八年级作文锦集[5篇]
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的八年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
下大雨了,想想看,我们在一起挤一棵树的时候,挤一把伞的时候,哈哈哈哈,想想僦觉得可笑。你全身都湿透了,你的书还在我的手里,你老是我的里面挤,哈哈,四人游,游在一个下暴雨的天气,游在一颗小树下……
小嫌,心地善良啊,不论何时何地,你老是会为他人着想呢,你为我们挽起裤腿,自己却浑身湿透不自知,明明身体最不好,却逞强不和我夺伞,明明爱护书包,却让书包受大雨的洗礼。
小嫌,我爱你,爱你的一切,你的好,你的讨厌,你的逞强,你的舍身为友。
怪种啊,你永远都那么开心,笑容在你脸上总是能看到,那笑,或许也只能在你的脸上,才能绽放出那样美丽的'光彩。明目皓齿,这是我送给你的四个字。别人的冷笑话我会很不给面子的不笑,但是你的,我却会笑的天翻地覆,其实是因为,你是我的亲爱的,看到你,我就会幸福,所以我会笑,不是因为笑话,是因为有你在身边。
小波,我觉得我对你没什么很深厚的情感,你在我心中占的还僦只是一个陪衬的角色,很抱歉,但是我不愿违背我的内心,这本就是我的情、你说我们忽视你,我不否认,我忽视你,因为我本僦不愿和一个让我自己会压抑的人在一起,所以,只能说,请你谅解。其他,不愿多说,僦这样、雨停了,天黑了,但那黄昏的前一刻的美丽一瞬却在脑海定格
就算衣服被雨打湿,就算裤子被草地上的黄泥巴烙上印记,就算你们会不记得,但是我记住了,属于我们的记忆,我会永远珍藏。你们,是我亲爱的……
八年级作文 篇2
三年的时光像手中的一把细沙,悄悄从指间流落被风吹散在时间的长河里。而手里紧握住的沙粒,流光溢彩,牵动着你的思绪
——题记
驾着梦想帆舟长风破浪
——这歌热血澎湃。
从带着清晰又模糊的向往成功的梦想,带着未消的童真稚气来到初中的那刻到现在已经三年了。这三年的岁月之歌的曲调并不舒缓柔和,而是一波三折,让人觉得行走在喜怒无常的大洋之上。梦想的道路曲折艰险,走起来并不一帆风顺,我失落过,颓废过,又振作过,但我的梦想从未破灭,热血在心底沸腾,感觉正逐渐喷涌上来。梦想的帆舟行在并不平静的'海上,我的岁月如歌也高低起伏,抑扬顿挫。但心头的一点力量使我从不放弃,是热血,狂沸的热血。
印刻友谊字章永不磨灭
——这歌情意绵绵。
三年的友谊歌是清新的小调,吹奏着友谊的纯真;三年的友谊歌是温馨的小曲,弹唱出友谊的温情。即使当初我们有闹过别扭苦涩过,但乃有的回忆令人难忘。如今的我们有正在享受友谊的快意。回想当初“永不分开”诺言难以实现,现在在恋恋不舍中真诚为你祝福。这三年的岁月如歌,这歌因为和你的友谊插曲才能情意绵绵,令人回味无穷。
回响亲切耳语动人心弦
——这歌激人奋发。
三年的时光里总不少父母关爱的话语,老师语重心长的教诲。无论何时,无论何地,无论成败,父母是我们坚持的后盾,无时无刻保护着我,对我从不放弃。我也曾令他们失望的多次,但他们比我要坚强,对我,他们也信心百倍永不言弃。放肆违纪,老师们仍会从容处理,耐心教导;多次失利都会得到安慰,在老师精心照顾下我才能成长,多亏你们的鼓励,给我前进的动力,动人心弦,暖人心扉的话语激我奋发向前。
钟摆“吱吱”作响,三年的时间临近尾声,许多的事情还来不及回忆。梦想、友谊、亲情、师生情编织出这首岁月之歌的美丽。
手中缤纷的沙原来会谱写出一首歌,让这歌的音符永不被我忘记。
八年级作文 篇3
一年前,新的学期,新的面貌,还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲,那样的和蔼、可亲。一年来,您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母,但是滋养我灵魂的却是您。
是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您说一声:辛苦了!
可曾记得,您有一次让我帮忙登记小测验的分数,我为了争取下课玩耍的时间,竟在副科课上记了起来,结果被老师发现了,没收了。我知道这肯定没戏了,我想:主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好;被您批评一顿,总比全班的小测验拿不回来的好!于是,我便主动去找您,以为肯定是被您严厉批评,罚抄课文,没想到的是,您竟用语重心长的`语气对我说:“这一次就算了,算是吸取教训,以后要懂得合理安排时间,这件事情什么时候该做,什么时候不该做,你要分清楚。”这是您第一次教育我,却是用这样一种与众不同的口气教育我,使我感动不已。
这一年来,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。
谢老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!
老师,您是大树,你是海洋,是干泉;我们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。谢谢您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼!老师,您是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:“我要好好学习,长大后和您一样,培养出新一代的莘莘学子。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩!”
黄老师,你的出现是我的一个转折点,让我明白了学习的重要性,我永远也忘不了您,忘不了您的教导。
八年级作文 篇4
在我心中藏着一个小小的秘密,每每一想到它,我的脸便会火辣辣的烫起来。憋在心里可真是怪难受的,还是在这里公之于众吧!
那天,骄阳似火,把地缝中的沥青烤得软软的,我坐在教室里,眼看着又要上课间操,我心中便有一千个一万个的不愿意。怎么办?我灵机一动,立刻弯下腰,捂住肚子,尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩,嘴咧开,有气无力的叫着:“唉吆……”老师听了关切的问我:“怎么了!”我的眉头皱的更紧了,装模作样的说:“肚子痛。”“那这样吧,你先歇会儿,不要去做课间操了。”
“哇塞!成功了!”我暗自欣喜,可似乎这如意算盘打错了,语文课到了,何老师讲得十分精彩,装病的我也不由的入迷了。到了课堂提问的时间了,老师的问题我都会,我好想发言!可又怕同学和老师怀疑,紧紧抿着嘴,耐心地听其他同学的回答,心中强忍着,但谁能知道,我的心中蠢蠢欲动,顿时令我奇痒难耐。
突然,何老师又提出了一个问题,这道题目比较活,几个同学回答下来,都没有回答到点子上,这令许多同学都百思不得其解,嘿,这不还是我表现的好机会吗?
我再也忍不下去了,不管三七二十一,我一只手捂着肚子,一只手高高举起,嘴里还哼哼着,何老师见了,点名叫我回答。我紧张的心都快跳出来了,我慢慢说出了正确答案。
教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声,可我却觉得这掌声仿佛是打在我的脸上,使我感觉到了一种讽刺般的嘲笑。顿时羞的抬不起头来,真恨不得有一条地缝好钻进去。何老师这时高兴的声音也好像在刺痛着我的.心:“你们都要学习侯翔,生病了还勤于思考”
好不容易挨到了放学,我飞也似的逃出了教室。一个谎说了出来,必定要以另一个谎言去说服别人去圆这个谎。就这样,一个又一个的谎言如石头船,压得我们的心口喘不过气来,头便也抬不起来。只有倾诉与吐露,才能把这谎言的包围一圈圈冲破,放松我们的神经。
谎言有时真的会使你感到无边的痛苦,说出来吧!你将拥有更广阔的蓝天,在真实的世界中,你将真正的愉悦与放松!
八年级作文 篇5
初二一个拥抱月色的我
吾将挥手自兹去,只闻萧萧斑马鸣。
每逢漏断入初静,心头总汔起一阵波澜,在片片波澜映出的月光里,我望见一双少年的眸子,有种万物皆可抛的潇洒,又有春风拂面的柔情。他,曾来过。
只寻见初二的日子里,光阴也斑驳不已,我同偌大人群,冒着雨,时不时溅起歌声与泪滴。谁踏着春风明月,撑着伞,拥我入怀,寻梦他乡。
梦如行江南烟雨路,他握着我未曾借到的诗仙的心—李白的诗集,回首一眼,便是高山流水,琴声再起。
酒放豪肠,七分酿成月光,余下三分啸成剑气,袖口一吐就是半个盛唐。
心中的崇拜溢在眼眶,空气都汔着草长莺飞的生气,我才知你同我一样,喜欢着那位谪仙,那位游历天下的.月光,那位袖里流霞胸中青天的少年郎!
从此,日子里又多了一处声音,同时光一唱一和,久绕心头,挥之不去。一次不快,学业受挫,心中的黯淡流出了眼眸,流出了一片片悲凉,他一挥手,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”便教我坚强。一句“事了拂衣去,深藏功与名”便教我旷达,一句“举头望明月,低头思故乡”便将一腔乡愁一一化解。语出便惊人,仿佛真如李白从天而降,他也不同,那双载满欣喜与明月的眸子,时常注视着我,教我成长,教我不易。
梦,终究要醒,他也终究要离去。
离去,他说,他要仗剑天涯,世间的大好河山,要用双脚去丈量,要青史留英名,要提胆闯人海,高山与草木,再同我共剪西窗。
相看两不厌,只有敬亭山。一句诗,含着多少不舍,呜咽将愁绪吞下。我拥抱你,如同拥上一山月光,泉色三分秀,山色七分绝,我知你与我天下已一人无二。
愿你归来如诗,离去成词,生有一樽清月,将心也染得洁白。挥手相别,斑马萧萧。
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