【必备】八年级作文汇总10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
春，夏，秋，冬这四个季节，在我们自己的内心，定有最爱的那一个！春天，对于我来说，我是最喜欢的！
春天不像夏天那样炎热，不像秋天那样萧瑟，也不像冬天那样寒冷！春天是万物复苏的季节，桃花，杏花和梨花都相继开放！向远处看去，那嫩嫩的，绿绿的刚从土地里钻出来的小草，使人感到一切景物都是那么新鲜，仿佛就像离开了那喧嚣的闹市。
春天，让人一切事物都是那么惬意。那么新！如果你走到山坡上，你会看到那五颜六色的鲜花，微风吹过，它们好像在跟我们招手！远处的高山上，转眼间就变成了绿山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一层绿色的面纱一般！
春天，那宛如牛毛或绣花针的细雨，在天空中淅淅沥沥的下着，街上的.喧闹，人与人的吵闹，都被雨水冲淡了，显得那样的宁静和祥和。春雨过后，空气里弥漫着土腥味，春草味，深吸一口气，都是那么的自然！空中的飞鸟给了这个春天有增添了几分韵色，它们成群结队地在枝头叽叽喳喳的叫不停，它们各自好像在诉说着内心的快乐！
“一年之计在于春，一春之际在于晨”，春天万物都充满着活力和朝气。我们学生也一样，也处在自己的春天，正值青春年华！让我们把一切的烦恼都抛到脑后，重振精神，为我们心中的目标而共同努力前进！
八年级作文 篇2
又是一个冬天，亲爱的你，是否还记得，在那些寒冷的冬日里。
那场冬日里的大雪，亲爱的你，还记得吗？雪很大，把一切都变成了空洞洞的白色。它覆盖住了一切，包括无边际的天空。这才发现，它竟是如此贪心的家伙。
牵着你的手，即使隔着手套，我依然能在刺骨的寒风中感受到你手心里的温暖。我们就这样在风中走着。
路边的积水抵抗不住冷空气都结成了冰，我踩在上面滑来滑去。我记得亲爱的你，紧紧攥着我的手，那种力量至今我仍然感受得到。亲爱的你，是否怕我会摔跤？我记得，我们走了很长一段路。我真的好希望这是一段走不完的路，一场下不完的雪。我可以一直牵着你的手，你可以一直陪在我身边。
亲爱的你，可曾记得我们一起堆的雪人？那时的我喜欢去触摸那软乎乎的雪，但又受不了雪刺骨的寒冷。而你摘下了自己的手套，戴在我的`手上——直到现在，你依旧习惯将自己的手套戴在我的手上——雪人堆成了，我的手安然无恙，而你的手却冻得通红。亲爱的你，那个雪人，我记得你说那是你见过的最丑的雪人，长得跟我一样。我生气了，我才不丑，我对你吼道。你又笑了，笑得是那么灿烂。我不解地望着你，望着你笑，笑个不停。那时，我心中便有了一句蠢蠢欲动的话语：“亲爱的，冬日的你可真美啊！”这句话在我心中扎了根，发了芽，调皮地在心坎里蹭了蹭，长出叶子来。
那个温暖的下午，冬日的太阳从云层里钻出来。雪人慢慢融化了。我记得，我哭了，哭得厉害。你安慰我，把我拉到房间里，翻出了相册，拿出了一张边角泛黄的照片。照片的背景是白茫茫的一片，很大的一场雪，你穿着黑色的风衣，站在雪中。照片上的你依旧笑得灿烂，那时的你很年轻。你告诉我，这是一场很大的雪。你描述着当时的情景，我却看着照片出神，你真的好美。你抱着我，手里抓着照片，摇啊摇啊，我就靠着你的肩慢慢睡着了。
在那个冬天后的许多个冬日，我与你一起盼着大雪的到来，可是天公不作美，从那以后，就再也没有出现过大雪，当每一个春日来临时，你总是失望地说，又是一个没雪的冬日啊！你的双眼总是望着远方，亲爱的你，是否看见了雪？
又是冬天，又是一个没雪的冬天。冷空气比往年更来势汹汹，雪又不知飘到何处落脚。突然发觉雪不仅贪心，还特别吝啬，总不愿多待一会儿。
亲爱的你，知道吗？那个冬季我躺在你怀里做了一个非常非常美丽的梦。我梦见我醒来打开窗，看见窗外雪白一片，下雪了。我拉着你，兴奋地奔出了大门，对你说：“妈，快看，下雪了。”我又看见了你脸上灿烂的笑。妈妈，真的好美！你好美！
今年，在我与你等待了8年后，雪终于又飘飘然地降临在这片期待已久的土地上。我与你都会记得，你牵着我的手，漫步在空洞洞的白色里，我依旧感觉到了你手心里的温暖。不过，我不会再去路边的结冰上滑来滑去，只与你在对视中会心地笑。记得，亲爱的你曾说过，等到我长得和你一样高时，就可以牵着我的手，拉我在雪中一起逛街。我同样记得，雪好大，你说，终于盼到了。你笑了，笑容中掺杂着欣慰，亲爱的你，那欣慰是给我的吗？
我们又堆了个雪人。黄色的眼睛，红色的围巾，我记得，我说，长得真丑，你说，是啊，跟你一样。我笑了，你也笑了，你的笑，还是那么灿烂。我知道，雪人在你心中长得并不丑，我也是。同样，我接受了雪人融化的事实，在太阳出来后。我知道，雪人逃避不了化成水的命运，但水是雪人的母亲，到最后，雪人总会回到水的怀抱，这种融化，对于雪人，是幸福的回归。
这个冬天，亲爱的，我记得你对我说，你长大了。我也记得你掺杂着欣慰的笑容，我记得，我们堆得雪人，我记得……
过去了的那些冬天里的日子，我也同样记得。记得你的那张照片，记得路边的结冰，记得那个美丽的梦，记得……
亲爱的，你发现了吗？变了，变了许多，虽然你的笑容依旧美丽。但在那些寒冷的冬天，唯一未变的，就是我们笑容中、手心中传递的温暖。
八年级作文 篇3
美丽的风景时时萦绕着我们。干净的教室，风景宜人的花园，善良纯洁的人心……
期中考试之后，班级中总是有人欢喜有人忧。经历了上次月考我的成绩已经是一落千丈，而这次本想乘期中考试来个咸鱼大翻身，，可没想到我又粘锅了。四门学科居然没有一门是上九十的。显然我逆袭失败
放学后，其他同学都捧着高分的卷子回家向父母领赏了，而我却怀着悔恨的心情，迟迟不肯离去。
随着劳动委员的几声催促，我被逐出了教室。然而回想起老爸的暴力手段，老妈的犀利言语，我毛骨悚然的`颤抖了一下。我犹豫不决的徘徊在走廊上。但面对考试的失利，总要付出代价。于是我毅然决然的回家向父母坦然面对。
我踏上了回家的路途，尽管我已下定决心，但执行起来仍旧不易，我的腿像灌了铅一样，步伐沉重而缓慢。
夕阳西下，阳光洒满了大地，照耀着我的脸，我黝黑的皮肤被染得金黄，拖着长长的影子随着身体无助的摇晃……在如此的优美与和谐中透露着几丝沉静与寂寥。
我不禁提出了一个疑问：“明天是否还会有如此美丽的夕阳景呢？”我默默的思考着。
灵光一闪，，我仿佛明白了一个道理：对于明天或者未来是否会有这样美丽的风景，无人知晓。既然无人知晓，何不好好珍惜仅有的现在。太阳一次又一次地升起或落下，但现在的景、现在的情却失不复得。伤心难过可度一天，快乐狂欢可逾一日。一切的不愉快都会过去，取而代之的则是美好的事物，既然如此，我又何必闷闷不乐，又何必纠结于惨淡的过去。我只活在当下，注重现在，展望未来。
想到此处，我豁然开朗，仿佛理解了白朴作曲《天净沙？秋》时的心境，积极乐观向上正是我所推崇的。
秋是如此的萧瑟、黯淡，却不失它明朗绚丽的一面。
八年级作文 篇4
同学们，你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧！它里面的：然后幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动就是生命的源泉，劳动就是生活的使者，劳动就是人生的指明灯，任何成功都就是由劳动得来的`。
这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢？”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，能够不上课了，太爽了！”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。
星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，然后几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。
同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一齐动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不明白，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原先那么脏。
同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样貌拖了起来。原先，拖地也就是有讲究的呀！拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，最后让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。然后这一次，我才明白，原先打扫就是那么辛苦的事。今后，我必须要好好帮忙妈妈做家务。
星期四下午，我们虽然都很累，但十分快乐，因为我们明白了劳动才就是最光荣的。
八年级作文 篇5
在一个白花花的世界里，我觉得没有了任何的色彩，街道上一个人都没有，连个人影都看不见，显得格外冷清，窗外的雪像柳絮，如鹅毛，似棉花，从空中慢慢地飘落到地上。朵朵雪花随风旋转，像一个个身穿白纱裙的小仙女，在空中轻盈地舞蹈~~~~~~
不知在什么时候，我在家正在看电视，突然听到我的几个小伙伴在叫我出去玩，因为天太冷了，还又下着雪，所以，我显得有点不情愿，但在她们再三的劝说下，我只好跟他们去了。我们走到一个积雪多的地方，开始堆起雪人来，虽然雪球滚得不很圆，但还凑得过去。接着，我们又开始滚另一个雪球，当然在我们滚雪球的时候当然也会调皮一点，有时，我会偷偷的.滚出一个小雪球，趁伙伴们不注意时，向他扔过去，有时，她们会假装很生气，故意要我去哄她，当我刚要去的时候，她们就会趁我不注意时，来报复我，但我可没她们那么小气。
哈！滚好了，大功告成！我们兴致勃勃的回个自己家去拿些装饰品来装饰我们的雪人，还有，我还给我们的雪人取了一个非常可爱的名字，叫：兮兮。看着我们的雪人那灿烂的微笑，我们也围着它一起转了起来。
现在回头想想，这已经过了4年了，岁月不饶人，尽管那个冬天很冷，但我们的心里却是温暖的，我会永远记住那个冬天，因为那是我儿时的记忆。
八年级作文 篇6
万籁俱寂，四周只剩一片寂静，我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着，讲台上的老师，似乎正念着什么，但我充耳不闻，眼神聚焦在前方的那叠考卷上……
“十号，八十分，十一号，七十三分，十二号，七十五分……”老师手抱满江红的试题卷，边用她甜甜的语音念着座号和成绩，声音虽小，却在每个人耳旁放大，震撼在每个人脸上愈来愈明显；鸦雀无声的教室中，老师笑里藏刀的声音显得格格不入。
空气中，好像有种东西在放大，是恐惧？是惊喜？是期盼？还是悲伤？我不解，因为我正聆听着自己的心跳，他像脱缰野马，慌乱、肆意的跳着，敲着；他像军士击鼓，稳定、紧张的起伏，上下；那节奏，从慢版──老师抱着考卷进门，到中版──一号起立，从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷，到快版──二十号小心翼翼的 掀开试卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮现；我的心，配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。
赫然惊觉，有一群老鹰飞进我心房，牠们就这么环绕着战鼓，用锐利的眼神紧迫的盯着，彷彿是找到了猎物，嗜血的喙似地露出一抹狞笑。“三十四号！”身旁的`死党起立，我听到她喃喃念了几句什么，便从容迎向她的大敌──成绩。“下一个就是我了……”我慌张的低语，紧闭双眼。“三十五号！”我连忙睁开双眼，前座的死党递给我一个虚弱但真诚的笑容，她，彷彿为我打了一剂强心针，我咽了咽口水，深吸一口充满火药味的空气，步履不稳地走上讲桌，心中的战鼓擂到最高点，群鹰俯冲而下，速度之快，犹如箭矢……
我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼，她鼓励似的点头，我低头，一百分，三个斗大的字剎时映入眼帘，我狂喜，战鼓声停止了，一抹笑靥从紧绷的脸浮现……
八年级作文 篇7
江南，为吾之情；江南，为吾之灵；江南，为吾之魂。烟雨入了眼帘，扁舟进了画卷，渔歌醉了心田……
柳叶青青，遮不住青瓦白墙；青青柳叶，映照着颀山秀水。
雨珠嘀嗒，淋湿了满地落花；嘀嗒雨珠，滋润了一片心田。
水路漫漫，丢不下红花绿草；漫漫水路，赶不上天边云朵。
渔歌阵阵，唱出了丝丝情愫；阵阵渔歌，勾起了缕缕愁绪。
江南迷蒙，迷蒙江南。那绵远悠长的渔歌小调，轻轻软软，唱出了软软轻轻的江南。听！那雨打芭蕉时的点点滴滴，那男女对聊时的吴侬软语，那雨落屋檐时的丝丝缕缕；看！那一袭素衣的渔女撒下渔网，那双鬓斑白的渔翁抽起水烟，那青山碧水映衬的烟波江南……
我跨上那乌蓬青幔的小船，褪去鞋袜，浸在江南的雨，没在江南的水中，聆听江南的歌唱，在渔歌声中，渐行渐远。下了船，走在长满青苔的石板路上，仰头看那天空的云卷云舒，在不知不觉间走到了三生石边。许下一个心愿：我愿许三生，见他一瞬。继续向前走，盼望着能邂逅一个知己，这，便是三生有幸了。走过了挂着渔网的户户人家，漫步到一条清澈的小河边，俯首看河水潺潺流淌，映出条条新柳，片片白云……走上青石小桥，蓦地抬头：那惊鸿的一瞥，成了今生最美的回忆——古朴的衣着，淳朴的神情，质朴的笑容……纵然相貌平庸，纵然衣饰简洁，纵然朴实无华，但那纯净澄澈而又清明的眼神，令天地都为之失色。一时间，天地间仿佛只剩下他和我，以及那迷蒙的烟雨江南……在淅淅沥沥的如六弦琴般的雨丝里，我们，就这样奇迹般的邂逅……一种说不出的亲切感油然而生，仿佛很久之前，我们便已是知己。在那三生石旁许下的心愿，实现得竟如此容易。只此一眼，便是永恒。于是我开始信神，于是我们在巧遇中成了知己。在他牵着我的手误入那片金色的稻海，听着那时大时小、时远时近的蛙鼓之声，望向对面那双明净的眼眸，深深陶醉其中。才发现，美的不止是景，还有身边的人……
几杯黄藤酒下肚，吐露一腔愁情，听得几声安慰，划落一行清泪。满园春色，在雨露润湿下，花红柳绿。最终，我们在迷离恍惚中就这样分别，所留的，只有回忆……也许所有的'存在不过沧海一粟，但是，当沧海变成桑田的时候，也只有这回忆，依旧……
夜幕降临，我终将离去，听着他送客的歌谣，在孩子的摇橹声中远去。虽然过去的依然存在，它并没有死去，但我们的欢乐却一去不复返，我们之间的交集也悄然远逝……
我站在船坞里，看夜空那只为我而绽放的姹紫嫣红。头顶上满开的烟花，开的那么绚烂，好像一场祭奠，祭奠我的江南，永久的江南。
八年级作文 篇8
闹花深处层楼，画帘半卷东风软。春归翠陌，平莎茸嫩，垂杨金浅。迟日催花，淡云阁雨，轻寒轻暖……（《水龙吟》）
微笑的浮现，荡出汩汩泉水的清凉，漾起晚风的涟漪，微微触碰着梦。那梦。空灵的语言。灵动的文字。
为什么微笑？因为梦的`内容。梦就像一部很长的电影――它：调美、音美、境美、事美，还有，笔美――剧本是用笔写的，台词出自笔艺，风景出自笔术；它：境超而情至，笔高而韵美。宣泄于天地间的――林外之山痕，山间之云迹又完全地倾注在上面了。江河湖海之水之柔情，也完全地溶进去了。高雅的圣洁，儒雅的温文……多多少少，在上面表现得淋漓尽致。
“山抹微云，天连衰草”，“碧水掠秋，黄云凝暮”，富于诗意的表现，滋润着，滋润着我的双眼。
一处不怎么阴暗又不怎么光明的角落，有一棵樱桃树，树上长满了樱花。它色彩的美丽，扣不住我抖动的心弦。白。雪白。白得发亮。它是赤橙黄绿蓝靛紫组合而成的颜色。
樱花之美，来自于它的颜色，来自于它的寓意。我不曾见过樱花，但却直觉地把它想像成白色，大概是受友谊的影响吧。他们说樱花是友谊的象征，而友谊，又是纯洁的代名词。而纯洁，我把它归结于万色的结合――白色。
此刻饱受友谊之温馨的我，当然不自觉地爱上樱花。
梦里没有花落。花是在梦的边缘绽放的。
这里迎来第一个冬季，大雪纷飞，但并不寒冷――樱花伴我。
八年级作文 篇9
今天。爸爸叫我在下午三点以前把作业写完。我也按照爸爸的要求，在下午三点之前把作业给写完了。
在上午的时候，我还和一个小学时候的朋友比赛玩活力板。第一种规则是这样的：绕一幢楼滑两圈，待第一名滑完之后，若后面的选手在三秒内还没有滑完的话，就不计入名次。第二种规则是这样的：就是在一分钟之内绕这一幢楼一圈。
我和他一共赛了三场，第一场我们赛的`是第一种：他一开始便遥遥领先，后来经过我的拼死追赶，终于在三秒内滑过了终点。
第二场我们赛的是第二种：我一开始滑的好慢，后来也渐渐加快了速度，使我在一分钟内滑完了全程。
第三场我们又回到了第一种比赛方式：他因为胜了前两场，这一场好像故意放慢了速度等我一样，结果我一口气超了过去，当他回过神来的时候，我以开始向终点作着最后的冲刺了，最后他使出了浑身解数，也没能在三秒内到达终点，因此我获得了第三场的胜利，并且以一比二的成绩败给了他。
这次的比赛让我懂得了：谦虚使人进步，骄傲使人落后；并且只有通过坚持不懈的努力，才能有所取得成就的道理。
八年级作文 篇10
土里暖和了起来。
这一定是久违了的清晨的阳光。我这样想着，便迅速地伸了伸懒腰，使足了力气准备开始萌发了。
是的，我是一粒种子，妈妈叫我土土。在我还没被当作种子播种时，妈妈就一直在讲述一个名叫太阳的东西，以及它所挥发的阳光是何等得美丽；但是我的名字就叫土土，就像生活在土里一样。我对阳光充满了崇敬。
土里愈发地暖和，我猜这一定是太阳挥发出的阳光所致。我咬了咬牙，努力把两条腿蹬了出来，固着在更深的土里；接着把整个身子往上探，直到感觉我的身体就要碎了。
我不得不停下来休息一会儿，我感觉快要被渴死了。我的腿并没有供给我全身充足的水分，我不由地失去了知觉。
不知是什么时候，身体四周又热腾腾起来，我睁开眼。我也不渴了，睡了一觉反而使我变得更加有精神。
妈妈从来没跟我讲过从土里到地面会有这么地艰难。
我感觉我在一次次昏厥后又一次次奇迹般地苏醒，继而每每挣扎，又痛苦地失去知觉——
终于有一天，我的头顶有了前所未有的挤压感；就差一层就拱破土层了！
我伸出手去帮我的头推土层，一股凉意直沁心脾，咦，不是阳光是暖和的吗？
我十分纳罕地推开土层，只见四周黑沉沉地，天空压得很低。突然天空伯伯怒吼起来，就像马上把我吞下去的感觉。紧接着大片的水珠降了下来，啊，我的天哪，这是什么——
“哇，好漂亮的一朵花呀！”“金黄金黄的'，我从来没有见过这么漂亮的向日葵……”当我再次醒来的时候，是被两个孩子吵醒的，我惊奇地发现自己开花了。
我的脸直冲着一个金黄色的大圆盘，它散发出柔软的金黄色煦束，照在我身上暖和和的。
在孩子们的叫嚷中，我知道了我叫向日葵。一只蝴蝶飞了过来，我愉快地向他打了个招呼。两个孩子伸出嫩嫩的小手来触摸我的花瓣，虽然他们不懂我向他们说过“我爱你”，但此刻我们的灵魂都是纯净的，是手拉手紧偎在一起的。
我想我以后也会像妈妈一样拥有像我一样的许许多多的孩子，我的孩子们也会像我一样，像身旁的两个人类的孩子一样，绽放在阳光之下，怒放在太阳之下。
蝴蝶在我的身边不停地来回飞着，弄得两个孩子也欢快地追随起来；天空伯伯绽开了笑，那具有七色的缤纷的笑，默默地注视着我以及我未来的孩子们，那只蝴蝶，那两个人类的孩子，在阳光底下，翩翩起舞。
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