四年级诚信作文

时间：2022-01-06 14:16:59 四年级作文我要投稿

【精华】四年级诚信作文合集八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的四年级诚信作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】四年级诚信作文合集八篇

四年级诚信作文篇1

　　说起诚信，大家肯定并不陌生。它是中华民族的优良传统，也是我们每个人必须做到的事。“诚”代表诚实，不说谎，“信”代表守信用，履行自己的承诺。作为一名学生，应该从我做起。

　　华盛顿小时候，得到了一把斧头，他拿着斧子，看到了一颗小樱桃树，于是三下两下把它砍倒了。不一会儿，他的爸爸回来了，看到院子里的小樱桃树倒在地上，生气地质问：谁把我的.树砍了?华盛顿低下头，答道：“对不起，是我砍倒了树。”爸爸高兴地说：“我很高兴你说了实话。树没了，可以再种，诚实没了，可就弥补不了了。”

　　从前有个孩子，名叫旦南。他5岁的时候父母就去世了，被一个叫诺顿的酒店老板收养。一天晚上，旦南被一声惨叫惊醒，下楼一看，一个人倒在地板上，脖子上插着一把刀，而旁边站着的就是诺顿!诺顿让旦南告诉*察他是自卫才杀了人，可旦南坚持要他去自首。诺顿知道旦南不会说谎，就将他活活打死了。但诺顿终于暴露，最终进了监狱。旦南小小年纪，到死不肯说谎，他的事迹深深地感动人们。为了纪念这个诚实的孩子，政府为他律造了纪念碑，碑上写着“怀念为真理而死的人，他在天堂永生。”并将旦南死去的这一天-5月2日定为诚实节。

　　让我们从小做起，从点滴做起，创建诚信校园，竖起诚信之风，做一个诚信好少年!

四年级诚信作文篇2

　　在过年一段时间，电视上播出了“寻找最美家风”电视里记者们采访了许多人，做人不能忘本，有的讲我们要勤俭节约。看来“家风”是那么的普遍，又是那么的重要。所以应该每家每户都有家风吧！我认为我们家的家风是：尊老爱幼，诚实守信。

　　在我小的时候，父母就常常教育我要尊敬长辈，爱护小辈。坐公交车看见老人妈妈叫我让位。小时候，我记得是因为一个小朋友拿走了我的贴纸，我便让其他的小朋友及我的好朋友们不跟他玩，还欺负他。结果我被父母打了一顿，父母说：“拿了就拿了，在你两三岁的时候你拿了你姐姐的东西，你姐姐也没有打你。”现在我看到有人欺负小朋友，我都会去帮助他们，批评那些欺负别人的'人。

　　爸爸常说“做人要讲诚信，要诚实。”我们家是开南食店的，有一位女士买了点水果，走时结果把包包给落下。后来爸爸发现了，但那位女士已经走了很远，家里就我和爸爸在家，爸爸让我跑去给那位女士送包，我不想去。最后还是爸爸跑去送还那个包包，那位女士非常感激爸爸。

　　妈妈教会我尊老爱幼，爸爸又教我诚实守信。这些简单却又质朴的家风。影响着我每一天，让我受益匪浅。

四年级诚信作文篇3

　　诚信是什么？妈妈说：“诚信是言必行，行必果的那种执着。”爸爸说：“诚信是一言既出，驷马难追的那份担当。”小小的我可说不清楚，但我的诚信曾和作文本做过一次长途漂流。

　　星期天的上午，我写完习作《我家有个“口水娃”》后，心里不禁暗暗得意起来，心想：“这样文情并茂的作文，一定会被殷老师评为范文，在全班展读的！”第二天，我喜滋滋地把作文本交给了小组长，但出乎意料的是，三天后我的作文本都没有发下来。爸爸非常怀疑我有没有交作文本，但听我说了之后，爸爸还是选择了相信我，并向我的小组长的妈妈了解情况，小组长的妈妈说她问过小组长，小组长说他并没有看到我交作文本。之后，爸爸又给殷老师发了条短信说明情况：殷老师好！祥祥说周一确实把作文本交给小组长了。当然这个已不重要了，关键是祥祥多么渴望能得到您的指导，这对他来说很重要。祥祥今晚会把那篇作文重写一遍，明天交给您。如果可以，辛苦您百忙之中抽空查阅一下……老师收到短信后立刻回复，表示欣然接受。于是，我拿出备用作文本开始重新誊写那篇作文。

　　快写完时，时间已经十点多了，也许是太累了吧，好不容易可以松口气呢。一不留神，把妈妈给我熬的黑乎乎的止咳水泼在了本子上，本子湿了一大片，我顿时就懵了。爸爸走过来，二话不说，就把那页作文纸给撕了，他看了看时间，皱皱眉头说：“现在你有两个选择：要么不写了，马上去睡觉；要么认真地重写一遍。”爸爸扬了扬手中湿答答的作文纸，“反正这张作文纸是不能上交的。”

　　听了爸爸的'话，我趴到床上失声痛哭起来。重写吧？我现在实在太困了，眼皮都开始打架了；不写吧？但一想到对爸爸和老师的承诺，我的心更加慌乱了。最后，我擦干眼泪，重新坐到书桌前……直到深夜十二点，我才安安心心地躺在自己的小床上。

　　第二天清早，我还没到学校，殷老师给妈妈说找到了我的作文本。来到教室，殷老师就笑吟吟地走到我的课桌旁，阳光透过窗户洒在我的作文本上。殷老师认真地指导我修改习作，建议我把习作题目改为《“口水娃”弟弟》，还夸奖我的作文写得不错哩！

　　看着手上的作文本，我似乎明白了诚信是什么。诚信是作文本上红艳艳的批阅；诚信是爸爸手上湿漉漉的作文纸；诚信是我几经波折，漂流许久的作文本！

四年级诚信作文篇4

　　诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。在诚信面前，所有罪恶都会化成一缕轻烟，飘向天空。诚信无时不刻在你的身边，拥有了它，就等于拥有了一大笔财富。

　　一年级时，我的`数学比较差，以至于一百分勾不上边。要么差一分两分，要么就差十万八千里。

　　到了期末老师组织的数学模拟考试时，我居然得了个一百分。当时我简直不敢相信自己的耳朵，只听见老师再次重复道：“龚翔宇，一百分！”我不禁大喜过望，一蹦一跳的上了讲台，把那张写满我光荣的卷子抱在怀里，看着其他同学投来羡慕的眼光，我的脸上写满了骄傲与自豪。

　　走在回家的路上，我还是抑制不住自己兴奋的心情，一遍又一遍地看着那张卷子。突然，我发现卷子上有一道题老师号错了，我顿时十分纠结，好像脑子里突然冒出了一个天使与魔鬼。天使说：“你明天赶紧把这件事告诉老师吧，虽然你没有得到满分，但你你拥有了诚信。”魔鬼说：“你的这道错题又没人发现，千万别告诉别人，这样既可以拥有一百分，又可以得到妈妈的奖励。”

　　在诚信与奖励之间，我最终选择了诚信。我把那道错题给老师重新批改，老师还夸我诚实呢！我的心里比吃了蜜还甜，心想：这都是诚信的功劳呀！

四年级诚信作文篇5

　　古人云：“人而无信，不知其可也”，想必这句话大家已经熟悉的不能再熟悉了吧，可是就算是熟悉大家也有失信的时候吧。比如：和同学约好去爬山，可到那天因家里有事而没去，没有给同学打道；又如：因为自己有急事向同学借了一点钱，说是明天就能还上，可是到了明天同学来要账时，却说没有向他借过钱，赖账……这一连串的诚信问题，你又怎么敢说没有做过呢？当然，你会觉得：这只不过是一件很小的事，何必斤斤计较呢？那好，我下面来讲一件真实的`事：

　　那是我在上三年级的时候。有一天，我和一位同学约定好周末去逛街，可是那天晚上我才知道爸爸妈妈周末要带我去爬山，这可怎么办呢？一面是自己亲密无间的好朋友，而另一面又是最疼爱自己的爸爸妈妈，该怎么选择呢？想着想着，就睡着了。第二天早晨，我就把这件事给忘得一干二净，高高兴兴的和爸爸妈妈爬山去了。直到周一到了学校，那位同学提醒我之后，我才想起来，可是已经晚了，只听见她叽里呱啦的数落了我一顿，就转身“哼”的一声走掉了。从那件事以后，她就在也没理过我。自从那件事以后，我就发誓一定要做一个守信用的好孩子。

　　同学们，守信用吧，不要让失信把你你变成一个没有朋友的人！

四年级诚信作文篇6

　　俗话说得好，已所不欲，勿施于人。可我的一位同学却不曾在乎过诚信。

　　温柔的春风热情地抚摸着大地，校园里也是生机勃勃。我背着书包迈着欢快地脚步，心情无比愉悦。刚要坐到位置上，我前面的女生就慌慌张张地转过头来说：“怎么办呀？李想，我的美术作业本有几张没画，肯定要挨批了。”出于同情心，看她那言而有信的模样，我就非常放心地把自己的本子借给了她，让她画完了还给我。时间一分一秒地流逝，已经快放学了，她却仍然还没要还我的意思，而我又不好意思主动去要，只好跟美术老师说自己忘带了。

　　放学后，我实在忍不住了便问道：“哎，张某，美术本用好了吗？都整整3个小时了，应该画好了吧！”谁知，她竟然没好气地说：“对不起，没画完，明天再还你吧！”一向腼腆的我一时间竟然不知道该怎么说了，只好无奈地点了点头。回到家后，我心里十分郁闷，如果明天她还不还我本子，那挨批的可就是我了。

　　那晚的月亮格外圆，天上的星星一眨一眨仿佛在诉说着自己的心事，而我的心里却压着一块沉甸甸的石头。

　　时间就像流水一样，第二天来到学校，我一夜辛苦的等待却变成了张某无所谓的回答：忘带了……天哪！她的回答瞬间便让我从高高的悬崖跌落，滚落在山谷之中了。

　　东西丢了可以再买，但诚信丢了那可是永远都补不会来的'，我的心里不由思绪翻滚：张某啊，张某，虽然只是一个普通的美术作业本，赌上的可是你的诚信呀！但愿你今后能做一个信守承诺的人。

四年级诚信作文篇7

　　诚信，是一种品格，感召着人们崇尚信誉；诚信是一种道德，促进着人的是正确的发展；诚信是一种美德，我们朋友之间要有诚信才能交到真正的朋友。

　　小明和小刚是很好的朋友。有一次，小明津津有味地看着一本课外书，小刚走过来，看到小明看得这么投入，就好奇地问道：“小明，你看的.是什么书？”小明看了一眼小芳，回答道：“是《哈利波特》。”小刚一听是《哈利波特》，就马上接口说：“我想看文字版的《哈利波特》已经好久了，但是妈妈一直都不同意给我买，你能借给我看看吗？我看好了马上还给你。”小明爽快地答应了。

　　小刚借到书后就看认真地看了起来。他被曲折离奇的故事情节吸引了，看了一遍又一遍，简直到了爱不释手的地步。心想：假如这本书是我的，那该多好啊！渐渐地，他就萌生了把这本书占为己有的念头。

　　一个星期过去了，小明叫小刚把书还给自己，小刚找了个借口说：“我忘带了。”小明说：“那你明天带来还给我。”小刚说：“好的。”

　　第二天，当小明问小刚要书时，小刚肯定地说：“昨天表弟来我家，他也喜欢这本书，我就借给他了。等他还回来，我就带回来还你。”小明无奈之下也只好同意了。

　　一个星期在眨眼间过去了，小明又去找小刚要书，小刚支支吾吾地说不出话。小明十分生气就跟小刚吵了起来。放学后小明就这件事和小刚的爸爸说了。回家后，爸爸对小刚说“你借别人没？”小刚低着头说：“没……没有……”爸爸语重心长地对小刚说：“你明天把书带回去还给小明，并且向他道歉，我们要做一个有诚信的孩子。”小刚郑重地点了点头。

　　第四天，小刚主动地把小明的课外书还了，并不好意思地说：“对不起，小明，是我把课外书藏了起来。我没有守诚信，请你原谅我。”小明说：“没关系，你不是把书还给我了，我原谅你了！”

　　从那以后，小刚时时刻刻提醒自己做一个诚信的孩子，他交到了越来越多的朋友。