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这里有属于我的世界作文800字（精选33篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的这里有属于我的世界作文800字（精选33篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
这里有属于我的世界作文 篇1
曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。
曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！
因此，用双手搭起一片蓝天，单调的'黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。
当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！
当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好！”
这里有属于我的世界作文 篇2
这里，有浓浓的书香；这里，你可以看到一个个动人心弦的故事；这里，是书的海洋；这里，有属于我的世界。
从小到大，书一直是我的伴侣，是我形影不离的好朋友。我清晰的记得我人生中读的第一本书就是《安徒生童话》。当我满怀好奇掀开它时，第一个故事就是《海的女儿》，我便如饥似渴地读了起来。从中，我体会到了美人鱼不幸的`命运，她为了自己心爱的人甘愿化为泡沫，让我看到了真情的伟大。自此，我爱上了读书。每年的生日礼物，考试取得好成绩是的奖励，我都会让妈妈给我买书，日积月累，我房间里的书柜里已摆满了书。
一直以来，我都在寻找一个属于自己的小小的世界。如今，我终于找到了，这个书柜，就是属于我的世界。在这里，书籍给了我知识，给了我快乐。每当我心情不好的时候，就会打开书柜，抽出一本书，用心去体会书中主人公的世界。《假如给我三天光明》是我印象犹为深刻的一本书。书中的主人公海伦凯勒是极其不幸的，她双目失明，双耳失聪，而且完全没有语言表达能力。刚开始海伦彻底绝望了，她脾气暴躁，精神颓废。但是，海伦生命中最重要的一个人—莎莉文，她的到来使海伦的命运发生了翻天覆地的变化。莎莉文老师靠智慧不断教给海伦知识，给她精神上的鼓励，让海伦重新拾回了对生活的希望，最终成为一个举世瞩目、家喻户晓的伟人。
每当在书中看到主人公不幸的命运时，我的心中会感到一丝丝的伤感，但更多的是一种满足感，因为与他们相比，我觉得自己无比的幸运。所以，书籍已成为我必不可少的精神营养，读一本本好书，就如同和一个个高尚的人促膝长谈。
虽然我的世界只是一个书柜，但我可以从里面“环游世界”。《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，仿佛让我跟随主人公尼尔斯骑着白鹅领略各处的风情，旅途中经历了无数的人和事，也遇到了种种困难和挫折。这次旅行让尼尔斯成熟了，从一个调皮、不懂事的小孩子变成了一个有责任感、善良、有爱心、顶天立地的男子汉。书籍，是知识的源泉，读书，会让我们的情感更加丰富，让我们的心灵得到滋润，给我们成长的道路点起了一盏盏明灯。
我的世界—书柜，这里有许多我的“知己”，这里有许多奥秘等着我去探索。在这里，我可以尽情徜徉在书的海洋。
这里有属于我的世界作文 篇3
在那里一朵朵淡雅的小野花，一个个酸甜可口的小野枣，一只只翱翔天边的飞鸟，一座座青色严峻的大山，这里的处处都有属于我的世界。
小时候的我，每逢周末，都会来到老家的这个河滩上玩，那里路不宽，道路弯曲，但当快要走到尽头时，你便可以看到最美的风景。遥遥就听到水声潺潺，调皮的水花激打着自己的木琴，河水一眼就可看清水中的一切，有小而敏捷的鱼儿，有会吹泡泡的小螃蟹，他们挥着自己的拳头，仿佛在向我们显示他们的威风。在岸上的我，早已迫不及待的挽起裤子想感受一下水的温度，哗啦我一走到河里，水波就起了涟漪，水底的土便向上涌去，啊，好凉的水，我便坐在水中的一个石头上休息来欣赏这美丽的风景，忽然，我发现了一条小鱼，我暗自欣喜，便缓缓地从石头上下来，弯着腰，屏住呼吸，生怕自己的呼吸吓跑小鱼，做好一切准备，猛得用手去抓当把手拿出水面，手心里只有一些水，小鱼却无影无踪，只见小鱼在水时游来游去，仿在嘲笑我，我不能容忍小鱼对我的嘲笑，便下定决心一定要捉住一，可把我累得半死也捉不住，小鱼也不知去向，我只得靠着石头休息了一会儿。
走到岸上，附近刚好有树林，没有强烈的阳光，是个休息的好地方，我躺了下来，眯着眼睛，感受从叶子缝隙里涘过来的阳光，感受风所摆弄着风铃，叶子的天籁之声，还有鸟儿在树上婉转的歌声。
休息一会儿，便沿路走着玩着，旁边的小树上挂着一颗颗小枣，我把它摘下来，放到嘴里尝尝它的'味道，其中有酸有甜，味道极好，咱上还遇到花椒树，摘一些来玩，还有枸杞，每每把枸杞拿到家放在窗外晒，可最后都不知道它们去哪里了？这个河滩承载着我的童年，这里有属于我的世界，如今的学业已让我没有过的去河滩玩的时间，但那里依旧有属于我的世界，小鱼可以告诉你，小树可以告诉你，那里的一切都可以告诉你，这里有属于我的世界。
这里有属于我的世界作文 篇4
书法篇
大笔一挥，是生命的舞动。狼毫一触，是人生的点滴。饱蘸研磨，龙飞凤舞，在宣纸上宣泄，在白练上挥洒。这是我的书法世界。
我的笔在纸上游走，左勾右提，或悬针，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海贝之明珠。我在这片白地上尽情驰骋，用笔描绘着端庄的图象。一步一顿，都是美丽的步伐。想我在练字时，当初还是不会捏笔的少儿，如今却成了用笔指点江山、用墨挥斥方遒的热血青年。虽算不上阳春白雪，但也称得上是苦练而得的澄澈水晶。
挥洒的狼毫间，飞溅的墨汁间，激荡着生命的美。或草、或行、或隶，皆有可以称道的地方，陶冶了我的情操。书法，这里有属于我的世界。
围棋篇
两人对弈，檀木盘上黑白对立。久久地落下一子，伴随着如释重负的两滴汗珠，这里有我的围棋世界。
我的手含着一粒晶莹剔透的云子，眼睛则扫荡着棋局。嘴上还在与对手谈笑风生，心里却在寻找他的纰漏。表面上热情似火，心里是冷若冰霜。
两颗心都在想击败对方，但胜利只取决于冷静的.大脑。两个人都在算计着，只为一目的对或少。两指掂云子，一子定乾坤。冷静才是应有的品格——我胜他一目。
杂乱的黑白间，混沌的光暗中，蕴含着生命的美。千百年的刀光剑影，千百年的腥风血雨，在这里化作黑白两子温和的争夺，提升了我的境界。围棋，这里有属于我的世界。
人在世上，如一颗流星。就算转瞬即逝，但也是一种美丽。书法、围棋，这里是任我飞翔的世界，陶冶了我的情操，提升了我的境界。让我的灵魂得到飞升，让我的心得到激励和鼓舞，让我意识到自己的独特，让我意识到：这里，有属于我自己的世界。
这里有属于我的世界作文 篇5
三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色……构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置，因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。那十几点绿色不是别的，正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。
清晨，当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候，也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……
黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……
那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。哦，不对，昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓，已经有一尺多长了，准确地说应该叫黄瓜秧了。我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿，生怕它们在“新家”呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后，我都会来到这个属于我的世界，沐浴在阳光和晚霞的余晖里，谛听着黄瓜秧生长的声音……。
黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须，触须紧紧地抓住了竹竿，然后，蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上，向上……。
黄瓜秧开花了。开始，早晨那黄豆粒般大小的.花蕾还如渴睡人的眼，欲开还闭。到了黄昏，那花蕾已经灿然开放了。
终于，绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽，黄瓜崽披着一身绿色的绒毛，如同保护它的铠甲一般。黄瓜崽一天天长大。终于，长成了半尺来长的美丽的黄瓜。
于是，在属于我的世界里，我见证了生命的生长，也收获了属于我的那份果实！
这里有属于我的世界作文 篇6
在我的脑海中充满许多我喜欢干的事，但最喜欢的一件还是去博物馆，对甲骨文的“考古发掘”是属于我自己有趣世界
从小妈妈经常给我买回神秘的小石膏，我便足不出户进行“考古发掘”——我先用水一点点洇湿小石膏，再用迷你洛阳铲、考古锤小心翼翼地发掘，最后用考古刷仔细清理，威武的将军俑，锈迹斑斑的古钱币便出现在我的手中啦！
一次“考古发掘”，竟是“土落骨出”，小小的骨片上还刻着一些类似文字的符号，我惊呼：妈妈，这就是甲骨文吧！带着这个问题，我来到国家博物馆，见到了甲骨文的真身。一片瘦长的殷墟嵌绿松石甲骨让我大开眼界。这片兽骨记录了商王的一次田猎，大概意思是：壬午日，王在塞上巡游，为了田猎而进入麦山之麓，捕获了一只野牛。田猎好比当时的`军事演习，是重要的仪式。野牛体形巨大，难于捕获，为了纪念这次田猎，王将此事刻在野牛的肋骨上，并嵌入象征王权礼器的绿松石，彰显权威。
打那以后，我经常把玩自己亲自发掘出来的一片片“甲骨”。
怀着追根溯源的急切盼望，我们全家来到了甲骨文的故乡——河南安阳。在殷墟博物院，我终于见到了著名的最大的甲骨文堆积坑，这些甲骨文曾经尘封着王者的征伐、平民的智慧，但现在俨然是一座殷商历史档案馆呀！
第二天，全家又参观了中国文字博物馆。门前是巨大的汉字搭建的景观，大厅四壁的文字雕塑贯通天地、气势恢宏，我想起“海纳百川”、“壁立万仞”，心中震撼。我静静走过每一个展厅，用笔记下很多有趣的甲骨文，之后边写边画边给大家讲。我告诉奶奶：如果穿越回商朝，您肯定是用圆腹、有足有耳的炊具——鼎给全家烧饭。我告诉爷爷：甲骨文中的“酒”字属于会意字，由两个部分组成——酿酒的瓦瓶“酉”和液体水合起来，便是您最爱的“酒”！爷爷奶奶看着我们画的甲骨文，大呼老祖宗和小孩子都厉害了！
我喜爱甲骨文的朴拙，喜爱探究甲骨文的乐趣。浩瀚的甲骨文和中华文化，从祖先的心里流传到我的笔端，在我眼前展开了一个充满魅力的世界，刻骨铭心而又美仑美奂。
这里有属于我的世界作文 篇7
一届又一届的学生纷纷踏入校园，一年又一年那540个学生名字像屏幕上的数字不断滚动变换。又有谁能肯定，在这喧哗的校园里，有属于自己的痕迹？
点开学校的网站，一张张丰富多彩的活动照片，一个个充满活力的身影，在教室里即兴发言，在操场上奋力拼博，在比赛中自信地展示自己。这一张张笑脸，一张张照片里，没有我。
难道，我就要这样悄无声息地度过这初中三年，悄无声息地从踏入校园到告别母校？不，我不甘！我要让这里有我的世界，留下属于我的美好记忆。
这里，我要留下属于我的世界――我不再只是班上默默的一员，我主动去竞选劳动委员，去参与班级的管理。新到的书，我赶忙抱来发给大家；每周的大扫除，我积极地参与清洁活动。渐渐地，在这个宽敞明亮的教室中，我找到属于自己的痕迹。
这里，我要留下属于我的'世界――我不愿再作社团课里留在班上写作业的那个人，而是加入了校合唱队。在那里，我全心全意唱出每一个跳动的音符，和其他队员共同唱响华美的乐章。除此之外，我还加入了手工创意实践活动，把报纸转变为再生纸，把废弃的易拉罐制作成花草状的饰品，把掉落的树叶演绎为简约却不失风趣的小花。在这丰富多彩的校园活动中，我找到了属于自己的痕迹。
这里，我要留下属于我的世界――我不再只是比赛的旁观者，去羡慕着其他同学手中的那份荣誉。当老师说到数学小课题比赛时，我毫不犹豫地报名参加。在参与的数月里，困难与汗水，艰辛与纠结一直伴随。但在这漫长而短暂的过程中，我克服了困难，跨越了艰辛，超越了自己――因为参与，我无愿无悔；因为参与，我拥有属于我的那一道痕迹。
蓦然回首，我已有了属于自己的一个小世界，恰似鸟儿飞掠空中，总会划过那一道无形的痕迹。也许它不起眼，也许它不被瞩目，但它证明了，在这世上，我有着自己的精彩世界。那些难忘记忆，犹如绽放在夜空的烟火，是那么绚烂，那么震撼心灵。
中考在倒计牌的更换中悄然逼近，即使紧张的气氛充斥着整间教室，我们也不应放弃，而更应去努力拼博。在一百天后，当阳光再次撩开云层倾洒到校园上时，相信我们一定能无悔地感叹――这里有属于我的世界，这里有属于我的美好记忆。
这里有属于我的世界作文 篇8
……拂袖间，走笔搁半，浓墨染，满朝诗赋，飞入砚池中……——题记
七岁那年，我初识了书法，从此，一个新的世界向我展开。仍记得，刚拿到字帖时我贪婪的翻着，墨香扑鼻，一丝古韵悄然种在我的兴奋的幼小的心灵。
初踏足这个世界，我才发现，练得一笔玄妙书法没那么简单。先是练握笔，让手心架直而笔杆竖直，我就这样执笔练了好几小时，想在纸上写就更不易了，笔画的粗细，力度，顿笔，走笔，都仅靠腕力完成。纵于腕酸痛，我也仍坚持下来，因为当时的我急切地想在宣纸上洒下我的一笔，就全然忘却了苦处，而潜心研习。
檀香冉冉，透过窗，几时春夏人心房。几年之久，我已能熟练的控制笔了，研墨，告笔，顿笔，走笔，收笔，一字便跃然纸上。或是方正轩昂的正楷，或是陈郁厚重的古隶。或是行云流水的行书，或是奔放张狂的狂草。执笔而书，我痴迷地玩味着每个字的间架与灵魂。它们或是挺拔伟岸，或是细腻娟秀。或如海吞吐日月之状，或如龙趸蛇形制灵动。或如凤舞麟翔之锐越，或如风起柳拂之柔润。他们是我的朋友，跃然在纸上，兴奋地交头接耳，演绎着上古时代造字的神语和五千年文化的.传奇。我手捧着字帖如捧至宝，仔细揣摩着大师们对这些美妙音符精致的捏制和雕琢。我甚至会在突然领悟到来一字如何去些更为生动的精义时欢欣之极掣笔而笑。
我也会每每写完一篇书法时顿足忖思，哪一个字的位置是否合理，哪处游细连笔是否多余，哪一处细微的收笔是否美观。临帖，自省，再临，复自省，我乐此不疲的重复着别人看来也许很单调的过程。直到有那一片让我满意，我就会自豪地把墨迹未干的它挂在墙上，和它相视而笑。我徜徉在这书法的世界，钻之弥深，钻之弥乐。
许久未碰我的毛笔了。最近也总是忍不住要望向龙型笔架上古色古香的它们。不过我并不担心，很快我就会回归于它的。因为，这里有属于我的世界，一个书法的世界，在这里，我感受着五千年文化的耳濡目染，接受着坚持与思考的教育。我会永远醉心于这个世界。
这里有属于我的世界。
这里有属于我的世界作文 篇9
失败。痛哭。挫折。难题。
“这次考试你考了多少名。”外公外婆坐在沙发上，用一种“阴森”的语气道。
沉默……我什么都没有，因为我不敢说出这个令人感到羞愧的成绩。
“一名，二名，三名，五名？”外公问道。
我摇摇头，用只有自己听得见的声音说：“没有。”说完便拿起一本书，假装若无其事的埋头读读写写。
“十名，二十名，三十名？”外公换上了另一种语气，像一个审判罪人的法官的语调。
我还是什么都没说，只是摇头。
我不敢直视外公外婆，对外公只有害怕的成分，而对于外婆却是感到几分愧疚自责。用眼角撇了撇外公，他也正在往我这边看来，用一种不屑的眼神望着我，接着说到：“哼，你是怎么搞的，考得这么差劲，我养你有啥用？叫你妈妈把你接去打工算了！”接着起身下了楼。
被他这么一说，并没有愧疚的眼泪涌上心头，儿时对他这种嗤之以鼻的态度大为愤慨，心里有些不屑的嘀咕道：“你算什么嘛，又不是你在养我！”
“你要好好学习哟，外公这么说你也是对你好的.。”外婆的声音突兀的响起，本应对她和气的，可他在为外公辩解，便是一种不耐烦的口气：“晓得啦，真的是！”
她深深地望着我，似乎还有些话要说，但在看到我漠然的眼神后，化作了一声长长的叹息。
外婆也走了，一种深深的无助袭上心头，化作慢慢的悲凉之感，我躲到被窝里，抱着枕头痛哭了起来。又不是我想考这么差的，我也不想啊，还跟我说那么难听的话，难道我不是你们的外孙女吗？
发泄一通后，我拿出MP3，戴上耳机，静静的听音乐，泪水并没有关上龙头，而是肆虐的滑过脸庞，冰凉的触感，却灼伤了我那颗滚烫的心。
滴答滴答——窗外下起了雨，我飞奔下楼，到了屋外。抬起头，淅淅沥沥的雨水滑过发丝脸庞，在雨中，流着泪，听着音乐。忍不住唱了起来：“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕疼……”
雨停了，泪流干了，心也不痛了。
上楼，拿书，写作业。这些小挫折，算不了什么，不是吗？在心中呐喊到：加油吧，少年！
雨。音乐。发泄。坚强。
这就是属于我的世界，小伤小痛算不了什么。我就是我，颜色不一样的烟火！
这里有属于我的世界作文 篇10
生活没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了大海。于我而言，手持一本好书便是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我家的书房是一个经过岁月的摩梭而越发有墨香的地方，也是我心灵的憩所。在我孩童时期，书房的门总是半掩着，小小的我便透过门缝窥探着看书的父亲。父亲极爱看书，书柜中几乎都是他的藏品。那时候我便对书产生了好奇，到底是怎样一种奇妙的东西可以让父亲几个小时目不转睛地盯着。有时我便趁父亲不注意把书柜里的书一本一本地搬出来，从那以后父亲一直担心我“暴殄天物”，怕把他的“珍品”弄坏一丝一毫。
后来再大些，会识字了，我也有了自己的藏书，读书成了我和父亲共同的爱好。书房的`窗打开着，阳光洒在那木质的书桌上，微风清清凉，把米白色的窗帘吹起了一个角。我读着那一个个古老的故事，穿过一条微雨的青石板路，潮湿的空气中氤氲着花香，满树玉瓣多傲然，小路烟雨痴缠。走过那小桥流水，来到了另一个地方。这个世界只属于我：这个世界泛起了岁月的涟漪，让我体会到人间的温情；这个世界有时狂风暴雨，云遮住了十载的月光，我推开窗看回忆沙沙作响，枕簟凉，残烛晃，人惆怅。我知晓了热情热心换冷淡冷漠的滋味，懂得了人世间的苦不堪言。书中有一个属于我的世界，它也许不大，却能带给我欢笑和感悟。
在这个小世界里，我为斯佳丽的执着与聪慧而感动，也为她不懂自己的心而错过了瑞特巴特勒而感到遗憾；我为黛玉的七窍玲珑心和她的倾国倾城貌而赞叹，也为她的多愁多病身而心痛；我也为三毛的自由与初心不变而羡慕，但也为荷西死后三毛的为情而逝感到深深的无奈。这一切的一切都是这个美好的世界给予我的，我在林中抚琴，而那遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠便能听懂我悲欢。
现在的我学业繁重，我很喜欢这种忙碌充实的生活，也许在书中流连的时间缩短了，但我想，我对书籍的热爱永远都不会变，它承载着我太多的回忆、欢声笑语和痛哭流涕。
这是属于我的世界，不会随着岁月而尘封，它只会更加沉淀，甘甜，令人回味，它使我得到升华。
这里有属于我的世界作文 篇11
在我的众多爱好中，听音乐是一个不起眼却被我热衷至今的小爱好。
略有闲暇之时，我总喜欢插上耳机，默默欣赏手机里播出的旋律。这样的一个小小的举动，却总能有效地暂时卸掉我一身心的烦闷和疲惫。
我第一次发觉这个爱好，是在一年多前，学校从制度到设备，上上下下对于刚升入初中的我都是新奇而富有吸引力的。因此当我终于适应了这里的一切时，我的过评已低到了几乎不可挽回的地步。
犹记得那天晚上，我面对着几乎没可能在段考前补完的作业绝望到想哭出来。左看右看，所有任务始终不能完整的规划进我不多的'时间里。认识到这点的我一把推开课本，插上耳机，将音量赌气的开到十分大，一头倒进了臂弯里。
桌面乱糟糟堆满着待写的作业，被笼罩在昏黄的的台灯光下。窗外灰蒙蒙看不到一点太阳的影子，预示着即将到来的一场雨。天气闷热的足以抽走人身上最后一丝力气。我伏在桌面上凝视着角落里一周前还娇艳欲滴如今却已败落凋零下的勿忘我花瓣，脑中一片空白。
此时，耳机中一段熟悉的旋律响起。一个轻快而年轻的声音出现在节奏里：“只要迷途的心灵面向太阳，怎惧奔跑失去方向……”平日里听惯的歌词却亲切的让我一下子哭出声来。“预感不到的结局让人迷惘，渐渐把遗憾过的当新的方向……”歌词里继续唱着，已接近尾声。我的情绪也得以平复，歌曲仿佛注入了新的动力和活力，抹去了我对于作业的恐惧和大半消极情绪。就这样当我在音乐和暖黄色灯光的伴随下完成了大部分作业时，夜已经深了。我惊讶于自己的耐心和专注，浑然不觉时间的流逝。
“听歌”就是这样逐渐让我无法自拔沉溺其中的。在歌曲的世界里，有“一日看尽长安花”的春风得意，有“水风清，晚霞明，一朵芙蕖开过尚盈盈”的宁静悠然，更有“十年生死两茫茫”的相思难却……不同的旋律和歌词营造着具有感染力的气氛，演绎着千千万万的故事，让我得以在最嘈杂的环境中沉浸在属于自己的世界里。
这些歌曲时常带给我不同的状态和灵感，这就是我喜欢这些歌曲的理由，因为这里，有我的世界。
这里有属于我的世界作文 篇12
那一个字符仿佛有了生命一般，在我眼前跳动着标点符号也顽皮地闪来闪去，好像在跟我做捉迷藏一样，这里就是诗词的乐园，也是属于我的世界。在这个乐园里，有人手持折扇，一步三算；有人轻抚菊花，显然自在；也有人一心为国，舍生取义。这里就是诗词的乐园，在这里，我们能看到人生百态，领略古人不一样的人生态度。
记得我第一次读诗词，只是因为它朗朗上口方，便于歌唱。小小的孩童还不解诗词其中的含义，但是因为它动听且上口，还是小孩的我就记住了那些诗句。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。就这样简单上易上口的诗句，让一个从没有见过白鹅的小孩儿，仿佛可以看到一只白鹅在水中嬉戏的样子。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。你看，短短几个字就抒发了作者对故乡的思念，月光透过窗子照在地上就像白霜一样，这比喻是多么的精巧绝伦，也让小小的我第一次知道明月是寄相思的。
短小精悍的文字让诗词易于记忆和郎诵，便于理解的文字也让诗词的入门并不是很难。曾经我以为华丽的词藻和高超写作技巧是写作时最重要的东西。但是诗词让我明白，真正的好文字不在于多么华丽的词藻，也不在于有多么优秀的技巧，而是在于真情的流露和简洁明快的语言。
后来我对诗词的渐渐深入，我开始用思想去触碰诗词的温度。当作人杰，死亦为鬼雄。这样热烈的文字，激荡着多少中华儿女的心；空山新雨后，天气晚来秋。这样清爽的文字，给人以安静的享受；朱门酒肉臭，路有冻死骨。这样冰冷的`文字，让我们看到了世间的不公和国家的破败在诗词的乐园中，我看到了历史的沉浮与变迁，也感受到了每一个诗人，他们对家国的强烈感情。我曾经跟着诗人的角度看到了当时的明月，看到了他在明月中寄托的感情，不知那冰凉的月光是否能够感受到诗人那热烈的情感呢？
诗词丰富了我的生活，开拓了我的视野，给我提供了一个广阔的天地。在古色古香的诗词世界中，我呼吸着那里的气息，闻着那里的味道。我满心欢喜，心旷神怡，畅阳徘徊，流连忘返。这里有属于我的世界。
这里有属于我的世界作文 篇13
从此，不再留恋，不再模仿；从此，创造一个只属于我的、独一无二的世界。——题记
曾经，我的窗外有成千上万个、各种各样的世界。由于冥顽不化的墙的阻挡，我只能痴痴地仰望。
后来，我终于逃脱了墙的禁锢，走到了仰望已久的世界的面前。这些五光十色、华美得不可方物的世界让我流连忘返。
直到有一天，暴风雨来了，没有一个世界肯收留我致使我久病不起，我才明白：只有自己创造的世界才是自己永远的避风港。
“什么样的世界才是我想要的呢？”我一遍又一遍地问自己。“也许我想要的世界就与别人的、五光十色的、华美得不可方物的世界一样。”我这么回答自己。这时，我还没有发现我错了。
于是，我用我仅有的白、蓝、黑三色仿造别人的世界。可是，这个我仿造的世界给不了我温暖、给不了我安全感、给不了我当主人的感觉；给我的，只有寒冷、虚伪、无助。就如同我冒着暴风雨拖着病体一再请求帮助一再被拒绝的时候一样。
“这真的是我想要的吗？”我扪心自问。肆虐的寒风使我清醒了。“不，这不是我想要的世界！”
曾经，我以为五光十色、华美得不可方物的世界中有我爱的阳光，有万丈高空的'鹰，有骑士的骏马，有能够让我飞翔的足够辽阔的蓝天，有……可是这些我爱的东西、我想要的东西在这样的世界中根本没有。
恍然间，一个遥远、轻微的声音传入我耳中：“何必仰望？何必羡慕？你自有你的美，你的世界本身就是一道风景。”
是啊！别人的世界再美终究是别人的，自己的世界再单调终究是自己永远的避风港。一味地仿造别人的世界，最终会迷失自我，难以找回。华美也好、单调也罢，它们是一样的，它们都是血汗中开出的花朵。
我自有我的美，我的世界本身就是一道风景。
从此，我一心一意地打造只属于我的、独一无二的世界。蓝色作天空，黑色作万丈高空的鹰和骑士的骏马，白蓝交错作浅蓝色的阳光……
也许有一天，有人会痴痴地仰望我这个白、蓝、黑三色构成的小空间；也许有一天，有人会在我的世界前流连忘返；或许，没人会喜欢我的世界，可，只要我喜欢就好。
阳光散落在我走过的路上，这里，有属于我的、独一无二的世界。
这里有属于我的世界作文 篇14
在日日枯燥的学习生活中，在我看来，弹琴确是一种发泄的绝佳途径，因为，我的情感可以通过这种方式毫无避讳的发泄出来。就在这时，一首悲怆的改编曲逐渐走入了我的视野。
在网上听到这首曲子时，我便觉得它很和我的胃口，便跃跃欲试的想要弹奏。然而，当我在网上搜到曲谱时，我却盯着电脑屏幕目瞪口呆：那看起来有序的音符却因各类符号乱入而变得杂乱无章，四音的九度和弦更是屡见不鲜。此时，我的心中仿佛有一个声音在惨呼，这不是人弹的啊！然而，我并没有放弃，因为我坚信它是我的情感的'最好的载体。
经过了一段时间的练习，我感觉有所小成。恰巧有位与我有着共同爱好的朋友来家中做客，我便将这首曲子给他弹奏了一遍，演奏过程中有些磕磕绊绊，但我却依旧期待着他的评论——我希望他能对我融入其中的想法与情感给予肯定。在最后一个音符的声音落下的那一霎那，他便已开始鼓掌，最终说着：“厉害，厉害！”我心中一喜，但却瞥见了他嘴角扬起的那一丝轻蔑的弧度。我的神情顷刻间变得严肃起来。他见我如此，自然也是说出了心中所想；其实，我实在是觉得这次改编纯属乱改，这种曲子没什么好弹的，另外你弹得也不是很熟练。说完，他便自顾自的将悲怆的原曲弹奏了一遍。客观来讲，他弹得的确比我要好，然而，他用自己的主观臆断来否定我融入曲目中的想法与情感，这是很令我难受的——毕竟我们是好友，我以为他能够理解我的感受。他能够走入我的世界。
送客后，我有些心灰意冷，开始时的期待早已没了踪影。眼睛再次望向琴键，我心中的不敢之火愈发旺盛，我用手机再次听了几遍悲怆原曲，又查阅了相关资料，我心中便释然了许多。原来这两个曲子都有种压抑的感觉，而回旋曲式的原曲由于形势的特殊，使得那一些欢快与希望夹杂在压抑中贯穿全曲。反观改编曲，大量升降号，和弦使得它更添一层阴森诡异。可在尾声处，明亮的高音使整首曲子豁然开朗，这便是我想要的——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这首曲子中，有属于我的世界，有与我产生共鸣的东西。我会坚持自己的道路，不会因他人的三言两语而放弃了自己的世界。
这里有属于我的世界作文 篇15
有时，我想安静地思考——哪里有属于我的世界？现在禁锢、囚禁我的“鸟笼”是什么？抬头看夜空，我已经不能让思想随白云翱翔。云儿，是什么拉住了你？我不能遥望到那些充满遐想的星，是什么蒙住了你的辉煌？风，一成不变；树，死气沉沉。树儿，树儿！让你失去青翠，让你不能随风作曲的是什么？处在黑暗潮湿中的花，为什么垂头丧气？你失去了什么，你又在渴望什么？我，要去寻找它们，寻找属于我的世界。
我躺在一棵海棠树下，花荫下见不到阳光。海棠花像蓝天下的一大团雪，被金色的蜜蜂围着。我半醒半睡，听着蜂声并不讨厌，任由它们在我耳边飞舞，春风吹拂着全身，温暖而舒服，就这样我享受着安静。忽然，一种力量传遍大地：花儿有规律地摇曳，于是乎，树叶、花儿就在那儿“沙沙沙”演奏着，海棠花从树上落了下来。“多可爱的花儿！”我摊开手将它合拢。白云被它牵引着，我的思绪也伴朵朵白云飞行。这里有我的世界，我想。
清泉响叮当。一道活水顺着天然形成的渠道流向深林。朱熹说：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”嘿，我要看看这“清如许”的源头——它被树林包围。几片腐烂的树叶沉在这口泉的底部，周围的.树木是这样的生机盎然。我不禁失望于眼前所见的。此时，几个气泡从泉底钻了出来，好似一串串珍珠，浮在水面最后破裂。这下水花让我回过神来。那片在水底的枯叶竟也被顶了上来，我不禁赞叹：大自然，造物主那双多么奇妙的手捏造了多么玲珑的你啊！这里有属于我的世界。
我被一棵茂盛大树下的一个不起眼的角落吸引。这个小家伙生在两块石头之间，是什么花，我叫不上名，黯淡的颜色也不容我去妄自猜测它本来的光辉。我为可怜之物感到惋惜，我搬开石头让它感受光明。我实在不忍看它。
等我睁开眼看花儿的色彩时，不禁动容。那是多么美丽的颜色——人们一直追求艺术，可是它们却往往触摸不到那些境界。它们的“微笑”没有这种神秘色彩，它们的“上河图”没有这种生机勃勃的色彩。自然的力量，生命的力量！只有我知道，这是我理想的世界。
在这个世界里，时间是停止的，阳光是灿烂的，自然是美丽的。我冲破思想的鸟笼，伴随白云飞翔在闪耀的星光下，拥抱我自己的世界。闭上眼，这里就有属于我的世界。
这里有属于我的世界作文 篇16
“呼”地一声，又一辆汽车从我眼前一闪而过，不过说实话，它开得也不算快，可能只是因为我站在路口发呆的缘故。
早上的北京并不很喧嚣，甚至有几分宁静，偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地从头上飞过，或者有几辆汽车压低声音在路上奔跑。两耳的清净反倒使我——一个第一次穿上“红褂”的志愿者有些恍惚：我在这里能做些什么呢？
周身仿佛有一道屏障将我与世界隔了开来。
“小妹妹，请问北边哪儿啊？”一个年轻的声音从身后响起，我转过身去一瞧，看来是位刚从地铁里走出来，转了向的大哥哥。我想了想，一指左边：“那边就是。”他笑了起来：“谢谢你啊！”说完就朝着北边走去了。
“我好像，还真的可以做些什么不是吗？”这么一想，我心里的一块大石头好像稍微落了那么一点点。继续努力吧，我对自己说。
现在的树上好像多了些不知名的鸟儿，我今天没有戴上眼镜，看不真切，只能清晰地听到些比原来声音更响，更亮的叫声，混着渐渐喧闹起来的城市的声音。太阳也悄悄从云后探出头来，几缕阳光从叶隙间漏下，在地面上留下斑驳的光影。心也随着这景稍许平静下来。
“哎呀——小姑娘啊，你会不会用这个叫什么——导航啊？”伴着不算清亮的男声，走过来一位身体健朗的.老大爷。我赶忙凑过去：“怎么了，您说。”“我想去某某小区啊，但是它不告诉我怎么去呢，这多着急，你说。”我接过他递来的手机，摆弄了几下：“好了！您没有选步行，您瞧啊，在这儿呢。”他长出了一口气：“得嘞，这就行了。谢谢了啊，小姑娘！”说罢风风火火地走了。我似乎被大爷的活力所感染了，身上开始热起来，周围的声音也闯入了我原来封闭的耳朵，那层隔膜好像也消失了。
中午的太阳暖洋洋地照着地面，北京彻底“活”了起来，和着汽车的声音，我也“活”了过来。
后来呢，我帮一位拎了好多东西的老奶奶过了马路；给一群出来玩的小学生指了路；还带个小妹妹去了厕所……反正我感觉自己全身都充满了力量，心里也装得满满的都是快乐。
这里有属于我的世界，我终于融入了这个世界，它不但可以帮助那些需要我帮助的人，也可以让我收获那些我蜗在只有自己的小世界里所得不到的乐趣。
这里有属于我的世界作文 篇17
当太阳的第一缕光倾泻而下，朦胧中的万物也随着翻白的天空在眼前隐约浮现。当清晨的和风抖落积蓄了一夜的露珠，勤劳的蜂蝶也随着晨曦的节奏飞舞。世界总是随着时间在改变，但我却不用着急追赶它的脚步，因为在天地间，总会有一片属于我自己的世界。每个人的心里都有一个梦想的世界，那世界里珍藏的是我们最最宝贵的东西。我总会在琴声的指引下来到那里，如痴如醉，无法自拔。
当我的手指在琴键上与音符合奏时，我的灵魂就在悄然间来到这。我看见黑白琴键在我一次次触碰下谱成圆舞曲，述说着情意深长的故事，而我在一旁做了他们最真挚的聆听者。我总喜欢坐在钢琴前，来到那个梦幻的世界，因为那是我最温柔的摇篮。
可惜我不是最美世界的创造者。每当在窗前的录音机前听见那些钢琴大师的演奏，那行云流水的旋律，跌宕起伏的感情，总会将我带入到他们的世界，那个光辉靓丽的.世界。在那里，我看到的世界迥然不同，它复杂华丽，没有溪水流淌的宁静，也没有鸟语花香的惬意。使我应接不暇的，是多如乱麻的附点；使我如同嚼蜡的，是不断轮回的交响。我害怕，我恐惧，我想逃离这，回到我那个简单的小天地。
关上录音机，我很快回到了现实中。我心有余悸，如果我学习那些创造者的做法，以后的路，是否会将我引向那个索然无味的世界。我的灵魂飘渺了，在空中晃悠悠地，有些不知如何取舍。
我爱我梦中的世界，那个洁净雅致的世界，它也许并不惊艳，但是它的纯美是我最挚爱之处。可我应不应该改变我的世界，毕竟它还有些稚嫩，在他人看来，甚至有些苍白单调。
天色突变，竟下起了雨。一只幼小的鸟儿奋力振翅飞上枝头，和着雨点打落的节拍，唱起温婉的歌。它渺小的身影虽不堪一击，但它却毫无畏惧眼前的风雨，依然唱着心中的歌。它多像现在的自己……
每个人的心里都有属于自己的世界，那世界五彩缤纷，各富传奇。我想，我只要坚持初心，在属于我的世界中继续创造美丽，张扬属于我自己的个性，这天地间，就会有一片永远专属于我的世界。
这里有属于我的世界作文 篇18
我喜欢看书，特别是历史书。我喜欢站在他们背后看着他们用笔书写淋漓壮志，用心抒发盛世豪情，用汗谱写辉煌乐章，用手创造变迁历史。
于是，我在书里找到了现实中所没有的世界，属于我的世界。
夜晚，我打开一本书，悄然进入我的世界。
我来到宋朝，一个地方官的宅前，望着天空一轮明月，宅前几株柳树轻轻摇摆。这个宅子旁边没有人家，门口也没有来往的人流，显得十分寂寥。我慢步进入宅子，它大的可怕，空的可怖。这是一座空宅？我不禁想道，但又摇了摇头，怎么可能呢？我又向前走去。终于，在一座小亭面前，看到了微弱的光。一个人独倚横栏，品一壶酒，望了望明月，看了看手上的笔，信步走到桌前，挥手写下“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。他的祝愿一定会传到家人耳中，他们一定会再度相遇！我陶醉在这深情中，笑着离去。
我继续在我的世界里穿梭，来到一座监狱。在这里，我又将碰到何许人呢？我满怀好奇地走进里面。牢狱中，灯光下，一个憔悴的身影还在忙碌着。破损的囚衣，暗红的印记，显然受到了莫大的屈辱。但他并没有为此一蹶不振。对啊，他怎么会是轻言放弃的人呢？壮志成云，挥泪成墨，他用他的坚强不屈铸就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨作。司马迁，他用手中笔书写灿烂人生，他的执着让我陶醉，他注定成功！
在这属于我的世界里，我处处游玩，感受满目的芳草萋萋、桃花朵朵，满怀的温文尔雅、壮志情调。
我又向着文坛跑去，我在李白与杜甫的身后寻觅，在陆游与白居易的诗中翩翩起舞。他们对自然的热爱，对生命的向往，令我深深陶醉与折服：“采菊东篱下，悠然见南山”的境界；“青青子衿，悠悠我心”的浪漫；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的心境……天地间的'一草一木、一山一水、一颦一笑，都被作者收入笔下。我来到这个属于我的世界里，看蓝天白云，听江河滔滔，闻花草幽香，多么美好！多么奇妙！啊，我为之折服，为之陶醉。
夜深了，我关上书，缓缓退出这个属于我的世界。但书中的美妙却在脑中挥之不去。闭上眼，啊，这才是我的世界，一个奇幻迷人的世界。
我想，以后我会经常打开这扇大门，进入这属于我的世界！
这里有属于我的世界作文 篇19
于某个秋日午后，闲坐窗边，信口吟一阙词，便沉浸在这古韵之中了。不知何时，那一笔一划惊艳了我，从此爱上在诗词的世界里畅游的酣畅。于此，俗世纷扰，红尘烟火已被抛诸脑后，只是与千古的词人同喜同悲。离人思念故土，慈母思念游子，深闺的妻子铺陈纸笺，向驻守边关的丈夫诉说思念，一切都被细腻的词人写进词里，并千古流传。
于是，与词中一字一句的情愫一起，穿越千年，叩开朱红的门扉，去静听一阕词背后的冷暖交织。书页已泛黄，但诗词依旧鲜活明亮，文字本无言，但晕染的墨迹里，一旦掺杂着血与泪，就字字敲打在我的心头了。清秀的小楷，描摹着一段过去的烟火，豪放的草书，镌刻着一个时代的繁华。于此，我徜徉忘返，徘徊沉沦，这是时光的馈赠，给无从挽留的岁月，添上浅淡的柔情。让后人，顺着历史长河信步寻源之时，可以闻到温柔的清香，让一个朝代的风花雪月，金戈铁马重新展现在我们眼前，并且，永不褪色。( )
鲜活的不仅是历史，更是一个个词人，我无法理解那些词人伟大细腻的心灵，却可以从字间，窥得他们的.温婉，他们的愁绪，他们的豪情。写下“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”何等豪迈悲壮之词的辛弃疾，也曾描摹过深闺女子的思念，“罗帐灯昏，哽咽梦中语”。读完他的词恍惚间可以看见，那个一生戎马，满腔热血的爱国诗人，也有他的英雄柔情，九转柔肠，在一阙阙词中，词人们都不再是一个刻在史书上的名字，而是一个有血有肉的人。历史上的亡国之君，南唐后主，他带来了一国的耻辱，是成千上万人的切肤之痛。“流水落花春去也，天上人间”“梦里不知身是客，一晌贪欢。”忽又令我感慨，他亦有他的悲哀，生在帝王家，背负着千古骂名。他注定是一个昏庸君主，千古词帝。宋徽宗赵佶亦是如此，一个遭人唾骂的角色，在词中却书写着属于他的柔软，“天遥地远，万水千山，知他故宫何处。”他们的词，由绮丽奢靡，转为凄凉悲哀，一如他们的一生。以史为鉴，可以知国家兴替，而以词为鉴，却可以看见一个人的悲欢荣辱。
于是，我徜徉词海，无可自拔。这里有属于我的世界，它带给我美的享受，带给我感动与震撼，一阙词，卷席着春风的湿润温暖，漫过我的心田，洗却荒芜！
这里有属于我的世界作文 篇20
小时候，我和爷爷住在一起。
爷爷的家在乡下，家门前就有一块地，地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中，有属于我的世界。
爷爷在地里不常种东西，只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的样子，所以，这块地就常常是我的乐园了。
幼时的我很调皮，但是一到了傍晚时分，就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅，一直拖到家门前的地中，对准夕阳的方向，坐在那儿，玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼，红彤彤地染着了半边天，微风吹过，夹杂着一丝丝稻谷的清香，直到太阳落到再也看不见了，我再把椅子换一个面儿，坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。
到了枇杷成熟的季节，烈日照射下，树荫底下格外凉快，迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然，一颗枇杷“叭”一声落在我身旁，把我惊醒。我看看那枇杷，突然回过神来，往家里拼命跑去，边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。
不过一会儿，我与爷爷就从家搬出梯子，架在树上。我硬要爬到树上，熟练地摘下一个个枇杷，递给爷爷。不就，用进水洗过的枇杷被带到了树底下，爷孙俩开心地，用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷，味儿比商场里买的好很远。
吃的正高兴，爷爷一番大手把我揽在怀里，讲起了“后羿射日”的故事：从前，有九个太阳……听着听着，我就入了迷，想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳，就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽，就像树上的`枇杷叶那么多。
时间的作用是无穷的，要上小学的我要离开乡下，去城里，离开这片属于我小小的世界。
在城里的我，常常想起我的世界，想起爷爷永远讲不完的故事，想起鲜美的枇杷，想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷，也再也没有看过那美丽的夕阳。
学习的繁忙，已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时，站在门口，看着那地那树，在心里默默念道：
“这是属于我的世界！”
这里有属于我的世界作文 篇21
邦，邦，邦——伴着篮球撞击地面的声音，伴着欢呼声和呐喊声，我迎着灿烂的朝阳，走进了属于我的世界。
记得九岁那年，父亲送给了我人生中的第一个篮球，从此我的生活发生了翻天覆地的变化。我开始与篮球为伴，无论走到哪里我总是与它形影不离。当时还不知道怎样玩弄它，只会笨拙地拍打几下，觉得这个大家伙能给我带来无穷无尽的乐趣。后来，我几乎每天都会带着它到篮球场遨游。虽然我投的球常常碰不到篮筐，虽然球场总是被大孩子霸占，但我还是乐此不疲，带着幼小的身躯，在球场穿梭。就这样，篮球伴我经历了最初的青涩与稚嫩的童年。
一转眼，我十二岁了，我如愿以偿地进入了小学篮球队。我把三年来夜以继日，苦苦磨练的招式和技巧全都用上了。结果，我在“市小学生篮球赛“上大放异彩——投篮、抢篮板、盖帽、抢断、欧洲步，我使尽了浑身解数把对手打得晕头转向。没有一个人不为我欢呼，没有一个人不为我呐喊。可是，那时，我单干，总以为自己是最厉害的，因此，我不传球，几乎是一接到球就出手投篮。那时，我易怒，几乎为了一个篮板球与对方球员大打出手。那时，我急躁，甚至比赛进行到一般就因为犯规次数而离场。就这样，篮球伴我走过了年少与轻狂的岁月。
时光飞逝，不知不觉我已经十四岁了，因为年龄的原因，我费尽千辛万苦才进了初中的'校篮球队。到了校队，我不再单打独斗，而是学会了传球，学会了把机会分享给队友。我也慢慢尝试着与教练探讨战术，与队友和睦相处。赛场上，我不再急功近利了，而是选择甘当绿叶——助攻，创造机会，挡拆，突破分球。些我以前想都没有想过的动作尽然会在比赛中用出来。有时，我会把队友聚在一起加油；有时，我会鼓励队友，给他以信心。于是，我们取得了全市第一的好成绩。就这样，篮球让我多了一份稳重，让我学会了团结，学会了合作，学会了甘当绿叶。
这里有属于我的世界，属于我的篮球。开心时，它与我分享喜悦；悲伤时，它能驱散我所有的不快。它一路伴我，走过了青涩与稚嫩，走过了年少与轻狂，走过了成熟与稳重。
邦，邦，邦——我依然如痴如醉地徜徉在我的世界。尽管，天色已黄昏。
这里有属于我的世界作文 篇22
清凉的触感，随着我渐渐苏醒并开始运行的体细胞蔓延至全身各处，犹如将水递给了沙漠旅人。可是尽管喝够了，还是不舒服，像一个最强大的网，紧紧地将我包裹，让我动弹不得，束手束脚的感觉真的很不美妙。
我什么都看不到，整个世界一片漆黑，本该与黑暗相伴的寒冷却被温暖代替。或许是最八卦的阳光吧！穿过大气层，肆意在我身上奔跑，跳跃，打量……我默默接受它慷慨的馈赠，尽力照顾和我一起苏醒的小家伙，它不停地涌动，总是会不经意磕碰到无辜的我。待在这里其实也挺好的，我这样想着。可是，无论怎么样，都安抚不了活跃的它那躁动的情绪。
“嘿，能跟我说说话吗？”我尝试着跟它交流，尝试用自己最温和的语气。
“你不可以留在这里。”很突兀的，它语气很不和善，冷冰冰的，并且答非所问，却恰巧符合了我的判断。真是不礼貌，我默默地腹诽着它：“为什么呀？听说冲破种皮是很疼的，我有点儿怕。”
“你迟早会死掉的，难道因为怕死所以就不活了吗？”
“那倒不会，我觉得幸福最重要，在我的字典里，幸福就是平平淡淡的，保持现状。”我说着说着就没了底气，自己这种“生命在于静止”的言论在它看来是很好笑的吧！不要被嘲笑才好，好歹在同一个小盆盆里生长，它不会那么小气的。
“我们做个测试吧，我想你会感兴趣的，就是关于要不要长出去。”它话中明显带着些劝诱的味道，我没办法服了它的.建议，明明第一天认识，却意外地觉得它值得信任。
“要我做什么？”我一秒钟化身好奇宝宝，痴痴地问。
“很简单，努力生长，不仅冲破种皮，而且长到泥土外面，看看自己的叶子，看看这个世界，看看是谁给你浇的水，给你苏醒的权力，给你生长的力量。”看我有所妥协，它的语气又恢复了从前的冰冷，简单的陈述着。
于是，我就开始尝试着努力生长，很不矜持的跟它抢水分，抢阳光，抢向上生芽的细小缝隙……
当阳光柔柔地洒落脸庞，我努力睁开从未见过光明的双眼，竟然发现了一个美丽新奇的世界，这便是它所说的那个属于我自己的世界吗？
这里有属于我的世界作文 篇23
我愿做书海中的一尾游鱼。
喜欢看书是随了父亲。父亲读书时也让我一起读，读完一章后就会问我读后感。我到底年轻，通常是敷衍几句了事。父亲恨铁不成钢的摇头，“你这样可不行，书是一方世界，你怕是连这方世界的门都未曾迈进啊！”我对此不以为然，读书，不就是了解一个故事吗？我这不算是读书吗？
好友读书成痴，有时看着看着就看得傻笑起来，我凑过去一看，都不过是普通的句子而已。更有甚者，一部《包法利夫人》竟让她情绪低落了好久，我为此嘲笑她像个小孩子。她也不恼，只笑我不会读书。我是个喜欢犯犟的人，你们一个个都说我不会读书，我偏要好好读给你们看！
我一直都觉得读名著是提高文学素养的捷径。有些名著异常深奥，我看不懂，于是乎，我选择了《堂吉诃德》，不得不说，这本书太荒诞了！男主人公堂吉诃德根本就不是个正常人，或者说整本书里没有一个正常人。“不正常？不会啊！”好友听完我的`读后感后，极为不解的反问我。过了一会儿，她故作高深的说：“你不是堂吉诃德，你不懂。”“你懂，难不成你是啊！”哪知她竟然认真的点了点头。我呆住了。
《密林中》、《活着》、《傲慢与偏见》、《魔戒》……我迫切的想要从名著中汲取养分，我努力去理解那些看似荒诞的举动。我在书海中艰难前行，在那一方世界中留下自己的足迹，也许微不足道，但我确实迈进了书这一方世界的大门。
书这里，有属于我的世界。我对书的理解，构成了属于我的一方小小世界。
真正走进了这方世界，我发现被我视为尊严的骄傲，在它面前是那么卑微。
读《密林中》，我看到了人性的黑暗；读《活着》，我看到了命运的不公；读《傲慢与偏见》，我看到了爱情的美丽；读《魔戒》，我看到了勇气与友情的伟大……
“腹有诗书气自华”“读书可以开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”名人们对书的评价如此之高，我只想说一句：“我愿做书海中的一尾游鱼，畅快遨游。”书的世界让我身心放松，伟人们的思想指引着我前行，我必将乘长风破万里浪。”
这里有属于我的世界作文 篇24
曾经，是那样羡慕李清照年轻时那“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐；曾经，是那样折服于李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”时的狂荡；曾经，是那样向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适……多少个文人雅士、才子佳人，拥有自己传奇般的人生，成为代代相传的佳话。
然而，现在的我，虽依然慨叹于他们的人生，却也明白，自己是独一无二的。我有我的世界，在我的世界里，我也会展示出别样的精彩。
或许，我不像周敦颐笔下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花那般纯洁，但在我的世界里，亦有一种小情怀。我每天都会和朋友畅谈身边发生的事，或是难以忍受的，或是滑稽搞笑的。我也会和大多数人一样，过着普通的生活，什么买流行发夹呀，看新上映的电影电视剧啊，然后再和别人谈论哪个好看，哪个剧情精彩；我也会盲从，和别人抢着做某些事，并以此为乐；我也会吵架，什么“君子动口不动手”，在我这里也时灵时不灵的。虽然我的情怀显得平庸甚至低俗，可我觉得这样很开心。
或许，我没有杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，有的只是在小小的世界里，做自己喜欢的事：在家里看看电视，玩玩电脑，偶尔绣个十字绣什么的。我不是那种争强好胜的人，只喜欢待在自己的小窝里，偶尔在某个闲适的午后，伴着奶茶的`香醇，捧着自己喜欢的小说，听着令自己沉醉的音乐；或是在某个宁静的夜晚，几个伙伴，席地而坐，数着天上的星星，谈论着自己的未来。这不是也很好吗？
我不曾想过有曹雪芹笔下那“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”的财富，我想的只是和爸爸妈妈一起，过着最平凡的日子，感受着最温暖的真情。我感谢我的父母，给了我生命，让我能够体验世界的多彩与斑斓；我感谢我的家庭，给了我一个可以为自己的人生道路拼搏奋斗的机会；我感谢我身边的人，让我感受到人间至真、至美、至纯的情怀；我同样感谢这个世界，给了我们能够一起生存、互相帮助、共同努力的家园。
我的世界，可能并不完美，还有太多太多不如别人的地方。可在这个属于自己的世界里，我能够感受到真实的自我，就像一团色彩斑斓的烟火在暗夜里静静地绽放。
这里有属于我的世界作文 篇25
云淡风轻，抿一口香醇，勿忘初心，坚持最初的纯真，回归书籍，品味唯一，旖旎多姿。
——题记
高尔基说过书是人类进步的阶梯；莎士比亚说过书是全世界的营养品；刘向说过书犹药也。的确不错，书给我们带来的远超过我们想象的。读书使人明智，带给我们人生的启发书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我看来书就是一个世界，一个宁静平淡的世界……
从小，我便有阅读的兴趣。小学时，老师会拿着同学们的作文当范文朗诵，那时一度认为作文是在老师面前表现的良好机会，便认真对待写作。
渐渐的，随着年龄的增长在不知不觉中改变了阅读的方向。渐渐走向了深入，一切在变，我对阅读的兴趣只增不减。我自认为自己不是一个好的读者，我不会天天阅读，也没有寻章摘句的习惯，但我敢说我热爱阅读，我是一个忠实的.读者。
或许，我没有多愁善感，但我会被书中内容深深打动；或许，我拥有十足的自控力，但我依然会被书中跌宕的情节所吸引，那时，我只有情不自禁，被书掌控。
读书时，心如止水，波澜不惊。烦恼烟消云散。那种感觉，是神往的，是追求。
没有阅读过《骆驼祥子》或许我感受不到那时社会的黑暗，底层劳动人民生活的艰辛；没有阅读过《悲惨世界》或许我感受不到那是人类命运的多舛；没有阅读过《鲁迅经典》或许许我感受不到那时中国落后的封建思想。因此，读书让我懂的更多。
读书可以陶冶我们的情操，升华我们的心灵。当我们在自然中阅读，畅漾在知识的海洋中。我们便能与自然融为一体；当我们在室内阅读窗外淅淅沥沥的下着银针似的小雨，雨点滋润万物，我们同时也被阅读所滋润。
读书的最高境界不在于数量，而在于专注，入神。若能一目十行一口气看完一本万字名著，那就达到了最高境界。目前我虽达不到此番境界但我会努力我喜爱阅读，单纯的热爱，因为我在书中找到了追求，找到了目标。不是为阅读而阅读，为喜欢而阅读。
我的世界是丰富多彩的，书的世界也是丰富多彩的；我的世界中有书，我相信书中也有属于我的世界。
这里有属于我的世界作文 篇26
诗是什么？是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌？
对我而言，诗就是春天里的花朵。这里有属于我的世界，身在其中，其乐无穷。
这里有属于我的世界，给我美感与享受。从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”在学会画画之前，我先在诗里领略了图画的美妙意境，尽管很多时候，我对诗的内涵不甚理解，但在这咿咿呀呀的吟诵之中，我感受到了诗的韵律。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”我想，一个诗人一定也是一个杰出的画家，提笔之前，心中已有一幅美轮美奂的画了。而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句，实在是一种幸福，一种享受。这里有属于我的世界，滋润我心，给我以美的熏陶与启迪。
这里有属于我的世界，令我震撼与感动。有人说诗是世上最美的文体，我却认为，诗是最简单却也是最深沉的艺术。诗的美不在于华丽的词藻，也不在于其创造的曼妙意境，而在于心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的东西。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，初次读到顾城这句诗时，我沉默了许久，突然有种想哭的感觉。这是一种说不清、道不明的伤感，是痛苦和绝望中的希望，是对于沉重生命的超脱。这种震撼与感动一再地冲击着我的心，让我的心愈加清明。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”这样悲壮的千古绝唱，怎能不让人在心碎中也为之心醉呢？
这里有属于我的世界，让我思索与感悟。诗歌，从历史流传到现在，每一首都充满了智慧。“天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过”，这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。短短的'一行诗，却是作者多年经历与感情的沉淀。诗是作者精心酿制的美酒，有耐心的读者才能“守得云开见月明”，领略到诗的真谛。“我在走，是风的旨意；我停下，因为风已息。”诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗更如清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着来自尘世的繁芜。
诗里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪！
这里有属于我的世界作文 篇27
“妈妈，那是什么花呀？”四岁的我仰头问道。妈妈缓缓蹲下，轻声道：“这个叫迎春花，咱们家乡到处都是这种花，你只要看到这花，就知道家在这里。”我凝视着妈妈那被花映得金灿灿的眸，懵懂地点点头。
于是，每年的春天我都会从院子里折下一枝迎春花，插在我床头的水瓶中。我喜欢在慵懒的午后静静躺在床上，闭上眼去感受这花的香气，享受这只属于我一个人的世界。
时光蹉跎，十年便如此这般倏地过去了，床头的迎春花早已凋落，而我也远离了故乡，远离了我那清香四溢的世界。说来也怪，在这远离家的地方，我从未再见过迎春花。可却有一枝迎春花，静静地躺在我的心房，每每想起，心中总会漾起一丝温热的涟漪。
这天，我独自出门漫步，本想感受一下碧空如洗，扑面而来的却是灰白与死气沉沉。远处传来汽车鸣笛的喧嚣，我皱皱眉头，匆忙转到一个树木丛生的小山坡上。我低着头，聆听着踩上地面树叶时发出的悦耳声音。咦？这黄色的花瓣？我蓦然抬头，眼前这一丛丛亮得刺眼的小花，不正是我日思夜想的迎春花吗！阳光从花叶间斜斜漏下，映得我眼底一片斑驳。
我缓缓俯下身，拂起一片迎春花瓣，凑在鼻旁，一股沁人的清香弥漫，那本如拼图般支离破碎的故乡剪影再次排列组合，在我的脑海中渐渐清晰。一个声音轻轻地对我低语：喂，还记得吗？那年你把床头插迎春花的水瓶打翻了，把床都弄湿了。喂，还记得吗？那年开春你在院前种下迎春花籽，到现在还没开花。喂，你知道吗？现在的故乡开满了迎春花。
我感到脸颊湿湿的，这分明是泪啊！是因为这别了多年的迎春花？是因为我又如身临梦萦魂牵的'故乡？抑或，是因为在花香氤氲中，我又回到了那属于我的世界？
我在花丛旁坐了下来。倏地，我突然明白：原来我一直以来回不去的世界，并不是一个特定的有我和迎春花的所在，它是一种心境，在那里，有一枝迎春花，有我的故乡，有一个稚嫩的我。原来故乡是可以移动的，不管我走到哪里，眷恋与依赖都在，只要我想，我就可以回故乡长住。
终于，我下定决心，径直离开。因为心中的那枝迎春花，已然盛开，它就在我的心房，它在冲我招手，它说：“这里，有属于你的世界。”
这里有属于我的世界作文 篇28
两岸的野花香随风飘过小溪，新翻的泥土的气息微微酝酿在空气中。鸟语花香，风光尚好。这儿，有属于我的一片天地。
小时候，总跟着奶奶住在乡下。屋后，是一片田野。每每奶奶下田割草，我可是最忠实的小跟班。辽阔的田野，那头是几幢又低又矮的房子。中间一条溪流，清澈见底，溪旁的石头上爬满了苔藓。两岸的泥田被分成一段一段的，其间总会铺一条鹅软石小路，这路可窄了，要是一不小心，向两边一倒，呵，那就成个泥人了。小路边，零星长满了小花小草，什么样的都有，像一只只小眼睛，摇曳在风中。马上，我就爱上了这片田野……
早晨，天微亮，我就随着奶奶跑到田野中。我才不爱帮着奶奶割草。一撩裤腿，将脚埋没在溪水中。晨风徐徐。临近初夏，水中的活物多了起来，小虾小虫，也分辨不出是什么，一网下去，打捞上来的东西多着呢，奇形怪状，螺，虫，小虾，还有不知名的“怪物”，全放在水桶中。风吹动我的头发，发丝直扑眼睛。抓够了，提提裤腿，穿上鞋子，到另一边忙活去了。爱玩蚯蚓，虽已近初夏，但还能抓到几条。扒开泥土，轻轻用竹签将它挑起，垫些泥土，放在小路上。看着它吃力地蠕动，是用竹签拨动它。每一次，它都向前一步一部摆动身体，想离开我的视线，那么可怜，不忍心再将它玩弄于股掌之间，便将它放回那片松松的泥土。摸寻着，便来到一片菜地，也不知是谁家的，黄中还夹杂着一片白。用手轻轻拨开一株菜边的'泥土，使劲拔，一声翠响，定睛一看，不自然的挠挠后脑勺，连根拔起。一晃脑袋，我仿佛看见农民伯伯是怎样收割花椰菜，手法是如此娴熟，我再三尝试，又将拔的花菜放在溪水中清洗，再放入奶奶的菜篮，也许时至今日奶奶还不曾明白，那时篮中的几棵“另类”从何而来。中午，才离开这片田。
此后，我每天都会跟着奶奶来到田野。这是我的世界。这里有我的笑声，这里有我的脚印，这里有我所珍爱的一切。直到几个月后，上学了，我才离开了这片属于我的世界。
每每回想，总忘不了小时的田野，田野里，有我的留恋，这里，也有属于我的世界。
这里有属于我的世界作文 篇29
那天，我碰到了儿时的玩伴。
他问：“你喜欢什么小说？”
我的回答很简单：“推理、武侠。”
他又问：“你能写小说吗？”
我怔住了，回家后，苦苦思索，终于，我做出了一个令人吃惊的决定：写小说。
小说不是说写就写的，我先开始设定主角。
金庸大师笔下有一个侠客型的人物陈家洛。我十分喜欢他的性格，俗话说有其父必有其子，那我就写他的儿子。
当时的历史背景在清朝，有许多志士就打起“反清复明”的口号，成立了一些江湖帮派，陈家洛就是其中一个帮派的帮主。
就当故事情节、配角中心思想都确定后，我遇到了难题：主角的名字。
我去找了念初中的哥哥，向他请教，他却丢给了我一个不完整的答案：在主角的名称中，要抽象地显露出人民渴望的生活以及主角志气高。
经过无数次的编名，我终于选定了“陈芸”这个名字。
“芸”多么可爱的字眼，更重要的是云的自由，它的无忧无虑，这不正是人们所追求的吗？
可写起来时，小说又出了问题。
故事背景是在清朝初时，可故事情节的发展又不得不回到元朝末年才能流畅。我给了自己两耳光，暗骂自己情节不合理，不是写小说这块料。
正当我万念俱灰，想要放弃时，古龙大师的一段话浮现在我的脑海：“我很荣幸，能让时空扭转，虽然只限于我的小说，但我依然庆喜。”我一刹那恍然大悟，重新坐在桌前，挥笔继续写一篇常人看来荒诞不经的文章。
几星期后，我把小说的.第一章交给哥哥。刚读了一会儿，哥哥不禁哑然失笑：“你这怎么一会儿清朝一会儿元朝呀？”
我正色说：“小说是一个世界，一个属于作者和读者的世界。这篇小说是属于我的世界，在这个世界里，现实世界有的，它都有；现实世界没有的，它也有。我有权力写一切剧情，有权力写一切人物，有权力把人写死......在属于我的世界里，我就是上帝。在属于我的世界里，清朝变成元朝并不过分。”
通过写小说，我克服了重重困难，超越了自我，写作水平得到了升华。而在我克服困难后，我又将迎来新的困难。
我能克服困难吗？
在属于我的世界里，没有“不可能”。
这里有属于我的世界作文 篇30
诗是什么?是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌?对我而言，诗就是春天里的花朵，这里有属于我的世界，其乐无穷。 这里有属于我的世界，给我美感与享受。从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”。在学会画画之前，我先在诗里领略了图画的意境和美妙，尽管很多时候，我对诗的内涵不甚理解，但在这咿咿呀呀之中，我感受到了诗的韵律。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”??我想，一个诗人一定也是一个杰出的'画者，提笔之前，心中已有一幅美轮美奂的画。而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句，实在是一种幸福，一种享受。这里有属于我的世界，滋润我心，给我以美的熏陶与启迪。
这里有属于我的世界，令我震撼与感动。有人说诗是世上最美的文体，我却认为，诗是最简单却也是最深沉的艺术。诗的美不在于华丽的词藻，也不在于其创造的曼妙意境，而在于同读者心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的东西。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，还记得初次读到顾城这句诗时，我沉默了许久，突然有种想哭的感觉。这是一种说不清、道不明的伤感，是痛苦和绝望中的希望，是对于沉重生命的超脱。这种震撼与感动一再地冲击着我的心，让我的心愈加清明。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还??”，这样悲壮的千古绝唱，怎能不让人在心碎中也为之心醉呢?
这里有属于我的世界，让我思索与感悟。正因为诗的意义远远大于文学，它经过千古而不衰，因此每一首诗中都充满了智慧。“天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过”，这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。短短的一行诗，却可能是作者多年经历与感情的沉淀。诗是作者精心酿制的美酒，有耐心的读者才能“守得云开见月明”，领略到诗的真谛。
“我在走，是风的旨意;我停下，因为风已息”
“我在走，是风的旨意;我停下，因为风已息”，诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗更如清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着尘世的繁芜。
这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪!
这里有属于我的世界作文 篇31
人们都说我常常穿梭在自己的世界里。
什么是我的世界？书本？不。虽然我是一个学生，但我不喜欢死啃堆积如山的书籍。游戏？不。我懂得劳逸结合，但我不是一个疯狂的游戏迷。我的世界，它既多姿多彩为人所羡，但又却饱受争议。——铅笔、画纸、彩铅、橡皮，噢，还有大自然！这才是我的世界。
曾经我也是学习大部队的一员，我头脑昏沉地在漆黑如夜的世界里行走，抱着如山高，似山重的书，为了“以后是个人才”而疲于奔命。
我的父母当然希望我以后不是爱因斯坦就是帕格尼尼，但以我现在的情况来看这种妄想是无法实现的。索性按照“兴趣是最好的老师”这条路线来行走，从此我发现我的世界变了。从渺茫星光到繁星灿烂，从繁星灿烂到五彩斑斓，是我手中的画笔改变了一切。与此同时，父母的表情开始变了，从不可置信到大吃一惊，从大吃一惊到愤怒不已，是我手中的画笔改变了一切。我也曾感到前途茫茫，灰心丧气，被冷言冷语折磨的翻来覆去。但是，哥哥对我说：我相信你，你可以的.。我想，既然还有人支持我，我就当是为了别人也不能放弃。
我越挫越勇，因为做自己喜欢的事，重复多少遍都不会索然无味。我铺好了纸，扬起了笔，任灵感在纸上挥洒奔腾。每当完成一幅画时，我高兴得把它们举起来，用我的眼睛对视着它们的眼睛，我感到一股灵犀贯穿于心间，这是对自己的作品最真实的交流。眼前出现一排排大拇指，耳蜗还回荡着一波接一波的赞扬，得到他人肯定的我，更是对画画爱的疯狂。
大自然是我的老师，我可以学到我未曾拥有过的东西：在谷涧中飞过一道弧线的鸟儿、在碧波上悠过一线水纹的渔船、在古镇边铺过一阶的青石台板，都让我浮想联翩，灵感如涨潮而至。见过的东西越来越丰富，自己的世界也就越来越丰富。说不定几年后，那鸟儿就不见了，那渔船就不见了，那青石台板就不见了，但我的世界里，仍然妥善保管着这些美丽的东西。
我的世界，一定是不能被众人所理解的，但干嘛非要征求别人的意见？我有一颗追梦赤子心就够了。
我在这闪光的世界里，不觉加快了脚步。
这里有属于我的世界作文 篇32
跨越千山万水，也不抵我的世界风景动人。
——题记
“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”
每当走进教室，朗朗的读书声和一张张明媚的笑脸，构成一幅美丽的画卷。每当这时我的心总是豁然开朗的。课堂上我们偶尔起哄，一男一女同时回答问题时荡漾在教室里的咳嗽声就是青春美好的伴奏。在这里我们为教室里有属于我的世界，似家般温暖，教会我长大。
“犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂，回首处望苍穹，千里共，当时明月。”
忆昔流年，光阴似箭，犹记得当年老师在讲台上滔滔不绝，我们唇红齿白，和一张张昂扬的脸。操场上班主任尖锐的哨声划破天际，嘶哑的喉咙发出鼓舞与期盼的声音是对我们最好的鞭策。汗水与泪水交织流入暗红色的跑道上再消失，虚浮的脚步，沉重的眼皮，无力的双腿似乎下一刻就要重重摔倒却又神奇的直直挺立着。冲刺，冲刺，再冲刺！
操场上有属于我的世界，似青春般蓬勃，教会我拼搏！
“时间会刺破时间的华美精致，会将平行线刻进美人的额角，没有人能逃脱它横扫的'镰刀。”时光不会为谁而停留，更不会为谁而放慢脚步。我时常在想，是否，错过一个人，那个人便会从你的世界消失，是否，离开一个地方，那便会从你的世界不复存在。我曾经跨过山和大海，也翻越人山人海，我问过这一切却从来没得到答案。如今我才拨开眼前的层层云雾看到真相：奔赴万里望断天涯，最美的也不过看到晚霞。而这里，有属于我的世界，风景如画，美丽动人。
陶渊明的世界有“少无适俗韵，性本爱丘山”归隐田园的淡然随性，“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲适：
李白的世界有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱；
林和靖的世界有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的不问世事，以梅为妻，以鹤为子，悠然自得。
而我的世界，在书声琅琅的教室里，在热血拼搏的操场上，在这里，有你，有我。没有青山绿水，鸟语花香却宁静依然，风景独好！
这里有属于我的世界作文 篇33
你是我生命中的阳光，为我驱散所有的乌云，和悲伤。
——题记
席慕容说：“人生是一条奔流不息的河。”那么，我们便是这条河上的渡河人，浪遏飞舟，千里竞帆，小小的船便是我们的世界。在我的小船中，始终有一样举足轻重、不可或缺的东西——音乐。
我深深的爱着音乐，正如画家爱他手中的笔，园丁爱他辛勤养育的'花。音乐，你就像我的朋友。每当自己迷茫时，你总是第一个来陪我；每当我失意时，你总能带给我安慰，与我产生共鸣。你已然是另一个我，知道我内心所想，与我心灵相通，总能替我传达埋藏心中已久的情感，总能轻轻唤醒我记忆中的画面，满满勾起我对美好往事的回忆……你是朋友，更是我一辈子的知己。感谢有你，我的知心朋友！
音乐，就像是我的老师。“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”这首张韶涵的《隐形的翅膀》总能在我受到挫折时、遭受困难时给我光明和希望，那美妙的音符和坚定有力的旋律总能一字一句的走进我的心田，打开我心中紧锁的大门，给予我无限的支持与帮助，给我许多的勇气与力量，让我有信心重拾理想，继续去追逐人生的目标与方向。是你，让我拥有了一份不畏挫折的勇气！感谢你，我的良师益友！
音乐更像是我的亲人。每当我伤心之际，你总会犹如父母般张开温暖、厚实的怀抱，将我搂住，赠予我一个遮风避雨的温暖港湾，总会像兄长般逗我开心，逗我笑；总会像姐姐般爱护我，呵护我。你是我的亲人，替我分担悲与泪，忧与愁，烦恼与压力，带给我很多很多从未有过的体验。感谢有你，我的亲友！
你是良师，是益友，是亲人，教会我成长，教会我许多为人处世之道，在字里行间传达出来的情感都深深触动着我的心弦，触动着我的情丝。在你的世界中，我仿佛找到了另一个自己，最最真实的自己。这个世界没有压迫，没有烦恼与竞争，在这里，我仿佛看到了当初的那个自己，那个青涩，害羞的小女孩，那个正在幻想自己未来的小女孩，那么快乐，那么纯真的小女孩！
小小的天，有大大的梦想，正如同小小的我同样拥有大大的愿望。岁月静好，不忘初心，把握时机，勇敢前行！青春的路上，感谢有你让我温暖如春；奋进的途中，因为有你，我的世界而与众不同！