实用的小学生足球作文4篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学生足球作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生足球作文 篇1
今天我们要和五(5)班展开一场激烈的足球比赛。
我们班的阵容如下:前锋两名，分别是胡传运和吴枫，后卫两名，是孟孜宽和我。而门将是沈德仕。比赛开始了!队员们个个都热血澎湃，巴不得一口吃下个大胖子。突然，响亮的助威声传进了我们五个人的耳中。“五(8)班，必胜! 五(8)班，必胜!”这喊声此起彼伏，也许是这喊声起了作用，后卫孟孜宽直奔对方球门全力跑去。虽然五(5)班奋起直追，但怎么也追不上孟孜宽，他低平射门，球进了!我们立刻沸腾起来。
五(5)班急起直追，对方的'其中一名前锋趁我不注意跑到孟孜宽前面，我往后传球，正好被对方给抢断了，他劲射得分。1:1暂时平局，随后进入了短暂的中场休息。
休息过后，双方交换场地，再战。第19分钟，胡传运挑射击中横梁，对手松了一口气。第25分钟，我方获得任意球，由吴枫主罚，直接射门但打中门柱，对手再次虎口脱险。最终，裁判吹响了全场比赛结束的哨声，比分1:1平。
经过这次比赛的教训，我们吸取了经验，决心下次踢胜五(6)班。
小学生足球作文 篇2
今天是星期天，爸妈带我去源深体育中心踢足球。一在休息室换上了钉鞋，我就迫不及待地像箭一样冲向球场。
每堂课的开始，都是先列队站好，然后围着足球场慢跑圈。接下来教练会教我们新的踢球动作，例如：脚内侧传球。有时会玩一些小游戏。在上课过程中，我一旦东张西望，就会遭到教练严厉的批评。
上半节课结束了以后，我们可以休息十分钟，下半节课就是激烈的比赛环节了。教练把我们分成红、蓝、彩三个队伍。有一次，我当守门员：对手猛一射球，那球“嗖”一声，就从我双脚之间穿进了门，我连飞身拦球的动作都没来得及做呢！还有一次，我当前锋：起先，三个对手围住了我，我就小力把球传给队友，那三个对手正在忙调转方向时，这时我的'队友又迅速把球回传给了我，我迅速对准对方的球门，大力一脚，球进了！我们兴奋地跳了起来。我很喜欢踢足球，因为踢球不但可以锻炼身体，还教我学会了团结合作！
小学生足球作文 篇3
星期一下午，风和日丽。同学们到大操场上进行足球比赛。
运动员们个个生龙活虎，摩拳擦掌，比赛开始了，只见穿红色的衣服的10号运动员身手敏捷，配合默契。当足球传到他脚下时，它瞄准球门，他飞出一脚，猛地一踢，球像一枚子弹一样飞快地射了出去。在这千钧一发的时候，蓝队守门员说时迟，那时快，纵身一跃，张开双臂，球像调皮的`娃娃一样“ziliu”一声，与他擦肩而过，溜进了球门。顿时操场上的观众欢呼雀跃，有的举起彩带拼命挥舞，有的拍着响亮的掌声，还有的大声呐喊：“好球！好球！进了！进了！“红队的运动员都向10号运动员簇拥，兴奋得把他高高地举起来。而蓝队运动员个个像泄了气的皮球一样垂头丧气。
就这样，比赛结束了，同学们依依不舍地离开了热闹非凡的操场。
小学生足球作文 篇4
一个阳光明媚的下午，小男孩要和他的小伙伴们比赛踢足球。他们们首先找到了一片绿油油的草地，然后分成两组，整齐地站在草地上。比赛开始了，球立刻被东一脚西一脚地踢来踢去。场上的队员你争我抢，互不相让。很快引来了许许多多的观众。这时，其中一队靠近了对方的球门，小男孩作为这个队的守门员，心不由得救了起来。
忽然，对方以迅雷不及掩耳之势的速度把球踢了出去，球飞快地冲向了球门，小男孩急忙用脚一档，但还是没能挡住淘气的足球。顿时，小男孩所在的这一队的队员们脸上露出了失望的神情，但他们经过短暂的悲伤后，还是精神抖擞得回到了“战场”。
第二轮足球赛开始了，小男孩这一队使尽浑身解数，终于让球靠近了对方的`球门。不知是谁给了球重重的一击，使他飞上天空，准确的落在了对方的球门里。“耶！”先是一阵欢呼声，接着是击掌，互相鼓励。一声声欢笑洒在草地上。
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