八年级作文

时间：2023-10-12 09:13:33 初二作文我要投稿

[荐]八年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的八年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

[荐]八年级作文

八年级作文篇1

　　今天是“五一”劳动节，我和妈妈准备去城市广场游玩。

　　我们骑着车往城市广场的方向赶，一路上，车，人特别多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市广场，真是不得了了！广场上人头济济，以往没有的店现在都开张了。我东奔西跑，东张西望，小店里挤满了人，老板们生意好得不得了。

　　我和妈妈爬山登宝塔，平常这个地方很少有人去，现在人可多了！也许是趁放假，大家都来顺便锻炼身体吧！在山脚下的鱼池边，我看到很多人在钓鱼，钓的是小金鱼啊！一个小朋友拎着自己钓的鱼，高高兴兴的回家了。我忍不住也想让妈妈给我钓金鱼，妈妈却说：“不用了，金鱼不太好养，我们又不会养，还是让懂鱼的人去养，去爱护他们吧！”想想也是，我就同意了。

　　该到吃饭的时间了，我和妈妈一起来到肯德基，那里人太多，挤也挤不进去，于是，我们转头去吃麦当劳。幸好那里人不算太多，妈妈给我点了一个套餐，于是，我津津有味的品尝着美味鸡腿，一边想着如果天天这样该多好啊！

　　“五一”劳动节是一个快乐而热闹的节日，真好！

　　今天是五一劳动节。放晴的天空，妈妈带着我去锦江山公园玩。路边的小树，也许是我平时没注意它，不知何时已长出了绿绿的嫩芽。公园的花开得五颜六色，有红色，粉色，黄色，与小草的绿色呈现出一幅美丽的图画。由于人多，游玩的时候，妈妈的手始终牵着我。

　　去游乐场的途中，我们还看了动物园里可爱的小猴子。小猴子活蹦乱跳的窜来窜去，有时讨人喜欢的要东西吃，有时还会在猴妈妈的怀里撒娇。还有熊。鹿。骆驼。马，可是我还是最喜欢孔雀它张开大扇子般的尾巴不停的在抖动着，五颜六色的羽毛在阳光的照耀下格外亮丽，是不是看到那么多的小朋友和它合影也高兴着知道今天过节呢？听到游乐园那嘻嘻的笑声，我着急的挣开妈妈的手向那边跑去。什么过山车。小火车。碰碰车等好多……我很勇敢的跟妈妈一起坐了飞天转椅，我的脚慢慢的离开了地面，缓缓的升了起来。我就像小鸟一样在蓝天白云下欢快的飞翔着！在游乐场里，我玩的满头大汗。休息了一会，我们就往山顶走。跟妈妈牵着手嬉笑着，不知走了多久，到了山顶。站在山顶往下观望一片景色尽在眼底，我看着妈妈聚精会神的看着远处，好奇的问妈妈：“你在看什么？”妈妈拍拍我的头说：“看能不能看到我们的家啊！”伴着夕阳牵着妈妈的手往山下走去，今天有妈妈的陪伴，我玩的很开心。

　　今天是五一劳动节，在这花红柳绿的春天里，人们都纷纷去公园踏青。我们一家人吃完早饭，就兴高采烈的奔向锦江山公园。到了公园一看，哇！来玩的人好多呀！有老爷爷老奶奶，叔叔阿姨，还有手舞足蹈的小朋友们。公园里的花开出了鲜艳的花朵，有白色的，粉色的，黄色的等等，树和小草都发出嫩绿的叶子，好像也迫不及待的呼吸春天的气息。

　　在公园门口，有位老爷爷在地砖上用一支大笔练书法，他的字写的太好了！我在想，我也要向他学习，练出一手好字。沿着山路向前走，我们来到了游乐场，先坐了一会电动小火车，又去了淘气堡，里面好玩的真多！有大砸锤，有蹦蹦床，还有炮战游戏，我还认识了三位小朋友，我们分成两组，互相配合，玩的好开心。从淘气堡来，我们又到了射击场，舅舅开始教我打枪，舅舅的枪法真准，真是百发百中，我也在暗下决心，一定锻炼出好身体，像他一样强壮。我们又参观了动物园，里面的动物真多，有猴子、野猪、大灰狼、孔雀等，妈妈告诉我要爱护大自然，保护大自然。时间过得真快！我们恋恋不舍的离开了公园，今天是五一劳动节，我非常快乐的度过了这一天。

　　五月是孩子们的欢乐天堂，脱掉厚重的棉衣棉帽，跑到公园里尽情的撒欢儿，再唱上一支春天的歌，今天是全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。“五一”劳动节这一天，一大清早我和我的家人开心的来到了丹东市著名的景点——锦江山公园。

　　天气晴朗，阳光明媚，万里无云。刚到公园门口就发现这里人山人海，漫山遍野的花儿盛开，树儿通绿，就像一片欢乐的海洋。顿时，我一下子就兴奋了起来。跑跑停停，说说笑笑，享受着眼前的一切，呼吸着新鲜的空气，在阳光中沐浴，在笑声中奔跑。当我的心情还没有平静下来的时候，就穿过那人山人海，来到了孩子们的天堂——儿童乐园。这里，让我眼花缭乱，看见那么多好玩的游戏，给我激动坏了。当然不能浪费了这一切，就让我尽情的享受吧！就让我尽情的欢乐吧！碰碰车是男孩子们的最爱，我手握方向盘，左一下，右一下，和周围的车子碰撞在一起，撞的.我前仰后歪，大汗淋漓，耳边到处回荡着人们的欢笑声。后来，我和妈妈坐了飞天椅。因为是第一次坐，所以有点紧张，但是在妈妈的鼓励下，我的心情一下子就轻松了起来，鼓起勇气在空中转动，我闭上眼睛感受着在空中转动的快乐，像一只小鸟自由自在欢乐的飞翔。接着，我们又到了月亮岛，在那坐了摩天轮，当摩天轮转动到最高点的时候我有点紧张，但是从摩天轮上面眺望下去，我才真正意义上欣赏了丹东最美丽的风景。丹东，中国最美丽的边境城市，你美的名副其实。这一天从上午到下午，玩了许多好玩的东西，真是开心的一天啊！因为是“五一”劳动节，当然不能缺少劳动的意义了。玩了一天回到家以后，我帮妈妈做家务——洗碗。虽然是很简单的家务劳动，但是它却含有深刻的意义——我长大了，能帮妈妈做一些力所能及的事情。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，在充满真情的五月，紧握着妈妈因劳动而不再白嫩的手，妈妈，你辛苦了。劳动结束了，碗碟映出了我一张张的笑脸，那笑声中带着一种喜悦，一种得意，一种欣赏劳动成果的激动！现在洗碗对我来说不是一种劳动，而是一种乐趣，激起我无限畅想！茶余饭后，妈妈很耐心的给我讲起“五一”劳动节的由来，使我懂得了“五一”劳动节多么的来之不易：全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活，不能只顾着玩乐，要用心学习，将来报效祖国，做一个对人民、对社会有用的人才。晚上，我躺在床上，耳边回荡起白天爸爸车上放的那首歌——《咱们工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿改造得世界变呀变了样！

　　今天是多么快乐的一天，今天是多么难忘的一天，今天么是多么幸福的一天呀！

　　劳动节的早上，阳光明媚，风和日丽，真是一个难得的好天气。一大早妈妈骑车带我去住在偏远山区的姥姥家，一路上说说笑笑，开心极了，不知不觉走了很远。正走着我看见不远处有一个老头在路边的垃圾堆里捡东西，当我们经过他身边的时候，一股臭气熏天的气味往我的鼻孔里直钻。我当时心里气愤的埋怨：这老家伙，满身污泥，一脸脏兮兮的，真令人讨厌，更让人觉得恶心。于是冲妈妈高喊：“妈妈，快点骑，离开这鬼地方。”似乎很快就到了姥姥家，姥爷见了我乐得合不拢嘴，一家人甭提有多开心了。吃完午饭，我带着妹妹到街上玩。无意中又发现了那个老头，我指着他对妹妹说：“你看，他像不像叫花子？”妹妹刚刚五岁，听后拍着手喊：“叫花子，叫花子，真恶心。”老头仿佛听到了我们在嘲笑他，推着车不紧不慢地走开了。开心的时刻总是过得特别快，转眼日落西山，我不情愿地跟着妈妈踏上回家的路。一路上有快有慢，我正要和妈妈讲诉今天发生的事，突然“嘭”的一声，吓得我一哆嗦，妈妈下车一看，原来车胎爆了。刚走了一半多一点，离家还有接近十里路。嗨，这前不着村后不着店的，到哪去修车啊？时间一分一秒的过去了，天也渐渐的黑了下来。路上一个行人也没有，这可怎么办啊？我和妈妈急的都要哭了出来。正当我们焦急万分的时候，身后传来一声洪亮的声音：“怎么了？孩子。”我急忙回头，仔细一看，原来是捡垃圾的老人。没等我回过神来，老人迅速来到车前看了看车说：“车胎坏了，这样吧，我先把车上的东西卸了，送你们回去”说完毫不犹豫动手干了起来。就这样老人用三轮车推着我、妈妈和车，把我们送到家的时候已经是夜里十点多了。这时老人已累得气喘吁吁，满头大汗。我和妈妈留他吃饭，他说啥也不肯。妈妈掏出一百元钱给他，被他婉言谢绝。我惭愧地对老人说：“爷爷，谢谢您”。老人拍着我的头，和蔼地说：“好孩子，不用谢，谁遇到了这事都不会袖手旁观的。”说完老人的身影匆匆地消失在茫茫的夜色里。此时此刻，我心里真是百感交集：感激、后悔、无地自容。老人的话久久回荡在我的脑海里。我今后一定要向老爷爷学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种舍己为人的高尚品质，更要学习他那种心灵上的美德。二O一二年的劳动节，令我受益匪浅，永生难忘…….

　　时间过得真快，转眼间，我们将迎来了“五一”劳动节。据说，“五一”放假三天，五月四日学校补课。听到这个消息奇怪的是，以往大家都会在刹那间爆发出一阵震耳欲聋的欢呼，而现在，不少同学都在抱怨"干什么放假，到头来还不是只放一天。”“是啊是啊，还不如别补课了，再把星期四不放假，这样多好。”大家七嘴八舌地议论着。

　　语文课，老师教第六单元的研究报告，从这里，大家学会了研究报告的写法。

　　明天就是五月一日了，期待五月一日的到来。

八年级作文篇2

　　《朝花夕拾》的作者是鲁迅先生，鲁迅先生的背景我想大家都知道，在清政府风雨飘摇、新旧时代替换之际。鲁迅先生的家族背景也不是十分平定与幸福。周氏家族的黄金时代已经结束了，但还并没有完全破落。他的家里还有四五十亩水田和一些店面房子，加上祖父又在京城做官，所以仍然是一个丰衣足食的“仕宦之家”。此外鲁迅所著《朝花夕拾》的前文和后文是有相照应的部分，例如第一篇《狗·猫·鼠》的后段提到女工阿长，第二篇就写《阿长与<山海经>》。

　　《朝花夕拾》包括小引与后记一共是十二篇，其中除去小引和后记记叙篇有九篇，有一篇《狗·猫·鼠》是一篇讽刺文。此文写猫和鼠甚多，写狗几乎为零，由“仿佛听得有人说我是仇猫的”为开头，引出下文，讽刺对象主要为徐志摩和陈西滢等人，从中有引用他们的一些话做为内容，重点是对他们的话进行批评！而后段又写了自己心爱的小隐鼠受害。在本短文后面写到了女工阿长，而第二就提到了《阿长与<山海经>》。

　　《阿长与<山海经>》则主要是写阿长的性格与赠送给鲁迅的《山海经》。短文重点写阿长的生活习惯、为人性格、残害“我”的小隐鼠一事和阿长的能做到许多别人不可能做到的事！此外便是描写《山海经》内的图画。

　　《五猖会》则记叙父亲要我背会《鉴略》才能让我去看会一事和五猖会等会的热闹非凡；《二十四孝图》写的`是自己想做孝子而不知如何是好，去观赏此图所发现以及许多不解的地方而觉得奇怪例如“老莱娱亲”；《从白草园到三味书屋》就写我小时的时候的欢乐时光以及与三味书屋里面的回忆；《父亲的病》则是记叙治疗时取药的“百变”、以及在父亲临去前对父亲大吼大叫的行为而内疚；《锁记》写对于学问的选择与决定东渡日本的事情所做清淡地描写；《藤野先生》则是对恩师的回忆；《范爱农》则是对朋友的怀恋和怜惜！

　　《朝花夕拾》一书是对当时社会上的点点滴滴的记录，这是一部中国浓缩的历史。此书写到了关于当时的政治、社会、平民间的关系的一种简单的描写，但却让人能很快记住，而我，就清晰地记住了，在《父亲的病》一文中写了：两名医生的不一样的换药、不一样的药引、药方，却还治不好父亲的病一事，我作为读者，真切地体会到当时的社会、公民心里不正，也许这就是当时政治的腐败吧。读完这本书，真的了解了很多。另外，由于里面有许多的句型是我没见过的，读的时间也稍微长了一点。

八年级作文篇3

　　唐代诗人韩愈曾说：“读书患不多，思人患不明。患足以不学，既学患不行。”一个人如果喜欢读书，那么他必须要“多学，多思，虚心，躬行。“才能有所闻。

　　书犹药也，善读书可以医愚，人一开始都是愚笨的，就如地下的种子，只有不断吸取知识与营养才能感受到太阳的照射，渐渐地长成一棵顶天立地的参天大树。我从小便热爱读书，高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯“，它教会了我人世间的真善美、丑恶和贪婪，它让我懂得了很多知识与道理。

　　记得小时第一次接触书时，那一个个栩栩如生的画面让我浮想联翩，惊叹不已，立志要看完这天下许许多多的书，现在想想那是根本不可能办到的'南柯一梦。这天下千千万万的书，哪是一朝一夕之间可以看完的道理？恐怕我活到一百多岁也不见得能看完。

　　记得有一次在饭桌上吃饭，我是一手捧着书，一手拿着筷子猛吃，看到有趣的地方不禁捧腹大笑，结果噎着了，后来父母不许我把书带到饭桌上，为此不满了好久。父亲常笑话我：”这么大个人了，吃饭还不老实，我就不信书还能当饭吃。“我不服气的哼了一下。反问道：“书对于读书的人来说百利而无一害，书是我们的精神粮食，没有了书和知识就如同没有了灵魂，等于行尸走肉，它就像一位嗯哪多姿的舞者吸引着我，让我忍不住去探索。

　　我爱读书，它能使我成为一个智者，因此我不太聪明，但终于爱上读书了。我相信，书就像高尔基说的一样，像一把阶梯，让我爬的越高，看的越远。

八年级作文篇4

　　人的一生会遇见许多老师，时间久了，有些老师会在脑海中渐渐淡忘，可有一位老师却是我永远铭记在心的，他便是我的班主任雷老师。

　　常觉得老师很严肃，每天按部就班给学生们讲课，一丝不苟地批改作业，与学生谈心也是那么古板。而雷老师却让我感到了：他既有师长般的尊严，又有兄妹间的随和。上课时，我们都叫他雷老师，私下里我们却叫他“偶哥”。

　　我们爱叫他“偶哥”，这是原来被他教过的学长学姐们留下的昵称。起初他还不太情愿，许是觉得老师就该有老师的样子，我们叫他“偶哥”时，他会佯装生气，久而久之，他也就习惯了。每次见到他，我们都“偶哥偶哥”地叫得欢。

　　常听其他班的学友抱怨自己的老师有多凶，而我们却庆幸自己有位和蔼可亲的班主任。作为班主任，雷老师尽心尽责。我们班算不上很优秀，甚至纪律这个问题都要被各科任老师经常提起。并不是同学们不愿听讲而吵闹，而是大家都好动，更喜欢活跃的课堂气氛。雷老师很理解我们，可在几个老师的“告状”后他却也不得不正视这个问题。于是，总会有老师看见我们的偶哥时不时放下手中的工作，到教室窗前、门缝瞧上几眼，像是怕人发现，又似怕打扰了我们的学习，其小心翼翼的模样让人忍俊不禁。而教室里的我们收到他的“警告”便会安分不少。原以为他也就这样几天，没想到居然天天如此，同学们都挺内疚的，想到偶哥每天都惦记着我们班级，很是感动，班上的纪律自然也好了不少。

　　记得曾在学校的贴吧中看见过偶哥的名字，打开一看，竟挤进了“学校最吝啬老师”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里涩涩的不是滋味。但想起他每天早晨在办公室里吃包子的'有趣模样，不由觉得这排名倒是有些道理。直到学校开运动会的那天，才彻底改变了我对他的看法：他掏出自己的钱为大家买水喝，无论是有比赛项目的还是在一旁加油的都有份；他还会在有同学比赛的地方亲自为他们加油；也会拿自己的钱给同学们买吃的，毫不吝啬。不知不觉间，雷老师越来越招同学们喜欢了。

　　雷老师是我们的数学老师，他的课深得同学们喜爱，每每听课听得厌烦时，他便会讲点幽默的话，或说几个幽默的故事。有时故事并不好笑，可我们还是会被他那有趣的表情、动作逗笑，然后重新打起精神认真听他讲课。他时常鼓励我们不懂就问，每次有同学去办公室问他问题，他都特别高兴，仿佛一整天的心情都因此好了起来。每天下午放学前，他都会出一道数学题让我们做，做完了就可以回家，我们戏称它为“门票”。虽然一开始不大喜欢，久而久之竟也成了一种乐趣。

　　加减乘除，算不尽我们对您的爱；日月时分，记不清您为我们操劳的心。您的好，我们铭记在心，雷老师不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。使我们拥有一颗感恩的心，雷老师永远是我心中的好老师！

八年级作文篇5

　　我的名字大家听了一定不会陌生，因为世界上每个角落都需要我的存在。有了我的存在，世界才更美好。你要是不信，且看：

　　我给你们举几个例子：人类要发展，要与自然和谐相处，善待自然。社会要幸福人们必须和谐共处，只有和谐才能促进可持续发展。和谐要以公平正义为基础。和谐社会需要以人为本。和谐社会充满诚信友爱。和谐社会需要全体成员的共同努力，需要每个人从身边小事做起。

　　“路不拾遗”的典故：有一个成语叫“路不拾遗”。其出典是：唐朝有个人路经武阳，遗失了一件衣服，走了几十里路才发觉，心中很着急，当地人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找，一定找得到。”那个人半信半疑赶了回去，果然找到了自己的衣服。

　　人们就把社会风气好，路上遗失的东西也没人捡形容“路不拾遗”。这就社会是和谐。

　　陶渊明在《桃花源记》中描绘了一个古人心中的理想和谐的.社会：晋代武陵有个捕鱼人，遇到了一片桃花林，在桃花林德尽头，原来是溪水的源头。山下有个小洞，渔人就丢下船钻进洞去。只见田地平整宽阔，池塘美丽，房屋整齐，还有桑树和竹林，田间的小路纵横交错，鸡鸣狗叫之间相闻，还有男女老幼。来来往往，衣着和外面的人一样，个个看上去心情愉快，自由自在。

　　桃花源是人们对和谐社会的一种理想和追求。

　　世间万物，十全十美，完美无缺是难以达到的，从根本上说是不存在的。美与瑕疵正是和谐统一的整体。中国古代四大美女之一的西施，她有沉鱼落雁的美貌，但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皱眉，一般来说，皱眉是不美的。然而西施皱眉的姿容却更增添了楚楚动人的效果。

　　还有19世纪法国雕塑大师罗丹，他的人物雕塑冰不追求优美、完整、典雅，而是往往带着那些不完整的、畸形的雕像，展示出一种更高层次的和谐——生命力的和谐。

　　人们常常认为和谐是静态，而事实上和谐是动态的，和谐不是停滞，不是凝固，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

　　怎么样，社会生活的方方面面都有我的影子，让我们成为永远的好朋友吧！

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