八年级作文

时间：2023-12-20 11:39:41 初二作文我要投稿

[精华]八年级作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

[精华]八年级作文6篇

八年级作文篇1

　　时间过得真快，一别又是三个春秋，我捧着一束洁白的栀子花，站在老师的窗下，等着老师归来。

　　暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起，老师，您还是那样忙碌，今年的教师节，您还是不打算歇歇吗？

　　记得多年前的一个黄昏，老师您身披满身暮色，又一次踏进我的家门。父亲皱起的眉头间添了几分歉意与不安。您别着一朵淡雅的栀子花，白净的脸上泛起一丝红晕，可年轻的你，还是在固执的父亲面前坐了下来，以真诚,热情的话语劝说父亲。父亲是个地道的山里人，大字不识几个，却顽固的九头牛也拉不回来。但就是您样一个文弱纤细的姑娘是他心服了，终于答应我去上学。我清楚的记得，在昏暗的煤油灯下，您笑了，笑的比天上的星星还美，双眸燃烧的.尽是兴奋与喜悦。也就从那以后，我就坐进了您的教室。老师，您就像摇向那山乡的小渡船，从山外的世界满载来多少新奇事物，把知识，文明摇进山里孩子的心田，也摇来了数不清的梦幻…… 在我们幼小的心灵洒下了希望的种子。

　　老师，你如同一个母亲。记得一个夏日的早晨，老天那朗朗的笑脸转眼间雷霆大作，暴雨倾盆，山路滑溜溜的。同学们惦记着上课，深一脚浅一脚地往学校里赶。您站在校门口焦急地顾盼着，同学们快速地向您奔来，湿透的衣服下一个个小小的身躯在风雨中瑟缩，可一张张幼稚的小脸却仰着对您笑：“老师，我没有迟到吧？”您那双美丽的大眼睛马上噙满了泪…… 您让我们换上您的衣服，看到穿的花花绿绿的男孩子们，老师和我们一起开怀地笑起来。老师，您笑的真美，就像山坡上那美丽，纯洁的栀子花……

　　老师，您是城里飞来的一只凤凰。孩子们如痴如醉地爱您，大人们尊敬您。每逢佳节，大家都争着请您来家做客。我为您特意准备了一束开得正旺的栀子花—您最爱的花。记得有个同学曾指着您窗台上的栀子花说：“老师这花有啥好看的，我家有好多比这好看的，明天给您带来些。”可您却说：“不用了，我喜欢栀子花。”当时，我们似懂非懂地点了点头……

　　天黑下来了。终于，父亲阴沉着脸回来，但身边没有那个微笑的您。我急得直跳。半晌，父亲才说出了原委，老师，您和您的父亲要搬走，也许，您真的要走了。第二天，您带着那哭肿的眼睛和那熟悉的笑走上讲台，给我们讲走出大山的故事……

　　老师，怎么还不见您的踪影？您的学生在等着向您献上这一束您喜欢的栀子花，愿这淡淡的清香为您驱走无尽的疲劳……

八年级作文篇2

　　玉珠散落，美人唱;白玉玲珑，清风吟。

　　沧河入海奔，万物为谁春，宁愿悄不尽离别人。

　　伴随着明艳的太阳，和煦的清风，按捺着的欣喜之情一瞬间溢出心房---我们来到了仙女镇。

　　入目便是一座具有古风的园林，木质的藤框幽静地缠绕着石质的门框，相得益彰。双脚踏进铺满鹅卵石的地面，脚心一阵酥麻，心情别样的舒凉。清澈的山泉从高空往下流，注入小溪之中，溅起点点涟漪，向四处漾开。石桥那头，便是身着拖地长裙的若蓝仙女，巧目盼兮，眸似星辰，面若朝霞，瘦条的身躯却坚定的.立在那儿，好似在等待着什么。

　　睡莲大群大群地“漂浮”在水面，跟驻在地里。深绿如潭，我想，若是它们开起花来定是美不胜收，光彩夺目。不过只走了四五步，便又是一个风景了，真是别有洞天。大片大片的树木葱葱茏茏，叶子繁密，颜色胜过翡翠。风一吹，便发出“挲挲”的美妙声音，奏出动人的乐章。这一刻，我好想有天一般的胸怀去拥抱他们啊!

　　我走上前去，张开手臂，将他们纳入怀中。

　　可现实并没有，我只是用眼睛“抱住’了这些树。

　　前方是一块立体的假山，以为不用两秒便可走出，但进去后才发现若想走出，2秒还远远不及。内部坑坑洼洼，凹凸不平，一张石桌和一个石凳，面前仿佛能看见一个妇女在绣着花，倚槛等待着亲人的归来，泪光闪闪，撇嘴憋屈，此生相望逢亲人归，催人老;只盼能归来，多想要。化委屈为刺绣，一针一扎。“哗啦哗啦”的水声传来，耳朵似雷达，在搜索着声音的来源，

　　水幕交织，点滴的水迸发而出，扑入石地的怀中。这才发现，四周其实被河水包围住，心中一惊，一种奇妙的情愫在心中蔓延开来。

　　不知不觉走到了石船上。

　　伫立船头，眼前浮现了一个场景：女子英姿飒爽地站立船头，眉梢上扬，鼻尖小巧生动，脸上少许雀斑，使她更加可爱，玉手轻抚剑梢，想为祖国报效的感情露于颜表“君似明月我似雾，雾隐随行空留露。”

　　繁华尽褪，雨潇潇，春风南来，花春烬。

　　从船上跳下来，在花海中嬉戏，春风托来一句话，

　　人面桃花长相忆，又是一年春华成秋碧……

八年级作文篇3

　　青春，如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的`旅行。我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

　　青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记;在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。

　　青春我们的梦，我们人生最美好的时光。

八年级作文篇4

　　徜徉在无尽的书海中，不得不叫人手不释卷。形形色色的好书，像磁铁般深深吸引了我。书上一个个如精灵般跳动的文字，述说着人世的悲欢离合，我为之感慨，我为之动情，而一本《海底两万里》更是在万千好书中脱颖而出，牢牢地抓住了我的心！

　　从小，我就对海洋世界充满向往。一次偶然的机会我发现了《海底两万里》这本书，它满足了我对海洋世界所有的渴望，同时又感受到了自然的.神奇和科学的力量。

　　这本书主要讲的是一位法国生物学家，应邀登上一艘驱逐舰，参与驱逐盛传的海上“怪物”反而被“怪物”俘获。但其实，所谓的“怪物”是一艘当时尚无人知的潜水艇。他们虽然身为俘虏，但却收到尼摩船长的善待。只不过为了保密的缘故，不许他们离开潜水艇。因此，生物学家一行人被迫随潜水艇游历各个海洋。后来他们几经艰险终于逃脱。最终将这一海底秘密公诸于世。

　　在潜水艇中生物学家一行人与世隔绝，但他们仍然存活了长达十个月的时间。这一切都是因为尼罗船长高于常人的头脑。他利用海浪发电，用海中的植物做衣服、食物。

　　说实话，我十分羡慕这位生物学家同他的伙伴们在海底的这次游历，他们乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南北两极海岸，遇见了许多罕见的海底动植物。饱览了海底变幻无穷的奇景异观，最终到达挪威海岸。整个航程高潮迭起：海底森林打猎，“鹦鹉螺”号搁浅，进入珊瑚墓地，经过阿拉伯海底地道，地中海48小时……

　　但是在这将近十个月的漫长旅程中，他们也经历了土人围攻，冰山封路，鲨鱼，章鱼袭击等许多危险。小说通过巧妙的构思和诡谲多变的情节，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，情节古怪离奇，对各种海底事物的说明，入木三分，惟妙惟肖，让我仿佛身临其境，如痴如醉。

　　读完这本书之后，我发现自身有很多的不足，阿龙纳斯教授的乐于探索，康塞尔的忠实，尼摩船长的勇敢，遇事冷静，都值得我学习。

八年级作文篇5

　　午夜梦回，在时空交错的某个时刻，笛声再次响起，如披着轻纱的水灵灵的江南女子无声走进梦里，点滴往事之间，竟无法释怀。

　　曾几何时，星光点缀的夜里，躲在黑暗中与江南的笛声一起放肆地欢笑或者静静地流泪，夜深了，就让漂泊一天的船停泊在那里稍许休息。

　　如此静谧的夜晚怎可以没有笛声呢？需要婉转的笛声去抚慰心灵，让每一颗感到疲惫的心可以枕着笛声安详入睡。印象中的笛声，没有吉他的随性豪放，也没有钢琴的优美旋律，更没有小提琴的高雅浪漫，却让人为它那如泣如诉、清脆的笛声而感动不已。

　　在大自然中畅游的笛声是最清纯的，不带一丝尘世的杂音，总让人以为它湿润中沾着香气，幽怨中带着泪凝，散发着雨后的清新，更有韵味。

　　纠缠不清的江南笛声，一如江南多情的雨，细如情丝，斩不断，理还乱，丝丝缕缕地飘着，世界在雨中亦真亦幻。雨一到江南便缠成线，缠着过客流连于江南中，笛声在这里混着雨，滋润着过客的心田，江南因此而多情。

　　缠缠绵绵的江南笛声，有如江南迷人的风。儿时，一次偶然听到似曾相识的歌吹，循声进入一片竹林，竟是盲人爷爷在吹笛。那笛声悠扬而悲切，似乎在诉说着老人凄苦的一生。悠长的曲调，飞过万水千山，飞遍每个阳光撒不到的角落，抚摸着每一棵竹子，吻遍每一片竹叶。笛声追逐着微风，穿越时空和竹林里的狗尾草缠绕着，笛声是绿色的，还带着淡淡的花香、草气，伴着江南暖昧的气息。这里的笛声和竹声、风声交织在一起，让人分不清哪才是笛声，就这样缠绵在一起。我小心地走过去，生怕踩着竹叶发出的声响惊动了老人，是的，谁忍心终止如此美妙的演奏呢？

　　也许就是笛声让我和老人相遇、相识、相伴，这么多年来，我依然无法走出那曾经令我迷失的江南的笛声岁月。

　　江南的'笛声柔情似水，流进每一块心田，渐入梦境。还记得老人常带我坐着乌篷船，摇在江南的水乡里，吹着悠悠的曲子，任笛声在空旷的天空中畅飞。月光下，小船就这样梦一般轻盈地飘荡，岸边的芦苇和水里的水草随风摇曳。

　　老人会为芦苇发芽而歌吹，为芦苇开花而歌吹，也会为江南不结冰的水而歌吹，可我却无法明白老人为什么要为芦苇的枯萎而歌吹，也许那时我不解红尘不懂笛声。那笛声在河面飘舞，久久木散。呵！原来笛声也留恋这江南的水。

　　老人说，笛声在水里哩！我捧起清凉的水，却什么也看不到。闭上眼睛我却感觉到笛声正慢慢在我指间流动，仿佛流进心里，凉凉的。

　　江南的笛声有如水般绵远流长，简简单单的笛子诉尽了世间的悲欢离合，唱尽了多少风花雪月的传奇，在那个年代它是何等的风靡一时。可现在，我已长大，物是人非，笛声还是原来的曲调，只是多了一份苍桑，毕竟它又承载了一段风中的童话。

　　请允许我化用一下李白的诗句：“今人不见古时笛，今笛曾经伴古人。古人今人若流水，共有笛声皆如此。”我想，假若有人听得懂笛声的倾诉，笛声会成为最好的见证，只可惜，笛子的哀诉恐怕只有风和月能懂……

　　江南的黑夜，连星星都那么多情，江南的笛声在每个有风的夜里响起，婉转、悠扬而有点忧伤，这样的笛声淋漓尽致地展现了江南的万种风情，江南是笛声灵魂的归宿，而笛声则赋予了江南不变的情怀。

　　多年后，我走出了江南，可我无法走出江南水乡里的笛声，依旧忧伤……

八年级作文篇6

　　这个假期我经过了两天的行程，终于到了位于广西省的最南端的北海市旅游。

　　第一天我在路上听说那里的天气还不错每天大概的平均气温在二十七到二十八度之间徘徊，那里的当地人还穿着短袖哩！我心想：“哈哈！我终于可以下海游泳了”。幻想这那里的阳光、沙滩……想着都让我心动。可是……

　　第二天到的时候才知道那里简直是“海风那个呼啦啦的吹冷的我娃成风筝。那里就是一个字冷。昨天还听说这里穿的是短袖，今天咋就把羽绒服给穿上了，这也太夸张了吧！顿时我心里所想像的阳光、沙滩。都被冰凉的海水所淹没。哎！老天爷不给面子我也没办。冷啊。

　　第三天我们来到了据说是当地最最好玩的“涠洲岛”上游玩，在那里我看见了在公元四世纪的火山弹（大的有上千吨重）和一座死火山，从这两处景观我都可以想象在当时那一瞬间所爆发出来的力量的强度是多么的巨大首先是大大小小的火山弹被发射出来，然后是滚烫的岩浆从火山口倾泻而出，最后大地万物都变成了灰烬。而我在涠洲岛火山国家公园的展览馆中发现经过了上千年的地质变化这里的石头都是长的奇形怪状的有龙角状的，有珊瑚状。的真是世界真奇妙不看不看不知道，一看吓一跳啊！

　　最后一天，临走前我还走了走北海市最最著名的“银滩”为什么叫它银滩呢？是因为那里的沙子非常的细又很白。而且我还亲眼目睹了海水的涨潮，那场面、那气势。真可以用一个词形容“宏伟”。

　　随着时间的流逝，和车轮速度的加快我渐渐离开了北海市，我认为这次的旅游是让我最值得回忆的`，即使没有阳光，没有沙滩这次的旅行是非同寻常的，我爱这里的天气，天气的变化多端，爱这里的人们，人们的热情……总之有太多太多的值得去爱，有太多太多值得。北海一个沿海的旅游天堂。我相信总有一天我还会在来的。

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