风徐徐,我却感到寒冷。看见风筝随风上下飘动,伸出手,想抓住它,握在手中的只有虚无的空气。
什么都握不住,连自己最爱的事物也只能放手。水雾在眸中氤氲,是悔恨、是伤心。
雏鸟离开了巢,必须学会独自飞翔,但羽翼未丰,何如展翅?曾经拍着胸脯,对她说,在她离开之前,我会一直陪伴她。那是一种,师姐对师妹、姐姐对妹妹的疼惜,但,我失约了。
我还是失约了。
我不想当风筝,虽然可以自由自在、不受拘束,但是也要有那个毅力承受深沉哀伤的孤独,我不行,笃定自己无法做到,即使行为窝囊,但说什么也要保住最后阵地。
失败了,失去了。无法像以前那样,酣然入睡,也无法像以前那样,笑得开怀。我在冰窖,冻的连血液也冰凉,脚下仍是不能移动半分。
看着风筝,越离越远。温热的泪痕没办法融化、没办法......
远处渺小的世界,我被扯离,断线。
飞得太高,泪水模糊的视线;飞得太远,哀大莫于心死。
我不想当风筝,我只希望我能留在原地。
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