八年级作文

时间：2023-11-01 10:10:45 初二作文我要投稿

八年级作文[共6篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文[共6篇]

八年级作文篇1

　　佛曰：“前五百次的擦肩，才换来今日的回眸一笑。”我们不知经历了多少轮回，才等到今日的患难与共。人生不过是一场旅行，再多知己，在好朋友，终究各奔东西。到最后，还不是一个人走，又有谁能陪谁到最后

　　那些在成长路上赔伴我的人呐，现在去了什么地方，曾经我熟悉的人呐，又是什么模样。难免埋怨时光匆匆，让我遗失了美好，错过了你们，却收获了成长。

　　我错过的人们，我总想道句抱歉，怪我太迷茫，遗忘了你们的脸庞。但无法抹去的，是你们温柔的话语，真诚的提醒。我不知道你的名字，却感激你对我的.帮助，也不清楚你的资料，感激你的善意提醒。原来，我们只是陌生人，却因为你的帮助而有了交集。虽然，结果仍是错够，但我相信，若有缘，定会再见。

　　还年少的朋友吗，千万不要像我一样，我已经错过了太多太多的人。就算是后悔，那些已经错过的，也回不来了；那些被我伤害的，也不知去哪里哭泣了。终究还是我伤了你。

　　人生中，总有些人注定只是过客。有些错过，连招呼都没来得及打一声，就是那么匆促。就是因为匆匆，所以才更珍惜。有些人啊，是会随着时光走的。如果不能到最后，那么就珍惜曾经的拥有。这些陪我走过岁月的人，我不会再错过了。

　　年轻时，我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心扉。而长大后，成熟的偶们避免了幼稚的伤害，却也错过了开始的勇气。

　　有些人，千万不要等到错过后才知道珍惜；有些事，一旦错过，就找不回来了。

八年级作文篇2

　　如果世界的每个人都拥有幸福，谁还会孤独，谁还会在无边的大海上进行悠扬的气笛，谁不愿每天都是一首曲，每个音符都是笑盈，像星在夜空敲敲细雨。我却磨着孤独的墨。

　　不愿，让风吹动心湖，不愿，让雨打乱的思绪。或许是心里没有依靠，那一忘无垠的蓝天便成了我的依托，没有乌云的傍晚，我最喜欢静静的看着天空，由蓝转墨，喜欢雨滴在身上，凉凉的感觉喜欢看雨像珠帘一样，将远处笼罩，那种感觉，很朦胧……喜欢静静临窗观雨，孤自咀嚼心事，让雨水尽情冲刷尘封以久的记忆。

　　我一直住在我心里，哼唱着孤独，那里有我要的自由，无压，却不曾想到，孤独是冷色调九宫格，释放着自由，无压，却关住了快乐与笑容。

　　站在高峰之颠，傲视天穹，与日月争辉，太阳的光是那样刺眼，却穿不透心中的那堵心墙。

　　走在泊油马路上，有一脚无一脚的踢着飘落的梧桐叶，有的已经枯成了碎叶，还有嫩绿的，不知是风的追逐，还是树的不挽留，还未散发光彩，就已落叶归根。我笑了，是那种令人厌恶的笑。

　　笑从嘴角溜走，脸变的僵硬，脑海中猛然闪现绿叶与我的重影，叶？我？

　　猛然认识到我就像那片叶，抬起头望向头顶那颗梧桐，一丛丛，一簇簇的.叶紧紧聚拢在一起，一阵风吹来，你撞我，我碰你，发出沙沙的响声，他们在歌唱，在舞蹈，在向自然欢笑。他们是那样有朝气，有活力。弯下腰，拾起那片孤独的叶，一阵风吹来，它却不能发出愉悦的笑，我感到了它在颤抖，是心脏里强有力的抖动。在我放手的那一刹那，它像宇宙间陨落的星体，划破了天际，砸落在心灵最圣洁的天地，墙，倒了，我挣脱了身上沉重的枷锁，逃出墙体的阴影，奔向光明。

　　此时的天变了色，不再只是显的昏暗，孤独变了色，不再只是灰色的格调，犹如未经雕饰的钻石，散发出七色光。此时我哼唱不是孤独，而是幸福。

　　抬头仰望天空45度角，其实太阳光也并不是如此的刺眼，它只是用自己的光刺遮住了自己的肉体，不让人们发现它的脆弱。七色的暖阳包围着全身，深吸一口气，接受阳光的洗礼。

　　画着光的五线谱，刻着光的音律，踏着光的舞步，旋转，我知道我改变了孤独的色彩。

八年级作文篇3

　　夕阳的余晖飘洒在书案上，映红了李清照的如梦令，“争渡，争渡。”到底该何渡？

　　伴随中考愈来愈近的脚步，书案上的卷子和教科书已摞出一座书山。父母的教诲一次次在耳畔回荡“吃得苦中苦，方能为人上人。”“中考是你人生的第一道门，也是最重要的一道，你要努力啊。”我的成绩犹如坐上过山车，忽上忽下。争渡？我何曾不希望自己考入理想的'高中。

　　晨星划过破晓，我品味着那句何渡，争渡？

　　夜阑人静之时，乃万家灯火早已熄灭，唯有我的桌上暖暖的灯光汇成一道温柔的光圈。我甩了甩酸涩的手腕，想起上午老师给我的纸条，从笔袋里取出，熟悉的字迹映入眼帘“中考将近，爱拼才回赢，试试就能行。”一遍遍读着这句话，我的脑海里跳出一个想法，中考就像一场划船赛，何渡才会赢？当然是努力争渡。

　　争渡，何渡？带着问题我和课外物理老师聊天。老师看过我的物理卷后，把我拉到她的身旁坐下，“你觉得力学难吗”“我认为力学比电学容易”“呵，那是因为你对力学有兴趣，你在不断的努力，并享受努力的成果，所以力学才会很好。”原来争渡=努力+兴趣。

　　回到家，我把头疼的数学书全部搬出，用一个大本把例题抄下。不懂？没关系，我咬着牙，再翻出其它教辅书，直到把每一个题都搞懂，并且学会举一反三。放下本子，回过来翻看我抄写的题，我突然觉得X‘Y加上1、2、3其实也很可爱，它们汇成一首进行曲，激励我不断争渡。

　　我的英语不是强项，我把学过的课文又重新默写一遍，即使有自己已会，那也要熟能生巧，争渡、争渡、为了梦想争渡不曾结束。

　　光阴飞逝，期末考试我的英语取得140分的好成绩。在老师的笑容中，我知道争渡还在进行中。

　　争渡？争渡、初中三年为中考一朝，为了理想，争渡没有结束，为了未来，争渡永远无止境。

八年级作文篇4

　　天气很好，虽不是万里无云，但微风拂细柳，点点白云嵌在眉心，倒是好生惬意。几只色彩斑斓的风筝穿梭天际，不时地隐去白云，遮去阳光。

　　我斜斜地靠在公园的大树上，懒懒地看着眼前的笨拙女孩——她正在放风筝。她将风筝放在地上，拽着绳子在前面狂奔，风筝贴着地动了几下，头着地。她又跑过去，捡起风筝，轻轻地抚了几下，又放下了。她拉着绳子，又跑了起来，很快，就像——嗯，对，就像在发泄。风筝飞上了天，打着转，又一头栽下。她似乎丧了气，望着身后坠落的风筝，竟也没去捡。我好笑地吹了声口哨，鬼使神差地走了过去。

　　捡起风筝，我才发现，风筝上，有个字母缩写“LWX”，我怔怔地看着，抬头。女孩站在我面前，眼里有些异样的光。我意识到自己唐突了，忙解释：“我只是想帮你……算了。”我自嘲地笑笑，转身便走。“呐！”她拉住我，将风筝递过。

　　我轻轻托起风筝，她在前面跑。风筝飞起来了，越飞越高，独占一方。我和她在草地上跑来跑去，玩得很疯。

　　躺在草坪上，风筝被放在一旁。静静地，我俩都没说话。天上有些风筝在飞舞，阴影时不时掠过我们。她突然开了口：“其实我没想过要把风筝放上去。”我诧异地回过了头。她笑了：“给你讲个故事吧。”没等我回答，便自顾自地开了口：“从前啊，有个小女孩学习很好，老师和同学都很喜欢她。呵，至少她是这么认为的。那时，有个朋友对她特别好，她甚至把那个朋友当成知己。有几次，那个朋友和别人打架了，明明是朋友错了，她却是一味的偏袒。那时，她是班长。那个女孩真傻！”她像在对自己说，又像对我说。

　　“转眼啊，四年过去了。她以为她们的友谊已经根深蒂固，已经经得起风雨了，可……”“可，那个朋友背叛了她？”我不屑地说，每个故事的结局都一样不是吗？“对啊，在她最无助，最悲伤的时候，狠狠地抛弃了她，她夺了她的班长之位。但女孩不伤心，以为至少还有她。可是，等来的却只是一封绝交信。”

　　“绝交信。”我默念。“是啊，绝交信。”她的眼底似乎滑过了一丝悲伤，很快，但我还是捕捉到了。

　　“结局呢？”我问。

　　“结局？结局就是只有她一个人自己安慰自己了。”

　　我沉默。她自嘲地勾起了嘴角，指着地上的风筝：“在你跑得最累，筋疲力尽的时候，就是风筝摔得最惨的时候。既然如此，当初又何必那般呢？”

　　我皱皱眉，轻轻地摇了摇头，却不知该怎么说。望着刺眼的日光，突然想起了，何曾几时，也是在这般明媚的阳光下，我邂逅了同样一个女孩，一个有故事的女孩。

　　她叫未希，不知是想珍惜未来，还是从未珍惜。

　　似乎，我与她的回忆，都是那般美好。或在艳阳下，或在繁星前，或在绿树旁，或在大海边。

　　她说他爸爸是局长，每天都有人上门“拜访”，她看不惯便逃了出来，也就是离家出走。她带了一张属于自己的银行卡。

　　她说，她最想去当女侠，劫富济贫。我笑着，无奈的摇头，好天真的妹子。

　　她说，她比我大，要叫姐姐。我却只把她当成自己的妹妹。

　　或许，她说的不是真的，可我愿意相信，只因为她是她。

　　我喜欢带着她去坐摩天轮，很浪漫，但她是怕高的，一上去便紧紧地抓住我的手。不敢向旁边望去。我好笑地看着她，却任她握着；喜欢陪她去看海，听海浪亲吻沙滩的声音，看红霞咬破夜的唇的样子；喜欢看她笑，陪她哭，听着她略带撒娇的.语气—或许，她对每个人都如此。

　　终于，她要走了。她说，她要回去上学，就在F市最好的高中。这时，我才相信，她真的比我大。但，我终还是开口了，我说：“我喜欢你。”对，是喜欢，不是爱。因为我不确定，那是否是爱。“等我，一年为期。”我说。她答应了。

　　一年后，我如愿考上那所高中，却找不到她。以为她毕业了，偷偷去查档案，没有她的名字，才知道她根本不是这个学校的学生。

　　也许，“未希”便是一个假的名字，可我从不怀疑，即便是现在。

　　我只愿相信。她是一个有故事的女孩，而且有一段是关于我的，那便足够了。

　　我收回了游离的思绪，望着女孩说：“不是那样的，人活在世上，不就是为了经历吗？若是你说的那般，又为何要生，死不是人生的尽头与开端吗？”

　　女孩愣了一下。

　　良久，才说“回家吧，天黑了。”我抬头，望了望西下的斜阳。起身。

　　“记住，我叫寤汐。”一道声音从身后传来。

　　“记住，我叫未希。”“记住，我叫寤汐。”两个声音重叠在一起，我回头，那道身影已远去。

　　风中飘来，淡淡的花香，还有一句话—若人生只如初见。

　　呵，那该多无聊—

　　却，又该多美好—

　　等闲变却故人心，

　　却道故人心易变。

　　——后记

八年级作文篇5

　　说起我们班，可真是战火连天，火药味足以漫到操场上，世界大战进行了N多次，要是有个“和平小分队”，说不定会好的多。

　　这不，第三千七百八十五次世界大战就在操场上拉开了帷幕。

　　交战双方：高高瘦瘦地L和肥肥胖胖的H。

　　导火线：不详（反正男生都喜欢为了芝麻大点了小事开战，据不完全统计，约99。99%男生之间的战争都是这样引起的）。

　　战况：（据人民群众反映）战争那是相当地激烈！首先一招“白鹤亮翅”（两人挥出了拳头）展开了攻势，紧接着L用一招“黑虎掏心”（手掌拍向H的胸部）直逼对方要害，H使出一招“金蝉脱壳”躲过了一劫，H的独门武功“九阴白骨爪”紧跟其后、主动出击，L从容地使出了一招“乾坤大挪移”反客为主、反御为攻，H只好亮出了自己的保留功夫——龟派气功波（只感觉一阵阴风从同学们身边穿行而过，也分不清到底是气功波，还是刚好起风，不过那架势倒是颇具周董范儿），L见状，丝毫不肯退让，同样使出了自己的必杀技——九阳神功。交战双方打得昏天黑地，难舍难分。

　　结果：交战双方平分秋色，不分胜负（还落了老师家长的一顿数落）。

　　战争带来的`影响：本次大战的威力虽大，可场地适合，未造成太大误伤（无非是几只小蚂蚁罢了），可是，战争给同学们的心灵上带来的创伤是无法“痊愈”的。“榜样”的力量是无穷的，给班级带来的“负面影响”是无法估计的，给自己在新学校的新一页上留下的“瑕疵”是无比明显的。

　　好在，战争终于平息了，可是，有谁知道这短暂的和平不会是“腥风血雨”的前兆？代表饱受“战争”苦难的同胞们呼吁：我们要和平！

八年级作文篇6

　　今天是我国的传统节日“五一国际劳动节”，我打算去姥姥家。

　　还没到姥姥家，我的心里就开始兴奋起来，因为马上就可以见到我的姐姐和弟弟了；我们姐弟三见面后就“叽叽喳喳”的闹个不停，姐姐建议我们到楼下去玩儿。我们开始先捉了些蚂蚱，采了些小野花，后来我们看到花坛里长了高高的青草，很不美观，于是我们就开使拔了起来，姐姐说：“要不我给你们一人编一个草帽吧。”我和弟弟齐声说：“好啊！”于是姐姐用她哪灵巧的小手编出了两个漂亮的`草帽，亲手给我和弟弟戴在了头上，我和弟弟你看看我，看看你，活像俩个小八路。我们接底三人都高兴地笑了。

　　这就是我快乐的五一！

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