八年级作文

【热门】八年级作文汇总10篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　　清凉的秋风赶走了夏天的炎热，带来的是丰收的的硕果，在这么一个秋高气爽的.日子里，我默默的期盼着，盼着中秋节的来临，因为这一天并不是一个寻常的日子，而是一个团圆节，一个月圆的节日。下面是关于中秋节八年级作文的内容，欢迎阅读！

八年级作文 篇2

　　我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时，我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧，那些初次滴落的泪珠，我想是为母亲而流的。从那一刻起，我们每个人生命中便有了一个影子，跟随着你，让你永不孤独。

　　清早，影子长长的，清晰地伴在你的身后。扶着你学步，领着你学语，一起忘形地笑。这是所有人的童年，甚至是所有动物的童年。从生命开始，我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处，分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何再感动，其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗，你骂他，打他，他都跟着你，依靠着你。长大些，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护着你，陪伴着你。而母亲扮演的'角色，是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的，母爱是用爱来回报。

　　中午，影子便断了。当你如日中天的时候，母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界，我们才知“临行密密缝，意恐迟迟归”的祈盼，我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时，总会一下子想到母亲，这是人类寻求庇护的本能，而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量，仅仅是为了要保护自己的孩子。记得看过一则报道：一对母子外出旅游，母亲去打水途中跌倒，怀中的水果刀弹开刺中了心脏，而在三天后旅游结束归来，母亲才倒地死去。医生只说了一句：奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧，原来爱不仅仅是生命之中的关怀。

　　夕阳西下，拉长了我们的影子。我们又回到母亲身边了，就像生命降临之初那份感动又袭来，我们竟觉得任何回报都无法和母爱相提并论。只好说，如果有来世，让我做你的母亲，像你爱我那样再爱你一遍吧！

八年级作文 篇3

　　九月的春风徐徐的吹着，送来了（温暖的）春天的气息于温暖。一天早晨，老天爷不知有什么伤心事，不停地掉着眼泪。人群，车辆像潮水一样涌上街头。人们撑着伞，穿着雨衣，小心翼翼的前进者。车铃声，汽车的喇叭声，雨点敲打雨伞的声音……回荡在被雨雾笼罩着的大地上。九月已到秋季，怎么还会有春风呢？

　　我撑着伞匆匆地走着，不停地诅咒这不得人心的老天爷。该过马路了，红灯，运气真好！我大模大样的从汽车前走过，不时得意的`回头望望。忽然，一个人闯入了我的眼帘，她一手撑着把伞，一手拄着根拐杖，还不时的（在地上）左右敲打着，试着要过马路。我明白了，他是个盲人。他已经到了马路中央，于是单车、汽车“一时齐响”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的停了下来，抖抖地用拐杖试探着。

　　我的心仿佛已经到了嗓子眼儿，心想：要不要搀她一把？正当我犹豫的一刹那，一个小男孩儿已快步跑到了马路中央。他轻轻地对盲人说：“阿姨，我来帮您！”说完，（他）她搀起盲人，绕开来穿梭的车辆，朝马路对面缓缓走去。我连忙迎上去，接过盲人手中的伞。过了马路，盲人连声道谢，我以为小男孩儿会说：“这是我应该做的”之类的话，不料，他轻声说：“没什么，我妈妈也是盲人！她在过马路时，也经常有人搀扶她一把。”一股温暖顿时传遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有温暖的春风）而是置身于那阳光明媚的阳春三月。要分手了，小男孩儿问我：“小姐姐，你往那边去？”我笑着顺手一指，小男孩儿接着问道：“阿姨，您呢？”“我往左边走！”盲人答道。“真好，我们（同）通路！我可以馋您。姐姐，再见！”他又一次搀起盲人，慢慢地向前走去。我注视着他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃饭、睡觉一样普通的事，好像被他搀着的正是他自己的母亲。

　　雨，越下越大。路上，人们仍在匆匆的赶着路，熙熙攘攘的车仍在缓缓的移动。好像一切都没有发生，仍旧是那么自然、平静。雨仍在静静地下着，滋润着每一片干涸的土地，也像滋润着人们的心田。我凝视着渐渐远去的小男孩儿，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，虽然很小，却足以反映整个社会所拥有的一片爱心。

八年级作文 篇4

　　带着侥幸和新鲜感踏进那一所校园，带着一分不应属于这一季节的沧桑离开那一所校园。同时窃取了一份以它为背景的记忆。

　　记忆里的是一所普通的校园。没有红墙绿瓦，但是带着青春和朝气；记忆里的是一件简单的.宿舍，没有席梦思，但是带给人温馨亲切的感觉；记忆中还放置着一间明亮的教室，没有华丽的装潢，可是朦胧中似乎听到爽朗的笑声在其中回荡。

　　哭过笑过，痛苦过快乐过，退缩过勇敢过，失落过兴奋过。泪水和笑声交织的记忆依旧清晰。但是，最感动的是老师、同学、好友还有那所校园陪我做过了一千多个平凡的日子，让我在那些日子里，少了寂寞和孤独，多了一份安稳和温暖。在为中考垂死挣扎的日子里，他们与我结伴同行。因为他们的陪伴，纵使一路不乏风雨，可是我始终能看到两岸风景宜人。

　　匆匆三年，就像放一捧沙子在手里，再摊开手时，怔了一下，沙子早已不复存在。穿着仿学士服，接过毕业证书，像框定格，宣告我的初中生活将成为永远的记忆。我是一个畸形不太好的人，那些珍贵的记忆，或许总有一天会被我遗忘。但是，我会努力把它们保存好，让以后的每一次回眸，都能找到它们的踪迹。

八年级作文 篇5

　　初中的时候，我认识的人只有一位老同学，我觉得很孤独，但是，一学期后，老师把你安排坐我的旁边，是你，深深的改变了我，我因为你，认识了更多的朋友，谢谢老师把你安排在我的旁边。

　　你与我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……”但是我们却谈的很来，是你，让我有了我的第一个在这学校最好的朋友，有你真好。

　　我们有一个共同点，那就是视力都不怎么样，你没带眼镜，可我带着，从此，我每天下午帮你抄作业，不知不觉中成了习惯。

　　到了下一个学期，我遇见你时，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都会外甥打灯笼-----照旧的抄着两份作业，一份是你的，一份是我的，这已经成为我的习惯了，改不了，抄着抄着，我的字也变的好多了，不像以前那样的潦草，同学、老师也说我的字变的比以前好多了，有你真好。

　　有时候，我很想与你以前进步，相互学习，你的文科我的理科，可是我们都不愿意去学习自己不喜欢的科目，都偏科，这可能是我们的第二个共同点了吧，这也是最明显的一个共同点，有同学还说，如果把你的文科和我的理科结合起来，那该多好啊，连老师也点点头，表示认可，我看了你一会儿，不经意的笑了。

　　可能是已经习惯有你在我周围的生活了，一到放暑假，总是不知不觉的想起你，没你的生活，我总是会觉得无聊，你成为了我最好的朋友，看不见你我总会觉的'鼻子酸酸的，现在放假了，好想念你与我在一起的时光，这段时光，好像就在眼前，仿佛一伸手，就可以抓的住，可是一伸手，就只是抓到了看不见又摸不着的空气，这空气与这段时光一样，我既离开不了空气，更离开不了这一段时光……

　　真希望你能够永远在我的周围，即使时光的流逝会冲淡你的记忆中的我，但我会永远的记着你，总之，这世上有你真好。

八年级作文 篇6

　　我最喜欢的老师，是我们的英语老师——MrsZhu，朱生老师。朱老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我考试没考好需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的目光，好像在说：“不要灰心，你一定能行的！”当我们成绩理想时，朱老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒！”吕老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们，因此我们都很喜欢她。

　　朱老师是一个敬业的人。她不仅是我们的英语老师，还是教导处主任，所以她的工作很忙，经常早上很早来，晚上很晚走，因为这样她身体也非常虚弱。

　　朱老师是一个“职业杀手”。因为她上课就像个职业杀手一样干净利落，她把所有的题都一个个消灭掉，原来英语成绩不好的我也听得津津有味。这还不能说明一切吗？在她的课堂上没有沉默，没有寂静，只有快乐，只有兴奋。

　　朱老师也是一个幽默的人。一次晨考，我没有及格，中午到老师那不考，我红着脸过去，低头开始默写，这时老师用她那“铁砂掌”在我的`后背留下了印子，这让我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就这样我的成绩从80多分一直升到了110分左右。老师让我在快乐下进步，我非常感谢老师。

　　朱老师，我最喜欢的老师。

八年级作文 篇7

　　摆脱庸俗的繁华，徜徉在乡间的小路间，夕阳斜斜地笼罩在我身上，为我镀上一层金辉，而我就是我的世界的主角。

　　拿起手中的画笔将眼前一幕幕景象记录下来。颜色随心情支配，它可以灰蒙阴暗，也可以清新淡雅。因为从小学习绘画，我的性格十分内敛安静，总喜欢待在阳台，看着这繁华而喧闹的城市，将它永远定格在画纸上。

　　我画中的世界是美好安详的，森林郁郁葱葱，到处氤氲青草香，小潭中的水清澈见底，小鱼在水草中捉迷藏。林中有一片大空地，一间小木屋屹立其中，阳光抚摸着每一棵小草，宛如世外桃源，每一笔都蕴含着我对这个世界深切的情感。

　　不知不觉，我进入了初中，坐在新教室里看见窗外父母充满微笑的脸。我知道我身上承载着许多希望。

　　在校园中漫步，忽然，我看见一片枯叶悄然落下，好像匆匆留下时光的步伐和岁月的沧桑，我心生怜意，想将它作为书签，仔细一看才发现，这原来是一只蝴蝶，不知道为什么它的那双翅膀被朝露打湿了，它在空中努力飞舞了一阵，却又落了下来，我将它捧在手上端详，它似乎对我充满恐惧，蜷缩在我手上。知道我并无恶意后，一次两次，它想飞翔，但没有成功，我轻轻地吹着它微微震动的翅膀，它又一次鼓动翅膀，渐渐地，翅膀上的水干了，它在积蓄力量，等待重新飞翔的那一刻。阳光透过树叶中的缝隙照耀着它，在它的翅膀上印下圈圈点点的彩光，它又像充满动力似的`，双脚往后一退，鼓动起两只大翅膀，飞向属于它的繁华的世界。

　　看着它飞向远方，我紧紧地握住我手中的画板和笔，对自己的目标更加地坚定。现代诗《热爱生命》中有一段话令我记忆深刻：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

　　你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。张开双手拥抱我的世界，它是那么地美好，那么地充实。

八年级作文 篇8

　　人生的旅途上，有的人步履匆匆，而又得人却磨磨蹭蹭，还有的驻足不前，欣赏路边的那无名小花。结果是必然，走在前方的人最早到达了目的地，登上自己的理想之巅；在路上停息，玩乐的人也许几经周折，也尝到了美味的果子，但毕竟，这颗果子已被人咬过了，自己只有永远做老二的份。更糟糕的是，几经周折他并没有一直走下去那条追求理想的路，而是误入歧途，走上了一条前途渺茫的不归路；而那些根本没有前进的念头的人，那只怕连别人咬过的果子也尝不到，只能吃那半生半熟的涩果子。

　　世界是这样现实，而现实又是如此残酷。付出了多少，就会有多少的回报，选择了不同的道路，就会有不同的经历和结果。

　　其实这三种人的起点是相同的，都是从零开始，是站在同一个起跑线，但为什么会有不同的成绩？我认为这在于个人的潜力、性格和心态。第一种人义无反顾的扑向那个指引他前进的航标；而第二种人没有目标，自然就没有了前进的动力，而是消磨、荒废时光；第三种人已经是拥有了一个堕落的思想，充满了他的大脑，只能任凭其去胡作非为。这就是为什么同样的起点会有不一样的终点。

　　当然起点并不决定着终点，只要能加倍努力、迎头赶上，希望的`曙光还是会降临，只要有一颗上进的心，任何前进路上的荆棘都会被拔光，扎光。所以，要想成就一番事业，心态就是最重要的因素，端正我们的学习态度，就是矫正我们前进的路。只要我们不断的前进，在人生的大舞台上，展现自己永不停跳的舞步，掌声就是属于你的！

八年级作文 篇9

　　互联网和我们这一代青少年紧密的连在了一起，网络对于二十一世纪来说，上网早已成为家常便饭。随着时间的流逝一些问题逐渐的浮出水面。

　　科技的进步带动了人类向信息化时代迈进，如今社会已经和网络不断的搭线，像：学习、科技、军事......都有了网络的身影，在如今这个信息时代，它正在用前所未有的速度膨胀和爆炸，所以我敢断言网络的使用必将广泛使用，这是不可避免的！

　　在如今网络的使用已经形成趋势。网络把世界缩小，把世界变成了名符其实的“地球村”，电子邮件、微信、淘宝......一系列软件的出现把古人“天涯若比邻”的愿望化为了现实。也向我们展示了网络的.方便与快捷。

　　网络拉近了距离，方便了我们对外的交流，并且能把远在万里的朋友拉近到咫尺之间，从此不再有种族与国家自分。网络同时也是一个平台，不但可以及时了解时事新闻，而且还可以开阔我们的视野。且以后的道路中网络的影响会越来越大，对我们的生活，以及学习生涯......

　　不管任何事都有两面性，有利必定有弊，网络的兴起带来了许多令人烦恼的事情，网络犯罪、诈骗......如雨后春笋一样出现。网络的发展关系到了青少年的人生观、价值观......受到威胁，互联网如同一张“网”把他们牢牢的裹住。

　　互联网给了我们方便和快捷，但它同样让许多青少年沉溺于网络，影响青少年的身心健康。网络是把双刃剑我们要好好利用它。

八年级作文 篇10

　　在我成长路上，梦给我了重生的希望。

　　以前，我傻傻的认为，‘’梦‘’，只要你认定它，无所畏惧的追求它，就可以享受梦的美好。但是，我错了，梦，不仅要有追求，还要有天赋。爱因斯坦曾说：“天才是由百分之一的天赋，和百分之九十九的汗水组成。”但人们往往忘记后面还有一句：“百分之一的天赋比百分之九十九汗水更重要。”

　　曾经，我也有一个很美的梦。但是，老天是不公平的。

　　我的梦是：当一个国际服装设计师。可是，老天很调皮。长大后，我发现我的手指不能弯曲，一弯曲就特别痛。

　　这一段时间，我把自己关在房间里，谁也不愿见。只想自己一个人待着。

　　我时刻问自己：为什么？为什么？为什么？！为什么我要变成这样？为什么老天对我这么不公平？为什么我不能实现自己的'梦想。

　　无意间，看到了一篇作文。内容是：这个主人公因为自身残疾，使自己的梦想落空。但她并不像我一样。而是坚强的站起来，寻找属于自己的一片天空。

　　是啊，在人生道路上，谁没有挫折。不要在原地徘徊，要勇敢迈出第一步。

　　我要整理自己的心情，带上翅膀，勇敢翱翔，寻找属于自己的--梦。