八年级作文

时间：2023-09-02 08:27:01 初二作文我要投稿

八年级作文(荐)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的八年级作文8篇，欢迎大家分享。

八年级作文(荐)

八年级作文篇1

　　天灰蒙蒙的，凉风簌簌，到处冷清清的。我挥洒着眼泪，任凭脚步不分方向地乱跑。回顾刚才，我不免有点气愤。

　　不知不觉中，我跑到一棵大树下，地上铺面了金灿灿的枯叶。此时此刻，我不由的想起了一句诗句“落红不是无情物，化作春泥又护花”。的确，枯叶把自己的养分哺育下一代绿叶，无私奉献。枯叶自己飘然落下，为的也只是让绿叶和花朵能成长。枯叶它不求回报，只是默默地付出，父母的.关爱不也是这样吗？

　　走着走着，刚刚的画面浮上心头。我作业写完后，就打开电脑上网。母亲见后，便对我说：“作业完成了吗？”我应了一声。于是，母亲又对我说：“要月考了，得抓紧时间学习。初中要以学习为主，不要总想着玩。”我不耐烦地说：“作业写完了，看一回不行吗？整天唠唠叨叨的。”妈妈听后，很生气，就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂着脸，哭着说：“你不是我妈妈。”我流着眼泪，就跑出来。

　　或许，这是我的错吧！我不应该这样不懂事，更何况她是给予我生命的人，我的母亲。母亲是为了我好，希望我能有前途才说的。她不也是跟秋叶一样，希望下一代能好好成长。

　　满地金灿灿的秋叶，多么像铺了一张地毯，铺就了一条爱的路。秋叶，你是无私的，你教导了我，也启迪了我。

　　我觉悟了，我后悔了。我不应该说那样的话伤母亲的心。此时，母亲或许在家里等着我，担心我。我理了理情绪，朝回家的路走去……

　　母亲是无私的，是神圣的，我们应该尊敬她，而不是一味地让她为我们担心受怕。我们已长大了，应该多为她想想。

八年级作文篇2

　　一个年逾古稀的老人的嘴巴里，长着一个舌头，他没有筋骨，如同一个变形虫，如果受到挤压和拉扯，就会一会长，一会短一会圆，一会扁；没有固定的模样。在舌头的近旁，有着两排牙齿，坚硬，洁白，看到舌头的狼狈样子，牙齿嗑在一起，会发出一阵吃笑声。

　　牙齿以为舌头会在他们的嘲笑面前，满面惭愧，面红耳赤。舌头却不以为然说：“老兄，此言差矣，咱们各有各的活法，我这样也自得其乐，活得优哉游哉。”

　　这时嘴巴里进来了一截黄瓜，舌头马上缩成一团，牙齿又一次嘲笑他：“看到硬的就低头，就退缩，真是胆小鬼，懦夫，不战即降呀！一点骨气都没有”说着，两排牙齿我不鄙夷的嘲笑舌头，渐渐地，牙齿一点也看不起舌头了。

　　一天，也许是老人嘴馋的缘故，塞进一块骨头，舌头马上退缩到嘴巴的最深处，被挤得喘不过气来。牙齿见了，发出阵阵豪迈的，爽朗的笑声。他们觉得危难时刻见英雄，他要在舌头面前展示自己的铮铮铁骨，和大丈夫威武不屈的英雄气概，他鼓起全身的'力气，挺直了自己坚硬的腰身，与骨头展开殊死的较量。骨头要扳倒牙齿，牙齿要咬碎骨头，顿时，牙齿感到全身麻木，一阵刀割似的剧痛传遍全身。只听“咔嚓”一声巨响，牙齿断裂了，可骨头却没怎么样。

　　这时舌头开始蠢蠢欲动啦，他从里面慢慢发力，把骨头从嘴里顶了出来，嘴巴里开阔了许多，舌头恢复了原样，而牙齿却惨不忍睹，白森森的断茬，分外明显。不久，连断茬也脱落了。

八年级作文篇3

　　我渴望飞进无边无际的大海;我渴望走到海边听一听海浪拍打礁石的声音;我渴望在海边享受日光浴，这个暑假，我就奔向了那里，去了一个我梦寐以求的地方——日照。

　　早上六点半的时候，我们就坐上了大巴车，开始了去日照的旅程。一大早起来的我，缺乏睡眠，便在车上睡了起来，醒来以后，这肚子吧，也在那抗议了，哎，没有办法啊，只好找一点零食垫垫肚子啦，到了，导游大声的说，我们迫不及待的下了车，呼吸着海边的新鲜空气，我呢?则忙着在找贝壳，从沙子里挖出来了好多，妈妈用DVD拍我和弟弟，我们俩在海边自由自在的玩着，又拍了很多照片，我踏着浪花，旋转着舞步，想着自己在海里舞蹈一样，一个小时就像飞得一样，很快就过去了，玩了很久，也就是下午6.00多，导游说带我们去吃饭，说去渔家吃饭，我一听，糊涂了“瑜伽?”那不是锻炼的吗?导游知道我想偏了，说是就是以捕鱼为生活的人他们所住的地方，就是渔家，这时候我才明白啊，呵呵，我们吃的很丰富呢?这样，一天也就过去了，晚上的时候，睡不着觉，和妈妈弟弟到街上去逛一逛，不逛不知道，一逛吓一跳，太好玩了。

　　第二天了，我们就和导游一起去出海，我们带好了装备，桶和鱼网。我们上了船以后，吹着海风，好凉爽啊。船上的人把网子拉了回来，里面有好多东西，有鱼，有虾，还有一个海星，我眼疾手快，把那个海星直接弄到我的桶里，同时，也捕了好多的鱼虾and螃蟹(小的)，我们又到岸上买了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴车去下一个地方，我们去的那有一个大火炬，我在那里还合了影，然后又在那里骑自行车，很是快乐。

　　第三天了，早上起来呢?有点下雨的感觉，果不然，早上的时候，淅淅沥沥的下起了小雨，雨水打在脸上，很是舒服。我们去了海洋世界，我看到了许多有趣的东西，还和大家一起看了3D电影，很精彩，仿佛融入进大海里去了，感受了大海的神奇之处。接下来我们又去参观了潮汐塔，站在高高的塔上，看着风平浪静的大海，金黄色的沙滩，吹着凉爽的海风，让人感到轻松，惬意，舒适。“带好东西，准备去金沙滩游泳”导游拿着喇叭说，我们准备好了就下车了，换好衣服，就直奔向海边，“大海，我来啦”我拿着游泳圈在水里扑腾着，后来觉得有游泳圈太麻烦了，就给了妈妈，妈妈叮嘱我说，不敢去太深处了，我笑着说，知道了。再一次飞扑进了大海，和同龄的'人一起玩。我看了潮汐塔，水位有点高，而且有点冷，所以我就上了岸，去洗了一个澡，把衣服一换，和弟弟在旁边玩起了沙子，玩的不亦乐乎。

　　要离开了，我真的舍不得离开这个美丽而又富有诗情画意的地方，我舍不得那金灿灿的沙滩，舍不得变幻莫测的大海，舍不得那乐于助人的日照人民，日照，等着我下一次的到来吧!

八年级作文篇4

　　五月的阳光总是给人温暖的感觉；五月的风总能给我们带来一丝清爽。

　　五月的天，正是春末夏初，既没有刚入春时的乍暖还寒，也没有盛夏时的炎炎浮躁与慵懒。温和而不疏淡，热烈但不拘束，天空沉静，草木欣然。五月是生机勃发的时光，五月是光芒四射的季节。

　　在五月的最后一天，我校迎来了又一个爱心义卖活动。

　　桌上摆着各种各样的义卖物品，老师一声令下，各班同学如潮水涌动，全部都聚集在校园里，同学们争先恐后来买我们班买东西，别提多热闹了！我要吆喝，记录编号，写价单，有些手忙脚乱。大喊：“来看一看！有漂亮的本子，玩具，漫画，书，还有各种文具，绝对超值！”同学们，还有一些老师被我的叫喊声引来，瞬间我的售台前又围满了人，“这本子多少钱？”“3块，这咖啡系列的.本子本来有十几本，现在只剩这两本了，你在晚两分钟来就没了！”那同学一听，毫不犹豫地说：“两本我都要了！”推销成功！

　　不知不觉，半个小时过去了。窗外飘着细细的雨丝，教室里因为人太多，虽然开了窗还是有些闷热。我忙来忙去出了一身的汗，售台上物品已经卖掉了大半，再看看别人，还在急忙为物品大声叫卖呢！

　　我趁生意清闲，看了看周围的“风景”：我们的售货员在紧张地推销产品，记账员在忙碌地登记，还有同学在拍卖动漫海报。此时，义卖会已到达高潮，而我也不管三七二十一，豁出去了，拿着两张海报，跑到教室门口，把我从超市里听来的话全都用上了：“死亡笔记海报5块一张！快来买啊！原价10块一张，现价只要5块钱！走过路过千万不要错过！”有位同学走来就跟我讨价还价，说：“看这海报不就是一张纸吗，8块两张，怎么样？不卖我可就走了！”我在心里打起小算盘，想：8元就8元吧，就便宜两元好了！看他正要走的样子，我急忙说：“算了，8块给你好了！”他高兴地扬了扬眉，像胜利了似的，大摇大摆地去交钱了。

　　义卖结束了，温和的五月阳光洒在大地上，雨后的空气十分清新。我仿佛看见那些贫困学生在得到帮助时露出的灿烂笑容，心也似这五月的天，无比温暖。

八年级作文篇5

　　有这么一个人：她时而以长辈的姿态教育我们；时而以慈母的形象呵护我们；有时而以小伙伴的形象与我们嬉戏。

　　老师是严厉的长辈：上小学四年级的时候，我们有个姓杨的班主任，她给我们的第一印象就是：凶！我们班的数学是数一数二的差，自从杨老师来给我们当了班主任后，我们班的数学唰唰唰的上升，各科老师都感到不可思议。杨老师一向是先狠狠的把你批评之后，在语重心长的引导你，课后会适当的给你讲讲题。

　　一次，我的数学成绩是96分，我认为我考得特别好，心里十分开心。课后杨老师把我叫到办公室，我以为她会夸我学习有进步，哪料她狠狠地骂了我一顿，说我粗心大意。我心里感到委屈，她见让我把那道错题给做了十遍。做完之后，杨老师又给我分析，给我讲道理，又举了三个例子讲给我听。

　　我小心翼翼的过了几天，杨老师又把我叫到办公室里。我胆战心惊的进去，杨老师让我坐下，给我讲了讲数学的'精神和数学如何更好的应用。之后，又亲近的和我聊了些生活中的小事。从此，我的数学更进一步了。

　　北风呼啸，大雪纷飞。一夜间，树上，地上，路上，都盖上了一层厚厚的雪白的棉被。看着校园里上洁白的雪，使人忍不住想在上面打两个滚。我们坐在教室里面，看着窗外银装素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一节课上班主任的课，杨老师进来招呼我们去操场打雪仗，我们高兴的大声欢呼，嘴里喊着“万岁！”

　　在操场上的杨老师，好像和平时不大一样。她仿佛一个孩童似的，同我们一起大叫大笑，一点儿也没有了以前的“威风”。我们在操场上开心的用冰凉的手弹起一个个冰凉的雪球向对方扔去。

　　老师，您就是一缕春风：滋润了我们的心田。老师，您就是温暖的夏日：沐浴我们茁壮成长。老师，您就是丝丝秋风：吹走我们所以的烦恼。老师，您就是片片雪花：融入到我们的心田。

八年级作文篇6

　　纵使漆黑的苍穹，也有星星微弱的光芒。纵使无助的生活，也有梦想坚定的力量。过去时月光荡漾，树影斑驳，回忆虚空，梦在其中。时间的坐标轴无限地伸向童年，回归到纯真的儿童时代。

　　儿时没有追梦的概念，因而那时的梦想像原味的香草冰淇淋，虽然甜蜜，却终究随时间慢慢融化。以至现在想起来，心底象被抽空了一块巨大的空白。因为只有在儿时，我们才会那么简单而不假思索地说出梦想，而对梦想的追寻却象白云一样飘在天上。这样的迷茫时儿时的无知，顽皮。

　　现在时日光泛滥，喧嚣四溢，未来虚空，梦在其中。胶皮倒回现在，我已经长大，成为一位初中生，也有自己的梦想。为了成就这个梦想，我应从小事做起，让彼此都被其所感动。

　　我的梦想是，让爱充满人间，我要从小事做起，让人们都被其所吸引，所感动，因为爱是温暖的。

　　记得有一天回家，我和奶奶坐地铁，上了车后人上人海，有的人拎着包，有的人背着包，有的人则拉着拉杆箱。之间有一个年轻人，身上背着个旅游包，左手拎着个手提包，右手拉着个拉杆箱，一看就知道是城里打工的。我和奶奶站在他身后，当他转头看见奶奶时，立马站起身子，将座位让给了奶奶。奶奶连忙道谢，他谦虚地说：“年轻人给老人让座是应该的。”于是我们有说有笑的。我们到站了，下地铁了。

　　我们要换乘公交车，没想到她也要换乘公交车，而且跟我们换乘同一辆。车来了，我们上了车，投好钱，就往里走了，只见年轻人在投币口前，将钱包翻来覆去，不是20元，50元，就是100元。一旁的司机还嘲讽道：“别把100放进去，可不会找零钱的。”

　　这时仿佛周围的.一切声音都没了，时间也变得很慢，只听得见车的发动机声，只看得清楚年轻人的手抖，突然一个声音，打破了这片宁静。“我有。”只见奶奶走了过来，“将2元放了进去。”这时年轻人才松了一口气。找了一个座位，他又继续找钱，终于找到5元，急急忙忙地走到奶奶面前，硬要给奶奶。奶奶拒绝的说道：“你刚刚帮了我，现在我帮你一样的。”年轻人这才将钱收了回去。列车载着爱，开向远方。

　　我的梦想是让人与人之间充满爱，爱是温暖的，他会让人感到快乐、幸福。我要追逐这个梦想，我会从小事做起，让爱存在你我之间。

八年级作文篇7

　　鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中；水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。

　　——题记

　　我是一条鱼，一条终日生活在大海里的一条鱼，身为海的女儿，我没有感觉到半点“如鱼得水”的快乐。如果上天再给我一次机会，我会毅然的选择离开大海，去寻找我的另一种人生。

　　不是我铁石心肠，而是母亲冷漠专横让我难以惹受。无论何时地，母亲总是紧紧的拉住我，拽住我，生怕我会跑掉似的。发生争执时，母亲总是流着眼泪的对我说“爱你才会约束你，爱你才会管教你”鬼才信她那一套！爱我就应该给我自由，爱我就应该让我寻找我自己的另一种人生。

　　我常常偷偷地跳出海面，欣赏着外面精彩的世界，感受外面世界的美好，树木遮挡着巨大的太阳，我真想马上跳出去感受大千世界的美好斑斓，可是“万事俱备，只欠东风”，我每天都在期待着风儿的到来，静静的期待着。

　　啊！风儿来了，我一下跳到波涛汹涌的浪花上去，顺着浪花冲到沙滩上，可是母亲无情地把我从沙滩上带走，面对我“自由的天空”心里很是难过，但还是想着下次逃跑的计划。母亲大概是要教训我，海浪把我打得遍体鳞伤。我无法面对这样的教育方式，悍然决定要再一次离开大海。

　　期待着的风儿终于来了，我跃出“龙门”，狠狠地摔到沙滩上，但我没有觉得任何疼痛，却觉得很幸福。我偷偷地躲在岩石后面，任凭母亲撕心裂肺的叫唤，我都无动于衷，静静的，我睡着了。

　　感觉到被火红的`太阳炙烤着，身体似乎要被燃着一般。我痛苦的发出召唤，可是，没人来帮助我，我顿时感觉到母亲“润物细无声”的爱。如果上天再给我一次机会，我会永远的选择大海，因为那是我避风的港湾、永远的家。

　　可是谁还能再给我一次机会？

　　后记：

　　大海默默无闻的孕育着生命，作为海的女儿，难道不应该永远的守护大海吗？

八年级作文篇8

　　一个身患白血病的杭城学子，一群宁波知名论坛的网友，他们素昧平生，却因ＡＢ型血深深连在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位论坛网友前赴后继，一拨一拨赶往杭州的省血液中心献血。他们中有为了献血，特意在献血前吃素三四天，自觉地戒酒、早睡；有为了保证血液质量，一路上始终闭目养神，当献血结束后，又低调地离开的；还有的在得知血检合格后，开心得手舞足蹈，说比中奖还开心…… 他们都过着平凡的生活，从事着普通的工作，却都有一颗感人肺腑的爱心！

　　一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的精神世界。在这个炎热的夏天，甬城人民炽热而满满的爱心，成为了一张最靓丽的城市名片。原来，一份爱的`传递，往往能收获无数的爱。《爱的教育》里不管是替父分担的叙里奥，爱国护国的小孩儿，亲如一家的教书先生……都诠释了同一个情感，那即是通过彼此爱的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻译本书时，曾感动地一边读一边流泪。他说：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”虽然我无法找到准确的文字来形容爱的定义，但我知道，拥有爱的人，传递爱的心，人生必定是充实而无憾的，也必定能启迪他人的灵魂。

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