八年级作文5篇【经典】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的八年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
宽容，是焰火，绽放在高处才愈是美丽，它能感染人心，因为宽容，生活才变得美丽。
初中了，我有个朋友和我一起上的初中。两年未见，她愈加亭亭玉立。她平时多做，并不多言，是同学们的榜样，可并未有什么真正的朋友。我觉得是这样。
有一日，她对我说，“你是我唯一的朋友。”这个‘唯一’，一直铭刻我心，却又不时地伤害着我。她说我是她的朋友，并且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。
我们从前相处过，两年未见，以为很难再相处。因为从小学到初中，一个人的心理变化难免会比较大，或者，心中的隐私，忌讳也多了，不愿再与朋友诉苦什么的，起码我就是这样的。
可是，相处下来，我们都发现对方并没有多大的变化，不必讶异，更无须欢喜，因为我们都共同知道，心系着对方，那么在对方的眼里自己的'表现就显得亲切，不再陌生，相处也就更加容易。两年后，还能这样，的确不容易。
她很了解我，吃饭时，她知道我有什么忌口的，所以我不爱吃什么，她尽管喜欢，也尽量不去吃。我待她也不差，于是我们无话不谈，形影不离。
因为生活的平淡，久而久之，我们两人若是发生了一场矛盾，便会十分在意输赢，于是只要一闹起来，便很难停下。我们心里都清楚，因为在意对方，所以在意对方的行为，更在意对自己的所作所为。
因为我们是最好的朋友，所以也成了双方的竞争对手，在成绩上，开始是不分高下的，后来，她渐渐地超越了我，逐渐拉开了咱俩的距离。
所以在我们两个交谈的过程中，往往都是她发言得多，意见多并且独到，一开始我是佩服并且恭敬的，久而久之我们两人的关系上就多了一层隔膜，那是她的骄傲。
一个人总会犯错的，这我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她。可若我怀疑她错了，她定会烦躁，纠结究竟是我误会她错了，还是她真的错了。然后，我们的矛盾就开始了。
文言文《盲子坠桥》中，“有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀檐，兢兢握固，自分失手必堕深渊矣……”这一阅读题中，学生需答出‘道’的意思。
依她的了解，‘道’的意思是‘到’，通假字。这样把这个翻译过来的字放入句子里面，也很贴切合理，读的通顺流畅。可我却认为，这不是最佳答案。
“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以应该是‘过’即‘过河’最为贴切。可若是‘来到河’似乎有点合理，可却又美中不足。
我给她解释清楚，她或许知道自己是错误的，可依然和我争论，定要说我的答案是错误的答案，后老师把答案讲了出来，她便质疑我是抄的，或者说曾做过这篇阅读并且知道答案。
因为，我成绩从来都在她后面，她比我聪明伶俐，这一次我灵光一闪，把答案想了出来，她会质疑也很正常。
我把我这个想法告诉了她，她的脸色顿然黑色起来，我后知后觉，我不该如此直白地说一句这样伤害她的话。想来，这话本在我眼中是不伤人的，只因她的骄傲，这话就变成践踏她骄傲的利剑。
曾经老师也表扬过她的骄傲，因为她做题时可以毫不犹豫，果断并且正确地把答案写出来，在那个时候，她的骄傲，是令我自豪的。
我开始嫉妒她。可我知道，不该因这一小事而把她的骄傲抹灭，而与她产生矛盾。
这件事过去后，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她应该不会生气，可因为上次的矛盾，她对我开始有了一丝的怨，于是这次，遇到这样的事她的怒气骤然上升。
我向她道歉了，可我是在最不适合的时候道歉的。因为她的水被打翻了之后，虽然生气，可也免不了泪的流淌，然后，我在她最伤心的时候把这件事我做错了的事说了出来，并且道歉，当时我言：“没事吧？一瓶水而已啊，若换做是我……诶，我还是给你道歉吧，对不起啊？”我已经突破了自己的底线，向她道歉了。可这样的话语，对于她来说，并无多少诚恳包含其中。
她不言，我也不语。我只是待着她那嘤嘤的哭声渐渐地消失，最后，她说，“原来你了。”
原谅我了。
真好。
之后，她更加骄傲了，可依然是那种美好的，向上的骄傲。她做事做题依然果断，并且爽快。我佩服她的自信。
许我宽容，我便还你骄傲。
八年级作文 篇2
我要从种子再次开始，因为有人开的比我更加艳丽！
每一个人都是一株等待开放的花朵，在不停得激烈竞争中尝试开出更加的鲜艳的花朵，在这个百花齐放的大千世界，唯有开出满开花朵的人才能够算的上是成功者，但是如果被别人超越了，那只有再次回到种子时期，在黑暗的土壤中积存养分、水分！等待下一次开放春天的到来！而我，就是那个要回归种子的残花！
期中考试结束后，我一直认为自己的`数学成绩没有考好试因为没有充分利用时间，如果有最够的时间，我绝对可以考的更好！因为我大部分的解题方法都是完美无缺的，只不过粗心，导致了那些题目都错了！这样，我一直认为下一次我绝对可以超过他们！这样的我，在期中考后的第一次小考试，我才意识到自己只不过是残花了！
我记得那一次考试，虽然和期中考试的题目类型不一样，但是我认为这次我绝对可以得到第一，这样的自信心，我绝对有！但是隔天老师宣布成绩的时候，我却是顿悟过来了！第一名不是我，而是一个上次期中考得到第一了的女生，以九十九的绝对高分得到了第一名，而第二名的我和她相差了十三分！虽然说是击败了上次在我前面的大部分人，但是我还是觉得不够！考试时那种上手感，那种自信心，当时我，我觉得自己连拿到满分一百分的自己都有！但是确实相差太远了！
在事后，虽然有人说那个女生在考试时超过答案，但是我认为这些都只是借口罢了，输了就是输了！我一向做事光明磊落，不远将自己的失败的理由说的如此的丑陋不堪，只是明白了，过去不论是多么的不甘，多么的自信，但是过去就是过去了！如果一直沉迷于过去期中考“只要有足够时间就能考满分”的幻想中，那么这个借口就会一直成为我下一次失败的理由了！
这次的失败，我感到不甘同时又觉得庆幸！这次的失败让我再次尝试到了在期中考试之后失败的不甘心，但是这次的失败更是让我明白了，我一直没有满开过！一直将或许只有七分开的我认为已经是一个成功的人了，需要的只是一个机会会了！但是，我想我错了！我必须回到土壤中去，以种子的形态从头开始努力！
我要回到土壤中，黑暗的土壤中！但是，只为了汲取更多了力量，为了下一次的春天的到来，为了将那种不甘心彻底的忘记掉！
八年级作文 篇3
盼星星，盼月亮，期待已久的精彩暑假终于到来了。我也可以趁着暑假这大好时光来到我梦寐以求的桂林。
俗话说，“桂林山水甲天下!”桂林以独特的山水着称，去过桂林游览的人都纷纷情不自禁地感慨道：“桂林山水果然是名不虚传!”当我学了《桂林山水》这一课后，渴望去桂林的愿望就更加强烈了。
当我真正地来到桂林时，我被它深深的震惊了——桂林简直不能用普通的语言来形容!
我们租了一条小舟，便静静地开始欣赏桂林的山。我攀登过如梦如幻，云雾仙境般的黄山，游览过枫叶似火，世外桃源般的香山，却从来没有见到过桂林这一带的山。桂林的山真高啊，一座座峰峦叠起，一眼望不到边，使人不由得惊叹它的宏伟;桂林的山真奇啊，一座座连绵起伏，奇形怪状，令人不得不赞叹它的鬼斧神工;桂林的山真险啊，一座座怪石嶙峋，陡峭险峻，使人不禁惊心一颤，吓出了冷汗。
观赏过桂林的山后，我们又接着欣赏桂林第二绝——水。恬适的仰卧在竹筏小舟上，悄无声息地继续我们的桂林之旅。我游览过水平如镜的西湖，眺望过波涛汹涌的大海，却从来没有见到过桂林漓江这样的`水。漓江的水真清啊，清澈见底，一眼就可以看见湖底的沙石，使我忍不住轻轻捧起水，怀疑这是不是幻象;漓江的水真好啊，冬冷夏凉，水天一色，令我忍不住把头伸进水里，尝一尝这甘甜的湖水;漓江的水真奇啊，生产了许多著名特产，养育一代又一代淳朴的桂林人，让我不得不对它肃然起敬。
桂林的山高、奇、险;桂林的水清、好、奇。这样的山环绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，两者合为一体，配合得天衣无缝，巧夺天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得发自内心地由衷感叹：“山高路险奇壮山，水清味好奇漓江。青山绿水互衬映，天下美景归桂林!”
八年级作文 篇4
我，端起酒杯，慢慢地在房门外踱着脚步，一种“举酒消愁愁更愁”的心思不邀而至。
我喝着酒，突然听到一阵悦耳的笛声。我惊奇、兴奋，更感到无比的高兴。听着悦耳动听的笛声，我的脑海中出现家乡的一切事物。真的，这声音多么像家乡的乐士吹的声音。他的脸，他的手，还有那只漂亮的笛子。他坐在那里，不停地吹着吹着。许多人坐在那里，听着那优美的乐声，人们欢呼雀跃……
我抬头看看天上那轮明月，情不自禁地想起自己“一夜飞渡镜湖月”的情景。于是，放下手上的`酒杯，沿着洛阳城去听笛声。我走在路上，听着笛声，我不禁起疑思“着笛声从何而至”？我看着城边那些房屋，城里的那些铺子大都关了门，石街上，很少有人行走，偶尔有一两声鸟叫。这感觉真是冷淡。渐渐地走了一圈，总有笛子的声音。
我不解，疑惑，这声音是从何而至呢？于是我又沿着原路返回，走在街上，偶尔吹来一阵凉风，有些冷。我慢慢地倾听着。走了一会儿，笛声突然停了一下，接着又吹了起来，哇！这声音好熟。是《折杨柳曲》？对，就是，我的心更加兴奋。我猛地想起了自己家里门前那棵很大的柳树。当春天一到，柳叶翠绿欲滴，一群群鸟儿栖息在柳树上，叽叽喳喳地叫着。当我离家至京之时，亲人、朋友们来到那棵柳树下送我。我看到他们在哭，我想说什么，可怎么也说不出来。真有“会得离人无限意，千丝万絮惹春风”的情景……我想起了自己的朋友——汪伦，情不自禁地吟着：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
吟着这首诗，我想到了自己生活的孤独，回忆起在家中生活的温暖；想起了仕途生活的艰难，回忆起在家中的那份快感；想起了自己在异地举目无亲的惨境；回忆起家乡人民的热心。我看到了家乡人民的笑容，听到了家乡人民热切的话语，更感受到了家乡人民那一份爱。
我继续走着，伴着那优美的笛声，不知不觉，回到了自己那一座小屋中。端起那杯酒，猛饮两口，来到桌旁，铺开纸，快速地写到：
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
——太白题
八年级作文 篇5
七年级，我认为自己有很多不足之处，最大的问题就是在于不专心。
在这之前，我每次一写作业，脑袋就像一个万花筒，只要我一联想到感兴趣的东西，我就会立刻抛下作业去做我感兴趣的事，直到我回过神要写作业为止。为此，父母都说我做事不分轻重缓急。但现在，我已经可以不再不由自主地做多余的事了，但想象的翅膀还在不停地飞，我觉得如果在学习上，就不能离开事情想得太多。
比这惨得还有，在课堂上，我只要一不耐烦，或者跟不上老师的思路，我就干脆不听，自己去思索。这一下来，课后的问题就有许多待解决，只能利用课后时间请教同学和老师，虽然上节课的问题解决了，可下一节课，我就没有足够的时间预习那些内容了，一上课，就更跟不上老师的'思路了，久而久之，形成了恶性循环。所以，在八年级的第一天，我希望自己好好地预习、准备，形成良性循环，那么状态就会起来越好了。
专不专心这个问题，不但影响学习成绩，还影响人际交往。有些时候，朋友在和你聊天，可是听着听着，就陷入了想象的世界，出神了。这样一来，朋友说什么不知道，她们还以为我没有珍惜她们，久而久之，能和我交心的就不多了。更多的时候，我话说至一半，突然忘了自己要说些什么，半中央，只好打住，说：“哎，算了算了”但不了解我的人还以为隐瞒了她们什么，看我的眼神有种不信任感。
有时，专不专心还有我的生活方面的很多影响，经常性的，每次回到家，我都需要找几样东西再开始做作业。可是，糟糕的是我竟有时会忘记自己到底找什么东西，我还真是无可救药。
专不专心这个问题就是注意力的问题，但如何提高注意力呢。为了我八年级的学习，我特地查了资料，他们说，只要真实地将自身投入进去。还有，我们学习之余，还需要短暂的休息，这就像课间休息十分钟一样，但你又不能休息的太多，否则集中注意力也是要时间的。
八年级，让我更加专心，让我向完美再跨向一步吧！
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