四年级生命的作文（精选30篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级生命的作文，欢迎阅读与收藏。
四年级生命的作文 1
生命是什么？生命也许是一场旅行；生命是什么？生命也许是一种顽强；生命是什么？生命也许就是一种倔强。而我则认为，生命是蒲公英的精神。
一个阳光明媚的下午，我在小区里玩耍。忽然，狂风大作，大片大片的乌云压了过来，不一会儿就下起了倾盆大雨，我连忙撑起雨伞，准备回家。可是，不知为何，我的目光突然被石头缝里的一株蒲公英吸引了。它小小的身躯，在风雨之中顽强的挺立着，并且借着风的力量，努力传播着自己的种子。而那些种子，远离蒲公英妈妈的怀抱，被风吹得不知去向，在陌生的环境里，顽强地、努力地生根发芽。
小小的蒲公英，不仅从传播种子这点表现出它的顽强，还表现在其他地方哩！瞧，它没有肥沃的`土壤得以扎根，也没有充沛的阳光促进生长，它弯着腰，低着头，一副坚持的模样。它有的只是一层薄薄的泥沙，有的只是身旁千斤重的石头，在这样的环境中，它顽强地挺立着，没有一丝枯萎的气息，甚至还开出了粉白色的小花。它虽然渺小，但它又很伟大，真是让我敬佩！
想到自己，有时，会为老师多布置了一点作业而烦恼，有时，会为妈妈给我额外布置了一些学习任务而焦躁，有时，会为生活中一点点困难而哭泣。看来在压力面前，我还不如这株渺小的蒲公英呢！
以后的学习和生活中，每当我碰到困难时，脑中就不由得浮现出一株顽强的蒲公英，它启示着我，鞭策着我，让我做一个顽强的生命，勇敢地面对各种挑战。
四年级生命的作文 2
看似弱小的蒲公英，它的内心却是多么坚强，需要多少勇气啊！随风飘扬，无依无靠，还要经受雨、雪、雷、电……的袭击，经受种种挫折。
石缝中的蒲公英，生出了许多带绒毛伞的小种子。待种子成熟，有风时它们就远走他乡。有的在一片有着肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的'飘落在树叶尖，有的身藏沙漠。最艰苦的要算落在石缝中的种子了，它要努力吸收微弱的阳光，寻找石头中的水分，养分，最后用尽全身的力量，用力冲破岩石的屏障，才能光明正大地生活在温暖的阳光下。在屡次碰壁，屡次失败后，它才能艰难地从幼苗成长为一棵真正的蒲公英，像蒲公英的父母一般长出带绒毛的种子，任它们尽情地酣足地飞舞。
生命就是如此！经过不断地碰钉子，才能成功。成功时的甜，被冤时的酸，失败时的苦，被责时的辣，都在我们的生命中具备。看那石缝中的蒲公英，它失败后仍能重新鼓起勇气去面对现实，不屈不挠。这就是对生命的热爱！热爱生命的蒲公英就是榜样，让我们学会人生重要的道理。
生命就该如此——被热爱，被珍惜。
四年级生命的作文 3
在我们生活中，有许许多多热爱生命的人，他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩，我对他们充满敬佩。如：辛勤培育我们的老师，勤学上进的同学，治病救人的医生、护士，救灾灭火的消防官兵，忠于职守的警察叔叔。在我的身边，也有这样一个热爱生命的人，她就是我现在的班主任——陈老师。
老师的崇高，是因为老师无私地传授着自己的知识；老师的伟大，是因为老师呕心沥血地工作。老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的'花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像指南针，没有它，我将迷失方向。陈老师是一个热爱生命的人，她给予我知识，让我在知识的梦园中遨翔。有一次，我鼓号队训练完，已经是6点多了，我到办公室放作业，看见陈老师正在批改练习本。我想：这不已经是老师的下班时间了吗？她不是要回家休息了吗？今天下午她连续上了三节课呀！看着她忙碌的身影，我就知道她是一个热爱工作、热爱生命的人。
还有一次，陈老师让我找她谈话。她第一次批评了我，陈老师对我说：“这次语文正测连90分也不上，有没有想过原因呢？你做事开始马虎了，要是养成了一种习惯，就很能成功了，‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随’。”“哦。”“你是老师心目中的好学生，可不能让我失望。”老师的一番教育，让我受益。我下定决心，做一个做事认真的好学生，不和“随便”交朋友。不久，我的成绩又提高了。这可得感谢老师，要不是她热爱着她的工作，热爱她的学生，我能和“随便”绝交吗？成绩能提高吗？
虽然许多人都认为残疾人不自暴自弃，就是一个热爱生命的人，但我还觉得热爱工作的人，也能让自己活得更加光彩有力。陈老师在自己平凡的岗位上，给我们创造美好的学习环境，难道这不是她对生命的热爱吗?
四年级生命的作文 4
每当我听见小鸡“叽叽”的叫声时，每当我看见小鸡可爱的身影时，就想起一个多月前我第一次把鸡蛋放进孵化器的情景。
那天放学回家，我一看到盼了好几天的孵化器到家了，就迫不及待地把妈妈从乡下买来的受精蛋放进去。在之后的那段日子里，我每隔一天就翻一次蛋，有时还好奇地拿出一个，小心翼翼地捏着蛋的两端，对着电灯照照，想看看里面胚胎的发育情况。第一个星期，里面黑乎乎的，啥也看不到；到了第二个星期，可以隐隐约约地看到小鸡蜷缩的身影，我兴奋地合不拢嘴，巴不得小鸡立刻能从蛋壳里蹦出来。
这样过了三个星期。到了第二十二天的下午，我一推开家门，外婆惊喜地告诉我：“一只小鸡出壳了！另外几个蛋也被啄破了洞！”我急忙跑过去看，只见一只长着又白又黄羽毛的萌萌小鸡，像个小绒球似的连滚带爬跳来跳去，睁着眼睛惊恐地看着这个陌生的世界。接下来两天里，先后又有三只小鸡出世了，可好景不长，有两只因为先天性营养不足和脚后跟先天性弯曲，导致不吃饭而死亡了。
剩下的两只小黑鸡最可爱了。每到傍晚时分，我就把它们放出来，让它们在宽敞舒适的客厅里散散步，活动活动筋骨。此时，这两个小家伙可欢了，“叽叽”地唱着，跑来跑去，虽然还有些腿脚不稳，但总是那么勇敢。它们对周围的一切都有着强烈的探知欲，看见一些不知道的东西，就会上前啄两下，然后看一下，再啄两下。有时它俩还会相互对视一下，似乎在征询对方的意见，偶尔也会抬头“叽叽”向我求教。有一次，我的一本杂志掉在地上，小鸡们听见声响，跑过来就啄。我急忙赶过去，把书捡起来，可书上已经有几个不深不浅的小洞了。我低头看了看小鸡，它们也正抬头望着我，可就这样对视了三四秒，小家伙就扭动着圆滚滚的.小身子赶紧跑回窝的旁边躲了起来。看着这番可爱的小模样，我又怎么会忍心责备它们呢？
最有趣的是两只小鸡争食物。一次，我把一根小玉米棒扔进鸡窝，两只小鸡见了就扑过来。身材瘦小的终敌不过身强体健的，小一点的那只只能做个不甘示弱的“跟屁虫”，大的鸡到哪吃，它就去哪啄，绝不让大的吃安心。最后它竟然还凭借小巧的身形，敏捷的身手，一跃而上，飞到玉米棒上抢占地盘。大鸡吃哪它就啄大鸡的嘴，那速度就像万箭齐发，对方只好左突右击，东躲西藏，结果谁也没吃好。望着这只霸道的小黑鸡，我气得不行，只能想办法把它们俩分开吃。
这就是我精心饲养的两只有趣的小生命！
四年级生命的作文 5
一天，放学了，我和我的好朋友一起在湖边玩耍，我们捉了几只小蝌蚪。到了回家的时候我们俩谁都不想要，于是我把这些小蝌蚪放在树叶上，就回家了，一个中午我都没睡安生，心里总是想着小蝌蚪会不会死，下午上学的时候，我又去看了看他们，它们还在，没有死，它们在一中午的太阳曝晒下，水还那么少，竟然没有死，它们有的`在奋力蹦，有的趴在树叶上不动，于是我把它们放回了它们的家——湖里。我暗暗的佩服它们如此顽强的生命力和于生命作斗争的勇气……
还有一件事情，爷爷买了一些豆芽没来的及吃，妈妈给放入冰箱。过了二三天时间，妈妈想给豆芽做了让我们吃，可发现豆芽长长了大约二三厘米长左右，我想这些豆芽竟然在这么底的温度下还能茁壮成长，它们是多么顽强的生命力，还有种子在石头下成长，在坚固的头颅中也能生长。
蝌蚪、豆芽、种子那种顽强的生命力多么值得我们学习，我下定决心，一定要珍惜生命，不让它白白流失，使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意义是什么是——勇气。
四年级生命的作文 6
邻居家的大爷，腿有残疾，需要拄拐，有些不利落。
春天到了，天气暖和，人们三三两两的出来玩，这里一些，那里一些。开心的笑声吸引着大爷，虽然这样，但是因为自身的不足，只能默默叹口气，呆在家中，坐在窗口观望。
几个星期后，大爷不知受了谁的鼓动出来散心了。他吃力的下着楼梯，每个动作都十分艰难。刚下了一层楼就大汗淋漓了，但他还是没有放弃，继续举步维艰的'移动着。过了一段时间，他来到了广场，与他相隔已久的阳光洒在他的脸上、身上、腿上、脚上，这一刻，仿佛他不是一个年过花甲的老人，而是一个朝气蓬勃、容光焕发的青年。这时，一只洁白的鸽子落在他的肩上，大爷把它托在手心中，脸上充满了幸福的笑容，他的心灵仿佛来到了一个他完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，什么都没有说。我仿佛看到了他多姿多彩的内心世界。一瞬间，我被深深的感动了。
许久，大爷将手掌托起，将鸽子放飞，我想，此时此刻，大爷心中一定充满了前所未有的幸福与快活，好像他是一个正常人一般快活。
大爷的行动让我明白：谁都有热爱生命的权利，谁都可以创造一个仅仅属于自己的缤纷世界，在这个充满快乐的早晨，大爷用行动告诉了我这样一个十分富有哲理而简明的道理。
四年级生命的作文 7
终于，他的后半生只能在轮椅上度过了……
那天，他十五岁生日，正拎着蛋糕走在回家的路上，本来他应该很幸福地与家人一起团聚，但疾驰而来的车辆撞碎了他的美梦，经过医生的全力抢救，他苏醒了过来，但他的脚却再也回不来了。
每天，他都呆在自己狭小的房间里，从不出门走动，总是呆望着以前的球鞋，回忆着那个在短跑比赛中矫健的英姿，相关以前在体育方面获得的荣誉，眼中饱含泪花，如今一切的一切都不再回来了，剩下的就是那年迈的母亲为儿子整天劳累的身影，就这样漫长的日子熬过了一年。
“林林，今天是你的……生日，出来同我去散散心吧！“母亲语重心长地说。
“我不去，我是个废人。妈……你不要再管我了。”他哭着怒吼。
“林林，难道你就忍心让妈孤独地过完下半辈子？跟我走吧！”母亲声音异常坚定，终于他不能再坚持了，应了母亲的要求。
此时，窗外的迎春花绽开了笑脸。
为了给他治脚，母亲已变卖了所有能用的东西，剩下的就只有这间空荡的大房子，房子的外面有一条铺满足石板的小路，路旁是一排排整齐的迎春花，道路的尽头有一面很大的墙，墙上满是爬山虎，母亲将他背对着墙，让他坐在那里，许多人来来往往。
一个穿红裙，背书包的小女孩走了过来，现在正是她们放学的时间：“她是谁，我的……初一同学……她还认识我吗？”他在心里暗暗地想着，“不她不可能还记得我！”
“嗨！林林，你好！”那个红衣女孩笑着对他说：“怎么会呢……她还记得我！”他太高兴了，也笑着回应。从此每个路人都会对他说相同的话，他觉得人们没有遗忘他，世界没有遗忘他，他对生活又重拾地信心。
同样是在这一年，他的`母亲去世了，同样是在这个院子，在这个转角，他自己转动轮椅，带着母亲对他的希望，又回到那个幽静的小路。迎春花已谢！在那个大墙面前，他总觉得后面有什么，忽然的一回头，他哭了。
他终于明白，母亲要他出来散步的原因——在布满爬山虎的大墙上，微风带过，爬山虎轻轻摇拽，而在爬山虎的下面写着四个大字：林林，你好！这不仅是四个字，而且是生命转角中母亲对儿子的。
四年级生命的作文 8
静夜，寂寥的星，稀疏的光。夜，真的很美。窗口，呆呆地站那儿，大概不是因为那电视，真的'会以为自己置身于那一片黑，那一份静。今天，不知谁又拿出了那张定格在三年前的那群“铅笔孩子”。而我居然会记不完全。时间，真的很恐怖，居然会在我身上留下痕迹，静得可怕。
突然间，觉得自己是不是遗忘得太快而以至于忘了去回忆。经历太多，封存的记忆也太多了。此刻，对于我来说，该不该把回忆一笔带过？说实话，我真的不知道，也不知从何知道。不想再想下去，伸出手指，在冰冷的窗户上比划着，幼稚地认为自己此刻能实现“热传递”，呵呵。
松开手，朦胧中，窗户上一个赫然的“？”深呼吸了一下，重新找回不被束缚一刻的灵魂，转身，回到屋内。“从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”……不知怎么，脑海中会蹦出海子的诗，不知道，也不想知道。这样异常不是幸福……后记：有时总会刻意地去写些文字，大概是为了纪念逝去的回忆。可是，为什么，用微笑的姿势换来的却是悲伤的划痕？
四年级生命的作文 9
水是生命之源，世间万物离不开水。因为有了水，地球上才有了生命；
因为有了水，才有了形色各异的喷泉；因为有了水，才有了赛龙舟大会；因为有了水?如果没有水，就不会有大家喜欢喝的饮料和酒；如果没有水，就没有生机勃勃的庄稼，人们就没有粮食吃；如果没有水，建筑工人就无法施工，人们就没有房子住；如果没有水，人们就不会有基本的生活保障。如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；
如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚民族风情的傣族泼水节；如果没有水，就不会有徂来山的花草树木，樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的'音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；
如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界?如果没有水，就不会有人类的生存。水孕育了生命，水是生命之源。
四年级生命的作文 10
我常常想生命是什么？是新生的笋牙？是出生婴儿稚嫩的哭声？雨果曾经说过一句话：“用你自己的手去争取未来吧，不要妄想我们的锁链自动变成自由的钥匙。
只到那次使我才明白……早晨，我和往常一样来护养我的花苗，我正细心地浇水，几根小小的杂草成了我花盆里的“不速之客。”我随手将它们连根拔起，扔在盆中，给我的花苗施肥，就继续浇花。几杂草躺在花盆中经过几天风吹日晒，我认为杂草早已烂去，这事也渐渐埋没。
一次，无意中发现，那几根杂草居然挺了过来，躺下的茎又挺立起来，顽强生长，我的心缩了一下，怔住了，有几分惭愧，几根微不足道的杂草竟有如此勇气，它们已经奄奄一息了，可它们不放过一线生机，努力生长，我不禁想起了杜牧的诗:“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”那种精神让我自叹不如，那些温室中的花儿是完全没有的。小小的'杂草，给了我极大的震憾，既使它仅仅活了几天。
生命，这个词是多么辽阔，它是一只飞蛾，也是一头大象，它是那么顽强又那么短暂，它单单属于自己，一切全由自己决定，我必须对自己负责，我下决心学习上要不肯服输，要有不屈向上的精神，让自己活得光彩有力。
四年级生命的作文 11
生日那天，爸爸郑重其事地拿出一个信封放在我的面前。这个信封，看起来很旧，颜色都发黄了。难道里面装着送给我的礼物？我打开一看，里面装着一叠厚厚的纸，我不由得惊诧起来。
我拿出来一看，原来是一叠病历表。上面密密麻麻地写着一些奇怪的东西：23日，尿片重10克，便后重13克。就这样反反复复记了好几次。接下来的每一张都是这样记着。我感到很茫然。妈妈说：“你两个月大的时候，生了一场大病，住进了医院，爸爸妈妈为了配合医生治疗，把你每天的小便量和大便量称出来记录，供医生参考第二天的治疗方案。爸爸妈妈日夜守护在你的病床前，生怕错过一次记录的时间，得不到准确的数据，影响医生的治疗。”听到这里，我的眼泪哗哗地流了下来。我终于明白，我的生命比起别人更加来之不易。爸爸说：“那时候，妈妈急得一下子瘦了三十多斤，好几次还晕死过去，头发也白了。”我抬头看妈妈，她的眼睛里噙满了泪水，她头上真的`有许多白头发了，我哭得更凶了。妈妈对我说：“崽崽，对不起，爸爸妈妈给你看这些，是觉得你懂事了，让你知道生命的珍贵，以后你要热爱生命，热爱生活，健康快乐地成长。”
我感谢爸爸妈妈送给我一份特别的生日礼物——一份爱的记录。
四年级生命的作文 12
孙是一个神奇而美丽的词。它能给人带来温暖。如果这个世界上没有太阳，它就永远不会再明亮了。
我觉得我妈就是我生命中的太阳，只因为我仰望她，也因为她把我带到了这个世界，我可以看到五彩缤纷的世界，听到美妙的音乐，闻到芬芳的气息。
小时候总觉得妈妈就像早晨的太阳，很温柔。太阳照在我身上的时候，就像一股暖流滋润着我的心，她的笑容就像一种光芒深深地照进了我的心里。
慢慢的，我也在成长。我不知道什么时候，我的母亲就像冉冉升起的太阳，变成了烈日。她对我不再温柔了。我做错了，妈妈变得严厉了。其实我不喜欢刺人的光，但我知道它对我有好处。
这个太阳永远不会落下，因为这是他的责任。她会每天守护着我，给我充足的阳光。渴的时候她会给我清泉。饿的时候她会给我一片草原。时间是最好的'见证。我愿做一朵白云，永远衬着我心中的太阳。
如果我是一艘船，我的母亲将是强风，推动我前进。如果我是一棵草，我的母亲会是一棵又高又密的树，在危险的时候总是保护我。但我是我，我妈是永不落山的太阳。
四年级生命的作文 13
花开花落，化茧成蝶，鸟儿在天空中翱翔，公鸡在黎明时歌唱，世界因为有了生命才如此繁华。
最近班里很流行养蚕，可爱的蚕宝宝很惹人喜爱，看着它慢慢成长，是一件快乐又神奇的事。本该是一件快乐的事，却因为一件事情让快乐突然变成了碎片。有一次我看见一个同学把一只残缺成了两半，还拿给别人看，脸上露出了感觉很好玩的笑容。到了夏天晚上就会有许多虫子飞进屋子里，有一次晚自习同学们都在疯狂的拍打着窗子，告诉别人打了几只，同样露出了那感觉很好玩的笑容。
论能力，人类或许比一些小动物强很多，论精神，我反而觉得有点小动物要比我们好得多。毛毛虫，为了自己的'心愿，在茧里努力挣扎，飞蛾明知道扑火的后果却还是去追逐光明。原来是强大这但这又能代表什么呢？生命不能用任何东西来衡量，每个生命都是平等的。不能仗着自己更强大就去欺负弱小的生命，毁掉一个生命真的很好玩么？有时候我觉得人才是最无情，最冷血最自私的生物。
每一个生命都属于他自己，没有谁有资格去剥夺他生活的权利。
四年级生命的作文 14
世界上所有生物的生活都离不开水。水，是生命的基础，没有了水，就没有生命，水，是地球的大衣，没有了水，地球不再美丽，会变成一个与其它星球几乎没有区别的、死气沉沉的`星球。
水很重要，我们都知道。
但是......
由于人们对大自然的破坏，现在本可以循环使用的水资源越来越少，尤其是淡水资源。现在的小溪，不再清澈，被垃圾、工业废水所污染。水资源危机已经成为全球最为关注的问题之一，保护水资源刻不容缓！
我曾经看过一幅漫画，名字叫作《奠》。上面画着一个长着水龙头脑袋的人捧着一束鲜花，站在一个墓碑前，似乎在进行祭奠。那个墓碑的上面是一个巨大的水滴雕塑。
我看完后，心里一沉：“这幅漫画是要告诉我们，再不保护水资源，人类就将灭亡吗？不，也许是水龙头没关闭，人却走了，清澈透明的水就这样白白浪费，流入了下水道，水龙头在祭奠这些水？还是...我拿起笔记本，看着那些触目惊心的句子：“全球约11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病全世界用不上基本卫生设施的人们有26亿.....
保护水资源刻不容缓！我们不能让生命的源泉白白流失，让眼泪变成世界上的最后一滴水！
四年级生命的作文 15
我常常在灯下想，生命是什么？
我看过这样一个故事：从前，在一个病房里有一个生命垂危的病人，他望着窗外，秋风瑟瑟，树叶四处纷飞。随之，病人的身体也日况愈下。一天，病人说：“当窗外的树叶全部落光时，我也就要死了。”一位老画家知道后，画了一片叶青脉翠的树叶挂在树上。之后，病人居然奇迹般地康复起来。人生中，可以没有许多东西，但是，不能没有对生命的希望，对求生的欲望，有了这两样坚定的信念，无论什么都可以克服。
在一个遥远的.山谷悬崖上，不知道什么时候长出了一株百合，旁边的野草却不以为然，认为它也只是一棵草，没什么大惊小怪，连飞过的蜂蝶鸟雀，也不认为它是一株百合。百合不那么认为，它认为：我是一株百合，我开花，是为了完成作为一株花的的使命。就这样，一天天过去了，百合终于开花了，成为山崖上最美的一景。野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。这是多么顽强的生命力啊。它能够在山崖上，在没有足够的泥土的情况下，不屈向上，茁壮生长，并且开出了美丽的花朵，这多么令人震撼啊！
虽然生命短暂，而且人固有一死，所以我们要让自己短暂的生命体现出无限的价值，使生命变成永恒。这，就是生命的意义。
四年级生命的作文 16
我经常想，生命是什么呢？生命为什么那么贵重呢？
有一次，我在写作业的时候，忽然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去，骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候，我用笔筒盖住了它，但它挣扎着，极力鼓动翅膀，好像想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的力量在我的笔桶中跃动，那么的强烈！那么的鲜明！飞蚁那种求生的欲望令我震动，我忍不住放了它。
一次在体育课的时候。我走在路上，走着走着，我看见一株小草在我前面，“你竟然挡我的路！”我叫到，接着我伸手就要把它摘下来，可我看到它是从下水道里长出来的，一想：这株小草的生命力量可真强啊！它居然可以从一个黑暗中，没有泥土，没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厉害了，于是我走开了。
这就是生命，每一个人，每一个动植物，都有属于自己的`生命。飞蚁在可能会死的情况下，拼了命的挣扎，小草在下雨的时候被水淹时候情况下不屈向上，奋力挣扎。我也一样，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟践我的生命。我必须对自己负责。
四年级生命的作文 17
生活是什么样的？生活是为了活着，不是为了浪费自己的生命。
相信大家都知道交警，春夏秋冬都站在路中间为行人指挥交通秩序。下雨天，他们在雨中指挥我们；夏天，他们头顶的烈日依然英姿飒爽。不管多热，他们都不吃冰糕，冒着热气给我们指挥交通。这种奉献精神难道不是热爱生活的体现吗？
一天，我看见一只蚂蚁向它的洞穴爬去。我拿了一块小石头压在上面，只让它露出头来。过了一会儿，它好像要死了。我想：这一次一定不能动，一定是死路一条。
然而，奇迹发生了。绝望中，它挣扎着爬出来。虽然钻不出来，但是爬出来花了很长时间。再看一遍。虽然背上的`皮破了，但是靠自己的努力挺过来了。
我也很热爱生活。
每天晚上放学回家，我都会分分钟做作业。做完作业后，我也不会看电视。反而会抽时间看书做论文，然后洗脸睡觉。
我记得老师给我们讲过这样一个人，全身都不能动。医生说只能活一周，他不信。后来他靠自己的意志活了下来。
所以，我决定：我可以让我有限的生命展现出无限的价值，我要好好活着，让自己活得更精彩更有力。
四年级生命的作文 18
丁磊当寒风刺骨时，我们需要微笑来驱走寒冷，当前途变得坎坷时，我们更需要微笑来指引我们前进的方向，当人与人之间变得冷淡时，我们需要用微笑来化解人与人之间的隔阂，让世界变得更和谐。给生命一个勇敢的微笑，笑纳百川，用宽容和理解，用自信和豁达，用坚强和洒脱，带着一份微笑向命运作抗争。在一次地震中，许多人都遇了难，被救上来的人都受了伤，只有一位女士不仅毫发无伤，而且仍然镇定自若，被救上来时，她还以微笑和别人打招呼，这不能不让人吃惊，所以我们在陷入困境时给自己一个鼓励的笑脸，一个勇敢的笑脸，你会从困境中看到希望。就好像你即将要完成一个重大决策时，而你却对自己的答案没有信心，这时你可以给自己一个自信的微笑，对自己说：“我是最棒的。”也许你就能得到意想不到的结果，就像刘翔一样，他高喊：“中国有我，世界有我”。
他有着“出生牛犊不怕虎”的精神，带着一分自信，迎接挑战，从而获得了世界冠军的宝座。虽然，2008年他没有参加奥运会，但是他的成绩是我们有目共睹的.，让我们像刘翔一样，给自己一个自信的笑脸，擦亮希望的火
四年级生命的作文 19
世间万物皆有生命。植物有生命，所以才会春荣秋枯；器物也有生命，美丽的鱼缸在破碎的刹那生命也就消失了。
人有生命，所以才有生老病死的历程。生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要真切地珍惜和回报生命。但发生在我们身边的以及我们听到的交通肇事事故让人触目惊心。它危及着我们的生命……前不久，我在成都商报上看到一篇报道。
它的主要内容是：一位司机酒后驾车，夺去年仅十二岁孩子的生命，给孩子的家人带来了巨大的.悲痛……事后，司机十分愧疚，在孩子的遗像前长跪不起……但再深的忏悔也挽回不了孩子的生命……
可见，车祸猛于虎！像类似的事件，司机酒后驾车、超速行驶、闯红灯，还有行人过马路不走斑马线等等违章行为造成的交通事故不知损害了多少人力、财力和物力呀！青年朋友们，可见“交通安全”这四个字应在我们心中扎根！
我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声；我希望每个人都来学习交通安全常识，都来自觉维护交通秩序，让世界每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更艳！
四年级生命的作文 20
前天，老师说“明天，学校将组织大家去乡下，体验农村的秋天。”
我们听了兴奋地一蹦三尺高！第二天，我们上了车后，一路上我们说说笑笑非常开心。我们首先到了第一站——弘宇生态园。那个地方占地220平方米。哪儿可有很多设施是一个参观景色、游玩的好地方。后来我们还去栽青菜、钓鱼、野炊。其中，给我影像最深的.是钓鱼和野炊。
我们到了钓鱼的地方，开始分组钓鱼。我先把钩子安装好，接着把蚯蚓装上鱼钩，再撒些鱼食引诱鱼过来。最后我把鱼线向水里一抛耐心的等待。我的心情有点紧张也有点兴奋??????突然水里有动静，我立刻提起鱼竿，可惜我的心太急，鱼被吓跑了。“心不能急。”这时老师来告诉我。我吸取了教训，又重新开始。
又有动静了，可这次我并没有立刻拉鱼竿，而是过了一会儿。终于，一条大鱼上钩了！我高兴地跳了起来。最后，我们去野炊。目的地是一片小森林。我们先生起火，铺好台布，拿起食物，直往锅里放，大家忙地非常开心。我就跑来跑去去拿道具，虽然我忙得全身脏兮兮的，但还是很高兴。
东西烧好了，我们吃着自己的食物，觉得特香。这次活动让我长了见识。同时，也看到了秋天的美丽。
四年级生命的作文 21
生命是渺小的，像一粒粒细小的沙子；生命是伟大的，像一颗颗高大挺拔的松树。它属于我们，只有一次，我们应该爱护它，珍惜它。
夜晚，我在灯下写作业，一只讨厌的飞蛾不停地在我灯下飞来飞去，骚扰着我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，想要逃走。我被飞蛾这种求生的欲望所感动，我忍不住放了它。这只小小的飞蛾，让我感受到了它对自由的`渴望，对生命的渴望。
有一天，我在奶奶家的院子里悠闲地吃着瓜子，有几粒瓜子掉在了砖缝里，因为砖缝里太脏，所以我没有把它们捡起。过了几天，我突然发现砖缝里居然长出了小瓜苗，这棵小瓜苗在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
新闻上曾报道，著名物理学家霍金，有一次出门，不小心被汽车撞倒。头部缝了13针，但仅仅48小时后，他又重新投入工作中，我真佩服他这种不屈不挠的精神。
生命只有一次，但我们却可以把有限的生命，表现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
四年级生命的作文 22
“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次”。我们要利用短暂的生命去创造一个辉煌的人生，才有意义呀！读了这本书，我的触感很深。
这本书讲述的是，欧皮皮的.妈妈艾云得了癌症，爸爸欧国岚得知后，伤心不已，却不想让大家伤心，就在家人面前演戏，自己在暗地里偷偷哭泣，最终还是被欧皮皮发现，艾云知道了也很难过，但病房里没有了虚伪，经过志愿者的帮助，她的病情不断的好转，心理也乐观了起来，在电梯上认识了妈妈的病友--宣宣，她得了白血病，剩下的时日不多了，还有个心愿未了，欧皮皮就召集朋友为她完成心愿......
人的一生，应该这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧，临终前，他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业--为解放人类而奋斗！”
这震撼人心的名言，激励过多少年人向前奋斗，寻找生命的真正意义！
生命只有一次，我们珍惜，爱护，写下辉煌的人生吧！
生命只是一颗匆匆的流星，却为漆黑的夜幕，划过了一道亮丽，生命就象短暂的夏花，却为火热的季节抹了一笔绚烂，让我们一起珍惜生命吧！
四年级生命的作文 23
雨已经停下，渐渐地；春已经降临，悄悄地……
发芽，花儿绽放，柳芽嫩绿，盛开，鱼虾嬉戏，水草茂密……一切新生命来到了这个丰富多彩的世界，享受着带给它们的温馨。
春天，阳光明媚，那一束耀眼的金光，直射在青翠的小草上，使得小草显得十分透亮，清脆。她没有树一般的高大，也没有花一般的清香，但她有一种坚忍不拔的意志力，即使人们践踏她们，但她们也永不言败。柔和的春风轻抚着小草，使小草轻轻地摇动着。
花儿慢慢地绽放了，虽然有的.还是很腼腆，但也完全阻挡不住春天对她们召唤。花儿结伴着，来欣赏春天的美丽景色，远看就像是一件花衣裳。可是，也有一花独放，一个人孤零零地在哪儿，任凭风儿吹来吹去，也没有人来保护她。真想变成一朵花，去保护她，不让她受凉，长大后变成一朵鲜艳的花，让人们赏心悦目。
河边长着一棵棵，树上的柳条并不茂密，反而很少，但她颜色翠绿，光亮。树也并不高大，像一个生了病的老，谁叫春天还没有完全融化在世界呢？春风吹来，柳条随风飘动，像极了一位少女的头发飘来飘去。
春天是最美好的季节，让我们抓紧时间，享受着怡人的美景！
四年级生命的作文 24
人的生命只有一次，我们应该珍惜生命，而不能让它掉失在交通事故中。
当我走在马路上，看着一辆辆川流不息的车辆和来来往往的行人，还有那一幢幢拔地而起、直插云霄的高楼。心想：现在的科技发达了，许多人都过上了幸福的生活。可是，由于有些人违反交通，导致一个个家庭的破碎。听妈妈说：“全国每年死于车祸的'人数大约有8万左右。”我一听，心头怦然一震，8万！这是一个多么大的数字啊，真是让人触目惊心！
前段时间，我从报纸上看到一则新闻：一个开着电瓶车的男子，带着妻子和女儿，在回家的路上，被一辆飞速驶来的大卡车撞飞。瞬间，三个活生生的生命就这样消失了，场面令人惨不忍睹。还有一次，在电视上看到一段录像：一辆大客车由于闯红灯，把前面小轿车内的父女俩当场撞死，女孩子的妈妈虽然活了下来，但却成了一个残疾人。
就这样，一个个幸福美满的家庭被破坏了。如果闯红灯的司机安全意识和责任心更强一些，又怎么可能发生这样的悲剧呢？
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。让我们谨记；遵守交通规则，人人有责！
四年级生命的作文 25
生命，只有一次，它不能像枯黄的小草，在经过漫长的严冬，依然能在春天孕育出新的生命；生命，只有一次，失去了，便不能重新拥有。
金钱，可以买到很多东西，但是，却不能买到生命。一个视钱如命的富翁在临死前曾感慨，如果，能重新拥有生命，他愿意舍弃他的一切金钱；一个喝酒成性的人在离开人世说的最后一句话是：如果，让我再拥有生命，我一定会好好珍惜，而不是整天喝酒摧残它。可是，说什么也没用了，生命只有一次，哪怕你再后悔，哪怕你愿意付出一切代价来换回它，也已经晚了。
人生这条路，也许你走得很坎坷，也遇到了不少挫折，有的人受到了挫折，他没有勇气面对，于是，他想到了放弃，放弃这宝贵的生命，可是，这种做法是多么的'愚昧，遇到困难，就选择放弃，这是一种软弱的表现，上帝为你关闭了一扇门，它必定会为你再打开一扇窗。遇到挫折，应勇敢面对，努力克服，而不是选择放弃，选择逃避。
生命，因为只有一次，所以才宝贵；生命，因为宝贵，所以要好好珍惜。不要失去了，才懂生命的可贵。
好好珍惜吧！
四年级生命的作文 26
他们中的有些人，看不见世界上那五彩缤纷的颜色；他们中的有些人，听不见旁人纵情的欢呼与呐喊；他们中的有些人，甚至不能正常的`行走。
可是，他们却依旧在赛场上，在跑道中向前飞奔，这些就是参加残运会的运动员们。10月16日，我们濮家小学3—6年级全体同学在学校的组织下，老师的带领下，来到黄龙体育中心，来到残运会的比赛现场，为那些身残志坚的运动员们加油助威。赛场上很热闹：有跑步比赛，有跳远比赛，还有扔铁饼和掷标枪比赛，因为身体的原因，这些运动员的比赛场面说不上有多精彩，但是展现在我们面前的是那一张张充满阳光般笑容的脸，和一直向前的无畏精神。我知道，作为残疾人，他们平时的一举一动要比我们这些正常人困难了许多，更不要说参加高强度的体育训练和比赛了。他们也都和我们一样，有着自己的追求与梦想，我想，应该是在运动中感受生命的精彩吧，这样的信念一直陪伴着他们，激励着他们。
“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀……我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像伫立在彩虹之巅……”耳边依稀传来一首充满追求生命光彩的歌曲，不正是他们最真实的写照吗？！
四年级生命的作文 27
如果你问我生命是什么？我会这样告诉你：我认为生命就是要坚强，并且要坚持做一个终身善良的人。
我知道小草的生命非常坚强，还要从上个星期六说起。那天，狂风大作，差点把我衣服吹跑了。我看见小草紧紧的抓住地面，牢牢的在土地里顽强的生长着，努力不让自己被风吹跑。我顿时觉得小草的`生命真顽强，心中充满了深深的敬意。
昨天晚上，我正在写作业，有一只飞蛾在台灯周围转来转去，不断的打扰我写作业，惹得我非常生气。于是拿起一只拖鞋，就和飞蛾“大战”了起来，经过几轮的追逐和躲闪，我终于打到了飞蛾，把它打落在地板上，也许是把它震晕了，它躺在地板上挣扎着，努力地颤抖着翅膀想要飞起来。看着它痛苦的模样，我不禁有点心软了，我小心翼翼的把它捡起来，用纸包着把它放回到了院子的草坪上。妈妈下班回到家，我把这件事和妈妈详细的讲了一遍，妈妈也夸了我，并告诉我：我们应该珍惜每一个小生命，我们不能把生命当做儿戏，一定要爱护生命，保护生命。同时要珍惜他人的生命，不管是动物，还是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好爱护。
四年级生命的作文 28
生命很美，很安祥。在那阳光明媚的早晨，她是鲜红胜火的江华；在那骄阳似火的太阳下，她是生机勃勃的向日葵；在那碧波荡漾的湖水中，她是轻轻摇摆的鱼儿；在强劲的暴风雨中，她是“任尔东西南北风”的劲草；而在种种轻视她、挥霍她的人面前，她就是容不得太阳暴晒的冰块。生命——就像一颗易碎的空心玻璃球，要用心呵护，不能肆意挥霍。
生命的.力量来自对生命的渴望。一个不起眼的种子，珍惜大自然赋予它的生命，拼命扎根，努力生长，就是在坚硬的岩石下也毫不畏惧，只为了接受风的爱抚，阳光的沐浴；一只小小的蚂蚁，不让生命之水轻易流逝，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，义无反顾地舍掉了自己的尾巴……这些弱小的生命皆是如此，那么，我们——自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢？
人生是一条坎坷的路，也许前途茫茫，也许波折起伏，也许不知“路在何方”，可是我们要用十分乐观的方式解决问题，使自己生命之书的每一页都谱写着快乐的乐章！这样，你会看见生命竟是如此美丽！
当你的肺一舒一张时，当你正在心跳时，要知道：“生命可贵，可贵生命。”珍惜你的生命吧，她像一颗流星，要努力划出生命最亮的弧线！
四年级生命的作文 29
生命是什么？在我遇到困难想放弃时，我常这样问自己。今天，我终于找到答案了，它让我明白了：生命是无价的，是宝贵的。
在生活中有许多动物是那么珍爱自己的生命。无论有什么困难，它一定会勇敢面对，蚂蚁就是这样一个典型的例子。如果你用脚踩一下它，它会拼死挣扎，休息片刻，继续向前方爬去。如果你在蚂蚁周围洒上了水，它不会放过一丝希望，拼命爬出水坑。
在我们身边，有一些植物默默生长着。它不需要肥料，不需要高级养土，它只要阳光和雨露，就能顽强生长。到最后，它总是一个幸存者，就象古诗中所说“野火烧不尽， 春风吹又生。”即使你把它的另外部分拔了，留住根，它过几天后便又会长出来。
海轮`凯勒曾经说过：“我是个盲人，但是我光凭触觉就能发现数以百计的'有趣的东西。”她虽然是个残疾人，在12岁那年患了类风湿病，身体的每一个部位都不能动，但她仍然坚持写作，发表的文章的总字数达100万字左右，她正是靠勇气，靠坚持，才能创造这样的奇迹。
生命的意味是什么，是勇气，只要你有信心，什么困难都能克服。
四年级生命的作文 30
人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说:我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。每当写到热爱生命这样的题材的时候，耳边就会想起这句话，这句话让我们每个人都明白生命的重要性，明白理想的重要性。
报纸上、广播上、电视上等许多媒体上都会有这样的报导：某某年轻的人因情感问题而轻生，每每看到这类报导，我相信会有很多人都不禁为之扼腕叹息。生命是多可贵的.，怎么能轻而易举的就放弃呢?虽然人的一生中会遇到许许多多的挫折，但我们应该努力去克服，不然，生命又有什么意义可言呢?
每个人来到这个世界上都是难能可贵的，我们的生命也不是我们一个人的，我们是属于群体这个大家庭的，在你那么轻易放弃生命的时候，你应该想想你的亲人、所有那些关心你的人，她们会有多么难过。人是一种社会性的存在，你的生命之星陨落了，会有人替你伤心难过的。所以，凡事三思而后行。
生命诚可贵，我们的生命对于我们每个人只有一次，珍惜她，我们需要与生命fighting到底!
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