实用的八年级作文【精】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的八年级作文7篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
那个奇怪的病折磨了母亲的脚许久。
这个讨厌的家伙在母亲的脚上呈现的是大面积脱皮的状态。怪的是，它只缠着母亲的右脚不放，而在左脚却找不着半点儿影子。这个怪家伙使母亲的右脚不时地瘙痒，进入冬天，因为脱皮，母亲的右脚被寒风吹裂了几道口子，那流淌在体内的热血就从那几道口子钻了出来。
这个坏家伙待在母亲的右脚已经好几年了。试过一些臭味熏天的药，但却从不见好转。脑海里那个最为清晰的画面，是母亲用一种叫什么酸散的药粉。这种药粉可以给伤口再生一层皮，不过代价是要忍受刀割般的痛，和它刺鼻的酸臭味儿。那时我的`双手患了那一样折磨人的湿疹，所以我也领教过这种药粉的厉害。当时母亲的脚伸进那只装了药与热水的盆里，初始是享受的表情，但十多秒后，母亲先是突然“哎哟”了一声，紧接着是一连串的抱怨。偷瞄着她那略带痛苦的狰狞的表情，不禁有点儿想笑的冲动，不过最终在心底里偷笑了那么一小会儿。
经过那次的教训，母亲再也不用药粉泡脚了，她改用起了药膏。那时我的湿疹还没完全好，药膏的说明书中有说湿疹也是其中的适应症，所以我随着母亲用起了药膏。一支治我的湿疹，一支治她脚上的怪家伙。一段时间后，我的湿疹已差不多完全除去，但母亲右脚上的怪家伙却只被除去了一小部分。听有经验的老人说，不能吃太多辣食及碳酸饮料，否则湿疹会复发。我想母亲的脚应该也是这个“原理”，所以常警告她，但她就是好吃辣，虽然她是南方人。
直至现在，母亲右脚上的怪家伙还是十分倔强地不肯离开。
八年级作文 篇2
大家看了这个题目肯定会奇怪，为什么胜了却很伤心？那就听我慢慢道来。
当然离不开“实战”这个词。今天我们练跆拳道的又打实战了，教练让我与一个高一、17岁、比我高半头的学生打实战。我想我肯定打不过她，她具有那么的优势。但我不会低头认输的，再说即使我想反悔也来不及了，只能拼了。
记得教练说我的'优势是力气大，她的优势是个子高。而我离她越近她越踢不到我。我要利用我的优势，避开她的优势，使用技巧。
不知为什么，开始实战时我的心怦怦直跳，我努力使自己冷静下来，继续和她打。第一次踢到她的时候她一定痛了，因为我脚都有些痛了。第二次我居然将她踢倒了，即使隔着护甲 ，也一定会疼吧。 她立刻哭起来，眼泪如珍珠似的掉下来，让人看了真心疼。
我想安慰她一下，让她别哭了。可她连看我一眼都没有看，把我一下推开，旁边的队友把我扶起来，我心中好失落，好伤心……
哎！我虽然胜了但却很伤心。
八年级作文 篇3
那次运动会已经深深地刻在我的脑海里，直到现在都好像发生在昨天。那是个秋季运动会，是体育健儿的“战场”。虽说我体育并不是出类拔萃，可也还不错。我跃跃欲试，报名一个项目，但却有些胆怯，十分犹豫。老师仿佛读懂了我的心思，鼓励我参加女子400米。我在老师鼓励的目光下，报名了。
从这以后，我天天都到操场跑步，从开始的两分多钟，到两分二十秒，两分钟……我在不断地进步，时间也在不断地流逝。比赛的那天终于到了，我走上了跑道。之前的担心和紧张在此刻更是剧烈。心在飞快地跳着，腿不听使唤地抖起来。随着发令枪“砰”的`一声响，我跑了出去。风在我耳边呼呼地吹过，周围的一切都变得有点模糊。第一圈跑完了，接下来是第二圈。可此时的我已经累坏了：嗓子又哑又疼，一句话都说不出来，仿佛要冒烟了。腿已经又酸又麻，可还是无法控制地往前冲。其实，我可以选择放弃。之前就有一个同学跑到了一半就回到了自己班的场地。坚持，还是放弃?我选择了坚持。当我冲过终点线，腿已麻得不行，之后休息了将近一小时才缓过来。这次，我的成绩是一分四十七秒。我突破了自己。
坚持像一块巧克力，虽然刚开始是苦的，可终会苦尽甘来。而放弃就像一块糖果，诱惑带着人们。但唯有坚持，才能到达成功的彼岸，绽放美丽，收获璀璨的人生!这次，我要为我的坚持，点一个大大的赞!
八年级作文 篇4
从小就有一位恩师，她教会我要聆听；从小就有一位恩师，她教会我要忍耐；从小就有一位恩师，她教会我要拼搏。
当春风拂过杨柳，当夏雨打湿绿叶，当麦穗挺起头来，当冰雪铺满大地。妈妈的爱在那一直没变，从未离去。不近不远，不浓不淡。
我的妈妈在外人眼里是一个平常的家庭主妇，虽然个子不高，却显得小巧玲珑；虽然身材微胖，却不显臃肿；虽然学历不高，却告诉我不少做人的知识。她有一头乌黑及腰的头发，大眼，小嘴，时常挂着一副严肃的表情。
小时候，我一直跟着妈妈后面跑，什么事情都跟妈妈讲，和爸爸可谓是一点话也不说，即使说话，也只是问一句：“爸，妈呢？”三四岁的我有点结巴，妈妈可为我操碎了心，到处找人问我的口吃怎么治，问了一个镇上的人都没有结果。我觉得我的口吃肯定治不好了，妈妈却安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那时的妈妈一定比我更难受吧。
此后，她让我每天念一遍文章给她听，从一开始的600字文章10分钟到1200字文章3分钟。一共三年，一千多天，期间早晨从不间断，我现在不口吃了，她聆听着我读每一篇文章，给我一个最棒的鼓励，那种力量支持着我前行的道路。
当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复着一些老掉牙的故事时，请不要怪罪他们；当他们忘记扣子绑鞋带，当他们吃法时弄脏衣服，当他们梳头时手不挺的`颤抖，请不要催促他们。因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。
如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像——当年他们牵着你一样。
八年级作文 篇5
萤火虫在尾巴是会发亮的，它不仅会照亮自己，也会永远的照亮别人。我虽然没有见过真正的萤火虫，但是每天上学，我们的周围总是有那么一群萤火虫在为我们照亮黑茫茫一片的未知领域。让我记忆最深的萤火虫是那个每天高傲的踩着超级高跟鞋带着火红色半框眼镜的张老师。
初一的某一个下午，踩着超级高跟鞋的老师仰着头走进了混乱的教室，也不知道是因为下午的血糖高还是老师真的是看错了教室，新奇的看着站在讲台前奋笔疾书改着上午语文老师考的浏览题的两个12班同学，因为老师来的太突然那两个同学不知所措的也看着老师，手里的笔微微的颤抖着，好像看着面前的不是老师而是刽子手一样。
双方就这样僵持了足足10秒钟，张老师终于歇斯底里的对他们大吼道：“愣着干什么呀，赶快回坐我要上课了，那空位子都是给谁留的啊？那不就是你俩么？”老师因太过于激动，面部抽搐，眉头中间紧紧的像一团纸一样皱着，似乎再使劲点能把一只蚂蚁夹死。再加上火红色的眼镜框，整个人的后面似乎要冒出火来，我想前面的两个当事同学一定快要吓哭了。
两位12班的学生惊恐的看着老师，不知所措的哧溜溜地往门外跑，老师指着两个空位说：“往哪走啊？座位在那儿呢！”最终两个无辜的同学面红耳赤磕磕巴巴的对老师支吾了半天才告诉老师他们是12班的同学，而现在这里是11班。全班同学哄笑声可以轰倒整栋楼了，火红眼镜框上的'眉毛由倒八字马上变成了正八字，变换速度比翻书还快，顽皮的把手里攥得不成样的卷子挡在面前，然后吐了吐舌头，委婉的把尴尬的局面转移到别的事情上去了。
张老师还特别喜欢自己的声音，有一天放学的时候家里正好没有人来接我，老师也恰好和我顺路，于是她搂着我的肩膀轻轻的贴在我耳边小声的说：“你说我的声音是不是最最甜美的？让人听了心情舒畅？”她笑眯眯的看着我，又推了推鼻梁上扛着的红框眼镜，圆溜溜的眼睛眯成一条缝。“嗯，你看咱们班有的同学上课的时候总是眼皮睁不开，就是因为你的声音太甜美了，像催眠曲一样。”老师听了乐开花了，夸我是世界上最好的人。二人的笑声越走越远，渐渐消失在城市的尽头，被车水马龙的声音渐渐吞噬、淹没。阳光把墨绿的杨树叶的影子揉碎，肆意洒在老师笑意如花的脸上，老师开玩笑的说我是世界上最好的人。
老师为我们付出的太多太多了，她每天都想把自己的一切的一切都全部教授给我们。她在课堂上挥舞着自己手中的粉笔头，从稚气的身影里还微现高贵，语言犀利的她会用各种手段让我们安详、平静、简洁的在各种图形和各种数字中间奔跑，从讲台的左边到讲台的右面，从教室的前面到教室的后面，从几何画板到自制的抹布粉笔圆规，这都是一种对我们理性思维的暗示，让我们记住站在黑板边上的一团火焰。
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