八年级作文

时间：2023-08-28 09:12:55 初二作文我要投稿

[优]八年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的八年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优]八年级作文

八年级作文篇1

　　突然发现，一半的初中生活已经过去。这一年半的时间，似乎眨眼即逝。在这三个学期里，我笑过、哭过、得意过、失落过。有些事已经渐渐忘却了，有些事至今记忆犹新。

　　今年的班级亲子活动，在河源的野趣沟举办。其中最热闹的'一项活动，非联欢晚会莫属。每个组、每位同学，都有准备活动，都要上台表演。出乎我意料的是，我们组的节目竟然被排在了第一个！

　　当初我们组在准备节目时，遇到了个大问题——不知道该演啥。既然大部分人都唱歌，那我们也唱，顺便给我们组定个组歌。可唱什么歌呢？组长郝睿琨根据组名“义”，决定唱《交勇军进行曲》。众小伙伴惊呆了。经过讨论，由于没有更好的意见，就定了这首。

　　那怎么演呢？不能简简单单唱一下就完了。讨论后决定，我拿单簧管，胡嘉树拿小号、贺鲲鹏拿长笛站在后排作伴奏，郝睿琨站最前面学黄勇老师在学校升旗仪式上的“天女散花”式指挥，其余人站中排演唱。排练了一下，棒极了！

　　联欢晚会就要开始了，但是胡嘉树没带小号，贺鲲鹏没背来谱子。我们便临时改了阵形。郝睿琨指挥不变，我站前排侧边伴奏，其余人站成“三角阵”来大合唱。好在安排得快，第一个就是我们的表演。

八年级作文篇2

　　第一次相遇

　　是否有个人你会束手无策呢？

　　点点滴滴，开始有序地拼凑起来……

　　不高的个子，额头前飘逸着的短发。那个寒冷的冬天，我们第一次相遇。那个不经意的回眸，心像小兔一样乱撞。那个小熊笔记本里，写满了你的名字。可那场早已安排好的戏，却假装一不小心，换了主角。可是，这一切的一切，你知道吗？答不上来吧。

　　总是找借口去你常出现的地方逛上一圈，“花痴”似站在大窗前目送你离去的背影。继而久之，便记住了你的背影，你喜欢的衣服款式。就算和最好的朋友谈话，聊得最多的总是你。好不容易要到了你的QQ号，小心翼翼地输入，却在那个“添加好友”徘徊着。你的一举一动，就能让我反复回忆，心神不宁。

　　也许还有许多许多我们不知道的事。

　　逆转性思考

　　但是，我有想过吗？如果有一天，我在教室外的走廊上看到你牵着另一个女孩子的手，有说有笑的。还是在学校的大门口，遇见你正痴痴地等另一个女孩子放学，我会怎么想？是深深的落寂，眼里淡淡的哀伤，还是躲在角落里偷偷地哭泣？即使哭的天荒地老，我，又能怎么样呢？你还是依旧地无动于衷。

　　这只不过是我更加深一层次地解剖你罢了，换种思考方式罢了。我只不过是你再也普通不过的陌生人，我要求不来你等我放学、喜欢我，在寒冷的冬天为我递上一杯热奶茶。不，是我想得太多了，但我觉得这是一个新的开始。仔细的瞧一瞧我自己，是不是觉得成熟了几分了呢？

　　很久以前，那颗未成熟的.心，我曾傻傻得等过你。现在想想，但是真是傻的可爱，不过又突然觉得很欣慰。也许，你还未曾体会过，不过这个破蛹成蝶的阶段绝不是那么凄凉，只有淡淡的美丽。可能会有人觉得我这个未成年的小屁孩过早成熟，但这是人生中的一劫。

　　窗外，那美好的滑稽岁月！

八年级作文篇3

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的.风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着……

　　尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

八年级作文篇4

　　那是一场邂逅。

　　早晨，是“另一个我”的时刻，也许我能与静谧交融，也许是品味：一首截然不同的旋律、一种截然不同的景、一种截然不同的态度，但，这些享受屡屡受到束缚，而转为一种单调的型态：吃完早餐、整理仪容、出门上学。然而，已有旋律的谱，但找不到能弹奏的乐器；已有观景的情，但时间不配合；已融合态度的心，却是以别种形态存在于封闭的墙。那算是唾弃吗？不，我只能与他并存，他是我，我是他。

　　通常都是父亲送我们到校，偶尔有急事，才会让母亲代劳。我喜欢在后面观察，有时是父亲的皱纹、头发，或者是心。到学校时，我总是往后看，看一眼两眼也好，父亲渐行渐远的身影，直到静谧残留。

　　一个星期三放学后，父亲载我去补习班，因为星期三对我来说是忙碌的一天，所以他必须竞赛，与时间。转眼，前方的信号灯就要变换，而这个时候，父亲毫无疑问地闯红灯，那种坚决的态度，让我的情绪稍微波动。在我即将进教室前，我看到两个穿着制服的人围在父亲身旁，我知道，他的`坚持，以及我心中瞬闪的涩然，还有，迟到十分钟以及一张不必要的罚单。

　　不是我不为，而是我无能，只能看着父母的身影渐渐缩小，一个立体状、一个平面状、一条线、一点到景象迅速放大：一幕变了味的景。

【八年级作文】相关文章：

八年级作文07-20