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岁月留痕800字作文素材
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《岁月留痕800字作文素材》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
作文一：岁月留痕（高一/800字）
就这样或深或浅，或浓或淡地刻在我的心上。
“深巷里的娃娃，长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语，不禁一笑，却又急速地掉下眼泪，是啊！怎么会不记得？
盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔，又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西，倒不是想学针线活，只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。
奶奶则是细心地从这一头刺过那一头，又从那一头穿过这一头，富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声，问我要不要学？我总是扑腾一下从椅子上跳下来，拿了个线筒往上一抛，撇撇嘴说：“女孩子家的东西太麻烦，我才不要！”奶奶轻轻地敲了一下我的额头，打趣道：“你就不是女孩子？还真是个傻妹子！”
我不搭理她，继续向上抛我的线筒，一个，两个，三个……
深秋已到，我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着，偶尔会低头看自己的鞋，也不知为何，竟有些落寞。走进一家鞋店，太过于明亮的灯光让我颇有不适，胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些，服务员笑着说：“大了里面可以垫个鞋垫啊！”我猛然抬头，想从她的目光中寻找些什么，可是什么也没有。我低头穿鞋，却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢！我暗自念道。
匆忙地离开，去了针线铺，看到五颜六色的线筒，心里一暖，边选边数道，一个，两个，三个……
离开深巷很久了，久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开，奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫，迷着眼睛绣着，不时停下来问我，打趣我。但这一切都已不在了，它们化成了过往的尘埃，易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候，奶奶被送进了医院，直到现在也未康复。
奶奶，你总是叹道：“人老啦，眼睛花啦，想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手，告诉你：“奶奶，我看得见，我学了好多好多的针线活，也不用你为我绣了。”
我拿起一个盒子，打开，“你看！这也有你的，我帮你数数，一双，两双，三双……”
就这么轻轻地，悄悄地沉淀，岁月可在我心里，擦过我心尖。
作文二：岁月留痕（高二/800字）
季节的流年里，时光如水而过；四季的轮回中，品味岁月恬淡。伴着雅然绽放的青春，带着岁月流逝的感慨，恍惚中总是你的身影徘徊在脑海，仿佛流星划过天际的瞬间，那么明亮，那么清晰……阳光穿过树枝的罅隙，落了下来，远远的看见一对牵着手的母子走了过来，男孩肉嘟嘟的小手扯着母亲的大手，笑嘻嘻的，不知再在说些什么。看到这一幕，我不觉心酸起来，我有多久没有拉过你的手？我有多久没有和你好好说过话？
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”稚嫩的歌声从男孩嘴里传出，母亲只是欣慰的看着他。洋洋洒洒的阳光下，那一大一小的影子竟也那么生动。此刻，在这里我突然间很想你，很想紧紧的拥抱你……
青苔满上记忆的长廊，回忆如一夜绽放的花在阴翳间浮香，依然记得初三生活的艰辛。初秋的天，透着清冷，刚刚结束的月考让我又开始放轻松，回到家径直去打开了电脑。
不知道什么时候你出现在我的身后，“啪!”的一声，拔下了插头，我惊愕的回头，看到你阴沉的脸色，一股无名火直冒了出来。“你干什么！”我站起来，朝你大喊。
“考试考成这样，都什么时候了，还顾得玩！”你冷不丁的说出这句话像一盆冷水浇灭了我的怒火。
顿时，一股失落涌上心头。回想起初中生活的混沌，毫无目标，整天就好像无所事事一样，那种不充实的日子，让我感到后怕。
抬头再看你，你的眼神仿佛带着急切。我清晰的看见你眼角细小的皱纹，青丝也缠上发梢。终于意识到，你老了，不再年轻了。
“现在不出力，以后就不会走好！”你的一席话让我清醒，点破了青春的迷茫，自此有了新的目标和方向。
当我成功的时候，你总是在背后为我骄傲；当我失落的时候，你总是用身躯为我遮风挡雨；当我迷茫的时候，你总是用严厉唤醒我的无知。现在的我，终于明白。
都说岁月无声，为何岁月在你的身上留下了痕迹？曾经的执拗，坎坷，酸楚早已杳无踪迹。而你的陪伴，在我的青春岁月里留下了深深的刻痕。无论何时，我都会爱你，爱你眼角的细纹，爱这个岁月在你身上留下的痕迹。
思念是柔软的绢帕，擦亮了迟暮美人布满灰尘的梳妆匣，岁月留痕，依然美丽。“投进妈妈妈的怀抱，幸福享不了。”母爱无言，我用一生来珍藏！
作文三：岁月留痕（六年级/800字）
往事回首，风乍起，吹皱一池春水。——题记。
那是哪个残冬的余尾，我抱着各色的复习资料，翘着脚，捏着笔，对着面前的题苦苦思索。正是上课铃声，猛然抬头，却看到眼前有大片大片明媚的阳光，从窗外缓缓滑落，把讲台铺成金色的海洋。让我错觉地以为，春天，来了。
或许确乎是我的春天。初见如惊鸿，老师，看着你拿着笔记本走进这个阳光溢满的教室，看你在讲台上庄重地喊出上课，我心惊如雷般，在冬末听见这样响亮的声音，如同是春风拂满面那样，在岁月的水面上刻下粼粼的波纹。风吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留点点。你挽起袖子，手中的粉笔在青黛色的黑板上画下如蛾眉般的弧线，是我记忆中无法磨灭的轨迹。谁言数学的枯燥乏味，全在你鲜活的表演下生动起来。如同是大脑里那扇沉重的门的缝隙之中，一粒种子生出了新芽，让门吱吱呀呀地打开。三尺讲台是你舞蹈的天地，把每一点知识都诠释成古老荒凉的岁月。我如此惊讶数学也可以在人的生命力变得温柔天真，一如我做出一道题时，抬起头来看见你那鼓励的微笑。
那微笑也是你讲过抛物线的痕迹，微微上扬的嘴角，是生命里一道最深刻、最无法复制的痕迹，独一无二而清晰地印在我的脑海里，经历了这么多、这么多的岁月之后，在我的数学成绩有所提高之后，在那个冬天终于过去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地记得你所传授的所有知识，和你讲过关于人生的道理。那么多的岁月如同迎面的长风穿过我的身体，在身后沉淀凝聚陈铺成一条长长望不到尽头的路，如同万千世界里唯一我留下的痕迹。
那痕迹在回忆之时甚至有着轻微的疼痛，弥漫在心田。如今我早已不再是当时那个为一道题争执得天翻地覆的丫头，早已经远离了你讲台前微微浮动在空气中的粉笔灰，然而老师呵，我要说的是，和您一起度过的时光，我一辈子都不会忘记。那便是岁月沿着生命的边缘缓缓行走，而留下的最深的一道痕呵。风乍起，吹得我记忆的海浮光跃金，层层迭起的波浪是岁月悄然停驻，无声退场后的一迹凹凸。我的手指抚摸过那道沟壑，便如同温习了与您一起过去的漫长岁月。
便又是一个春天。窗外依然是大片大片的阳光，青山依旧，桃花不减当年……
作文四：岁月留痕（初二/800字）
爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的岁月；而人，是岁月的痕。小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。
爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的短寸，硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树，老是老了些，虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说，没有人能走过时间，扛过岁月。走着走着人就老了，岁月在身上留下印痕，老到齿牙动摇，目光呆滞，老到没有了梦，老到弯腰拣一块石头，都会气喘吁吁，最终被岁月带走，永远也回不来。
后来，爷的胡茬变成了花白的胡须，一颤一颤地，像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑，我怀疑，这是否就是岁月的留痕。这时，爷就会抚摸着我的头，爽朗地笑了：“哈哈，这才是岁月的痕迹，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爷一手拿着烟袋，一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗，揉碎，轻轻地吹去麦麸，拣一粒放在嘴里，细细嚼，慢慢品，若有所思。我牵了牵爷爷的衣角：爷，看那儿。“麦田的尽头，金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处：“飞过去。”一如当年分配战场的将军，让我觉得岁月真的倒流。我便顺着田埂一路跑，胳膊张开，像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒，不似爷现在的胡须，倒像早年爷的胡茬，扎手硌人。
爷说，一个人，一辈子，总有走到头的路，总有迈不过的坎，所以啊，人得挺着。麦子躺在镰刀下，麦粒要扎进土里，天地万物人为尊，人却在一场雪后，一声不响地随着岁月走远。
这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路，岁月无法伸出一只手，替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷，我要拾取你的笑容，脚步和风，用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏。一如岁月在脸上留下的道道印痕，终生难忘。
爷说，人是岁月的痕，人扛不过岁月。其实，岁月扛不过人。因为我看到，辽远的大地上，麦子一季又一季的生长，那是生命的暗流，在汩汩地涌动……
作文五：岁月留痕（初三/800字）
清风吹开记忆的门帘，思绪散步岁月的河边，我与昔日笑语插肩，蓦然回首，岁月留痕，若隐若现，或深或浅……初一的下半学期刚开学，我一走进教室坐下，同桌就神秘的告诉我说：‘‘班上来了一位新同学，是女生，坐在豪泰靠墙的那个位子。’’我转头望过去，只见有个女生端坐在座位上，她面旁清秀，看上去有点害羞。
开学有一段时间了，她很少与同学交流。也不知为什么，每天她进教室后就一直坐在位子上，课间操时间也不离开，连厕所也不上。每天早上，她都第一个到，一个人默默地拿着课本倚在墙壁读着。放学后，她总要等到大家都离开才走。
我与几个同学想一探究竟，那天放学后发现她的右脚不便，走路的样子就像是在地上画一个小逗号。我们把她的秘密告诉了全班，‘‘小逗号’’的外号也随之而来。这样一来，她就越发的沉默了。
不久，学校要求我们开展课外学习小组活动，十分不幸，班主任将‘‘小逗号’’安排到我们组。虽然有点嫌弃，有些不愿意，但是老师强调说是‘‘团体合作’’，所以只能勉强让她加入我们的团队。
放学后，我们经常会到离学校不远的一个亭子做作业，或讨论遇到的一些问题。‘‘小逗号’’总是艰难的一瘸一拐的跟随我们前往，印象中没有人扶她。每次，我们都会换新鲜的话题讨论。其他人都踊跃的发言，除了她……
记得那次课外学习小组活动，大家讨论的如火如荼，结束时已经很晚了，皎洁的月光洒落在草地中蜿蜒的石子路上，路面泛着白光，有些晃眼。回家心切的我，没有注意路上的石子，重重的摔在了路上。剧烈的疼痛蔓延开来，我好像看不见曙光的绝望。当时的同学都来将我扶起，但是面对我痛苦的表情，没有一个人做什么，除了她——小逗号。她拖着那笨重的右脚向我走来，迅速的从她的书包里拿出一张湿纸巾在我伤口上的碎石与沙子擦掉。感激，愧疚，内疚....一时间，我心里五味杂陈，全然忘了伤口的疼。
从此，她那纯美的笑容，贴心的话语，为我擦洗伤口专注的神情，深深地印在我的心中。任凭岁月无情的打磨，她的宽容，善良，永远的篆刻在我的心中！
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