八年级作文

实用的八年级作文3篇[优秀]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的八年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

　　春色静谧的江南三月，桃花始灿烂，柳荫正浓绿。

　　伊人守着如花的情怀，遥望太阳初升的那一方山水，静入幽幽思念。

　　那一方山水是她花季曾经的寄托，久遗的记忆催她信步走上从前的山路，重拾斑驳的往昔情怀。布满青苔的小黑石、长满了红花的草堆、漾满了茉莉花香的幽幽小径，伊人静立，呼吸着这一方山水的温柔气息。她舒心地展开愁眉，梨涡浅笑，弯腰拾一瓣湿润的花瓣。细细一嗅，多纯净的花香。这时，她记起同学曾经送过她的香露，那迷人的香气也不及山里的花香。她又想起往日在这里与同学嬉水的情景，那溅起的水珠，是那样的清凉；散发着青春气息的长发，飘逸地散着，秀发里的洗发露香气掺和在山的静谧里，多么惬意；他们的欢声笑语，回荡山涧中，令山里赶牛的牧娃也到这凑热闹。

　　发生在这里的回忆沿着幽幽山径展开来了，越来越多的甜蜜，越来越多的忧伤，漏于指间的回忆不再是现实。同学也各奔前程，可爱的山民也迁的迁、走的走，孤独的一人在这，冷冷清清。山上的`一声乌鸦啼，打碎了江南春色的美好。她，就觉得更加孤立无援了。

　　曾经的快乐，毕竟是往事矣。再美好的回忆也不能够在现实生活的舞台上重新演绎。就算刚刚过去的一分钟也已是历史。

　　伊人想青春，但是黄昏已近，容不得她停留。她，要走了。

　　伊人想，冥冥中是否有了不可改写的注定，有了永恒的安排。青春的笑容在大学的毕业礼后永远消失了。冥冥中似乎有一把枷锁，把甜蜜的青春紧密的扣死。冥冥中，冥冥中，时间老人就给了她的青春一把枷锁。不，不是的，时间老人就是从来的不偏心，他不但给了伊人一把青春的枷锁，他还给世上的每一个人一把时间的枷锁。

　　伊人亲吻着那一片花瓣，在她的内心里，不断地挣扎，她企图摆脱时间老人的那把枷锁。但是，随着时间的不断推移，那把枷锁就越来越坚硬了。她很痛苦！借着黄昏的余辉走下了小径，伴着曾经唱响了每个人心里的一首老歌，她昂然地走上归家旅途。往后的日子里，她伴随着那首老歌，珍惜着每一秒，坚强地生活！

　　“时光一逝永不回/往事只能回味/忆童年时竹马青梅/两小无猜日夜相随/春风又吹红蕊/你已经也添了新岁/你就要变心像时光难倒回/我只有在梦里想依偎”一首悠长的《往事只能回味》飘荡在每个感叹人生的人的心里……

　　冥冥中的枷锁，我们无法躲，惟有在还没有失去的时候，赶在时间的前头，珍惜每一分每一秒……

八年级作文 篇2

　　我是最后一个离开教室的。虽然我眼里有深深的不舍，但我不可能让时间停留在那一刻，因为时光不会倒流。

　　关上教室门，我陷入了深深的回忆，我才明白你对我来说有多么重要。虽然以前我恨过你，骂过你，与你顶过嘴，但此时那一些都灰飞烟灭了，留下的只有你对我的包容，我的关心以及你对我的.鼓励。你在我的生命里就像一盏明灯唤醒我，指引我。你是我最知心的朋友，安抚我受伤的心灵，鼓励我继续前行。虽然你以前批评过我，但那也是你对我的一种关爱啊！

　　你只在我的生命中出现过两年，但是两年来，你把我变得焕然一新，我知道我叔叔小草，可是因为有你的陪伴，我也变得高挺拔了，我明白了，怎样做好一株小草。

　　那一年，我变成了单亲留守儿童，你告诉我，要坚强面对，我听不进去，你告诉我，一个成功的人都会经受很多考验，不要埋怨磨难，他只是你生活中的一块垫脚石，有了它，你才能更快到达顶峰，我信了。所以现在不管遇到什么磨难，我也不会害怕了，只要换个角度想想，其实你也很幸福。

　　你是教英语的，可是我英语学的不好，听说，报答一个老师最好的方法就是取得优异的成绩。我感谢你，我想要回报你，所以我拼命的学习，努力取得优异的成绩。

　　我知道这些并不够，所以我经常找你谈心，你不开心的时候要去安慰你，因为人要懂得回报啊！长时间的交流，我俩成了知心朋友。有时候你很倔强，我便用你安慰了我的话安慰你，效果真不错！

　　那两年的时间，真的让我很不舍，时间无法为我停留，你教会了我那么多，其实我跟想对你说：谢谢！

　　我从回忆的长河中又回来了，我知道，我一直欠你一句：谢谢您——老师，你教会了我很多，你是我最衷心的朋友！

八年级作文 篇3

　　每个人都有不一样的一天，欢乐的一天，难过的一天；惊奇的一天，普通的一天；令人惊悚的一天，令人捧腹大笑的一天。无论是什么事，都埋没不了，我对那一天的回忆

　　那一天我们偷偷窃窃的走在教室屋外，偷偷的说：“哎，你们买了什么东西？”其中一个笑呵呵的小声说：“我买了糖、爆米花和可口可乐，还顺便从家拿了几个小橘子，你们呢？”“我吗，我买了一些零食，也从家拿了一小袋的小橘子。”

　　我严肃且郑重的说：“今天的事谁也不准说出去，也不准让语文老师发现！否则，你们都知道后果是怎样的！哼哼！”那几个人异口同声的说：“Yes，Sir！”

　　下午前几节课，我们出奇的安静。虽然几位代课老师是不同的一节课来的，但是，他们说的话的含义竟出奇的相同：“这是我们五年级一班吗！？怎么教室里这么安静！？难道改邪归正了吗？恩，值得表扬！”我们只是笑了一会儿，其他的什么也没说。

　　直至最后一节自习课课前，我们才沸腾了。“两节课没说话，可憋死我了，下节课一定要闹个天翻地覆！”“下节课就要疯狂啦，一定要爽一下！”

　　只见一个个的同学把买好的.零食全放在讲桌上，也有一些人一边忙活着挂气球，一边和其他同学耍嘴皮子。还有一些人左手拿气球，右手拿小刀或针。而我们班长则把一个小蛋糕放在讲桌上，然后跑回座位。

　　随着一声语文老师来了，大家都已把教室布置好了，都慌忙跑回自己的座位。

　　这时，我们的心，都牵在教室门上了。随着教室门打开，我们的心也砰砰跳。当看到我们语文老师 ，我们又沸腾了。我们的叫喊声、几声气球爆炸声和着依据老师生日快乐，跳跃在我们心间。

　　老师看着讲桌上的零食和蛋糕，欣慰地说：“谢谢你们了！大家一起吃吧。”我们再次沸腾。那一个自习，是我们与老师共度的一个欢乐的时光，一个专属于老师的时光。

　　我不知道哪天发生过什么重大的事，但我知道那只是普通的一天；我不知道那天是几月几号，但我知道那只是一个普通的星期五。

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