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语文优秀作文8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的语文优秀作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文优秀作文 篇1
无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。
我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了山重水复疑无路,柳暗花明又一村的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的`适应力强。
又有一则广告词是这样的:不许偷看。这是一个饮食店,门前摆了一个大酒桶,引
人注目地写道不许偷看!但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上面写我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。一句不许偷看,引起了所有人的注意力。
有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧!
语文优秀作文 篇2
语文,如濛濛细雨一般,悄悄地滋润着我的心田。语文,从我身边轻轻地走过,让我看见了她的美。
池塘边
炎炎的烈日将池中的水映照的波光粼粼的,水中的鱼儿无拘无束的在池中游着,池水清澈。
我坐在池塘边的水泥地上,光着脚感受着池水清凉的触感,脚边大大小小的鱼儿或静静地浮着,或是猛得窜出。抓起一颗石子丢进池中,鱼儿便立即四散开了。看着池中央的荷花碧叶,这是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的美丽景象,是“鱼戏莲叶间”的生动画面。
这是语文,是池塘边的语文,是诗词中美丽的'意境。
小桥上
落日斜阳的暖橙色光辉洒落在缓缓流动的小溪上,将溪流镀上了一层金色。
静静地站在老家平窄的小桥上,听着小溪中水撞击石头的声音,“沽沽”的水流中漂着凋落的花瓣和落下的树叶,不远处的淳朴味道,和那农家饭菜的香。这是“斜晖脉脉水悠悠”“小桥流水人家”的温馨画面。
这是语文,是小桥上的语文,是诗词中的温暖。
高山中
阳光透过树叶的间隙,形成条条光柱纵横在高林间,一缕微风拂过,夹杂着泥土的清新味道。
我满头大汗的艰难攀爬着高山,猛然回头望着来时的路,顿时觉得山下的一切竟是这般的渺小,浓浓的白雾绕在山腰之际,心中感到从未有过的宽阔、辽远。这应该就是“会当凌绝顶,一览众山小。”的豪壮之景吧。
这就是语文,是高山之中的语文,是诗词中豪迈壮阔的景象。
语文从我身边走过,带给我她的美,她的暖,她的壮。
语文优秀作文 篇3
半个多月前的一天中午,爸爸突然叫我出来看蝴蝶,我连忙从屋里跑出来,只见一只半黄半黑的大蝴蝶在花盆里的`花椒树苗上飞舞。
蝴蝶一会儿飞上,一会儿飞下,一会儿落在花椒树苗上,黄色与黑色大大翅膀在阳光下十分耀眼,蝴蝶太漂亮了!忽然蝴蝶落在花椒树苗上不动了,我轻轻走过去想抓住它,刚走近蝴蝶就飞走了,但在树叶上留下了一个乳黄色小米粒大小的东西。我问爸爸那是什么,爸爸告诉我说那是蝴蝶下的卵,从此我就每天观察卵有什么变化。三天后,卵孵出一条黑色的小毛毛虫,很小很小,就像一只小蚂蚁。又过了几天,小毛毛虫长大了,颜色变得黑白相间,远远看去就像一坨小鸟的粪便,爸爸说那是毛毛虫的保护色,保护弱小的自己不被小鸟吃掉。又过了许多天,小毛毛虫长成了绿色的大毛毛虫,油绿油绿很是好看,趴在树叶上一动不动,爸爸告诉我说毛毛虫要变蛹了。又是几天过去了,蛹里钻出一只娇嫩的蝴蝶,倒挂在蛹壳上,慢慢呼扇着翅膀,最后翩翩起舞的飞走了。
爸爸告诉我说虽然小毛毛虫很丑陋,但经过自己的努力最后变成了漂亮的蝴蝶,要我向小毛毛虫学习,不怕困难努力学习,争取把自己变成”漂亮的蝴蝶“。
语文优秀作文 篇4
这次浦东的二模作文题目极富诗意,也让浦东的考生和家长们大呼:好文艺!
确实,诗意的语言往往含义丰富,正如这个命题,既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候,引申为努力的付出总会换来成功的喜悦;也能理解为花的盛开是有季节性和时令的,而不是想什么时候看花都有,所以要珍惜花开的时光。
大部分同学应该能一下子抓住第一种理解:美丽的花儿总会有开放的时候,引申为努力的付出总会换来成功的'喜悦。那可以写的内容就多了:一段时间刻苦认真的学习,换来理想的成绩;挑战自卑,战胜自我,自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉;与家长相处时,真诚的沟通和理解,化解两代人的误解和隔阂,关系融洽和谐……按照这个思路去想,可选的素材真的不少。
第二种的理解:花开有时,花开——美好的事物,有时——有固定的时令季节,所以,对美好的事物,要珍惜。那什么事美好的事物呢?大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆……
《花开有时》——“花开”为实,类似这样的命题,化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。所以在行文过程中,可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花,这样不仅能加入相应的环境描写,增添语言的生动性,更能烘托人物的心理或人物的形象,更好的突出主旨。
当然,以上可能只是比较常规的写法,想要出彩得到高分,也是需要另辟蹊径,创新立意的。
例如,昙花开放有时,但是这个时特别短,昙花一现。它在短暂的花开之时极致地绽放了生命的精彩,我们的人生亦要如此,生命的价值不在于长度,而要在有限的生命中最大地释放精彩;桂花开放也有时,在这段时内,它却毫不张扬,低调含蓄,默默地给人带来芬芳喜悦,正如生活中的某一类人,他们虽然“开放”(贡献)着,但如同春夜细雨,默默无闻,滋润万物……
总之,关注生活,思考成长,考场作文的发挥还是要靠平时的作文训练,与其考前盲目的搜找素材,生搬硬套,不如在中考前静下心来,细致分析自己作文存在的问题,这样的复习才是真正有效果的。
语文优秀作文 篇5
诗。是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋于清澈柔波;诗,是元时的一首曲,传颂在天山草原;诗,是清时的浣纱女,在河边唱着绝代的歌……
——题记
中国历史博大精深,人才辈出惊世绝,诸子百家齐争鸣。诗歌是万古不倒的青松,是万千瑰丽的亮点,长存于世,永不消逝……
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗中的春景,诗中的红杏,在叶绍翁的笔下闪烁出点点星光,这是春的诗篇,这是春的韵味,诗中的意,诗中的奇,诗一样的春意盎然!
“水光涟漪晴方好,山色空蒙雨亦奇。”诗中的绿水,诗中的青山,在苏轼的笔下荡漾着层层波纹,这是夏的标牌,这是夏的希望,诗中的水,诗中的山,诗一样的燕语莺啼!
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”诗中的红霞,诗中的孤鹜,在王勃的笔下散落出淡淡忧伤,这是秋的世界,这是秋的天籁,诗中的霞,诗中的鹜,诗一样的落叶萧萧!
“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”诗中的.云朵,诗中的冬雪,在高适的笔下飘落出片片雪花,这是冬的豪迈,这是冬的乐章,诗中的雪,诗中的云;诗一样的塞外雪天!
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”诗中有雨,雨中有诗,雨划过了诗,诗轻抚着雨!
“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”诗中有风,风中有诗,风吹动着诗,诗轻扬着风。
“高阁佳人吹玉笛,笛边鸾线挂丝绦。”诗中有佳人,佳人如诗赋,佳人的芳容如诗般秀美,诗中的意境如佳人般绝丽!
“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”诗中有奇景,奇景如诗秀,奇景的风光如诗般清澈,诗中的淡雅如奇景般低调!
诗,是中国流传华夏千年的不老传说。让我们走进诗仙的世界,走进中国文化的巅峰之作!
语文优秀作文 篇6
我的爷爷真的是个有意思的人。
小时候,常有街坊邻居说我爷爷真的有意思。那个年代少有的大学生,没跟家里说一声就跑去参了军。抗美援越的时候,当上了副团长。转业回家又成了一个不大不小的官。唉!不管是谁知道他的经历都会摇摇头——那个年代好不容易上个才上个大学,这么折腾太没有意思啦!当然,有人不这样认为。
奶奶常说爷爷夹公文包上班的样子是一等一的'帅:一米八的身高得天独厚,笔直的腰杆像似傲立的青松,细边眼镜下,射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爷爷真可谓是帅出天际的。奶奶对爷爷的意思从逢人自然流露的眼神中不言而喻,以至于三姑六婶都表示同意,甚至隔壁王叔常说:“啧啧,你爷爷这个腰杆子,一看啊就是个读书人,就是要当官的。”
王叔这话是一点没错,凭着大学积累的知识,爷爷这不大的官,当的可是红火。村里的人都夸他会做人,是个好官。眼看着就要高升了,爷爷却拖家带口回了村里。真有意思,这年头谁还和这名有仇呢?大家虽然不解却很欢迎。隔壁的婶子拎着袋瓜子就来找我奶奶唠嗑,“可不是嘛,咱农村人,一天看不到这烂泥地就难受。”
爷爷倒是文绉绉的,引用了名句,一句有意思的话——“我是农民的儿子”。说罢,便转身干活。
于是每天我家后院儿小菜园里,都能看见一个人挥汗如雨的样子。那个站如松坐如钟的爷爷,那个总教导我腰杆子要挺直的爷爷,却把自己直起了半辈子的腰弯成了90度,悉心的照顾菜园子里的那些植物。而回忆着之前雄赳赳气昂昂爷爷的我,兀自叹息间又将腰杆挺直了些。
我从小直来直去的性子,既刚又烈,所以朋友少之又少,也感觉不到青春的美好。这天与同学大吵一架后,耷拉着脑袋回家,爷爷一看,啥都明白了。“走,帮我浇水去。”于是二话没说拎着桶就去了后园,只是两个小时后,妈妈一边偷笑一边帮我按摩那感觉快断了的腰杆。爷爷却似没看到似的:“这腰,不光要会直,也要会弯啊。”说来也奇怪,学会弯腰后,我日子倒如鱼得水起来。可爷爷又说:“咱这腰该直的时候也得直。”
我可算是明白了,以后啊再有人说爷爷弃官归家傻,咱就一句话,“这腰杆子直与弯之间可都是学问呢。”
我的爷爷是真的有意思,这腰杆子直与弯是真的有意思,这啥时候直啥时候弯啊,更是有意思。
语文优秀作文 篇7
语文老师,我想对你说······
一年前,你刚到我们班时,我有些惊讶,您那么年轻,怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢?您能让我们在比较重要的两年里学好语文吗?能把我们的成绩提高吗?我带着这个问号,与您一起走进了课堂。
您给我们上的第一节语文课,一句“同学们好”和那热情的自我介绍深深地印在我的脑海里,从那一刻起,我便对您产生了好印象。我们回的那一句“老师好”带着我们对您的期望和敬意,也许就是您那么幽默搞笑的'课堂让我们深深的爱上了您,爱上了一位我们的大朋友,我们的语文老师。
你来到我们班后,不但语文成绩让我们把课本里的知识学好,还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文,练习写作文,我们所交上去的所以作文您全都认真的批改了,还对我们每个人写了不同的评语,就是因为这些评语,让我们了解到了自己的不足,更快地改正其中的错误,让我们提升了作文水平。您没有辜负我们对您的期望。在您教导我们的这些日子里,我们的语文成绩突飞猛进,作文水平也提高了,我们都以拥有您这样的语文老师而骄傲。
我希望我们之间的师生友谊保持到永远,永远的留在我们的心中。
“老师,您辛苦了!”
语文优秀作文 篇8
有一天,老师忽然叫我和邱莉雯代表班上参加4年级和5年级的语文演说比赛,语文演说要准备哪些工作呢?我心中正纳闷,老师继续说:“这里有五篇演说题目,先写好文章然后背下来,背给老师听的日期也已写在上面,好好加油。”就这样,我的手上多了一张热腾腾的挑战帖。
接下来是我们全家人维持将近一个月的长期奋战。首先,我先打稿,然后妈妈或爸爸润稿修饰,接着我就要使出浑身解数,一一把内容背下来。演说的速度不能太快, 也不能太慢,还要注意抑扬顿挫,为此,妈妈还特地向学校老师借语文演说得奖的光碟,让我从中学习、模仿。看到演说同学优异的表现,口若悬河,落落大方,眼 神偶尔要向四周来回的温柔“注视”,嘴角还要不时地向上微笑。啊!真是令人既敬佩又害怕。第一次在班上上台演说,我特别注意到语调的变化,结果同学给予热烈的掌声,老师也十分肯定我。只是,这才开头而已。当篇数越来越多,我的`头脑也越来越乱,偶尔,会想不起来或说错,这时,就会被爸爸、妈妈骂,然后要求再背一次,我默默伤心咬紧牙关继续努力。
为了怕我忘词,有时连睡觉前妈妈都会抽背一篇才行。就在爸爸、妈妈的要求,老师的鼓励和支持下,我终于把五篇文章背的滚瓜烂熟。只是当别人在玩时,我在一旁眼睁睁看他们嘻嘻哈哈的,其实我也好想去玩,可是我好像被一块大石头压在下面,真叫人难受啊! 只是比赛未举行,压力是无法解除。我不断的复习再复习,一直到比赛前为止。比赛当天,我紧张到“皮皮挫”,我们轮流抽籤,我抽到2号,1号是邱莉雯,等邱莉雯讲完时,就轮到我了。我想起老师和妈妈交代的话,一个一个慢慢讲,我的情绪渐渐稳定下来。一上台,平时累积的功夫,逐渐发挥效果,我从容地演说,不过,由于平常缺乏手势的训练,这时的我就像木头人一样坚硬。早知道,我就不应该向妈妈硬不要手势训练。下台之后,我松了一口气就赶紧回教室上课。
这一次的语文演说比赛,我得到第四名。经过这次的长期奋战,让我更了解“一分耕耘、一分收获”的道理,真是我难忘的经验啊!