学业与兴趣作文800字

时间:2024-08-13 16:32:00 800字作文 我要投稿
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学业与兴趣作文800字15篇(精选)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的学业与兴趣作文800字,欢迎阅读与收藏。

学业与兴趣作文800字15篇(精选)

学业与兴趣作文800字1

  李xx,女性,出生于1973年11月,1992年7月投身教育行业,身为共产党的一员,她在20xx年被评为高级中学语文教师,并且现今担任沾河中学校党支部书记。

  她用创新的工作手段,稳重的工作态度,多元的思维模式,紧密围绕学校的中心工作,始终坚持将创新融入每一份工作中,为师生创造出优良的工作和学习环境。凭借高度的责任感和强大的事业心,她精准及时并卓越地完成了上级交给的所有任务。

  一、深化理论学习、坚定共产主义信仰

  在工作中,她认真学习十九大的精神,以科学的理念充实自己的头脑,从而为学校的支委工作和教育工作积累了理论修养。铭记党的宗旨,努力增强处理党务工作的专业技能。坚持每周一次的集中政治理论学习,引导全校老师研究理论、法规、政策和各种会议的精神,从中改变他们的世界观,提升他们的政治素质和工作能力,开创性地展开各类工作。

  二、勤勉学习、提升服务党务工作的业务水平

  根据学校的具体情况和教职员工的思想状况以及焦点问题,有针对性地举办一系列活动,有效地推进了学校各项工作的顺利开展。在她的领导下,管理团队塑造出敬业务实、齐心协力、规划未来的良好风气,确保了各项任务的有效实施。深入了解教学一线,定期听课评课,深度调查,全面理解教师的'思想状况。组织"优秀教师优秀课程"的选拔活动,传播优秀的党员教师的先进事迹,让广大的教师学习,树立榜样,充分展示党员的模范引领作用。特别注重在教学一线发展年轻的教师。常与那些具有强烈的工作能力和高素质的教学一线年轻教师交谈,激励他们向党组织靠拢,主动接受党的检验。

  三、铭记教育责任,展现党员的先锋模范形象

  她对工作怀有强烈的使命感和责任感,做事非常投入,效率极高,常常利用党课、团课、教师政治理论学习等形式,提升教师的思想政治意识,效果显著。她常去年级组,了解学生的思想状态,用主题班会的方式给学生上课。并且对一些学业困难的学生进行心理辅导。庞涵同学就是在这不断的心理疏导过程中,从一个频繁旷课、斗殴、让老师烦恼的学生,逐渐转变为认真读书、遵纪守法的积极青少年。她具备实践操作的工作精神,稳定可靠的工作态度,刻苦细致的工作方式,极高的工作责任心和责任感。

  她一直保持着奋斗的精神,执行着一位共产党成员的神圣职责,视党的教育事业为自己最大的责任和最崇高的使命,不忘初心,砥砺前进,她正与同事一起用心血和汗水为教育书写更辉煌的篇章。

学业与兴趣作文800字2

  我叫王娟是连云港市徐山中学一名普通的教师,教育战线上的平凡一员。20xx年毕业于南师大泰州学院音乐学院,在泰州机电高等职业技术学校工作两年后,于20xx年7月来到我的家乡赣榆县,同年9月就职于连云港市徐山中学。进校以后担任了两年生物老师,20xx年才正式任教音乐课程。

  从教以来我热爱祖国,自觉贯彻当的教育方针,注重师德修养。始终兢兢业业,诚信对人,勤奋工作,无私奉献,以一颗忠诚教育事业的赤诚之心,从事所钟爱的教育事业。教师师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”,师德是教师的灵魂。

  一、孜孜不倦,爱岗敬业,服从安排

  我带着美好的憧憬走进了学校,实现了我梦寐以求的人民教师夙愿。我深知教育工作责任重大,教师肩负着家长的希望和学生的未来,教师只有踏踏实实的工作,勤勤恳恳的付出,教育好学生,培养好学生,才不会误人子弟,才无愧于教师的称号,为此我不断的努力着,努力着……

  在进入徐山中学的前两年,我被安排教授生物课程。当时听到这个消息后也十分震惊,一个音乐教师教授生物课程,这是什么逻辑?心里也有些想法,但是和校长谈完心之后,了解到学校的现状是急需生物老师,音乐教师没有空岗,于是我决定教生物,克服一切困难也要上。

  从拿到生物课本我就在研究怎样不误人子弟,怎样教好孩子们?看着孩子们殷切的眼神我暗自下决心,我要吃透课本,然后用最通俗易懂的方法教授给孩子们,我要笨鸟先飞……终于功夫不负有心人,在我不服输的精神下,我校的生物成绩在20xx年中考中,取得了全县第六的优异成绩,我也终于长长的舒了一口气,我没有给学校丢脸,我没有给教师抹黑,我要继续加油,我要继续努力。

  在工作中,学校只有我一位音乐教师,我除了上好本职的音乐课,学校的大大小小的活动、艺体比赛等也都要由我“承办”。我自问我不干谁干呢?作为一名共产党员,我更要身先士卒,做好带头模范,再苦再累我都得承受,争取不给学校不让领导为难。虽然家里的孩子还小,我也毅然以工作为先,为了一个活动一个比赛,我加班加点;为了不影响孩子们上课,我中午不午休甚至牺牲周末和孩子们打成一片,为的就是更好的完成任务。

  多少次这样的工作,多少次的加班加点,我从不计报酬,也从未和领导提过要求,因为我是一名人民教师,因为我是一名共产党员。我始终以“我是学校的一块砖,哪里需要哪里搬”为座右铭,服从组织服从安排,做到无愧于心,做到不负学校,只要在岗一天我就要持续发光发热。

  二、春风化雨,情注教坛,亦师亦友

  在从教的几年中,我做过班主任,中途接手了一个班级,成了这个班级的“后妈”。刚接手的.时候我不适应,班级风气散漫,班风不正,于是我开始用我的方式将他们拉入正轨;学生也不适应,因为他们将摒弃以前的坏毛病,接受新的习惯。有些后进生在我的管理模式下极为有意见,经常带头搞怪…经过几个辗转不眠之夜,我确立了自己的改革方案:浇花要浇根,育人先育心。

  我要关注每一位学生,不让任何一个学生掉队。我要用真心真情关爱每一个学生,用爱作为开启他们心灵的钥匙,沟通交流作为催化剂,最终师生达到心灵相融的接触点。我用自己的方式和他们成为朋友,后进生也得到了转化,愿意与我交谈,有什么困难也能及时向我提出。

  我始终教育学生要好好学习毕竟“人外有人,天外有天,不满足现状,不做井底之蛙。”我常说的一句话便是“先做人后做学”,先教育孩子们要做好“一个人”,再做好“学问”。就这一点,我们是心灵共通的,也得到了学生们的认可。通过我不懈的努力,我这个“后妈”与“亲妈”的距离变短了,甚至没有距离,我很欣慰……

  这是我平凡工作中的一个小小的缩影,在以后的工作中,我会加倍努力,充实自己。用爱去影响每一位学生,精诚所至金石为开,我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡。

  三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,待到将来桃李满天下,明净的课堂里写满了学生点点滴滴的成长与充实。在这物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。

学业与兴趣作文800字3

  “青春是美丽的。但一个人的青春能够平庸无奇;也能够放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔;也能够用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下,她一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

  她叫xx,自98年工作以来,一向勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好班主任工作,不辜负领导的信任。她对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学以实为本,育人从实际出发。她凭着踏实肯干,赢得了学生的认可,同事的认同。

  徐老师热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的职责感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。在班主任工作中,她是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。此外,她还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教育教学方法和经验,并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中,做到学以致用。徐老师就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上

  一、精耕细作,精细管理

  重视思想教育是徐老师做好班主任工作的一大法宝。“三军未动,粮草先行”,思想教育就好比三军的粮草。徐老师以她多年的班主任工作经验,对此有着深刻的体会。每接手一个新班,她第一时光对学生进行全面的了解,掌握第一手资料,以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育,围绕着“学会做人,学会求知”做文章。通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式,使学生得到潜移默化的教育。徐老师还别出心裁在班级设立了“知心姐姐”信箱,为学生开设一条能够倾诉保密又得到保护的途径,及时解决学生成长中的困惑,难以解决的棘手问题。徐洋同学性格内向,平时与其他学生来往不多,显得孤僻郁闷。一天,他写信给徐老师说:“看到其他同学与朋友一起游戏,学习,我好羡慕啊!老师,大家为什么不喜欢我呢?”徐老师找他聊天,了解他的兴趣爱好,特长,鼓励他主动与其他孩子一起玩。班队课上,徐老师让徐洋展示了自己的特长,这让徐洋自信大增,也让其他学生重新认识了他。许多学生愿意与徐洋一起玩了,徐洋也融入了三(1)这个群众,开心多了。

  留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点,也是难点。这部分学生长期远离父母,亲情缺失造成他们生活习惯差,意志薄弱,心理异常,学习态度不端正。留守儿童的问题不仅仅仅是家庭的问题、教育的问题,更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好,小而言之,将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福;大而言之,将不利于整个中华民族素质的提高。徐老师对待这部分学生的教育加倍用心。

  上学期,徐老师新接班级中,留守儿童就有十几个,占班级学生总数的百分之三十。徐老师首先调查了留守学生,建立档案资料,联系簿,以全面了解学生的生活状况,心理状况,兴趣爱好等。经常找这些学生谈心,排忧解难,帮忙他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。朱志超是学校有名的双差生,他父母长期在外打工,跟爷爷奶奶过,爷爷管教方法粗暴,动则打骂,孩子从小就情绪激亢,仇视一切,不服从管教。徐老师了解状况后,就经常找他谈心,处处关心、鼓励他,对他取得的一点点进步,都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候,她像妈妈一样爱抚他,让他把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母取得联系,让他们最好与孩子经常持续联系,让孩子多听到父母的声音,逐步医治他的心病。一学期下来,朱志超的学习成绩上去了,也开始面带笑容的融入群众中了。

  哪位学生生活上有困难了,她都会尽心尽力的帮忙。在节假日、学生的生日等特殊日子,把他们带回家,像对待自己的子女一样关心照顾他们,让他们体会到家庭的温暖,得到亲情般的关怀。今年五一长假期间,徐老师原打算和家人一起外出旅游。但当她得知,五月四日是班里一个叫王灿的孩子的十岁生日。该生爷爷奶奶年纪较大,农活多,无暇给孩子过生日。她放下了游玩的计划,把王灿带到家中,准备了一桌丰盛的饭菜,还邀请了他几个要好的朋友,一起庆祝。当王灿在生日歌中许愿的时候,他激动得哭了。他说:“我从没过过这样的生日,徐老师比妈妈还亲啊。”

  正是徐老师无微不至的关爱,经她调教出来的学生,无论在学习态度上,思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时,徐老师也是躬身实践,以自己的行动践行自己的教育思想。所以她本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。

  二、以爱为桥,倾心教育

  爱心成就教育。徐老师就是凭着一颗爱心来做好她的教育工作的。“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的,也是这样做的。从教多年来,她一向都是全身心地投入到工作之中去,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。

  那是20xx年12月的一天中午,徐老师因急着上班给一个后进生补差,途中不幸发生了车祸,颅内出血,昏迷了整整一天,状况十分严重。第二天,同事们来到医院看望她,此时她刚醒来不久,身体极度虚弱。看着她缠满纱布的样貌和不稳定的病情,看着只有几个月大的婴儿,同事们为年轻的她深深担忧,悲痛。可她没说一句自己的病情和难过的话,而是着急的问:“我班安排人代课了吗?学生快考试了,我怎样在这时候倒下呀,学生的考试怎样办呢?”在场的人都被她的一席话感动了。是啊,在徐老师心中,学生和她挚爱的教育,才是最另她牵挂的`。住院期间,她还多次打电话给代课的老师,交代班级学习中的薄弱点,重点学生的教育方法等。按医嘱,她的病情最少要休息四个月,可刚休息了不到两个月,学校开学了,她在家里坐不住了,硬是要到学校,家人不放心,带她到医院复查,CT片显示,颅内还有少量积水,仍需休息。可她却说:“我上学期已经耽误了学生考试了,这学期我得赶紧补回来。”她不顾家人的反对,又来到了她最爱的学生中来,给学生上课,虽然经常感觉头痛头晕,可她一咬牙坚持下来,从没请过半天假。她用自己的一片爱心赢得了广大学生和家长的一致好评!

  别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职,而育人就应是班主任的首要天职。如何育人?徐老师认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生,就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的人格。徐老师新接班级中一个女同学,逐渐显山露水起来:根本不想学习,破坏课堂纪律,下课调皮好动,惹是生非,比男同学还淘气。应对这样一个女孩,无时无刻都担心她会惹出事端来。于是,徐老师采用了各种方法说服教育她,并请家长配合。为了鼓励她,利用她胆大的优点,让她当语文科代表,因此她曾告诉徐老师“老师你这样看得起我,我必须要学好英语。”徐老师每一天中午和下午放学后都和她谈心,小到女孩的行为举止,大到谈理想抱负;远的说说她的光荣历史,近到表扬她的点滴进步。在她身上花去了超多的闲暇时光。功夫不负有心人,徐老师的心血总算没有白费:期末她的成绩进步较大,行为习惯也有些改变。之后,她转学了,走时依依不舍。曾写信给徐老师,信中有一句话:“虽然我离开了,可你是我永远的老师,将来我也要当老师。”是啊,永远的老师,这句话是徐老师用爱心对待每一个学生得到的最好回报。由于徐老师言传身教,她所任教的班级,从班风到学风都十分良好,每年都被评为学校礼貌班,先进班。

  三、潜心钻研,创新实践

  除了毫不懈怠地完成日常工作,徐老师潜心钻研、不断提高自身水平。她还率先在宜小网站上,建立班级博客,不厌其烦地教学生怎样发表文章,怎样管理和修改文章,帮忙同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候,每一天都有几篇好文章等待发表,有的写写学校的趣事,有的倾诉成长的烦恼,有的谈谈比赛的得失……去掉哪一篇都是舍不得的。可班上仅有五六位同学家里有电脑并会操作。为了能让班级的博客快点丰富起来,她下班回到家里就径直坐到电脑前面,连两岁半的儿子也无瑕顾及,晚上,望着沉睡中的儿子,想着儿子早上醒来见不着妈妈,晚上回家也没时光陪他玩玩,她好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自己的文章而高兴得手舞足蹈的样貌时,那时,她觉得她的付出是值得的。如今,她们班级的博客正如火如荼地发展并壮大着,学生也从中感到了极大的学习乐趣。

  一路艰辛一路歌。徐老师所带的班级多次被评为“校优秀中队”,“文明班级”。她本人也多次获得“优秀辅导员”,“先进工作者”等光荣称号。面队骄人的成绩,徐老师只是轻轻一声:“这些是我就应做的。”当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难。徐老师正以优秀班主任的高标准不懈努力着,恪守着自己的誓言,让自己的青春绽放出最美丽的火花。

学业与兴趣作文800字4

  作为一名教师,我深刻认识到给学生一滴水需要自己有一潭不断更新的泉水,特别是在知识更新迅速的今天。因此,我积极参加各级继续教育研究培训,追踪教育科研信息,了解本学科的教育教学动态和现代教育理论和方法。同时,我挤出时间研究新的教学理念,认真研究专业继续教育书籍和定阅相关月刊,以提高自己的教学理论水平和实践能力。除此之外,在课余时间我也通过自学考试取得了XXX汉语言文学专科学历。

  一.取得的成绩

  通过自己的努力,我在近年来取得了一些成绩:20xx年至20xx年连续两次获得语文科教学质量镇级一等奖。20xx年撰写的论文《如何在教学中激发低年级学生的研究兴趣》和《让识字成为一种乐趣》分别获得区级一等奖和三等奖。同年,我的作品《一去二三里》还获得了“全区远教项目学校中小学课堂教学反思评比活动”三等奖。

  二.谦虚态度

  虽然在平凡的岗位上,我取得了不平凡的业绩,但我总是保持谦虚的态度。我认为,我所做的一切都是一名教师应该做的,没有什么特别的。我的点滴成绩源自于对党的教育事业的忠诚。即使没有荣誉,我也有沉甸甸的收获,每个孩子学会做人、学会生活、学会研究的回报。有了荣誉,我仍然是最普通的一名人民教师。在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己的水平,做一名无愧于人民的优秀教师。

  三.热爱教育,关爱学生

  我热爱教育,关爱学生。在二十多年的教学生涯中,我以饱满的'热情和务实的工作态度,圆满完成了学校安排的各项教育教学任务,受到了领导、同事的一致好评,得到了学生家长及社会的广泛认可,连续多年年终考核被评为“优秀”等次。

  作为一名教育工作者,我一直遵守《中小学职业道德规范》,以严格的教师职业道德标准约束自己的言行,以教书育人为天职,热爱教育事业,贯彻党的教育方针,以身作则,勤奋敬业。我在教学岗位上默默奉献,把全部精力都用在了教育、教学和学生身上,勇挑重担,任教十五年来,始终任两个班的英语课,并长期担任班主任工作。

  全面实施素质教育,关注学生的终身发展,关注学生的点滴成长进步,是教师工作的重心,也是体现教师价值之所在。

  我能够面向全体学生,用心关爱教育每个学生,树立服务育人的理念,民主平等地对待每位学生,从不歧视学困生和纪律差生。相反,常常给予这些学生更多关爱,替他们排忧解难,疏导思想。以师表作风,示范行为,高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生,收到了良好的教育教学效果。

  作为一名一线教师,我认真研究教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,树立终身研究意识,关注自己专业成长。我努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式,积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主研究式等教法,因材施教,学中有变,方法灵活,全面调动了学生的研究热情。我不断更新理念,投身教改,掌握《新课标》的基本精神,为学生提供更优质的教育教学服务。

  我在教学中不断探索先进的教学理念和方法,注重备课、批改作业和辅导学生,同时严格要求自己,与学生建立真诚的关系。我的教学受到学生和家长的好评,班级成绩也不断提高。我还积极参加教学改革,尝试分层教学和分组教学,使每个学生都能充分发展。因此,我获得了县教育局的表彰和领导的关注,在校内外多次上公开课和示范课,成为校级优秀课的常客。

  作为英语教研组长和备课组长,我不断研究专业知识和理论知识,提高自己的教学和管理水平,写下了多篇论文。我带领年轻教师进行课改,帮助他们解决教学上的问题,使他们的工作进步迅速。我在教研工作中注重抓住重点,抓实环节,积累小的经验,汇集大的成果,使自己的工作有声有色。

  在工作中,我认真组织英语教研组的活动,每次主题鲜明,内容丰富,形式灵活。为了进一步加强学校的科研氛围,实施科研兴校、科研兴师的发展战略,我们提出了“三个结合”的理念,即理论与实践相结合,课题研究与日常教研相结合,教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合。通过活动,全校英语教师积极参与,踊跃发言,提高了校本教研水平,极大地提高了英语教师的专业水平和施教能力,为我校教学整体水平作出了贡献。

  作为班主任,我带领的班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学业成绩一直非常优秀。这得益于良好的班级管理模式,科学规范的班级管理制度,以及行之有效的落实措施。

  在选好强力班委会后,分组管理,让每个小组既是研究小组,也是管理小组。这样,每个人都参与了管理,促进了共同成长。在优秀班级创建中,同学们学会了关爱、尊重和奉献,明白了集体的利益高于一切,使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

  我注重个人修养,以严要求、高标准来衡量自己言行举止。我把自己当做学生的一面镜子,处处以身作则,时时为人师表,从日常生活的点滴小事入手,给学生以感染和熏陶,努力争创先进班集体。由于细心备至的工作,我所带的初三九班在20xx年被学校授予“先进班集体”荣誉称号。另外,作为班主任,我经常进行班级科任教师之间的工作协调,使得班级教学工作有序和谐开展,为班级教学整体上质量奠定了良好基础。

学业与兴趣作文800字5

  xxx老师,生于1974年10月30日,1988年从xx市xx完小毕业升入xx一中,1991年从xx一中考入xx第三师范学校,1994年来到他的家乡参加工作,任教于xx市xx完小,20xx年调入xx市xx镇xx学校,工作当中,他一边教书一边刻苦攻读,20xx年从xx师范大学本科自考毕业。

  [爱岗敬业,平常却不平凡]

  工作至今,x老师一直能够用先进思想武装自己的头脑,在教育教学工作中始终做到以生为本,积极践行为学生服务的思想。具有崇高的师德和高远的职业理想,他能积极关心国家大事,并不断地提高自己的理论修养和思想觉悟,无论是生活作风还是工作作风均很正派,x老师从不做有损国家和人民利益的事,总是努力维护人民教师的光辉形象,积极为人师表。对学生x老师能充满爱心,对行政领导,能积极支持他们的工作,与他们一道为实现美丽的中国梦而努力奋斗。学高为师,身正为范,所以x老师他总是喜欢用自己的行动和崇高的师德去影响他的学生。

  在学校老师中,出勤他算是很积极的一个,x老师能够做到以校为家,坚持上课,按时进行早晚自习和下班辅导,不迟到、不旷课,并且能自始自终地坚守自己的工作岗位,就连结婚他也没有修婚假,仍然坚持上课。20xx年暑假x老师不小心摔伤了左手,医院诊断为左手桡骨骨折,医生要他修养三个月,可是由于学校的编制很紧缺,而且他带的是初三毕业班,为了不耽误学生的学习,他开学后主动要求上课,这样他带着病痛一直把学生带到中考毕业。

  他教了24年的书,当了20年的班主任,谁都知道当班主任是一项非常辛苦的工作,每天早操、晨读、早自习、课间操、午睡、读报、晚自习、晚就寝都要到班指导,尽管工作很苦很累,但是他却乐此不疲,由于跟班勤,班上的各项工作管理得井井有条,也正因为如此,x老师所管理的班级经常夺得流动红旗,届届都是学校的优秀班集体。其中他任教的112班20xx年被评为xx市优秀班集体。

  x老师虽然是我校一个平常的老师,但二十四年如一日,对工作总是满腔热情,却又是一个不平凡的老师。

  [执着追求,职业理想高远]

  x老师学历是大学本科,汉语言文学专业,他没有因此而满足,而是更加努力。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,x老师他认为教学是一门技术但更是一门艺术,教师只有活到老学到老,不断地更新自己的知识,去构建属于自己的学术之塔,才能适应社会和时代发展的要求,他上课课前总是先要备好课,并且准备好教学的课件,让语文课上得生动一些,所以他的课堂总是充满着趣味,受到了广大学生的欢迎。

  他常说自己很适合教书,他认为教书这条路自己算是选对了,他说从教有两种境界,第一种境界是把教书当做饭碗,不过这种人虽然从事的是教书这门职业,但不一定能干出成绩。第二种境界是把教书育人当作自己的理想,是真心的喜欢教书这门职业,这种人才会教好书,干出成绩。而他就是属于第二种境界的人,所以教书24年以来,他干出了成绩,硕果累累。

  [以生为本,关心学生疾苦]

  x老师非常关心学生,在他的骨子里有着一个以生为本的思想,他爱学生,他把学生当做自己的孩子,学生有什么苦难总爱找他。一天晚上,已经11点了,x老师已经上床睡觉了,突然一阵急促的敲门声把他惊醒,原来是班上的一个名叫陈锋的学生肚子痛得比较厉害,还发着高烧。这个学生比较特殊,父亲和母亲常年在广东打工,一年只有过年的时候才回来一次,他跟着年迈的奶奶生活。叫父母肯定不现实,奶奶快七十岁了,这么晚了,肯定不好让老人来处理,x老师看这个学生疼得不行,他晚上一个人打着手电筒,带着这个学生去找乡村医生打针,医生说是感冒引起的肠胃炎,需要输液,就这样,x老师陪着陈锋输液,回来时远处的村落了传来鸡叫的声音,原来已经是凌晨3点了。第二天早上,他才把这件事告诉陈锋的奶奶,陈锋的奶奶很是感激,说了很多感谢的话,说把学生交给他这样的老师很放心。像这样的事情其实还有很多,班上的学生病了,他总是嘘寒问暖,学生要是遇到了什么不开心的事情,他总是耐心开导,对学生他像对自己的孩子一样关心着他们,照料着他们。现在的学生大多是留守儿童,父母常年在外面打工,但有一个像父母亲一样关心他们的班主任,他们生活得很安心、家长们也很放心。

  xx这个地方,自然资源贫乏,贫困生比较多,常常有一部分学生为读书的学杂费和生活费发愁。前些年,他所任教的109班有一个学生,人很听话,学习成绩非常优秀,中考的时候考了849分,进入了xx市重点高中统一招生线,被xx一中录取。但是这个学生父母离异,她跟父亲一起生活,但是父亲没有什么特别的手艺,靠打一点零工和散工生活,上高中的费用成了她的一个难题。学费加生活费,一年至少要一万多元,这对于她来说无疑是一个天文数字。x老师想起学校以前的同事陈松雅老师说从xx中学毕业考上xx一中的初80班的学生谷小安,在清华大学毕业后在广东深圳工作,他和正在新加坡留学的姐姐想回馈社会,愿意资助一个困难学生,于是他让陈松雅老师联系了这姐弟俩,令人开心的是,姐弟俩欣然答应,表示愿意扶助郭小容读完高中,就这样,郭小容得到了谷小安姐弟俩三年的资助,懂事、好学上进的郭小容也顺利考上了大学。高中毕业后,大学的学费又成了她的烦心事,为了凑满大学的学费,20xx年郭小容去广州打暑假工,期间得到了中央电视台记者的关注,我市xx镇政府、xx市教育局、共青团xx市委、xx市扶贫办等政府部门高度重视,把她列入了重点扶助对象,山里娃的大学梦终得圆满。

  [工作富有成效,硕果累累]

  x老师任教二十四年,二十四年如一日,他总是保持着一颗年轻的心,不断奋斗,他常说“人生若没有一段辉煌的奋斗史,那就是白活了一生。”所以他做工作从不怕困难,总是满腔热情,努力奋斗,他的工作也颇有成效,硕果累累。任教24年以来,x老师做了20年的班主任。x老师经验丰富,班级管理能力强,拿x老师当过班主任的初三109班来说吧,初二的时候这个班的管理难度比较大,x老师出任该班班主任后,多方面采取措施,教育学生树立远大理想、掌握学习方法、严明班级纪律,班级转化成效显著,班风正、学风浓厚,班上还有郭小容、谷明两个学生考进了xx一中。如今这两个学生已经在读大学了。近年来,xx农村人口越来越少,优质生源严重外流,xx学校办学举步维艰。20xx年至20xx年x老师出任初中112班班主任,他和其他科任老师迎难而上,奋发有为,班上的学生也刻苦学习,在20xx年的这个属鸡的年份里雄鸡展翅,创造了xx教育的又一个新奇迹。xx学校20xx年29人参考中考,6人上重点高中,重高上线率20。68%,其中梁凯妮、倪顺、段海澜,谷雅洁、曹丽华这5位同学荣升xx二中,谭蜜蜜同学被xx一中录取。梁凯妮同学考出了910分的好成绩,在xx片8所中学中位居第二名,倪顺、段海澜同学也分别考出了875分,874分的好成绩,在xx片近1000名考生中遥遥领先。班上的谭蜜蜜、谷雅洁、曹丽华,这3个同学刚入初中时成绩一般,但她们在x老师和其他科任老师的辛勤培育下努力学习,刻苦钻研,锲而不舍,三年磨一剑,也终于以不错的成绩荣升xx一中、xx二中这两所重点中学,无名的山沟里又一次飞出了金凤凰。上重高固然荣耀,考不上重高的学生x老师也积极引导他们读普高上职校,112班的学生在20xx年读书热情高涨,有的上普高,有的上职校,20xx年xx学校被xx市教育局授予中职招生一等奖荣誉,他本人也获得“优秀班主任”称号,受到xx市教育局表彰。

  他是学生的老师,但更是学生的朋友,这几年来,x老师连任初三的`班主任,每天晚上两节晚自习后,有一部分同学还要加班一节课,x老师晚上经常陪他的学生自习到十点,学生做作业,他就写教案,改作业。x老师用自己无声的语言给学生示范,学生们受到了他的感染,学习也都很自觉,都很勤奋。每天晚上,学生下晚自习后,他都要去寝室查寝,等他的学生都睡着了,已经是十一二点了,他才放心地去睡觉。

  长期的伏案工作让他患上了颈椎病,天气一凉脖子就钻心地疼,但是他始终坚持工作,对自己的工作无怨无悔。

  他努力地工作,党和政府也给了他许多荣誉。其中1996年获得xx市先进工作者荣誉,1998年被评为xx市优秀教师,20xx年、20xx年、20xx年获得xx市优秀班主任称号。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年五年年度考核优秀,五次获xx市政府嘉奖表彰。

  他是典型的研究性教师,一边教学一边致力于教学研究:

  x老师所撰写的论文《构筑心灵的天堂,奏响生命的欢歌》、《反弹琵琶话语文》分别于20xx年、20xx年获xx省教育科学研究院、xx省教育发展研究所教育教学改革发展成果奖二等奖和一等奖;20xx年10月x老师撰写的教学论文《向学生放权,为作文松绑》在黑龙江省教育厅主管的省级刊物《佳木斯教育学院学报》第286页上发表,被中国知网收录;20xx年x老师撰写的教育论文《班主任的六要六不要》在中华人民共和国教育部主管的华东师范大学的月刊《基础教育》第9期第7页发表;其它课件、论文在县级、市级、省级也多次获奖。

  一届又一届的学生从xx学校毕业,走向全国、走向世界,x老师也和他们一起收获了成功的喜悦。x老师在乡村中学默默耕作了二十四年!把自己的青春和爱全部奉献给了他所钟爱的山里娃,他曾经教过的初68班的学生谷小容大学毕业后曾任广东中山大学教授,现在在新加坡攻读博士学位已经毕业。曾教过初80班的学生谷小安以优异的成绩考上xx一中,并由xx一中考上了清华大学,现在在深圳一家软件公司做机器人的研发工作,他们的成长过程让x老师明白:老师就像辛勤的园丁,工作虽然平凡,但却可以把园子中的小苗苗培养成参天大树,让他们成长为祖国的栋梁,所以老师的工作无上光荣。

  “黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”这几句诗是对老师一生辛勤的概括,更是对老师这个职业的赞美。x老师,这个普通的园丁,在平凡的工作岗位上干出了不平凡的成绩,他把知识的甘露洒进了孩子们的心田,让他们成长为祖国未来合格的接班人,他用自己二十四年的教育实践在编织着一个美丽的教育梦,他要让自己这一生无愧于党,无愧于国家,无愧于人民,无愧于蓝天下最壮丽的事业。

学业与兴趣作文800字6

  多年来,她一直用一颗热心,力所能及的帮助着每一个同事、每一个家长、每一个,尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每。“授人玫瑰,手有余香”。在帮助别人的过程中她也在享受着快乐。这次县办评选道德模范教师,大家推选她为助人为乐先进教师。

  xx年12月,我从分到华池县幼儿园。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧,出为人师,心中竟有些惴惴不安,是紧张还是兴奋,自己也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。,在蒙蒙细雨中,我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙,做“小树长高了”的游戏;夏天,我和孩子们在种植园浇水施肥,观察玉米结穗,豆角挂藤;秋天,我和孩子们拾落叶,制作精美的叶贴画;冬天,我们堆雪人,打雪仗,银色的世界里洒满孩子们的笑声。热爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。

  爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的王一欢小朋友没上过幼儿园,刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,慢慢地他看到我就露出灿烂笑容,开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他,他不仅不让,还大声的说:“我会穿,我自己穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他来接他时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动的不知说什么好。

  现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中,他们对老师的依赖和信任,使我对他们更加热爱。光有爱是不够的,高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好他们,就需要渊博的.知识和科方法。”为此,作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路,不断克服困难。刚参加工作时,我没有到常规培养的重要性,盲目爱孩子,放纵他们,结果连正常的都难以维持,经过一段时间的虚心请教学习,反复思索,终于能够较好的组织幼儿一日活动。

  每次参加竞赛,在园领导的指导下,我有新的收获,并能及时进行总结,使自己的教育水平又得到提高。而每一次的进步,也是克服种种困难和艰辛得来的。目前,我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位,每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一,给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

  思想观念的突破,也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答,而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法,养成勤思考的习惯,对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬,发展幼儿的扩散性思维。

  从19岁到31岁,我已经在幼儿园第一线奔忙工作了12年,由一普通的教师,一步一步的为幼儿园的骨干教师,20xx年还被幼教中心评为全优教师、先进教师、公司先进班组---好,并被选送到武汉市幼师参加骨干教师班学习,在这难得的学习期间,我获得了许多新知识:计算机水平达到高级,对教科研活动有了较全面、细致的了解,接触到了目前国外先进教育教学方法,对幼儿教师的内涵有了更新的认识。这些知识的补充,让我对自己的工作又有了挑战,我懂得了,做一名好的幼儿教师,应该是科研型的教师,这样才会使幼儿园的工作有提高,才会提高自己的水平。

  一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长,但我深信:今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声,也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望-----民族的希望,世界的希望,人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时,都将幸福地说:“我得到了人世间最博大的爱。”

学业与兴趣作文800字7

  xxx,xx第一实验学校初中语文教师、班主任。自参加工作以来她心中时刻牢记教师的职业道德,不敢忘记作为一名合格教师的要求。兢兢业业,认真工作,在教育教学工作中坚持“教书”“育人”相结合,重视创新精神的培养和健全人格的发展,把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机结合起来,努力地向着成为一名优秀教师的目标前进。

  一、用师爱开启学生心灵,她收获着信任与尊重托尔斯泰说过:“如果一个教师只爱自己的专业,那他可能成为一个会教书的教师。如果教师既爱专业又爱学生,那他将是一个完善的教师。”教师只有爱学生,才能尽到教书育人的责任。邹老师自97年参加工作以来一直担任初中语文教学和班主任工作,她认为每一个孩子的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要,对于那些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生,她总是以慈母般的关爱代替冷漠、厌恶,以无微不至的关怀代替讽刺、挖苦,以鼓励和表扬代替随意的责备和批评,孜孜不倦地清塞引流,用真情呼唤童心,激励他们的自信心。她一直坚信梵高的那句话:爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣!她爱她教的每一个孩子,爱她天天站着的讲台,爱学生让她发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

  二、揣着两颗心育人:自我约束,德育为先邹老师常说,教育孩子心里要有两颗心,除了爱心,还有一个良心。倾情付出,无怨无悔,摸的是良心;视生如子,关怀备至,靠的是爱心。邹老师眼中孩子们,或像红色一样热情,或像蓝色一样忧郁,或像黄色一样阳光;或许他们有很多优点,又或许他们有很多缺点,而就是这样各自不同的大家,聚集在同一个集体中,一样可以组成一朵耀眼、美丽的七色花。而教育的千般万般,都要以德育为先。在爱的基础上立下规矩,帮助每一棵幼苗茁壮成长;她每带一个班都会制定班级公约,让大家共同遵守;结合班级情况,确立学习习惯培养目标;严慈相济,班级更有凝聚力;采取直线面对面、电话线、网线三线合一的方式和家长沟通并形成合力……春风化雨,以爱育人。正是怀揣着这两颗心,邹老师的心一直与孩子们在一起。二十多年的班主任工作让她备尝教育工作的苦辣酸甜,但是她收获的`是家长和学生对她的信任与尊重,收获的是学校领导对她工作的肯定,她执教的班会课多次获得xx市优质课,她所带的班级被评为“礼仪之星”班级和校级优秀班级。

  三、铆足一股劲前行:自我鞭策,且行且思作为一名新时代的青年教育工作者,她深知课堂在学校教育教学中、在学生成长中的重要地位。它是提高学生科学文化素质的摇篮,是培养学生综合能力的舞台,是锻炼学生生存本领的阵地。要在课堂教学中提高效率,更好地教书育人,就必须深入研究课堂教学艺术。工作24年,她始终把教学工作放在首位,一直奉行“平实做人,务实做事”的原则,坚持“以学生为本”的教学理念,深入钻研教材教法,积极投身教学改革,致力于构建高效课堂,并取得良好的教学成果。她在不断的实践中总结自己的教学模式,积极借助多媒体教学手段,努力调动学生学习的主动性、积极性,使学生掌握语文知识的同时,真正得到阅读、写作能力的提高,提升学生的语文素养。

  24年的岁月带走了她的青春,却带不走她对教师职业的深深眷恋!24年的时间改变了她的容颜,却改变不了她对教育深深的爱恋!人生最美的姿态,莫过于在忙乱的尘世中,以深情而又简单的性情,活出一道最平静的风景。耳边回响起那首小诗“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”

学业与兴趣作文800字8

  衣带渐宽终不悔为使教育堪寄梦

  初夏的清晨,天气微寒,来到大方县第一中学,刚好赶上学校上课。古朴典雅的教学楼里传来阵阵悦耳的读书声,而在不远处的三尺讲台前,那双充满智慧的明眸正深情凝视着朝气蓬勃的莘莘学子。

  沿着他的视线看去,目光所及,仿佛触摸到冬日的阳光,顿时令人倍感振奋和温暖。他,就是该校理教师穆朝君老师。这样的阅读,看似漫不经心,实则充满着智者的孜孜求索,所以,这也是穆朝君老师为人为学为师的一种方式,一种轻松中不懈的坚守。

  翻开穆朝君老师的履历,我们可以清晰看到,在他从一名普通农村中学教师到全国模范教师的成长轨迹中,虽然工作环境在不断变化,但他心中那份对教育事业的热爱与执著却始终坚定如一、矢志不渝。从1987年毕节师范高等专科学校农师专业毕业参加工作到20xx年西南大学在职研究生课程与教学论专业毕业,穆朝君老师已在贵州大方县的三尺讲台上执教28年。28年的潜心耕耘,教书、育人、科研三位一体,穆朝君老师走出了一个师者闪光的教育人生。

  1998年9月被贵州省教育厅、人事厅授予贵州省优秀教师荣誉称号;20xx年3月获毕节区行政公署颁发毕深教育奖励基金奖;20xx年9月被教育部和人事部评为全国模范教师;20xx年2月被毕节区教育局授予第三批毕节区中小学名师称号;20xx年1月被贵州省教育厅评为贵州省省级骨干教师;20xx年1月被贵州省人民政府评为特级教师;20xx年3月被贵州省教育厅评为贵州省教学名师受到表彰和奖励

  作为有着众多学术职务、为社会培养了众多优秀人才和广有影响的理教师,穆朝君老师28年如一日,一步步,带着执着的追求,闪着荣誉的光辉走在教育教学和科研的第一线。如今,他已先后在《毕节学院学报》、《理教育》、《理教学》、《中学理教学参考》、《贵州教育科研》、《教师教育科研》等十几种教育教学专业期刊发表科研论文数十篇、获奖近百次;20xx年,由北京现代教育出版社出版了学术专著《教育教学理论与实践探索》;为全国高等学校培养、输送优秀学生千余名,为推动经济社会发展、人才发展做出了重要贡献,堪称凝心静气做学问,为人师表带学生的教书育人楷模。

  农村磨练十八年

  和所有20世纪60年代出生的教师一样,穆朝君老师经历了饥荒纷飞的童年、激情满怀的青年、坎坷曲折的中年、硕果累累的成年。

  1987年7月,穆朝君老师从毕节师范高等专科学校读完了大学课程。告别了青涩的学生时代,豪情满怀开始了自己的人生之旅。80年代,青年人最大的追求就是到祖国最需要的方去,将自己所学奉献给人民。为此,穆朝君老师大学毕业后自愿来到大方县六龙中学任教,在那里,他一呆就是18年。18年里,穆朝君老师教过语文、政治、历史、理、生物、英语等多门学科,当过班主任、教研组长、教导主任。但无论教学还是担任领导工作,穆朝君老师样样都干得十分出色;18年里,他的年度考核有10年被连续评为优秀等次;18年里,他从一位普通的农村中学教师,逐渐锻炼成长为一名中学高级教师、市级骨干教师、省级优秀教师、全国模范教师。这一切荣誉的取得,全都缘自参加工作的第一天老校长对他的信任――把全校唯一一个高三毕业班很信任交给他带。我不能辜负老校长对我的期望,我一定要教出点名堂来,穆朝君老师在心底默默告诫自己。接下来的日子里,他勤奋看书学习、勤奋钻研业务、勤奋备课上课,把别人休息的时间都花在了教学和学生身上。功夫不负苦心人,他所教班级当年参加高考,竟然有一名学生考上二本线。一名学生上二本线,这在今天的任何一所农村高中都是要嗤之以鼻的,但对于穆朝君老师当时所在的大方县六龙中学而言,这却是该校多年来高考零的突破,也是教育生涯的良好开端。以后几年中,该校高考成绩连年上升,穆朝君老师也因此获得了许多荣誉和奖励。农村是广阔的天,在那里可以大有作为,这是20xx年因工作需要调大方一中时穆朝君老师对依依不舍的六龙中学留下的深刻感慨。

  十年辛苦不寻常

  在农村中学教过多门学科,还当过教导主任的他,20xx年转战到大方一中后,专门从事高中理教学工作。大方一中是省级示范性高中,面对新的教学和工作环境,对全面型而非专长型教师的他来说,是一个严峻的考验,好在有那18年的基层学校教育教学工作经历,不仅锻炼和提高了穆朝君老师的教育教学技能,更磨炼了他的意志和应变能力。很快他就适应了示范性高中的理教育教学工作,并从普通班教学很快走进了重点班教学。不知不觉间,在大方一中他已送走三届高中毕业生,屈指算来已整整10年。在大方一中的10年,不知不觉间,他已从一名普通理教师、教研组长、工会委员成长为教务副主任,负责大方一中217名专业技术教师的专业素养提升。在大方一中的10年,年度考核有5年被连续评为优秀等次。优秀的背后,是穆朝君老师受命以来的每个日日夜夜,殚精竭虑为提升学校每位教师的教育教学水平,为让每个学生都能成长而奔忙。期间,孩子初中毕业即将中考,作为家长的他却因为学校的工作无暇顾及孩子的学习,在计生战线任手术医师,比穆老师工作还繁忙的妻子常常抱怨他什么名师、骨干老师,连自己的小孩都照顾不了,教育不好,愧对这些称号啊。

  穆老师为此常常暗自落泪。是的,因为工作忙,他没法顾及儿子的学习,因为工作忙,他没法照顾好家庭和孩子,以至于自己的'儿子竟然连一中都未能考进去。如今,已读到高二的儿子还时常在母亲面前埋怨:我爸就是工作忙,等到我高三考不取大学他将后悔一辈子。当妻子把儿子的话翻译给他听时,穆老师的心如针扎一般。是啊,自己真的没有完全尽到一个家长、一个父亲的责任。但他仍坚持,这就是人民教师的天职,这就是教务副主任的职责。

  他说:我既然选择了教师这个行业,我就有责任把这份工作做好,我就有义务带好我的学生,关心他们的学习,呵护他们的成长,这些就是我的责任,我的选择。也正因为有了这样的责任,这样的选择,所以,当他看到学校里一个个茁壮成长起来的年轻教师欣欣然走向教育教学的重要位置时,当他执教的高三毕业班学生高考成绩获得全省文綜第一名时,当大方一中的文科教育教学质量从薄弱走向雄厚时,他却又依旧保持着教师那份独有的淡定。他说,这些成绩来之不易,那是师生们用无数的不眠之夜、无数的失败与挫折、无数的泪水、汗水乃至血水換来的,但成绩与辉煌只能代表过去。

学业与兴趣作文800字9

  一、锐意进取,不断超越。

  我从事教师工作以来,热爱教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种学习和活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个合格的接班人。

  二、认真教学,潜心教研。

  作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅各种书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在生活中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长

  俗话说:在其位、务其职、思其政。作为班主任,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手,在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

  三、关爱学生,无私忘我。

  作为班主任,工作琐细而繁重。学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝

  拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的`孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

  作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

  一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,都取得了较好成绩,每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

学业与兴趣作文800字10

  童建芳,上高中学高级教师,担任学校体育教研组长。从教30多年来,他一直坚持在教学一线,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得全校师生、同行和上高教育界的的尊敬和赞许。

  一、全力做好体育教育的领头羊

  童老师锐意教学改革,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和治教态度,成为能带动学校体育工作的领头羊。

  作为体育教研组长,他能带领大家利用业余时间和双休日,带好各种运动队,并严格按照学校的要求进行训练,既注重学生身体素质提升又加强学生的德育教育,既让学生学会学习又懂得做人的道理。作为体育教学的领头羊,对待组里的同事和新老师,他总是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养青年教师良好的师德;组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在他的精心指导下,许多年青教师很快成熟,成为体育教学的骨干。

  二、尽心做好体育教学的领跑人

  童老师对“教书育人”的理解是,一个教师不仅要有渊博的知识,更重要的还要有人格魅力,这个魅力表现在“三真”上。即做学问真实、对学生真心、对教学真诚。他精通篮球、排球、田径等,平时训练、体育课他动作规范、优美。虽然已从教30多年,但是他强健的体魄、精湛的球艺赢得全校师生甚至体育界同行的一致好评。教工篮球队、排球队训练比赛缺少了他就是缺少了一个主心骨,他在场上可以把一个队带得井井有条,有章有法。

  体育教学是辛苦的。他30多年来一直奋战在体育教学上,无怨无悔。他上课从不迟到早退,严格要求学生的言行。在课堂教学中,他始终与学生在一起,站着上好两、三节课教学这是他一贯的.作风;不厌其烦的示范讲解是他的为师风范。认真备课已成为他的职业习惯,尽管对课堂教学已经是烂熟于心,游刃有余,重复了几十年,但他并没有一丝懈怠,仍然和年青教师一起学新广播体操并规范地教给学生。在课堂教学中,面对调皮、学习态度不认真的学生,童老师不是责罚,而是耐心指导,教育他们如何强身健体,如何学会生活。他教过的学生都说:“我在童老师身上不仅学到了技术与知识,更重要的是学会了怎样做人。”童老师是一个优秀的体育教师,更是一个为师风范的领跑人。

学业与兴趣作文800字11

  唐xx,女,县人大代表,高级教师,现为xx小学负责人,任教数学等学科。始终把对党无限忠诚的朴素情感,化作实际行动融入所挚爱的教育事业上。从教20多年来,她爱岗敬业,任劳任怨,默默奉献,从不计个人得失,用爱心与青春铸就着平凡的事业。赢得家长、学生、领导、老师的一致认可。

  每天她都早早到校值班带班,迎接同学们的到来。她带班治校严谨、高标准、严要求。常规常抓,一丝不苟。每天清晨,她以身作则,带领同学们参与晨扫劳动中。

  良好的开始是成功的一半,每个起始年级的入学她都会手把手的带着一起进行常规训练。

  课堂上,她是战士,进入课堂就是进入战场,课堂上,她是有趣的、是亲切的、严肃的,课堂上她还是“心理家”,她全身心投入,把握课堂上所有学生的学情,一枝一叶总关情,她关注着课堂上的每一次学生学习过程,时刻关注着学生的学习困难,思维的过程,不让一个学生掉队,全批全改,她的课堂始于学生学习的'困惑,终于学生的明白、收获,以耐心+恒心,教书育人,使所带班级、学校的学生的学习质量和素养都有很大提高。

  每一位老师的教学业务情况她都了如指掌,经常与老师一起研究教材、课堂,带动着老师一起把学生教好为己任。

  她经常对学生进行心理疏导,重视劳动育人,将劳动课程融进日常点滴。努力争引了名师来校支教,促进学生多方面发展。

  一如既往,不忘初心,踔厉奋发,共育洪小美好未来是她的工作目标。

学业与兴趣作文800字12

  张聪慧(聪慧画室创始人),出生于甘肃省庆阳市,XX年毕业于陕西师范大学美术学院,获文学学士学位。现为龙山中学艺术教研组组长,汕尾市首届“教坛新星”,中学一级教师,陆丰市美术家协会理事。教育教研:

  07年,工作第一年,参加龙山中学首届教师优质课讲课比赛、教师多媒体课件制作比赛,两项均摘桂冠,双双获得第一名;

  07年,主持申报汕尾市教育科学“十一五”规划课题《美术教学对培养学生创新意识的探究与实践》教育科研课题(已结题);

  08年,主编校本教材《美术课学习探究》(个人专著);08年,论文《中学美术鉴赏教学“三部曲”》获汕尾市教师教学论文比赛一等奖!

  08年,在《中国艺术教育》(唯一面向全国发行的综合艺术教育学术刊物)上发表论文《从诺贝尔奖看我国中小学美术教学》,得到很多国内权威人士的认可;09年,论文《教一个学生就是一个研究课题》获汕尾市教师教学论文比赛一等奖。 XX年,主持申报汕尾市教育科学“十二五”规划课题《中学美术教育中学科综合化与多元化教学模式研究》教育科研课题(已通过中期验收);

  XX年,论文《从诺贝尔奖看我国中小学美术教学》在即汕尾市第四届中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文获一等奖后,推荐参加全省第四届中小学生艺术教育科研论文评比,获二等奖;

  XX年,录像课《血染的艺术作品》获广东省第五届中小学美术教师优秀录像课评比二等奖(每四年举办一次);教学案例获二等奖;

  学术活动:

  05年10月21日,在陕西省安康职业技术学院举办“打破传统的绘画教学程式”个人学术报告会,参会人员达三百多人;

  06年3月14日,在母校陕西师大美术学院(学院学生首次)举办“张聪慧思想美术系列活动”(个人画展与学术报告会),得到圆满成功;

  09年5月,组织策划龙山中学“五月的`鲜花”艺术系列活动(画展、讲座、出版艺术简讯、家长座谈会、优秀毕业生经验交流会)得到很大反响和效果;09年9月创建龙山美术社;

  09年11月,在汕尾市教育局美术教学研讨会上,应邀举行了高中美术鉴赏示范课教学,首次将其提出的“美术三部曲教学法”向全市专业人士推广、研讨,并得到充分肯定和赞赏;

  XX年9月,在全校新教师校本培训中,受邀成功举行“我的四年教师生涯”报告会;XX年,组织筹划(编剧兼总导演)耗时近半年之久、参与人员达60余人的龙山中学首创大型美术舞台剧《中西美术之碰撞》,成功演出,得到一致好评;绘画作品:

  05年,国画《大三了》获陕西省十六届大学生艺术节绘画专业类一等奖;

  06年,设计龙山中学校园文化艺术节节徽;07年,国画《我的孩子啊,你是无辜的》荣获国家公安部组办的“禁毒人民的战争”美术类一等奖,并在《人民公安报》上刊登;

  08年,素描《勿把未来卷入车轮中》获公安部全国自行车安全管理宣传画优秀奖;

  XX年,国画《畅想师魂》获陆丰市首届中小学教师绘画比赛二等奖;

  XX年参加广东省第七届中小学美术教师基本功比赛获国画人物写生单项一等奖,五项全能二等奖;……

  工作至今,指导学生参加全国美术类比赛获国家级奖项近八十项,获得“最佳指导老师奖”、“绘画类指导一等奖”、“优秀园丁奖”等称号;辅导专业学生近千人,考上名牌艺术院校的超百人。

学业与兴趣作文800字13

  王同志是幼教战线上的普通工作者,19xx年参加工作以来,工作认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子一切”的精神,悉心领会新《纲要》的教育观念,不断开拓进取总结经验,努力提高自己的政治思想素质,文化素养和业务水平,积极履行老师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

  欲给小朋友一滴水,幼儿教师先要有一桶水,为了提高自己的教学水平,她认真地参加幼儿园组织的理论学习,她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人,是她在教育教学上始终履行的职责,如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长,她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘。

  “脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭,她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五大领域教育教学”工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,她先后教过小、中、大各年龄班,通过工作实践积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作,在一日活动中,她坚持保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有热爱每一个孩子,教育才能成功,为了促使家园同步,主动与家长交换幼儿在幼儿园里“身心发展情况”虚心接受家长提出的合理化建议,不断提高保教质量。

  强化管理,因材施教,在日常教育教学中,她十分重视幼儿的德育教育,小朋友蕾蕾是班上出了名的`捣蛋大王,爱打架骂人,故意损害小朋友的用品,小朋友们都怕他,每当他做错了事,她也并不当众责备她,总是单独地跟他谈话可光说没多大效果,后来,她就抓住他爱动脉筋的“闪光点”让他在课堂上在集体中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。无论在课堂上还是在课外,她对班上的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等,每当有谁过生日,她会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴得不得了,对她非常感激,在班级中,她不仅发挥幼儿榜样作用,同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育,尽量不使一个小朋友掉队。

学业与兴趣作文800字14

  她是一名优秀的乡村青年教师。自XX年参加工作以来,爱岗敬业,扎实工作,积极投身教学改革,勇于探索实践,先后被评为临朐县骨干教师,小学语文教学能手,五井镇优秀教师,五井镇优秀班主任,师德标兵,标杆教师。朴素大方,和蔼可亲,这是学生眼中的高老师——温和娴静。勤奋工作,助人为乐,这是领导与同事眼中的高老师——严谨谦恭。六年来,她的脚印落在了五井镇的山山水水,她的爱心洒满了村子里的角角落落。提起她,学生与家长们都会竖起大拇指。

  扎根乡村,爱心滋润每一名学生

  成为一名光荣的人民教师是高老师从小的梦想。大学毕业后,为了家乡孩子能够接受更好的教育,她不顾家人反对,毅然选择了离家五十里外的乡村小学。虽然条件艰苦,但是高老师不怕苦,不怕累,克服一切困难,扎根乡村教学。孩子们都喜欢上她的语文课,因为高老师就像妈妈一样关心他们。

  在高老师的抽屉里,专门放有红糖,姜,创可贴,酒精等。班里有学生肚子疼,她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。有学生不小心受伤了,她会及时处理。

  有个名叫李珍的学生发高烧,打不通家长电话,高老师就背着她去医院,路上需要爬一个很大很长的坡,高老师身材娇小,累了就脱下外套,铺在石头上,让李珍坐下休息一下,一路颠簸,终于到达医院。家长赶来,一边握着高老师的手一边说:“谢谢,谢谢老师,李珍这娃能遇上您这么一位好老师,真是有福啊!”

  每天天不亮,农村家长就去地里干活,很多学生早上吃不好,中午又吃些方便面,火腿肠。高老师看在眼里,疼在心里。孩子正是长身体的时候,一定要跟上营养。于是,高老师经常多炒些菜,熬些粥,端到教室给学生提供免费的营养餐。

  多次家访,搭建学生成才之路

  从第一次家长会之后,高老师就开始家访,六年来,风雨无阻,有时在下班后,有时在周末。她朝气蓬勃,不辞劳苦,家长们都很赞赏她。大家感激她,留她吃饭或是送些土特产。她总是婉言拒绝,还幽默地说:“我要向红军那样,不拿群众一针一线。”

  在一次家访中,天空下着雨,家访长达两个小时。因天色已黑,在泥泞的小路上,高老师不慎从电动车上摔下来,严重受伤,膝盖一直出血,衣服也被石头划破了,她强忍伤痛回到了家。母亲心疼地说:“我的孩子啊,你真傻,难道为了家访你不要命了吗?”第二天高老师一瘸一颠的来到了学校,领导和同事都劝她休息。高老师说:“今天周五,我坚持一天,明天就可以休息了。周五的课很重要,周末的`作业还没布置,我不放心。”

  至今高老师的双膝上还留有伤疤,下雨阴天时,膝盖仍隐隐作痛。通过家访,她和家长共同制定目标,许多孩子进步较大。

  深入研究,打造高效趣味课堂

  课堂上她耐心指导,农村孩子普通话不标准,她总是一句句教学生讲好普通话。

  她还擅于通过游戏、比赛、表演多种形式调动学生的积极性。

  此外,高老师不断钻研、总结,创新。她大胆改革,进行了“七彩童年,快乐作文”的探究。带领学生观赏奇石,观察野菊花,放生金鱼,放飞风筝,种蔬菜,包水饺等,不断挖掘写作素材,目前,学生们编写了《可爱的家乡》《我们班的大头兰》《放飞童年》《七彩石》等五十本刊物。

  学生在潍坊市教科院组织的“新华画报杯”作文大赛中,成绩突出,获奖人数高达三十人,其中一等奖人数居多。

  传递真情,改变特殊群体学生

  作为一名班主任,关心特殊学生的成长。她自己省吃俭用,资助了多名贫困生完成学业。

  小涛是一个贫困生,父母长年生病,因缺乏营养,面黄肌瘦,高老师经常给予他物质帮助和精神关怀。这个孩子进步很快,他在作文中写道:“老师,那一次我回答对了问题,您表扬了我并摸了摸我的头,那一刻我幸福极了。谢谢您送我的新衣服和课外书,您的教诲之恩,我终生难忘!”如今这个学生已考入北京大学。逢年过节,高老师总能收到他寄来的贺卡。

  欣儿因小时候发烧智力受到影响,一开始上课捣乱,不讲卫生,下课就随便拿东西,从不写作业。在高老师的帮助下,她变得有礼貌了,遇到老师会热情问一声,老师好。六一儿童节全班同学都上台表演节目,包括欣儿。台上的她顺利的完成了任务,露出了甜甜的笑容。高老师说:“当我看到她大声喊着,老师,俺会写作业了,我感动得哭了。”

  无私奉献,铸造不朽师魂

  她是一个称职的老师,却不是一个称职的女儿。工作起来就忽视了父母。父母年势已高,父亲高血压,母亲糖尿病。有一次,父亲车祸住院,粉碎性骨折,由母亲照料。高老师本想请几天假,父亲硬是不同意,说:“我们只是一个家庭,你若不好好上课,耽误的可就是几百个家庭,千万不可误人子弟啊!”面对白发苍苍的老人,她内心满是歉意,觉得亏欠父母的实在是太多了,而且难以弥补。对家庭,她只有愧疚。但是当她想到还有几百个学生在等着她,只有含泪踏上工作之路。

  XX年,学校因缺乏音乐老师,高老师在担任语文教学的同时,还担任了4个班的音乐教学,平均每天5节课。工作起来,半天也顾不上喝水。六一前夕,给学生排练节目,高老师的嗓子哑了,一直持续哑了两个多月。高老师白天坚持上课,晚上回家打针,脸色苍白,筋疲力尽,她咬牙坚持,直到放暑假才去医院检查。医生告诉她咽炎严重,需要医学专用后用工具把咽喉部位的脓疱打掉。如果拖延下去,可能声带毁坏,到时嗓音永远嘶哑。她害怕极了,大学时,她曾是班里的主持人,她的嗓音悦耳动听,被同学们称之为百灵鸟。工作一年后,她的声音的确变得浑厚了。她恳求医生给她好好治疗,她哀求着说:“我是一名老师,我的嗓子不能坏,我还要给学生上课。”

  无数个风雪交加的日子,她骑着电动车,往返一百多里路,恶劣天气阻挡不了她对学生的爱;无数个星光闪烁的夜晚,她牺牲睡眠时间,制作课件,让语文课更加生动;无数个哑着嗓子的课堂,她忍住病痛,坚持讲解,不给学生耽误一节课,不让一个学生掉队。

  春华秋实,收获成功与喜悦

  一份耕耘,一份收获。参加工作6年来,高老师在XX年,XX年两次被评为临朐县教学能手,临朐县骨干教师。五井镇优秀教师,优秀班主任,师德标兵,标杆教师。山东省远程研修优秀学员。在山东省农村中小学艺术展演,潍坊市作文大赛和临朐县语文主题故事大赛中分别获优秀指导教师荣誉称号。

  在县研说教材大赛和说课大赛中分别获一等奖;镇政府组织的演讲比赛,她代表教育系统两次获一等奖;县四项基本功展示活动《中华魂》获一等奖;语文主题故事大赛,辅导的故事《一个鸡蛋的温暖》获一等奖;参加临朐县研说教材暨我说我的研说教材故事巡回演讲,提供公开课《研说教材典型展示与主题报告》;参与潍坊市重大课题《农村特殊群体学生的心理与学习研究》;县教研室组织的教学设计大赛,《理想的风筝》获一等奖。县电教站的课件制作大赛《少年王冕》获二等奖。

  教研室领导王兆刚主任,窦桂娟老师多次听高老师的课,并给予肯定。曾多次执教《青海高原一株柳》《晏子使楚》《点燃孩子感情朗读的火花》等镇级公开课、特色课。她的班级在学校年年被评为优秀班级。她个人也被学校评为教学标兵,优秀教育工作者。语文成绩在全镇一直名列前茅。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,她用汗水浇出了桃李芬芳,她用热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。大家都愿把学生交给高老师。暑假前,高老师教五年级,五年级共有三个班。高老师班里有53人,其中镇领导的孩子有4人,同事的孩子有6人。高老师总是说自己要加倍努力,才能不辜负大家的信任。

  有人说,高老师就像高山上的雪莲花,冰清玉洁,坚强不屈。高老师认为一花独放不是春,百花齐放春满园。因此,高老师不断帮助青年教师快速成长,多次深入课堂听课指导。

  “十年树木,百年树人,我将用全部的爱在这片土地上默默耕耘,播种美,传递美,收获美。我相信这些祖国的花朵们将会越来越美!”这是高老师在博客里的一句话,如今她正在努力践行着自己的诺言……

学业与兴趣作文800字15

  xxx年参加工作,在二十多年的从教生涯中,我始终忠诚于党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的一致好评。在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。

  一、学而不厌,提高思想境界

  作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在二十多年的工作中,始终忠诚于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策满怀激情地教书育人、处处为人师表,全心全意做好本职工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

  二、率先垂范,身教感染

  在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程,记得一次卫生大扫除,要把教室打扫的焕然一新,就是爬高上低的擦风扇、擦电棒、投影仪当时我直接上到桌子上亲自动手擦,学生见了四十多岁的老师站那么高就主动动手了;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于有人主动弯腰拣废纸了;终于有人早晚主动开关电灯了;终于有人主动下课为学困生讲题了,终于没人说脏话了……当我满心欢喜地表扬学生时,同学们异口同声说:“我们是跟你学的”。这句简单的话震撼了我的心灵,我感觉到无比的欣慰、自豪与幸福。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言,此时我觉得自己就是世界上最幸福的老师!

  三、常规与课改并重,诲人不倦

  作为一名从教二十多年富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己,在多年的教学工作中我一直担任小学高年级的语文教学工作兼班主任,在教学上耐心研究教学大纲,明确目标要求,刻苦钻研教材,认真备好课、精心设计适合自己的课堂教案,努力上好每节课,开动脑筋、钻研业务,积极参与教改教研;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通,力争做学生的知心朋友。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了关爱,同学们总是喜欢上我的课,我所教班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的素质测评中均名列前茅,本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为乡先进班集体。

  我勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢深化课程改革,我始终走在课改的前沿,为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的最新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,经常写读书读书笔记和读书心得,记下自己教育教学的点点滴滴,不断总结经验,扬长避短,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,不放过任何一次机会,并把所学到的理论运用到课堂实践中,让自己的课堂有声有色,让自己的生机勃勃。

  四、播撒爱的种子,润物细无声。

  做为班主任在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,在我的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏,我以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的`真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。

  我班的王雨晴同学,由于家境贫困,父母常年在外忙碌,对他关心不够,让他变得性格孤僻,不愿与老师和同学交流,学习成绩差,当时他的情绪低落,我多次与其谈心,又派班长和他一起上下学,经过多方面的努力,他终于又找回了自信,重新快乐地生活,今年被评为“三好”学生,他的父母为此十分感激。我班的孤儿柳宇豪从小失去母亲,今年父亲又不幸触电身亡,他一下子成了孤儿,和年迈的奶奶相依为命,当时他悲痛欲绝,一向活泼的孩子顿时变得郁郁寡欢,沉默不语,作为班主任看在眼里急在心里,他可是一位优秀的学生啊!不能让他消沉,于是我投以母性的爱,吃饭了把饭给他盛好,和他坐在一起吃饭,课余时间常与他谈心,鼓励他做一个坚强的男子汉,努力学习靠自己改变命运,我带头并号召我们班学生给他捐款买书,和他一起去看望他的奶奶,帮助他做家务,让他充分感受到集体的温暖,于是学习更努力更勤奋,本次期末素质测评取得了年级第一名的好成绩。作为一名优秀的教师就要播撒爱心,用真挚的爱滋润一棵棵幼苗长成参天大树。

  班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生,做好了培优补差工作。

  在我不懈的努力下,优秀的学生层出不穷、班风正、学风浓、正气高,但成绩只能代表过去,路漫漫其修远兮我将上下而求索,在新的教学征途中我会更加努力,继续坚持把教育当做一项伟大的工程来做,立足实际,认真搞好教学,积极参与学校组织的教改教研工作,以教师的职业道德为准绳严格要求自己,成为更加优秀的教师,做青年教师的楷模,积极探索以学生为主体教学理念,把他们培育成国家的栋梁之才。

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