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这样的老师作文400字
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的这样的老师作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
这样的老师作文400字 篇1
我有一个这样的老师：姓颜，她幽默，风趣，有知识，有文化。她不但字写得好，而且写作也很棒！上课时，她严厉的等待我们，下课时，她就和朋友般和我们玩耍，打闹。她在我眼中简直是无所不能，无人能比！
她就像一颗耀眼的星星，默默付出，却不求回报；她就像无声无息的小溪，静静的流淌着；她就像春雨，滋润我们童稚的心灵；她又像马达，催促着我们前进；她有时更像一个天真的孩子，陪伴我们又吵又闹……
记得一堂语文课，颜老师在黑板上写了个“迪士尼”，还津津有味地讲起它的.由来，当时我觉得有点不对劲儿，但也没说什么。后来翻开书本才知道是“迪斯尼”，当我们发现并且提出时，她早已把黑板上的“迪士尼”擦得一干二净，还说：“你们看，我没写啊！你们看黑板上哪有？”这下我们可无话可说了。
颜老师要让我们每个人有自己对事物的看法，要有主见，有自己的想法，要对任何事都有一种怀疑的心态，不要别人怎么说，就怎么做。
当我们快乐时，她陪我们有说有笑；当我们伤心时，她比我们还难受，她就像一床温暖的棉被，总是在我们需要时给予我们温暖……
她就像一本书，耐心的教我们做人的道理；她就像一盏明灯，照亮我们前方的道路，她更像一片蓝天，而我们是蓝天中的小鸟，是她给予了我们辽阔，是她丰满了我们的羽翼，是她给予了我们自由飞翔……
这就是我的老师，一个这样的老师！
这样的老师作文400字 篇2
在学校中，有两种人物在每个人的心目中都是最重要的，一是自己的同学们，二是教导我们的老师。两者之间谁更重要，这是无法用语言衡量的。
在今天数学课刚打上课铃的时候，数学老师就进入了教室，她的脸色比之前要差一些，她还边咳嗽边上课，据她自己的话说，原来她得了重感冒，发烧到39度，但她还是坚持来教室上课，这让我对她的敬意一下子增多了不少，我在发烧的时候很少超过39度，就连我轻感冒的.时候，走路也是跌跌撞撞的，在做题的时候我的头脑根本都想不出答案出来，并且就算是想出了答案，这道题目的正确率也是很低的。而和我恰恰相反的是我的数学老师，她在一节四十五分钟的数学课上没有休息一会儿，还在黑板上板书了10道比以前教我们还难的数学题，可她的思维和以往一样，依然是那么的敏捷，虽然她在做数学题中出了一些小差错，我想这应该是她感冒造成的吧，如果是我的话，我可能连笔都提不动了。
同学们上课的表现可能是由于老师生病了的原因，前半节课还比较安静一些，但是到了后半节课的时候，一些同学们就开始骚动起来了，整个教室都乱成一锅粥。到了下课铃响起的时候，老师还有几道题没有讲完，同学们在下面更吵了，到最后就只有少数同学在听老师讲课。
老师之所以从中国古代到现在受人崇敬，这不是因为他们的教书方法有多么的精湛，而是应为他们都有一颗敬业的心。我希望老师能尽快康复，也希望同学们上课能够认真一点。
这样的老师作文400字 篇3
我们班最好的老师就是金老师。金老师是我们的数学老师，她中等个子，圆圆的脸蛋，弯弯的.眉毛下镶嵌着一双亮晶晶的大眼睛，她的眼睛像会说话，有时很严厉，有时又很温柔。她一笑起来就露出甜甜的笑容，我们都很喜欢她。
有一次，班上有几个人不会做简便计算，金老师就天天把这几个人留下来，每天做8道。如果都做对的话就不留了，如果每次都错的话，就留一个星期。虽然同学们一个个“哭天喊地”，可是一学期下来，我们的数学成绩整体上升。
金老师不仅数学好，而且英语和画画也是一流的！听说她以前还是一位英语老师呢！有次我们问金老师怎么现在这么凶。金老师说：“因为我以前当英语老师的时候，课堂是非常热闹的，所以大家都不怎么害怕我！后来，有位同学太吵了，我就叫她别吵，可她还在吵！我就凶了一下，结果全班都安静了。”金老师又继续说：“所以以后我就变凶了。” 我们听了都震惊了，原来金老师是被我们逼凶的啊！
邓老师在学习上对我们管得很严厉，在生活中，又像母亲一样关心我们。拥有这样的老师，真好！
这样的老师作文400字 篇4
在知识的海洋里，老师就是我们的启蒙人。她让我们遨游知识的宫殿，让我们学会怎样去做人。这位老师就是教我语文的何老师。何老师既严格又亲切，她长着炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面还架着一副眼镜。何老师的眼睛还会说话呢！有时她用眼睛提醒不专心的同学，有时她又用眼睛表扬同学，真是一双神奇的眼睛。
记得在作业课的时候，我的字写得很马虎，受到了老师的批评，被留下来练字。我垂头丧气地练习写字，可是，不管我怎样练都是练不好的，于是，就着急起来，心里想着不练了，反正练来都没用的.。我赶紧收拾好书包急急忙忙准备跑出门口，正当我没跑几步时，传来了老师的声音：“你练完字了吗？”我心急如焚地说：“我……我……明天再练吧。”老师生气地说：“不行，今天的事情，今天完成，不要等到明天做。”在老师的教诲声中，我只好乖乖地回去再练。我伤心地哭了起来，老师走过来安慰我，亲切对我说地说：“如果今天不完成好的话，你的字会越来越不好看。每个人都向往有一手好字，多多练习，好吗？并且今天的事情今天做，不要推到明天。”听了老师的话，我立刻明白老师的用意。
我就在回家的时候，经过老师的办公室，从窗户里看见您瘦小的身躯，正在全神贯注地帮我们批改作业看到你的背影，就知道你那份辛苦。从那刻开始，我不会再让老师您失望了，我会向我的目标勇往直前，刻苦学习，以后能为祖国做贡献。
老师就像一本书籍，给予我们知识和温暖。谢谢您，我最喜爱的何老师。
这样的老师作文400字 篇5
我们班的老师都千变万化，就像我们班主任王老师一样，有时温柔，有时严厉。有时像小猫，有时像一只大狮子子。
不过，我心中也有一个我想要的老师。这个老师，她的外表不用那么好看。我觉得只要有一双能说的嘴就可以了。我也希望她教学教的特别好，就像我们班班主任王老师一样。而且特别幽默么，虽然有时候会吵我们，但是很快就会转变心情。就像我妈妈一样。我还希望他的个子高高的，会觉得他就是我们的榜样。而且这个老师是一个女生。我觉得也不要太年轻，就是30到50岁那样。这是我希望的语文老师师，现在我们的语文老师就特别符合这几点。
我希望我们的数学老师是严厉的，因为语文有时候笑风趣，但是数学就是一种思维性的东西，需要更深的学习才能学好。所以我希望我们的'数学老师是严厉的。她的年龄也是30到50岁那样。一定要教书，教的好，这样才能带动我们全班学习好。我们现在的数学老师就符合这几点。
我心中的英语老师是比较严厉，但是不是特别严厉那种，个子不高不低的。我还希望这个老师能够说一口流利的英语带着我们更好地学习。每天穿的漂漂亮亮的。也可以非常酷。
我心目中的语数英老师就是这样的。
这样的老师作文400字 篇6
在我六年的小学生涯中，有一位令我最难以忘怀的老师——我们二年级的语文老师舒老师。那时只要得到他的一个表扬，无疑会我让我们那些年少无知的小屁孩高兴一整天。
为了得到他的表扬，同学们会将捡到的钱呀，文具呀！小东西通通交给老师，他们也都得到了老师的表扬，不管是放学的小路上，操场上，教室里，走廊上，校园四周每个角落里都有同学们的身影。因为他们在寻找对他们来说无异于珍宝的别人丢下的东西。放眼望去还就我没得到过老师的表扬。
一天吃完饭我就匆匆的跑去学校了，进入教室后，我发现了不知是哪个同学落下的铅笔。这可把我高兴坏了。不过它是在门框里，我刚要伸手去捡，但不知是谁家的野丫头，把我的两条“青龙”都撞出来了。咦，怎么动不了了？一看，他把我俩挤在门框里了。连动弹都动弹不了。接下来我们听到了熟悉的脚步声。我拿着铅笔紧张的听着，是我们的`语文老师来了。老师威风凛凛的向我们走来了。把我扯了出来，我委屈巴巴的为他献上了那支笔，他却对我说了一句。：“为什么要偷同学的笔？”
什么？老师竟然把我捡的笔当做了偷的。接着我又听见老师接了一个电话。说他父亲病危了，我顿时不说话了。原来老师是这么艰苦，他年纪还大了，而且没有接受过高等教育。其他的同学都在上课，我却在一旁捂着红肿的眼睛哭泣着。
时光如箭，光阴如梭，这么多年过去了，但那位老师让我永生难忘！
这样的老师作文400字 篇7
刚开学，老师就问我过年得了多少压岁钱，说话时还显出一副神秘的样子。我满不在乎地说：“50元。”于是，老师伸出手说：“老师有急事，把压岁钱借给我，明天就还给你。你如果不放心，咱们可以打张借条。”
听了老师的话，我丈二和尚摸不着头脑。没办法，虽然脑中有无数个问号，但也只好按照老师的`话去做。
我拿起笔，认真地写了一张借条：年月日，老师向我借了50元钱。最后，我还一本正经地签上自己的名字，按上了手印。心想，这回我可得在老师面前露一手！
第二天，我好奇地拿着借条去找老师要钱。可老师却不紧不慢地说：“借条给我看看。”我急忙递上借条。老师看了看，“郑重其事”地说：“借条上没有写还款日期，我可以今天还，也可以10年以后还。借款人姓名也没有写清，你只写了个老师，可以是数学老师，也可以是自然老师、英语老师……谁知道是哪位老师借了你的钱？你说，这钱我能还你吗？”说完，老师得意地笑了。
我恍然大悟：原来老师又使出了教我们写应用文的“法宝”，下次绝不能再上当了！
这样的老师作文400字 篇8
王老师年近六十了，却每天都像个孩子，临毕业了突然想说说他，他是我遇见过的最好的老师。说实在的，王老师确实没“好地方”，在我看来，肯是对我太信任了，每次的作业有错误，他竟都视而不见，还好我能改正，要不然，呵呵，他可就真“没得说”了。
王老师年近六十了，却每天都像个孩子，临毕业了突然想说说他，他是我遇见过的.最好的老师。说实在的，王老师确实没“好地方”，在我看来，肯是对我太信任了，每次的作业有错误，他竟都视而不见，还好我能改正，要不然，呵呵，他可就真“没得说”了。好了言归正传，聊聊我的王老师吧！说相貌，王老师特平凡，人群中，他可辨别的，唯有那挺立的将军肚，苍老的脸上写满了曾经的辛苦，身上你永远只能看到那么几件翻来翻去褪色的衣服，意见泛着岁月的红夹克，“这件衣服我穿了五年了，你看，我还能再传五年，”老师笑侃他的衣服的，还记得有一天，我惊奇地王老师终于穿了一条以前穿过的裤子，批作业时，我风趣地说“老师终于买兴裤子了！"老师皱着眉头，起身摆摆裤腿，“王老师还买不起，啊，指望着你以后给我买”她又坐下，“这丫是我弟弟的，昨天下乡，看他说要扔了，我说你给我吧，喏，还有点新，我还能传五年"王老师就那么穷吗？，堂堂一校之长，哪能穷及至此呢？
王老师还有许多经典语录，遗憾的是，学生惭愧，竟记起，唯一记住的“做不了君子，但做小人”。
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