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我心灵的甘露作文800字(好)
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作文一：我心灵的甘露（高一/800字）
落日下，微风中，伫立远望，久久不能忘记，那个糖人。
题记
河边，柳枝抽出了新芽，嫩绿的叶子舒展开，在波光粼粼的湖面上漂浮，时不时卷起几颗水珠，抛向空中，晶莹剔透。
漫步在鹅卵石小道，期待着今天的美好相遇。
“咦？是什么这样香甜。”倏地一瞬间，失了魂，只记得要去寻找它。
绕过一棵棵大树，经过一片片花圃，出现在眼前的是个简陋的小摊。
一个个唐人竖在摊前，不得不说，在阳光的映衬下格外好看。
老人坐在一旁，头上戴了顶灰帽子，叫人看不清他的模样。
他伸出的手干枯，很瘦，并且满是水泡的痕迹，大大小小，看了着实心疼，他，到底经历过什么？
“大爷，给我做个糖人吧。”我说道，“好，别急，马上好。”他的声音也是那样深沉，却又掩盖不了那份坚毅。
他将糖浆从锅中倒出，用细棒粘取，在一张透明的糖纸上画着。他的手此刻像拥有了魔法，东一下，西一下，明明没有规律，却又在纸上画出了一朵含苞欲放花，半遮半掩，好像下一秒就要开放。“来，小姑娘，拿好。”接过来，只觉得一阵温暖。
休息间，他拿出了一本书，戴上老花镜，坐在凳子上细细的看着，专注得很，时而低头深思，时而开怀大笑，让人不由得好奇他在读些什么。
我悄悄的向他靠近，此时他早已摘掉了帽子，露出了满是皱纹的脸，并不好看，岁月无情。
“大爷，您干这行几年了？”
“几年，我也记不清了，这是祖上传下的手艺，可不能让他在我这断了，没事就推摊子出来转转。”他放下手中的好似美食工艺方面的书，笑笑。
“哦。”轻飘飘地，随风逝去了。
他的日子应是苦的，在一片黑暗中。可是他做出的糖人确又那么甜，如同三月里的清风，甜到了心里，酥到了骨子里，读书时的他，眼中又闪着光芒。
心中似乎有什么破芽而出，转身，回头，那背影渐渐与温暖融为一体，升华，烙印在心中。
感动我的不仅仅那一份坚守，日子过得再苦，也没有放弃糖人这门手艺，更是是他对生活的热爱。
是啊，在这世界上，最重要的不就是这两样吗？热爱生活，在生活中坚守，本就是生活的主旋律。
手中的糖人，像甘露，滋润了我的心田。
作文二：我心灵的甘露（高一/800字）
夏夜，坐于寂静的院中，持起久违的二胡，推拉伸展，收放自如，滋润心灵的甘露，是指尖滑出的天籁。
姑苏·春晓
眼前是随风翻飞的简谱，手中操持的是别样的江南。
轻轻闭上眼，手便自动随心推拉反复出姑苏的温婉。“暮春三月，江南草长。”，在如水的乐色中，心里不由浮现那桥下的乌篷，那夜半的钟声，那十里的沙堤，编织成江南的情怀。
渐渐地，心随弦的吟唱而飘回那片土地，欲罢还休的揉弦是小桥流水旁丽人连绵的秋波细语，轻盈短小的跳弓是清晨小巷中的跃动的鸟啼虫鸣。隔着乐谱，我与江南在弓上起舞，在弦上邂逅，在绵延的胡琴声中花前月下，对影三人。一曲终了，烟雨、佳人、情怀依旧于弓弦上回响。
“杂花生树，群莺乱飞。”，在心灵的甘露里，捞出江南、春雨、杏花。
空山·鸟语
登临一座山，遇见一阵鸟鸣。每当心绪不宁、狂躁不安时，我总会奏起一支《空山鸟语》。有人喜欢它的热闹，我却拥抱它的空灵。
寂寥无人的空山，在我的乐声中矗立，与世无争，袅袅婷婷。昏昏欲睡时，是一声悦耳的鸟鸣，呼唤我去拥抱它的空灵。百转千回的音色，是百转千回的山路，是百转千回的鸟语，提醒我莫要惊扰什么，只需探访山的俏丽。
乐声引我渐入佳境。我以剩余的力气叩问山的真面目。“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”，月儿出来了，鸟儿的话语依旧萦绕奏在耳内，身旁是甘露在青石板上滴答作响
弓停之时，鸟语将歇，我与空山皆不语，任凭身影长满青苔。无须提醒，聆听的是我，空灵的是鸟语，是更深人静的空山。
彩云·追月
问：何为情至？曰：故人难忘，惜君如常。
当明月隐身于云彩之时，我静坐于庭前，诉说水乡巷内的风花雪月。山一城，水一程，曰亦诚。如泣如诉的长调，让我看见丈夫诀别的身影和妻子难舍的目光。她目送他离去，消逝在如水的月色中。他披着一身清晖，奔向理想。那一刻，她多想化身那一缕彩云，去追逐那触不可及的月。
“门前小树已成绿荫，何日相聚在堂前？”，绵长的曲调寄托着闺人月影下的离愁，一丝一丝凝结成天空中那渺远的云彩。她不知，彩云追不到月，月亦不回头。
情深至深。那一曲的最后，是她内心不灭的决心：纵使故人已相忘，我亦惜君如往常。身隔千山，目及万水，我仍会穿越世间风尘，等在家中与你剪烛西窗，如同头上的云彩，静候月的归来。
每每拉完一支曲，我都会泪流满面。与其是我拨动了琴弦，倒不如说那弓弦早已拨动了我。
听，那是琴音绕梁的沙沙作响，那是甘露滋润心灵的轻盈回荡，那是情怀、空灵、挚情在弓弦上的窃窃细语
作文三：我心灵的甘露（五年级/800字）
生命如花，离不开雨露的滋润，妈妈让我想想，我曾看见的或听见的，让我怦然心动的感觉，大自然的风光是甘露，感人的故事是甘露，生活中一句深情的叮嘱还是甘露、一个鼓励的眼神更是甘露，可是，我还是找不到这种感觉。心灵的甘露，到底是什么呢？
星期天，烈日当空，我骑着我的小自行车去欢乐谷。妈妈骑着电瓶车跟着我，有时提醒我注意安全，有时给我通报一下我们的位置。我不停地骑着，口干舌燥，汗流浃背，终于听到妈妈说：“儿子，过了这个立交桥，就到欢乐谷了！”
果不其然，我已经看到“欢乐谷”的牌子在向我招手了，我很激动，很快骑到了桥下，然后我傻眼了：面前是一个螺旋式的天桥，有三四米高，可是这个桥是唯一的通道。这么高的坡度，有的人推着车走上去；有的人骑着车上去，可是骑到一半，就骑不动了，下车推着走。我想挑战一下我自己，于是加快了速度，一口气冲了上去，才骑到一半，我气喘如牛，腿也不听我的使唤了，我很吃力地骑着S型的路，很吃力地一边骑着，一边保持着平衡。妈妈在旁边给我加油：“儿子，快到最高点了，加油！加油！”我来劲了，更加卖力地往前冲，一下一下的蹬着脚踏板，每一下都要用尽全部力气，腰都快贴着自行车的龙头上了。还差一点点的时候，我实在坚持不住了，停下来休息了一下，然后继续骑。终于冲上了天桥，仿佛有一座大山突然从我身上挪开了，我感到非常轻松。看着桥下的车水马龙，看着触手可及的“欢乐谷”的招牌，再看看满头大汗的我，一股成功的喜悦在我心中蔓延开来，这种感觉像一滴甘露滋润着我的心田。我终于明白了，看似遥不可及的心灵的甘露，其实一直在我身边，无处不在，它是自我挑战，它是妈妈的鼓励。
难怪孟子说：天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……经历过风雨洗涤，才体会得到痛快淋漓；经历过长途跋涉，才体会得到曙光在前。这些成功的喜悦，不就是心里的甘露吗？没有磨练，没有坚持，怎么能体会到心中的甘露？只有这个时候，我才体会到妈妈所说的心灵的甘露是什么。
作文四：我心灵的甘露（六年级/800字）
那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。
上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。
再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢？可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油！”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。
直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒！继续努力！并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。
我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。
那属于我心灵的甘露！
作文五：我心灵的甘露（初三/800字）
你，是一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界；你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂我生活的内容。你——诗词，历史的印记，绝美的文字，遍洒我心灵的甘露，我的生活因有你的润泽而精彩。从孤远的大漠到温婉的江南，从陡峭的山巅到秀丽的湖畔，诗人的足迹踏遍祖国河山，留下了一首首不朽的诗篇。那遥远的北方，是“大漠孤烟直，长河落日圆”；那宁静的夜晚，是“野旷天低树，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人们用精准的措辞和独特的意境，寥寥数语就已经描绘出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此时此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，笔走龙蛇，是怎样的酣畅淋漓。就这样，足不出户，我却可以晓知天下美景——诗词，我的生活因你的润泽而精彩！与光影匆匆变换的风景不同的是诗人们的惆怅心情与悲凉意境，他们的无奈种种也只能化于诗中，我想，这是一种独特的抒发与宣泄吧。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是东坡望赤壁的豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的救世豪言；“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”是白居易的无奈；“林花谢了春红，太匆匆”是李煜的追悔莫及。
这一首首诗词无不是痛彻心扉的绝唱，让我回味良久。我最喜欢的一首当属杨慎的《临江仙》，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的开篇气势磅礴，意境恢宏，不禁使人眼前一亮，到后来，却又是“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”，拼尽一生，富贵荣华，到最后还不是两手空空，倒不如学那渔人樵夫，一壶浊酒相对，古往今来成败之事，尽付于笑谈之中吧！这是杨慎在历尽一生的沧桑后才得到的感悟，这其中蕴含的哲理不得不令我叹服。是诗词，在我绝望时教我笑看成败，在我无助时帮我走出困境。诗词，是你教会我许多人生哲理，助我在生活的海洋中乘风破浪，更是你，我的生活因你的润泽而精彩！
诗词是唯美的历史之歌，向世人诉说着那精彩绝伦的往事；诗词是文人墨客的吴侬细语，向后者倾吐着惆怅悲凉的心声。
我爱诗词，爱中华文化的博大精深，读着诗词就好像在和古人进行着一场穿越时空的对话，此时此刻，我真的想说，诗词——我心灵的甘露，我的生活因你的润泽而精彩！
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