关于三年级买书作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的三年级买书作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级买书作文 篇1
由于我这周表现不错,妈妈奖励我去新华书店买书。
一推开新华书店那扇玻璃门,就已经置身于书的海洋。我们存了包,坐着电梯到了二楼。二楼是儿童书区,还分有几个小书区:儿童文学、外国文学、经典童话、历史故事等等。正中央贴着“为中华崛起而读书”的字幅,鼓励我们要好好读书。
我迫不及待地冲向“书的世界”,草草地翻了翻一些书,没有合我口味的,终于我看到了《岳飞传》,立刻津津有味地读了起来。周围的小朋友们都坐在地上看书,很安静,偶尔有一些窃窃私语声。在安静的环境里,我两眼发直,死死地盯着那本书,仿佛我真的回到了当时的'社会,与岳飞一起南征北战,讨伐金国。
读完这本书,我心想:还有哪些可以读的呢?这时我在不起眼的地方找到了一本《推理故事》,伴着故事中的情节,我一会沉思,一会又豁然开朗。
我又找了一本《世界未解之谜》,看了里面的内容,我惊得目瞪口呆,没想到世界上还有这么多奇怪的事件。一会儿我在死亡谷中,一会儿我又来到了太平洋上的一个恐怖小岛,一会儿我又潜到海底看到了泰坦尼克号的残骸,一会儿又来到南美洲挖掘海盗的宝藏。一会儿看见明明有源头的小河又突然失踪,一会儿又知道两个在亚洲的人不知怎么回事就漂泊到了北冰洋,一个个疑问,在我的脑海中飘荡。
“挑好了吗?”正在茫茫书海里遨游的我被妈妈叫回了现实世界。
我手里紧紧地攥着那本《世界未解之谜》对妈妈说:“就是这本书了!”妈妈看了看那本书的名字,又看看它的价格,便给我买下了。
看着这本已经属于我的新书,我心里美滋滋的,心想:我这只“书虫”又有书可啃了!
三年级买书作文 篇2
清代袁枚的《黄生借书说》中说:书非借不能读也。然而,我却觉得:书,还是买来读为好。
借书,如同夺他人之所爱。捧书在手,如饥似渴阅读,与作者产生了极大的共鸣,有了深深的感通之情,可是,也只能望书兴叹,不敢提笔勾画,任兴奋的眼光无奈地从字里行间滑过,任闪烁碰撞的思想火花流星般转瞬即逝。小心翼翼、战战兢兢,唯恐脏了破了丢了烂了,不得深入读,只剩下做“护书使者”的份儿了。
当然,也可以做摘抄、写感受,捡拾一些散乱的珍珠,把中意的好词佳句、精彩片段挪到本子上,把冲撞心扉、不吐不快的读书感想写成读后感记下来,也不失为一个好办法。但,始终觉得,有些文字离开了特定的、原有的语言环境,就如同无本之木,失去了滋养它的土壤;如同对一个完美的人儿进行了肢解,破坏了她的花容月貌;如同堵截了淙淙的流水,再无流畅欢快的感觉......将书归还了主人,多日以后,再看到这佳句美词,回忆它曾经带给自己精神的愉悦,再想一览享受,却已无可能。“暮霭沉沉楚天阔”,此去经年,哪里再去觅得芳踪?内心里立刻盛满了遗憾,痛人心扉,犹如与知音失之交臂。
若,把书买回家中,则再无此憾事和局限。或饭后,或睡前,斜倚枕畔也可,端坐桌前也可,翻开书,只需一笔在手,勾勾画画、加加添添、随心所欲、痛快淋漓。一气呵成看一遍,粗识浅解,那么就接着看第二遍、第三遍......何时放下只用视心情而定,看喜好而说。过罢瘾,将书束之高阁,便慢慢回味咀嚼,只觉余香悠长。时光流转,几近淡忘之际,蓦地想起某个场景、某一情节、某种似曾相识的感觉,就重新翻开书册,再度寻觅那怦然心动的语句,何其惬意啊。
记得当年曾经看过一本书,是同学借给我的,开始也不以为然,没想到一看竟特别喜欢,一口气读到了凌晨4点,实在受不了了才放下,第二天读完后,又不顾一切在书的`扉页上写下了自己的感想和心得,明明知道书本不是自己的,可是不吐不快,至于当时写了什么,已经全然没有一点印象了,只是凭少年意气发点评论吧。以后对此书念念不忘,迅速购得一本,翻烂后又购得一本,放在枕边,时时翻阅,如同享受美味佳肴。
数十年过去了,好想再看看那心潮澎湃时刻洋洋洒洒写下的内心写照,却再不可能——那本书几经辗转,估计早已不见踪迹了。自此,每看到中意的书籍,即慷慨解囊,购回家中,随时品味,随地翻阅。与一开书店的相熟,去购书时她总是好言相劝:“别买了,省点钱,拿去看吧,只要保存好就行,看完了拿来我还能卖。”我却微微一笑,婉言谢绝,执意买走。
——读书,不仅仅是为了了解,更是为了品味。浅尝辄止,远远不够。买书回家,其乐无穷啊。
三年级买书作文 篇3
一个星期六的上午,我想起有好几个月没买新书了,便央求妈妈带我到直销书店里去买书。
妈妈做完家务,高声叫到:“走,买书!”
今天真热呀,太阳照着大地,有许多人在吃冰淇淋。可是我却没有买冰淇淋吃,因为我一心想着我的新书。
一会儿到了我梦寐以求的书店。刚到门口,书店里的老板走过来,热情地问我:“小妹妹,你要买什么书?”我说:“我要买好看的.书。”老板说:“哦,小妹妹要买好看的书呀!走,我带你去!”老板领着我到了一个书柜前向我介绍里面的书。书柜里面全是好书!有《格林童话》、《名人故事》、《一千零一夜》……这些书可都是我最喜欢的书,不过,童话可是我的最爱。于是,我把手伸向了《格林童话》。《格林童话》的旁边刚好是一本《爱的教育》。当我马上要拿到《格林童话》时,不知谁碰了我的胳膊一下,使我的手自然偏了一点。当我把书拿出来时,才发现我拿的是《爱的教育》。我想把这本书放进书柜,可书柜里的书挨得太紧了,我怎么也放不进去。我想:算了,就买这本吧!反正它也是一本好看的书。这时,老板走了过来对我说:“小朋友,眼光不错呀!选了一本好书。”
这时,妈妈走过来对我说:“这本书不错!”于是,妈妈付了钱。
我往家飞奔,心里很激动,忘了妈妈还在后面,听了妈妈的叫喊我才停下来,催促妈妈快点,心想:只要一回到家,我就可以看书了!
三年级买书作文 篇4
周末我上完作文课准备回家,老师又布置了一项特殊的作业:让我们亲自去书店买一次书。我顿时欣喜若狂,飞也似地跑回了家,给妈妈要了二十元钱,就立马去了万邦书城。
一路上,我非常激动!恨不得一步就到万邦书城,我还感觉路边的花儿都在对我点头微笑呢!
到了万邦书城,我看到墙壁上有许多名人名言,“书是人类进步的`阶梯;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;旧书不厌百回读,熟读深思子自知……”哇,往里走我又看到了许多书籍,真是目不暇接啊!我这边看看,那边瞧瞧,不知不觉投进了书的海洋。
我开始寻找我要买的书《鲁滨逊漂流记》,但是我寻了半天也没有找到这本书。我此刻非常着急,突然,这时我看到了一位工作人员向我这边走来。我鼓足勇气向工作人员说:“请问,《鲁滨逊漂流记》这本书放在何处?工作人员微笑着对我说“在二楼儿童读物类呢”我又赶快去二楼,走到书架前,终于看见了那本书。可是那本书放在了最高层,又非常高,我根本够不着。于是,我又寻求站在旁边看书的一位姐姐帮忙,那位姐姐帮我把书取下来,我给姐姐说了谢谢后,就拿着书到收银台交完钱高高兴兴地回家了。回到家,妈妈还夸我能干,我也很开心!
这次尝试过后,我学会了自己买书。更知道了遇到困难不退缩,勇往直前,以后会比现在更勇敢!
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