我与爷爷作文

时间:2022-07-03 22:08:20 亲情作文 我要投稿

我与爷爷作文(精选10篇)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我与爷爷作文(精选10篇),希望能够帮助到大家。

我与爷爷作文(精选10篇)

  我与爷爷作文1

  俗话说得好:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”今天,我真正领悟了这句古诗中所蕴含的道理。

  清晨,爷爷扛着锄头去田野里除草。我见了,急忙央求爷爷一起去,爷爷禁不住我的软磨硬泡,最终还是答应了我的请求。

  到了田野,我兴奋急了,赤着脚蹦蹦跳跳,望着广阔的田野,心情一下子舒畅许多。鸟儿在天空自由的飞翔,蝴蝶在野花丛中翩翩起舞,蜜蜂落在花蕊上,勤劳地采着花蜜,一切事物都那么和谐。可爷爷却正在埋头苦干,我一路小跑过去,低头看着爷爷,十分不解,便喃喃自语:“爷爷在干什么呢?拔草吗?这么辛苦,我不如帮帮他吧!”我自言自语了一会儿,爷爷也没有丝毫动静,我瞅着没事干,便学着他的模样,一手按住泥土,一手拔起那些绿油油的“野草”,一根又一根,手脚灵活的我拔“草”动作可是愈来愈娴熟了,一眨眼的功夫,一行“野草”消失在土壤中,时间久了,浮躁不安的我抓起一把我脚边的“草”,狠狠的砸向远方,做出胜利者的姿态瞟着那些夭折的、残缺的“小草”说:“哈,我的.拔草速度也太快了吧!”

  夕阳西下,爷爷站了起来,直了直腰,大声喊道:“颖颖,咱们该回去了!”他的眼光渐渐从我的身上转到那堆“杂草”身上,脸上慈祥的表情立刻转成了青色,活像一个青辣椒,只见他阴着脸,严声斥责道:“这些你所谓的野草都是禾苗啊!都和你说过多少次了,要珍惜米饭,米饭来之不易啊,看你现在,现在”爷爷话音未落,我就傻了,顿时愣在那,两腿直发抖,双手直冒冷汗,顿时崩溃,向那些禾苗表示深深的歉意

  和爷爷过的这一天,充实又难忘!

  我与爷爷作文2

  我爱他那慈祥的眼神,我爱他那温暖的大手,我爱他那善良的心灵,我更珍惜他与我在一起的日子。他是谁?他就是我最亲爱的爷爷。

  小时候,爷爷总是带着我和奶奶一起去黄河花园玩。来到黄河花园,我就像一只快乐的小鸟,自由自在地玩了起来。一会儿捉蝴蝶,一会儿捡鹅卵石,一会儿又看大水牛,玩得可高兴了!玩累了,爷爷就告诉我一些做人的道理,他对我说:“做人比学习更重要。”从那时起,我幼小的.心灵里就播下了做人第一的种子。

  每当我生病时,爷爷就默默地坐在我的床前,嘴里轻轻地念叨着:“菩萨呀!我是一家之主,有什么罪有什么病都让我受,我的孙子还小,他是无辜的呀!”那时的我还不知道这话是什么意思,只是微微一笑。时间一天天的过去了,谁也不会想到,病魔正一步一步地向爷爷靠近。就在几个月后,爷爷病倒了。爷爷病得很重,每天不能吃饭,不能喝水,只能靠营养液维持生命,但他的病却不见好转。每天一大早,我就会早早地起床,跑到电话机前,让爸爸妈妈拨通爷爷的电话。在电话中,我一直询问爷爷什么时候回来,爷爷总是说明天就回来。但在下一个明天时,我仍然见不到爷爷的身影。

  病魔没有放手,爷爷走了。临终前,爷爷把一本《弟子规》递给了奶奶,对她说:“一定要让我的大孙子读透这本书啊!让他永远记住做人比学习更重要。唉!是我没用啊,只能陪他过四个生日了。”

  菩萨呀,如果你真的存在,就帮我救活我的爷爷,我愿意为此付出一切代价。

  我与爷爷作文3

  多少年华流过,我始终不会忘记的仍是那与爷爷的往事。——题记

  童年的日子,我常常与爷爷在一起,享受着生活的快乐。

  我永远不会忘记那段快乐而又充实的时光。那时,我还小,仅仅四岁,天天往爷爷家跑。还记得那时的我由于力气小,甚至都拉不开那扇铁做的防盗门。于是,去爷爷家只能“借助”嗓子。总是爷爷家的窗下,大声喊着“爷爷,开门!”。每逢这时,爷爷便会匆匆忙忙地跑下楼,为我拉开那扇沉重的防盗门。

  爷爷虽然老,但却很懂知识。就这样,爷爷成了我的启蒙老师。唐诗宋词每天吟诵于心怀,细细品味其语言,不由陶醉其中。一开始,爷爷只是让我背,有时我也会厌倦这一切,对爷爷发脾气。但爷爷好像并不在意,只是耐心地教导。后来,慢慢长大了,背得多了也自然乐在其中。李白的乡愁“举头望明月,低头思故乡”使我感叹乡外游子的惆怅;陶潜的舒畅“采菊东篱下,悠然见南山”令我无限向往;杨巨源的发现“若待上林花似锦,出门俱是看花人”让我感受到了早春的惊喜那样诗意生活如磁石般吸引住了我。而爷爷则是微笑着看着这一切的一切,不时夸奖一句。

  庙宇会坍塌,雕像会朽败,唯有那令人心旷神怡的唯美亘古不变。那些诗词虽出自千百年前,但我依稀觉得是那么的`清新自然,或许这就是文化的魅力吧。我和爷爷在一起时常在一起畅谈这美丽的情感。只因太小,读不懂那高深的文学,但却无比的向往。

  是爷爷引导我走上欣赏文学的道路,虽然路还长,但有一个好的开始就不会在惧怕了。现在,每每回想起那段快乐的往事,心中也会泛起层层甜甜的涟漪。

  爷爷教会了我诗词的表面意思,而更深的则需要我慢慢的探索。爷爷在童年的我的心中的确占了很大的一块,现在也如此。

  微风轻轻吹过,凌乱了爷爷如银丝般的头发。回忆童年我与爷爷的往事,嘴角微微上扬,竟是那么的美好。

  我与爷爷作文4

  爷爷是我家的顶梁柱,他一头白发,瘦瘦的个子,在家里是一家之主。我是个调皮的机灵鬼,凌驾于一家之主之上,爷爷总是拿我没办法。

  有一次,我和爷爷一起上山,山路陡峭,很难行走。烈日炎炎,爷爷挑着扁担,一步一步地往上爬,我亦步亦趋地跟在爷爷身后。小路的右侧有一块田,是我家的.“粮食基地”。到了半山坡,爷爷拿起锄头开始锄地了,他举起锄头用力地往坚硬的泥地里刨,一下,两下……

  我在旁边也学着爷爷的样子,龇牙咧嘴的,自以为学得像模像样,心想:不就这么几个简单的动作,有什么可难的。爷爷看着我的样子,呵呵地笑了,他走过来手把手地教我,一边教一边念叨:“小土里翻外,下手不能重,小土会受伤,那可不好了。 ”我听了哈哈大笑,笑得腰都直不起来了。爷爷在一旁看我笑也咧开了大嘴呵呵地笑了。我对干活一点也没兴趣,没过多久,我就满山乱跑了。

  第一次溺水,是在我家附近的那条小溪。那天我蹦蹦跳跳地走在一条小径上,爷爷紧跟在我身后。这时一个坏主意冒上我的心头,我转过头,做了个鬼脸,朝爷爷大叫一声。可是爷爷没吓着,而我却脚下一滑,身体也随之掉到了小溪里。顿时我脸色苍白,大叫:“爷爷,救命啊!”爷爷连忙跳下小溪,一把拎起我就爬上了岸,我也被吓到了,可看着爷爷气喘吁吁的样子,我忍不住幸灾乐祸地笑了。在回家的路上我看见爷爷的脚一瘸一拐了。原来爷爷情急之下跳下小溪,刚好踩在了坚硬的岩石上,脚崴了。我的心里既羞愧又难过,因为我的恶作剧,害得爷爷受了伤,可爷爷却一点怪我的意思都没有。

  爷爷在家说一不二,唯独对我无计可施,我知道,那是因为他爱我!

  我与爷爷作文5

  童年,是一个人一生中最最快乐的时光。我时常会问爷爷:“爷爷,您的童年生活好不好?”但也不知道为什么?爷爷总是说:“好什么呀!比起你们现在来,你们在天上,我的童年在地狱啊!”爷爷为什么这么说呢?哦,爷爷告诉我了,我知道了,爷爷出生时期正好是日本帝国主义侵略时期,所以生活是相当艰苦,那儿会提童年的幸福生活。有饭吃已经不错了。

  起先,我以为爷爷的童年只有这一点比我们差,谁知,爷爷又说:“我小时候啊!家里十分的穷,再说,也没有一点儿钱,我和我的爸爸妈妈只是靠着捕鱼和卖草为生。”刚说到这儿,我打断了爷爷的话,说:“爷爷,以前鱼一定很少吧!现在的河道里,都不太有鱼,那以前,就更加不用说了!”说到这儿,爷爷忽然笑了起来,并说:“不,这你就错了,我小时候不一定什么都比你们现在差,我们小时候,鱼多着呢?连街上卖的.甲鱼都有,现在鱼少了是因为工厂逐渐增多,水质被破坏了,鱼儿无法生存,所以才逐渐没有的。”“噢!”我恍然大悟。爷爷接着又说:“我小时候啊!没有电灯,只有油灯,读起书来很不方便。吃饭时,也不能像你们现在一样,想吃多少就吃多少。我们吃饭时要定量的,有时甚至连一颗饭粒也不能掉下,没得吃的时候,就只能吃米糠。我逐渐被爷爷那语重心长的活说的感动了,我的心里感到很是羞愧。

  看!爷爷这么艰苦的生活都能熬过来,而我却连平时少吃一点儿零食都熬不过。所以,从现在开始,我要向爷爷学习,学习他那种“吃不饱也撑身体”的精神!并且从现在开始,不乱花钱,少吃零食,“体验”一下爷爷那艰苦而纯真的童年生活!

  我与爷爷作文6

  在床前的灯光下,我和爷爷比童年。

  我首先问爷爷他们上学用什么。爷爷说:“我们上学交学费只要5角钱,还有时交不起。上学没有课本,都是油印机印的讲义,书包就是用布袋缝的;那时下雨没有雨披,只能头带斗笠,身穿蓑衣,赤着脚在田间羊肠小道上飞奔。”“爷爷,你看,我们现在的`课本可漂亮了,语文书,数学书,英语书……,还有酷狗的书包;下雨了,就坐爸爸的汽车去上学。”

  问完了上学,我又问爷爷那时穿什么衣服。爷爷说“那时我们家兄弟姐妹有8个。衣服都是自己家用纺棉车纺成纱,然后织成粗布做成的,衣服都要穿到实在穿不下的时候才肯不穿,接下来再交给小一些的孩子穿,一件衣服从老大穿到老小,衣服上都缝了无数的补丁。冬天穿的棉裤只有膝盖这么长。”我说:“爷爷,我们现在的衣服可多了,休闲服、运动服、羽绒服,应有尽有,我一个人就拥有一个衣柜,衣服根本就穿不坏。”

  我接着问爷爷那时吃什么。爷爷说:“每天都吃稀饭,那稀饭都可以照见人影,可孩子们还是抢着喝。过年的时候能吃上馒头,吃到一点肉就很开心得不得了。”我说:“跟你们相比,我们可是每天都好像在过年,在学校吃饭,每天都是荤素搭配,平时还能吃上肯德基,必胜客,太幸福了。”

  最后我问爷爷住的是什么。爷爷说:“是用泥巴砌成的房子,顶上铺着茅草,遇到大风大雨房子就容易被刮倒,淋塌,几乎每年都得翻盖整修”。我说:“爷爷你看,我们现在住的都是钢筋混凝土砌成的高楼大厦,可结实了。”“是呀,现在的高楼大厦真是数不胜数,鳞次栉比,变化可大了”爷爷说。

  啊,和爷爷相比我们生活在现在,太幸福了。让我们珍惜这美好时光,好好学习,将来更好地报效我们伟大的祖国!

  我与爷爷作文7

  每个人都有自己的爱好,我热爱画画,喜欢在纸上绘出各种色彩。从简单的蜡笔画,到水彩、线描,再到速写、素描,我一步步走在绘画的路途上,希望做最棒的自己!今年寒假我初学国画,深深地被国画的魅力所吸引。

  在学习国画的过程中,我知道了齐白石、张大千、徐悲鸿等国画大师,心想若有机会能目睹这些画家的画作该有多好啊!没想到机会就来了:“故里山花此时开” 齐白石原作回乡展在湘潭齐白石纪念馆展出,我们美术馆组织去参观,我的心情激动不已,终于可以与齐白石爷爷的画作来一次亲密接触了。

  在纪念馆内,我不仅了解到了齐白石一生坎坷的经历,也目睹了齐白石爷爷的画作。原来齐白石家里很穷,之前一直是木匠,后来凭着自己的不懈努力才成为有名的大画家。齐白石爷爷擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物画,但我最喜欢他画的蜻蜓和虾。他画的.蜻蜓翅膀纹路都看得很清楚,虚实结合,头部细节和触角也清晰可见,细致入微;虾也是灵动活泼,栩栩如生,惟妙惟肖,虾的身体晶莹剔透,大胆下笔,笔笔传神,看到它们似乎会从画里蹦出来。把大自然的美和心中的情感意境用笔墨都挥撒在一张张宣纸上——这就是齐白石爷爷带给我们的国画魅力。

  我们不仅参观了纪念馆,还在馆内老师的指导下,自己拿笔画,画起了国画,老师教我们画的是葫芦,我握着毛笔在宣纸上晕染着墨汁,画画间,我似乎感觉到齐白石爷爷就在握身边,轻声地对我说话:“孩子,好好学习国画,一定要把我们的国画继续发扬光大!”

  我与爷爷作文8

  “滴——”心电图上的线成了一条直线,唯独有机器发出的声响,整个房间都安静极了,我立在原地,感觉有湿热的液体从脸庞划过,呆呆望去是泪,流进嘴里。新咸苦涩的味道在口中蔓延开来。

  眼前的人,明明年过半把身子却还是那么挺拔,那饱含风霜的脸上,一对深陷的眼睛异常明亮,他正有些生气地望着我。

  “那些苗子要立着插,和你说过多少遍。”老人的眼睛像我身后那排歪歪扭扭的苗子望去,声音沙哑却充满着威严。

  我小心翼翼地看了他一眼,他好像没有那么生气。“那我再插一遍好了。”我便赤着脚跑,到那一排田地,把歪的苗子插正。干完事后,我回过头,看到老人逆着光,双手背在身后,慈祥却尊严的望着我,配的.身后那山水风景,他就像画里走出来似的。

  嗯……他是我爷爷,严厉但善良,对我很好,他文化水平不高,不认识很多字,但会为了我而出去学习怎么识菜谱,他本不会说普通话,却为了我而练得一口流利。

  夕阳,那充满沧桑的光,撒在我和爷爷身上。他变魔术似的,从怀里拿出几个饭团,我笑了,我最爱吃的便是爷爷亲手做的团子了。一老一小,我们并排坐在山崖上,边吃边讨论哪座山最高,那座山上有神仙……

  “趁热吃吧……”夕阳下那张脸慢慢与病床上已经有些发灰,发青的脸重合在一起。我竟然都得哆哆嗦嗦的说不出一句话,只会哭着摇头。

  许多年后,我吃了多少饭团也没有那时的味道了;见了多少老人,也不会再有那时的感觉了;看了多少座山,也不会有那时的有趣……

  “爷爷,插秧时我不会再插歪了,你……回来可好?”

  我与爷爷作文9

  我们学校象花园一样美丽!在花园里众多的花草树木中,要数校门口的大榕树引人注目。听大人们讲,这棵大榕树已经有一百多岁了,粗大的树杆要三个大人才能围起来。一年四季它都是绿油油的。

  老师们爱跟守门的陈大爷开玩笑:大树底下好乘凉啊。我认为大树底下还好玩耍!我不但喜欢在大树底下玩,而且还经常与大榕树对话呢。不信么?请听听。

  我站在大树下,仰起头,对大榕树爷爷说:“您好,榕树爷爷,我上学期的成绩不是特别好,这学期我很担心呀!”一阵微风轻轻地吹过,大榕树好像在鼓励我“我也不是一天就长成了参天大树,我每天都在努力,一百多年的积累才有今天的伟岸。”于是,我明白了一个道理,学习知识是要持之以恒,慢慢地积累。

  “有的同学留长头发,还有的`染了发,他们是美还是丑呢?”我问大榕树。它意味深长地说:“人的美丽不能只顾外表,还要使自己的内心善良,知识丰富!学生只要做到干净、整齐、自然大方就可以了。”

  有时我还会问:“榕树爷爷,请您告诉我,春节里收到的红包钱我该怎样用呢?”它和蔼地对我说:“你可以买学习用品,也可以帮助有困难的同学,还可以把它存起来将来读书用。”

  我最喜欢问大榕树的问题是:“为什么很多人老了就不工作了,而洪逸挥爷爷都七十多岁了,他还是天天工作十多个小时呢?洪爷爷已经成为一个很有钱的人,他为什么还要赚钱?他为什么要在全国各地办那么多的学校呢?”大榕树爷爷笑着说:“好孩子,洪爷爷是个爱祖国爱家乡的好人,他努力工作是为了捐资办好更多的学校。你们要学习洪爷爷这种崇高而伟大的精神。”

  日子就这样流过,每当我有不懂的地方,我就会跑去问大榕树,它也能给我满意的答案。大榕树成了我生活的一部分,陪伴我快乐地成长着!

  我与爷爷作文10

  为了更好地了解《水浒传》的写作背景,我打算上网查阅施耐庵的有关资料。我打开电脑,输入“施耐庵”三个字,按回车键,一阵刺眼的强光闪过,我回头一看,发现房间里多了一位穿着古装的老爷爷。

  我十分惊奇,这是传说中的穿越?我走上前去问道:“老爷爷,您是谁啊?”老爷爷答道:“吾乃施耐庵。”我惊喜地看着眼前这陌生的面孔,难道他就是《水浒传》的作者施耐庵?施爷爷说:“吾腹空空,有 饭 否?”我望着施爷爷身上的古代感强烈的长衫布衣和发型,怕这样出门吃饭引起别人的围观,立刻找出爸爸的西装和帽子给施爷爷,穿戴整齐后带他到餐馆吃饭。

  我带施爷爷来到了古风浓郁的老街,到了餐馆门前,施爷爷见招牌还是明朝的样子,连连点头。只是店小二换成了漂亮的服务员,施爷爷一时还有点不习惯。我猜测施爷爷一定想起了《水浒传》中孙二娘的饭店,便告诉他现在是民主法治的`社会,再也没有所谓的黑店啦。施爷爷听了,连连说“好”。我点了几个菜,一会儿就上来了。施爷爷指着一盘问:“这是何物?”我说:“这是泰州的煮干丝,很好吃的,尝尝吧。”施爷爷吃了几口连连称赞做得好。我又向施爷爷介绍了溱湖簖蟹、梅香皮蛋、红烧小公鸡几道特色菜,他赞不绝口。

  饭吃饱了,我打算带施爷爷坐公共汽车去参观我们的学校。到了公交站台,一辆辆汽车从我们眼前驶过,风驰电掣,施爷爷有些害怕,不由抓着我的手问:“这一个个移动的‘大铁盒子’是何物?”我向他解释道:“这叫汽车,时速一般在60公里以上,比《水浒传》里的神行太保戴宗还要快。”因为上车的人很多,汽车上没有座位了,一个年轻人看到了施爷爷,立即给他让座。施爷爷对我说:“不愧是礼仪之邦啊!社会井然有序,就是梁山好汉们追求的目标呀!没想到,真的实现了!”

【我与爷爷作文】相关文章:

我的爷爷的作文02-07

我的爷爷作文07-10

我的爷爷作文07-10

我的爷爷作文07-10

我的爷爷作文07-10

我的爷爷作文07-10

我的爷爷作文07-10

我的爷爷作文07-10

我的爷爷作文07-10

我的爷爷作文07-10