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关于成长的初二作文精选
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：鼓励似灯，照亮黑夜中迷茫的我；鼓励似绳，拉回失败后失落的我；鼓励似良药，医治挫折后自卑的我；鼓励似棉... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《关于成长的初二作文精选》，欢迎大家阅读交流！
【一】：在鼓励中成长（初二作文）
鼓励似灯，照亮黑夜中迷茫的我；鼓励似绳，拉回失败后失落的我；鼓励似良药，医治挫折后自卑的我；鼓励似棉袄，温暖寒风中瑟瑟发抖的我
鼓励似灯
花开花落，我已经步入了初中的大门，面对沉重的学习压力，一下子让我失去了方向。我像在茫茫人海中一直找不到母亲的孩子，不知所措。尽管无数次地叫着：“妈妈！妈妈！”可还是没有回应。面对一次次糟糕的成绩，我更加心灰意冷。正在这时，有一束光冲破了“茫茫大雾”指引着我向前。待我寻找到她时，我惊奇的发现，她竟是我的老师，她是一盏明亮的灯，是她的鼓励让我明白了“尽力就好”。所以，老师的鼓励是一盏灯，能够照亮迷茫的我。
鼓励似绳
在高手如云的班集体“生存”下去谈何容易？或许是自己早已颓废，第一次的考试成绩当然不理想，英语只是80分！得知成绩那一刹那，父母对我的希望都已破灭。我似乎像不小心坠入万丈深渊的山羊，眼看生存的希望已到了尽头，意外的是从悬崖上伸下一根绳子，又把我拯救了回来。当我顺着绳子爬到顶的时候，我发现在绳子的另一端有许多同学在用力地耐心地拉着我。是同学的鼓励让我明白了“别放弃”这个道理。每当我想停下脚步时，同学们总会拉着我向前走，经过努力，我的英语竟考了100多分。是同学们用这根结实的绳子将我从失望的悬崖边拉了回来，让我明白了“不放弃，胜利就在前方”的道理。所以，同学的鼓励是一根救命绳，能够拉回失落的我。
鼓励似药
生病吃药，这是人们都明白的道理。然而，我这个“自卑”之病却久久找不到医治的药方。于是我经常喜欢一个人躲在角落里哭泣，我害怕眼泪成为别人眼中最大的笑柄。直到有一天从活泼开朗的闺蜜那里得知了另一种活法“我就是我，我是世界上独一无二的”。一瞬间我明白了“我就是我，我不必要活在别人的世界里”，从此我学会表现自我，我学会了自信。所以，朋友的鼓励是良药，能够医治受挫的自卑心。
鼓励似棉袄
性格内向的我在学校不知道应该如何与同学诉说心事，心里压力总是很大，像一块石头压在心头，让我十分烦躁。每当这时我最想的就是回家，在家里父母总是嘘寒问暖，父母总是能够知道我的心事，不断的开导我，安慰我，让我心里暖暖的。所以，家人的鼓励是棉袄，能够温暖寒冷的我。
生活中少不了鼓励，感谢老师、同学、朋友和家人的鼓励，让我能够挺起胸膛继续前行，我在鼓励中不断成长。
【二】：成长（初二作文）
树苗在风雨中成长，明白了根扎得越深越不会被风雨动摇；向日葵每天对着太阳成长，明白了清晨的阳光是一天中最耀眼的！
成长，是命运给予你挑战的机会，你会一次又一次被打倒，一次又一次被挫伤，你会满身创伤，你会流泪，想要退缩。但我坚信每个人都会不到最后不罢休，爬起来吧，站起来吧，擦干眼泪挺起胸膛，一起憧憬未来吧！成长让我们的心变得足够坚强，让我们看清了谁是朋友，谁是家人。命运在给予痛苦时也在痛苦中给予幸福，这是一场谁都无法阻止的浪潮。来吧，握紧你的拳头击碎“阴霾”让阳光洒进来。
成长，就是对命运不屈，来吧，向它吼吧“试试看吧，你是无法阻挡我的，让你的暴风雨来得更猛烈些吧！”这是没有危险的冒险，可是比走钢丝还要危险，在这个过程中你的人生说不定已被你掌握在手。也说不定你都无法踏出第一步。当自己用尽全力兑现自己的诺言时，心的泪水会从你微笑的脸颊上缓缓淌下。
成长就是迷茫了又清醒，清醒了又迷茫。是微笑了又哭泣，哭泣了又微笑。哪有什么事可以困扰你一辈子，只是你不愿去正视它，成长让我们可以在以后有勇气去提起它，说句“无所谓”。成长让我们疲惫却不后悔。
成长正如一场美妙的邂逅，在路上发现未知的心情与真实的自己。
【三】：成长路上有你真好作文（初二作文）
莎士比亚曾形象的比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”
题记
在莎翁眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。而在我眼中经典国学也有着很高的地位，它一直伴随着我成长，我的成长路上因为有它而美好。
心不在焉
五岁，还是一个天真烂漫、充满童趣的年龄。而此刻的我早已翻开那一本本厚厚的知识非常浅薄的国学经典来读，嘴上一句弟子规，心里却想着如何去玩，就像小和尚念经一样有口无心。身体虽然坐在书桌前，可是心早已飞到了窗外，与窗外正在玩耍的小伙伴们打成一片。
忽然，从背后传来了一阵声音，哦，原来是妈妈来到了我的身边，把我吓了一大跳，妈妈见我那副傻愣愣的神情，也不禁嘴角一扬笑出声来。妈妈见状立马拿起书来，又靠我这又考我那，最后我竟一句都答不上来，我的脸不好意思的红了，心想：完了完了，妈妈肯定要责怪我了，哎，我又不能出去玩了。我立马后悔刚才开了小差，既失去了玩的机会，又没读进去一星半点。于是我便开始认真读书，再也不敢心不在焉了。五岁那年，我开始正式接触经典文学。它使我学到了一种认真。
囫囵吞枣
七岁，那是一个没有耐心的时期。而此刻的我也已经越来越喜欢文学，又不满足于那些知识比较浅的书，于是便迈上了另一个阶梯，我开始接触一些像《论语》之类的书籍。刚开始有许多字不认识，我便用字典一个字一个字的查并注音在上面，一篇读完了可以看到满面的圈圈点点，可尽管是这样，但凭借我七岁的智商也难以读懂，只能大致的看一下，虽然看的快却看的不精，所以这也便成了一种阻碍。
可是我想看经典国学的心一点都没少，于是我寻找各种方法都要把它读懂。虽然很麻烦，可是为了它我不怕麻烦。到最后我依旧是囫囵吞枣的把它读完，但至少也能读懂一些，没读完一篇，都足够我开心好一阵子了。七岁那年，我开始爱上了经典国学，它让我收获了一种坚持。
专心致志
十岁，那是一个慢慢走向成熟的阶段，我对国学的渴望也越来越深，有时就像一匹贪婪的恶狼，为了书可以放下一切。一本书读第一遍时没有特别细致，有时忽略了很多细节，可是我不怕，我读完一遍再读一遍，知道读懂为止。有时甚至还在心里问自己许多小问题，最后经过反复推敲得出答案。就这样我读书更专心了也更容易懂了，有时也能参悟其中的许多道理。十岁那年，我开始迷念上经典国学，它使我得到了一种专心。
念念不舍
十四岁，那是一个繁忙辛苦的学习时期。虽然我非常陶醉于经典国学，可是因为时间的不允许，陪它的时间也越来越少，有时连一个月也不能读完一本。致使我对与它的相遇也成了一种期盼。整天泡在作业课本里，有时能抽出点时间也是幸运。学习任务越来越紧，压力越来越大，所以我不得不过少的来接触它。可是我依旧期待着与国学的每一次邂逅，期待能与它擦出不一样的火花。十四岁那年，我开始割舍不下经典国学，它让我感受到了一种不舍。
房间里没有华贵的装饰，因为经典国学是最好的老师；房间里没有放置清香剂，因为书香最能沁透人的心脾，刘禹锡的陋室因主人的德馨而不陋，我的房间因有许多国学经典而令人陶醉。抱书而眠，枕书而睡，就这样一次次与书的亲密接触，没有颜如玉，没有黄金屋，有的是知识，有的是你必须经过思考才能参悟出的道理。我爱国学经典，爱的痴迷，爱的沉醉。国学经典，成长路上有你真好。
【四】：经典国学伴我成长（初二作文）
中华文化源远流长，华夏文明璀璨夺目。诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和馨香。捧读经典，如入芝兰之室，衣袂生香，又如细品香茗，齿颊留芳经典文化从小伴我成长，指引着我，滋润着我。
而在我品读的众多国学经典中，《论语》中的一句话君子欲讷于言而敏于行，却令我印象最深。这里的“讷”是忍而少言，“敏”是机敏、积极，意思是君子说话要谨慎而行动要敏捷。这句话告诉我们说话要慢慢说，要三思而后说，不要口无遮拦，信口开河；办事情一定要积极敏捷、果敢决断、雷厉风行，不要拖泥带水。不然言多必失，祸从口出，却不知所以然，岂不误了大事；而做事优柔寡断，机会必将贻误殆尽。
记得是读小学的时候，有一次班上进行清洁大扫除，我的同桌负责擦地，而扫完地的我则站在一旁悠闲地看着，还不时指指点点。他终于擦完了，举着块抹布从课桌椅间钻出来，满脸是汗。我用挑剔的眼光扫了一下我的座位下面，发现还有巴掌大的一块地方黑乎乎的。我顿时就火冒三丈，冲他嚷道：“你是怎么搞的？擦个地都不会？看你笨手笨脚的样子，换作是我，三两下都比你擦得干净！”同桌开始还连连道歉，可见我越说嗓门越大，把同学们都吸引过来了，他再也忍不住了，对我吼道：“你厉害，你自己怎么不动手？”说着我们就你一拳我一脚地对打起来。
“闹什么闹？”班主任也被惊动了。当她明白事情的经过后，便开始严厉地批评我：“这件事就是你的不对了，别人为班级服务，你怎么还说风凉话？有时间还不如行动起来，自己解决呢！”之后班主任就拿来一块抹布，仔细地把那块地擦干净了。我看着班主任的背影，脸顿时红到了脖子跟。班主任直起腰来，对我说：“你要记住，君子欲讷于言而敏于行。要多做实事，少说空话。”
回家以后，我在网上查到了这句话。原来老师是要我明白，要从自己做起，少一些夸夸其谈，多一些亲力亲为。别做言论的巨人，行动的矮子。
后来，我每每都会想起这句话。看到别人随手丢弃的垃圾，我会默默地捡起来，扔到垃圾桶里；看到别人乱闯红灯，我会站在原地，静静等候，而不会愤世嫉俗，指责别人素质低下。因为我终于明白：与其批评与责备，还不如从自身做起，用点滴的行动去改变他人与社会！
在经济飞速发展，社会日新月异的今天，我相信：经典的光芒永远不会磨灭！我愿与国学经典为伴，咀嚼那一份书香，品味那一片宁静，平和睿智，优雅成长！
【五】：在书香中成长（初二作文）
我的周围充溢着书香，它一直伴我成长。
题记
有这样一种快乐，平凡并且朴实，如梦一般，令人如痴如醉，那便是阅读。
在我的记忆中我读的第一本书是格林童话，在上小学之后时我看起了《西游记》《查理九世》《冒险小虎队》等流行的少儿读物，在上了初中之后，我又看起了鲁迅的《彷徨》罗广斌、杨益言的《红岩》侏儒。凡尔纳《机器岛》《八十天环游地球》《从地球到月球》等妇孺皆知的作品。在《彷徨》中我知道了旧社会的黑暗。在《红岩》中，我了解到了共产党员的坚强的意志与敌人的残暴。在《机器岛》中我了解了将科学和小说结合起来的凡尔纳
我们翻开书卷，叩响知识的大门，仿佛一人立于山峦顶峰，望那皎洁明月的月光似水，俯瞰清晨第一缕光芒将晨雾染红。仿佛在知识的海洋中畅游，或是在与一个名人对话。
书，是有画面感的。我在看书的时候常常在头脑中用想象力构造出一幅画面，你或许并没有来过小桥流水的江南，但在书中雨打芭蕉的意境与细雨蒙蒙却萦绕在心头，你或许没有来过一望无际的大漠，但《城南旧事》中悠悠驼铃声与的落日却伴随着人生的旅途。或许人生太过短暂，但在《中华上下五千年》中中华民族的文学精髓却是你我心灵的脊梁。
于是，书籍渐渐地成了我生命中不可抹去的一部分，它伴随着我成长。在我空闲的时候他总是为我打发寂寞，在我愁眉不展时，他总是让我再次笑容满面。
我在书香中成长，与书做伴侣，走进书的世界，被书散发的特殊香气所深深吸引着。我想我会一直读书，让书香一直陪伴我成长。
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