八年级作文

时间：2024-01-25 12:31:54 初二作文我要投稿

（热门）八年级作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的八年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

（热门）八年级作文6篇

八年级作文篇1

　　青烟袅袅，杨柳依依，百树争相抽芽，百花竞相开放，大雁又排成了“一”字形从南方归来，太阳又早早的从云间里探出头来。我看到了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；我听到了，泉水在岩石间泠泠作响；我闻到了，百花向大自然散发的缕缕清香。这一幕幕感官盛宴都是春姑娘带给我们的。我们就是与这位可望而不可及的春姑娘有个美丽的约定：在3月26日的春游活动中，走进大自然，探寻春天的消息！

　　春游的地点是象山影视城，听说那里是拍古装剧的地方，充满了古香古色，所以我就是抱着一颗穿越回古代的心去到那里的。但这阴霾的天气却使我的心情变的闷闷不乐，可是当我走进这犹如仙境一般古城时，我的心情也像踏入了仙境一般。

　　在我看来，这里的.每个地方都有他别具一格的味道，都同样让我流连忘返。但其中最具仙境味道的地方莫过于水帘洞、蟠桃园和襄阳城了。我们最先到的是襄阳城，而且老师告诉我们里面更是别有洞天，但我们却选择了先苦后甜。然后我们便踏上了另外一条路。一路上，五彩缤纷的春色连环交替，使我看的眼花缭乱。但当水帘洞的壮阔景象映入眼帘时，那些春色都早已被我抛到脑后了。看那湍急的水流猛地从岩石壁上直冲而下，在打到岩石上发出叮叮咚咚的声响，倒颇有富春江边“泉水激石，泠泠作响”的景致。现在我的心中到有那么一点羡慕孙悟空了，羡慕他可以住在这犹如仙境的水帘洞中。

　　再将目光转到蟠桃园中，蟠桃园从远处看过去，在一片绿中隐现出几点红色，红绿交替，显出一片和谐的气氛。再到近处仔细观看，原来都是仿真制品，这使我一下失去了兴趣。但是如果细看那绿叶纹理的布置和蟠桃颜色的层次，你会觉得他与真的没什么区别，你便会惊叹那仿真技艺的高超！还有那蟠桃的尺寸，我可是不敢恭维啊！我都可以想象到孙悟空吃撑的模样了！

　　最后，我们终于走进了那座别有洞天的襄阳城了，随即我们便漫步在了一条充满古香古色的集市上，望着集市两边充满古气的店铺和小摊，虽然没有穿着古装的小二在大声吆喝，但这也足以让我能想象出那比肩接踵的赶集场面了!这一切简直让我无法与现实分清楚，我已深深的陶醉其中了。

　　然后我们还登上了那座城楼，站在这城楼的最顶端，张开手臂，环抱着山川，仿佛如果我一声令下，便会有千军万马冲出城外奋勇杀敌，闭上眼睛，脑海中便浮现出了将士们浴血奋战的场面，耳边也仿佛响起了冲锋的号角。啊！这就是一统天下的感觉！

　　天色渐渐变暗，一转眼，已经到了下午了，该走了！我不禁发出叹息：“美好的时光总是短暂的，我们总要面对残酷的现实。”告别吧！与这古城告别，与这纯色告别，与这“古代”告别！再回首眺望，再与这可望而不记得春姑娘定下一个约定：来年，我再来拜访你！

八年级作文篇2

　　“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”轻舟依山傍水停靠，只听黄鹂鸣唱，只看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。“阴风怒号，浊浪排空，”商人旅客的性命亦依托于伸入，浅海的避风港。心也一样，有了依靠，才不会空虚，有了依托，才不会孤寂，这个依靠就是—爱。

　　爱有很多种，社会对我们的爱，使我们感激不尽，朋友对我们的爱，使我们感慨良深，父母对我们的爱，让我们难以报答，在这么多的爱中，父爱和母爱让我终生难忘。

　　快到期末考试了，大家都准备背水一战，要在最重要的关头，大显身手。当然，我也不不例外，我进入了紧张的复习阶段，由于我是新生，所以要想取得好成绩，就得付出更多汗水，每天晚上都学到九点半左右，妈妈不怕辛苦，陪我一起学习，经过一段时间的努力，我终于没有辜负妈妈的一片苦心，取得了好成绩，我想，正因为有了妈妈对我的鼓励和支持，才会事半功倍，我坚信，母爱的力量如此伟大，没有什么困难克服不了。

　　父爱是宽阔理性的，父亲教导我的.话使我受益匪浅。记得有一次，我考试没考好，很伤心，这时，爸爸教导我：“人生的路是坎坷的，没有一帆风顺的，每个人都会经历挫折，当遇到挫折时，你坚持了，你就胜利了。”

　　从此，我学会了迎难而上，学会了坚强。当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，我将靠着这个爱的港湾渡过每个春秋，我要乘着这爱的帆船去破万里浪。

八年级作文篇3

　　记得小时候，外公泡茶的身影，也记得外公可以在一个阳光灿烂的下午来品尝一壶茶的故事，而我只能看看那些绿色的小叶子在杯中翻腾，因为外公说过，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。

　　我也曾无数次地问外公，茶也需要懂吗？而外公总是笑一笑，抿一口茶，说我还小，长大了就会懂。

　　现在我长大了吧。。因为外公开始允许我喝茶了，还不断鼓励我品尝各种茶。每一次品尝，总会有不同的感受，我很是感到奇怪，而外公只对我说了四个字：茶如人生。

　　茶如人生。

　　随着年龄的增长，我开始渐渐懂得了这四个字的'含义，也开始掂量自己眼前茶的分量。

　　我注视着眼前的这杯茶。一开始，那片茶叶就犹如一个个沉睡的婴儿，静静躺在杯底，无声无息，当水注入杯子时，那些婴儿睁大眼睛，跳跃着，舞蹈着。他们的身体开始膨胀，伸展，在水里自由穿梭。这时的它们，如夏花般灿烂，如烟火般辉煌。然后在水的世界中，那些翡绿色的精灵们开始旋转下沉，最后回到了杯底，闭上眼睛开始沉睡。这，不正如人生吗？

　　人生是一个圆，我们从哪里启程，就在哪里到达终点，正如那杯茶一般，我们出生，我们成长，我们老去，我们离开，我们的人生有过辉煌，有过夏花般的灿烂，亦已足够，人生不能永恒，没人能改变，但我们可以创造。茗中有人生，茶如人生。

　　当心平气静时，和不品一杯茶，看看茗中的世界，思考一个自己的人生路途呢？

八年级作文篇4

　　举一盏青灯，铺一张宣纸，点一笔沉默，窗外老海棠树摇落了一地星光碎影，在这漫长的夜晚我有特别的一种陪伴。

　　临近考试的夜晚，沉闷的房间里灯光氤氲。老海棠树在随风舞动。爸爸推门进入房间，坐在一旁用细心的讲解为我解疑，我在一旁细心解答，一叠叠草稿纸堆如山高，秀丽的大字写下了一横横的解析，使我心领神会，笔记本上爸爸的字夹着海棠花一样的清香陪伴在我的.左右。那夜晚不再沉闷，那难题不再让人疑惑，那灯光不再单调，所有都添上了特别的色彩，每晚爸爸就如此这般陪伴在我左右，难道这不是特别的陪伴？

　　老海棠树花开花落，成了我心中特别的景象，花瓣飘飘，冬去春来，白花弥漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了几分凄凉，多了几分馨然淡雅。更是有了特别的一种陪伴。

　　夜晚，再次掉入作业的火海，爸爸轻敲门进入了房间，送进了桔子，我立马送入嘴中，一股酸意涌入心头，我吐出来直喊酸，爸爸拿走桔子出了房间，我嘴里说着：“这么酸，还给我吃呀！”一会儿，我把作业写完在房厅吃零食，爸爸竟在一旁剥桔子，“来吃桔子吧！”“不是跟你说了酸吗？不吃！”我不耐烦地答道。“这都是甜的，我尝过了。”三盘桔子整整齐齐地摆在眼前。刹那间，我的眼濡湿了，原来爸爸一直在边剥桔子边辨别酸甜，只为了给我吃那甜甜的桔子。品尝着那不再酸涩的桔子，心里多了几分温馨甜蜜。难道这不是特别的陪伴？窗外老海棠树，撒落一地白花，朴素中不失淡雅，如爸爸给我的陪伴，寻常中不失特别。

八年级作文篇5

　　我书里的内容很丰富，假如有一本好书，当你打开时有一种空空的感觉，而当你合上它时，你会感到已是满载而归。怪不得高尔基说，书是人类进步的阶梯。现在书是我形影不离的好朋友。告诉你，我以前可不喜欢看书了，可慢慢地我觉得书里面有好多知识，可以让我学得更好，懂得更多，能帮我解答许多我不知道的'事，书就成了我的好朋友了。

　　我家里有好多书。我家的书都快要堆成“山”了，两个大书柜放得密不透风，有时要看《安徒生童话》，我要找半个小时才能找到，后来我想了个办法，把这些书归归类，找起来就方便多了。

　　我是个书迷，有几次还真有点过火了。我除了我上学必带的课本外，我的书包里要放好几本课外书，那是打算下课的时候看。可有时这些课外书也给我带来一些麻烦。有时下课后刚看到最精彩的部分，上课的铃声却响了，我只好把它放在抽屉里。有一次，在上课时，我心里痒痒的，还想去看那本书，我就把书放在大腿上看了起来。不知不觉，我看得可能太入迷了，连正在上课也给忘了。老师看见了，让我站着，我只能乖乖地站起来。没办法，谁叫我看得太出神了。还有一次，我看书看得又入迷了。上课铃声我都没听见，还在那里专心致致地看着我的课外书。老师要进来了，还好我周围的同学提醒我，才没有被老师叫到门外罚站。

　　我最喜欢看的书是作文书。作文书里有好多值得我学习的，有的好词，好句都可以积累下来，下一次写作文，可以把这些词语、句子等，写到作文中，所以我的作文水平提高得很快。

　　朋友是越多越好，我很喜欢买新书，可我妈妈很讨厌带我到书店买书，因为我一买就是六七本，花钱花得太多了，我妈妈基本上一个月才带我去一次新华书店买书。

　　我零花钱尽管不多，但我宁愿把钱省下来买书也不愿花在吃零食上。现在，我用零花钱已经买了10本书了。下一次我要买好多书，可一个月，妈妈只给我20元，所以我要把钱积累下来，买更多更多的书。

　　书真是的好朋友。

八年级作文篇6

　　人的一生会遇见许多老师，时间久了，有些老师会在脑海中渐渐淡忘，可有一位老师却是我永远铭记在心的，他便是我的班主任雷老师。

　　常觉得老师很严肃，每天按部就班给学生们讲课，一丝不苟地批改作业，与学生谈心也是那么古板。而雷老师却让我感到了：他既有师长般的尊严，又有兄妹间的随和。上课时，我们都叫他雷老师，私下里我们却叫他“偶哥”。

　　我们爱叫他“偶哥”，这是原来被他教过的学长学姐们留下的昵称。起初他还不太情愿，许是觉得老师就该有老师的样子，我们叫他“偶哥”时，他会佯装生气，久而久之，他也就习惯了。每次见到他，我们都“偶哥偶哥”地叫得欢。

　　常听其他班的学友抱怨自己的老师有多凶，而我们却庆幸自己有位和蔼可亲的班主任。作为班主任，雷老师尽心尽责。我们班算不上很优秀，甚至纪律这个问题都要被各科任老师经常提起。并不是同学们不愿听讲而吵闹，而是大家都好动，更喜欢活跃的课堂气氛。雷老师很理解我们，可在几个老师的“告状”后他却也不得不正视这个问题。于是，总会有老师看见我们的偶哥时不时放下手中的工作，到教室窗前、门缝瞧上几眼，像是怕人发现，又似怕打扰了我们的学习，其小心翼翼的模样让人忍俊不禁。而教室里的我们收到他的“警告”便会安分不少。原以为他也就这样几天，没想到居然天天如此，同学们都挺内疚的，想到偶哥每天都惦记着我们班级，很是感动，班上的纪律自然也好了不少。

　　记得曾在学校的贴吧中看见过偶哥的名字，打开一看，竟挤进了“学校最吝啬老师”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里涩涩的不是滋味。但想起他每天早晨在办公室里吃包子的有趣模样，不由觉得这排名倒是有些道理。直到学校开运动会的那天，才彻底改变了我对他的.看法：他掏出自己的钱为大家买水喝，无论是有比赛项目的还是在一旁加油的都有份；他还会在有同学比赛的地方亲自为他们加油；也会拿自己的钱给同学们买吃的，毫不吝啬。不知不觉间，雷老师越来越招同学们喜欢了。

　　雷老师是我们的数学老师，他的课深得同学们喜爱，每每听课听得厌烦时，他便会讲点幽默的话，或说几个幽默的故事。有时故事并不好笑，可我们还是会被他那有趣的表情、动作逗笑，然后重新打起精神认真听他讲课。他时常鼓励我们不懂就问，每次有同学去办公室问他问题，他都特别高兴，仿佛一整天的心情都因此好了起来。每天下午放学前，他都会出一道数学题让我们做，做完了就可以回家，我们戏称它为“门票”。虽然一开始不大喜欢，久而久之竟也成了一种乐趣。

　　加减乘除，算不尽我们对您的爱；日月时分，记不清您为我们操劳的心。您的好，我们铭记在心，雷老师不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。使我们拥有一颗感恩的心，雷老师永远是我心中的好老师！

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