创造幸福作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的创造幸福作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
创造幸福作文 篇1
如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正如没有创造财富无权享受财富一样。
——题记
幸福,指使人心情舒畅的境遇和生活,境遇称心如意。生活中不缺乏幸福的因素,幸福不仅仅是金钱、财富、荣耀、地位等有形的,物质的东西,还是一种心理体验和感觉。既要享受幸福,又要创造幸福,既要为自己,也要为他人。
世间万象,无奇不有。幸福需要我们用心体会。有人曾说过,如果你看到你面前有阴影,说明你的`背后有阳光。不经体会的人只会看到前途一片黑暗。而你用心体会一下,为什么你的面前阴影?那是因为有了阳光。你稍稍转身,便可发现那唾手可得的幸福。沐浴在阳光下,享受阳光的幸福。海伦·凯勒是一个享受“光明”的幸福的人,她虽然自己看不见,却借助别人的眼睛看到了世界的美好。
幸福不仅仅在于享受,还在于创造。在我们的周围,有很多不幸的人。人们常说:幸福是相同的,而不幸却千差万别。当有那么多人生活不幸时,我们可为其创造幸福。20世纪的“幸福工程——救助贫困母亲行动”,以全国的贫困作为救助对象,每5000元的低息或者无息贷款就可以使一位贫困母亲通过劳动致富。这些致富的母亲完成了自己送儿女学习深造的心愿,十分幸福。这项工程的创建者为贫困母亲创造了幸福。在此同时,也创造了自己最大的幸福。
幸福其实很简单,没有什么奥妙。在你觉得幸福时,尽情地去享受这份幸福。在你觉得不幸时,尽力去创造幸福。在看到他人不幸时,尽力去帮助他人为他人创造幸福。
历史的千年余辉湮没了那些花季雨季,我们的幸与不幸都已交给了岁月。选择正确的方式对待幸福,或享受或创造,不再因外界的风声鹤唳而诚惶诚恐,不再因世间的荣华富贵而患得患失——人生因此快乐,因此幸福。
创造幸福作文 篇2
从这些描述里,我看到了老鹰作为一个母亲对自己孩子的爱与责任;老鹰假装若无其事地坐在地上休息,等着它们放松警惕。幸福,需用双手创造作文想要过上幸福生活,必须保护生态环境,做一个有公德心的公民,作为县内的每一名干部都要起到带头作用,让全县人民一起行动起来,规定14岁以上的人每年必须在植树节期间种植一至五棵树,来美化环境,使县城更加有生机。
在这律回春晖渐,万象始更新的日子里,到处都是喜气洋洋的,我当然也就怡然自得了!丰衣足食、鞭炮齐鸣……于是,我便着迷上了电影,而今天,又是一次心灵上的展映……
“恩,外面的空气可真清新啊!”我心旷神怡地说。“啦啦啦,啦啦啦……”我哼着自己的小歌,心花怒放地行走在电影院的路上。路上灯光璀璨,到处是人山人海,车辆川流不息……到处都是明亮的,可只有那个小小的角落非常阴暗,有一种死的寂静……
只见那个地方蹲着一个小乞丐,女孩,蓬头垢面,衣衫褴褛,她那美目盼兮的.眼睛里闪着一颗又一颗晶莹的泪珠,在璀璨的灯光的照耀下像一颗颗闪烁着光芒的珍珠一样,美丽而使人陶醉。
这个地方很阴暗,没有人往这里经过,终于,有一个人往这里经过,小女孩手摇摇晃晃的拿起一个破碗,慢慢的伸出那双饱受风霜的手,对那个过路人胆怯地说:“先生……给……给我一点……钱吧,求你了……”“滚开!不要脸的!”他怒气冲天地说。小女孩只得把碗拿回去,等到那个先生走后,我看见了,小女孩的眼泪在舞动,她太需要我们这些人的帮助了!只是,那些经过的人,都对她不理不睬……
名师点评:
这是一篇优秀的叙事作文,文章的语句通顺,言辞优美,叙写形象、生动,可见小作者的语言表达能力较强。文章的叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,突出了“幸福,需用双手创造”的主题。
我慢慢地向前走去,掏出自己的钱包,拿出自己仅有的几十块钱,蹲下来,对小女孩微笑着说:“小妹妹,不要伤心,来,姐姐给你一些钱,不要再伤心了,好吗?”我说着就把钱从自己的手掌心里抽出来,把小妹妹那双饱受风霜的手拿过来,把钱塞到她的手里,再把掌心合上。“谢……谢姐姐!”“不客气,不要伤心了!”我和蔼可亲地说。“恩!我不会再伤心了!姐姐再见!”“再见!”……
虽然我没有看到电影,但,这就是一场电影!它让我懂得了:我们在家人的襁褓里幸福的生活着,而他们,却正在饱受风霜雨露!在我们幸福的背后,一直藏着一个缩影,那个缩影,我们必须让它消失得无影无踪!
加油,从现在开始做起,使那个缩影变成一点一滴的幸福,像一阵阵花香,弥漫整个现在,整个未来,整个家园!
创造幸福作文 篇3
《创造一间幸福教室》是苏瑞霞推荐给我的,两三天就迫不及待地读完了,适合班主任和语文老师读,于是假期里又读了一遍,开学把这本书推荐给了班主任。
书的作者李虹霞毕业后分配到一所中专学校当老师,后来又到了技校。她听到学生在老师背后吹口哨,发出尖叫声,孩子们说脏话、打架,唯独学习什么也不会。她想天真烂漫的孩子为什么会成为这个样子,很让人痛心,根源在小学,于是她就到了小学,教一年级,一连教了三个一年级。更让人称奇的是,她跨年级带语文课,同时教一年级语文和四年级语文。语文老师都知道这个工作量有多大,带单班语文是正常的工作量,双班语文就超负荷运转了,然而李老师说她收获了双倍的幸福。
她教拼音用两个星期,因为她自己讲音乐与儿歌结合起来开发了”拼音律动“课程,孩子们在音乐中,在自己喜欢的儿歌中就学会了拼音。她的学生一年级识字量就达到20xx 个,孩子们一年级就开始读《希利尔讲世界史》《史记故事》《春秋故事》,正常一年级的识字量是940 个。她一个学期带领孩子们学10 本教材,这可是五年的语文课,她在二年级上学期就可以将整个小学语文课都上完,因为她开发了”统合课程“。于永正老师赞扬她把”老师“几乎做到了极致。
她如饥似渴地学习,三番五次地拜于永正老师为师,最终如愿以偿。应了那句话:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。她就是自己的勤奋钻研加上名师指路,所以走上了发展的高速路。
她带领家长开通博客,农村妇女在她的.带领下用两三天的时间发博文,她带领家长做亲子共读,家长和孩子们在学校一起表演。班里的一个孩子因为父亲在杭州工作,转学到了杭州,但是因为孩子想念班级,想念老师,最后又转回到了李老师的班。她不放弃一个孩子,不放弃一个家长,不遗余力、千方百计让每个孩子做最好的自己。不打击任何一个孩子,她把这些孩子都当成是自己的孩子。她是用心、用爱、用情在全身心地投入到教育中。因此,收获了累累果实。
读她的文字朴实而真诚,能感觉到她那善于思考的心。一个名师的成长离不开阅读与思考,不间断地学习,向书本学,向同行学,向学生学,向网络学……人生处处皆学问,还要不间断地思考,学来的东西需要通过自己的实践检验,在实践中不断地反思完善,最终变成自己的东西。这期间,如果有一位高人(名师)指点,成长的路会更快。
爱的力量无往而不胜,一个满心装着学生的老师必然创造奇迹,一个如此坚持的老师必然创造奇迹。
创造幸福作文 篇4
劳动是打开幸福之门的钥匙,是一切快乐的源泉,也是中华民族的传统美德。五一劳动节那天,我和妈妈打算到姑姑家的草莓园去帮忙。
我们早早地来到姑姑的草莓园,还没到达草莓园,我就闻到了草莓发出的无比浓郁的香味,如同奶油蛋糕的`香气。使我迫不及待地想钻进种草莓的大棚中开怀在吃一顿。可一想到我不是来吃的,便立刻抑制住了这个想法。我穿上事先准备好的雨靴,提上篮子,便一蹦一跳地进了大棚。
打开大棚门,我不禁被眼前地一幕震憾了,那草莓如同仙女撒在绿毯上的宝石,又似满天的繁星挂满了草莓藤。它们有的绿油油的,应该还没成熟;有的呈现出黄色;有的则通红无比。只要你轻轻一掐它的茎,那草莓就会迫不及待地跳到你的手中,在草莓脱落的时候还会发出“啪嗒”“啪嗒”地声音,这是草莓在唱着动听的歌谣。那也是我听到的最美妙的声音。很快,我就采了两行,篮子就快装满了。
突然,我听到有人在说话,可当我看向周围却空无一人。这不禁让我联想到了一句诗:“空山不见人,但闻人语响”。我埋下头继续采摘着,没过几分钟,我的篮子就满得装不下任何东西了,我刚要离开大棚时,又听到了那声音。我回头一看,才发现在大棚的尽头有一位老奶奶,她头戴竹笠,身穿绿衬衫,脚上穿着翡翠一般地雨靴,脖子上挂着一条白色的毛巾,汗水已经打湿了头发。她手中抱着一个大铁盆,里面装的全是草莓。我惊讶地说:“奶奶,您比我来得还早啊!”我将草莓放好后,又再次扎进了如火炉一般的大棚中了。当我摘完一个大棚时,身上早已被汗水打湿了,全身上下都感觉酸疼,骨头快散架了似的。通过一个上午的拼搏,我们摘完了所有的草莓,看着自己的劳动成果,我心中无比喜悦。
谁是最可爱的人?劳动者是最可爱的人。幸福是要靠我们勤劳的双手去创造的。
创造幸福作文 篇5
“幸福”是个美好的字眼,许多人都在追求它。它就像一场流星雨,来的也快,去得也快。只有通过自己的努力,用自己勤劳的双手创造的幸福,才是可贵的,才是属于自己的。
——题记
曾经,我的老师对我说过这样一句话:所有的光荣,所有的幸福,终究只能由自己创造。于是,我记下了这句话,记下了这句普通而又特别的话。
是的',幸福由自己创造。也许,你出生在一个家境富裕、奢侈富贵的家庭,但是那些奢华都只是暂时的。总有一天,你会飞出那个囚笼,去寻找属于你自己的幸福。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,终究是要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多坎坷,许多挫折,许多磨难,只有自己去面对,去迎接,去挑战,而父母无法去帮助,去替代,去承担。要想得到幸福,首先要珍惜幸福,再把握幸福,然后创造幸福。
是的,幸福由自己创造。生活中处处有幸福,一句祝福,一声问候,一次成功,一次帮助……都是幸福。一天中,我们遇见了多少幸福?太多,太多了!幸福特别珍贵,又特别常见,因为幸福是在相互之间建立的。正如努力了才会收获成功的幸福,帮助他人才能收获他人帮助你的幸福,关心别人才会收获别人关心你的幸福……
是的,幸福由自己创造。只有劳动,用自己的双手劳动,才能创造幸福。现实生活中,人们常常有一颗幻想的心,幻想自己有一天会遇到财神爷,幻想有一天会中彩票,幻想不劳而获……但那些终究只是幻想罢了,与现实太遥远。与其不切实际的幻想,不如多花些时间和精力来奋斗,来努力。《祝你幸福》的歌词:“人生的路途有甘有苦,要有坚强意志,发挥你的智慧,创造你的幸福……”就很好的诠释了这一真理。
“幸福由自己创造”,我在心底里记下了这句话。
创造幸福作文 篇6
小时候,幸福是父母贴心的呵护,遮风挡雨,无微不至;慢慢的,幸福是一颗甜甜的糖果,含在嘴里,溢在心中;现在,幸福是我们自己的行为,努力拼搏,勇往直前。当幸福从别人的行为变为自己的感受,再变成自己的行为时,我们开始渐渐明白,正是自己的行动创造了幸福。
改变心态,幸福不请自来。
每个人都在不断追求幸福,什么是幸福?对寒冷的人来说,面前的一碗热汤就是幸福,对沙漠中赶路的人来说,一捧清泉就是幸福,对辛劳一天的人来说,一张舒适的床就是幸福。不同的人对此会有不同的答案,因为不同的人的追求是不同的,因而满足也就不同了。正是不同的心态决定了不同的幸福感。如果你总是在不停地赶路,那就放慢你的脚步,平复浮躁的内心静静等待幸福的光临。如果你总感觉不到幸福,试着改变自己的心态,换一个角度想一想,幸福就会叩响你的'大门。
做自己喜欢做的事才是幸福。
行为的对象同时也决定着幸福的厚度。这世上有两种人,幸福和不幸福者,他们都在忙碌着,前者的生活如蜜,后者的生活便如黄连,有苦说不出。做着自己喜欢的事的人总与幸福为伴,强迫自己的人却与幸福背道而驰。李白的幸福是“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”,他若“摧眉折腰事权贵”,那就只有“不得开心颜”了;范仲淹的幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。所以“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”的他一定是幸福的。在生活中,如果做自己喜欢的事,自然事半功倍,而做自己不喜欢的事,不仅落得个心里不快,而且事倍功半。所以谨慎选择自己的事吧,一旦确定,就努力向前,克服一切艰难之后一定可以品尝到幸福的果实。
努力行动才能创造幸福。
人生来是为行动的,就像火总向上腾,石头总是下落。对人来说,一无行动,也就等于他并不存在。说到底,幸福就是我们一步一个脚印踩出来的。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而羞愧。没有人能不付出行动就换得精彩的一生,只有脚踏实地的努力,才会为自己的生命留下永不磨灭的痕迹,否则回首过去,只是一张光洁如新的生命之纸,而光阴却已经飞逝,那么等待我们的必将是无尽的懊悔。
朋友,抓紧一切时间行动吧。行动在当下的美好时光里,为我们的生命交上一份幸福的答卷。
创造幸福作文 篇7
小时侯,我幼稚无知,只觉得幸福就是父母宠爱我,有糖果巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的伙伴儿。今日,一篇《幸福是什么》让我完全转变了我的幸福观。智慧的女儿告诉我们“要靠自己的劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事情”才是幸福。智慧的女儿的话是真理。
有人终日坐在门槛上,一事无成,盼望天上掉下大馅饼,可结果掉下来的却是悲凉的叹息和一头银发的沉痛代价。幸福呢,与此类人无缘。有人一心想得到幸福,却不尽力去追求,而是投机取巧。他可能会得到一叠钞票,一阵欢喜。可那些都是短暂性的。幸福呢,也不肯与此人类长此为伴。还有一种人,终日费尽心机,损人利己,干着见不得人的勾当。幸福呢,绝不与他沾边,他所获得的报酬,除了那另人心悸的财物外,还有的就是沉甸甸的手铐和老百姓的愤恨。
当神舟“十号”飞船翱翔太空时,景海鹏、张晓光、王亚平的脸上都挂着笑容,他们的微笑,是幸福的;从电视屏幕上,我看到五星红旗在奥运赛场上飘扬,一位位奥运健儿聆听着庄严的《中华人民共和国国歌》,两腮滚落着串串晶莹的泪珠,他们的泪,是幸福的;当农民伯伯手捧沉甸甸的.谷穗时,他们布满皱纹的额头舒展开来,他们的心里,充满幸福……
我想,幸福不是靠嘴巴说出来的,而是当你做了某件事时,悄悄来到你身边的一种触动心灵的感觉……
当我为一位同学讲解了一道难题,看到他紧锁的双眉舒展开的时候;当我在上学路上扶起一个跌倒的小女孩,拍干净她身上的尘土的时候;当我帮一位迷路的小朋友找到了妈妈,看到他破涕为笑的时候,一个可爱的小天使便悄悄伏在我耳边告诉我:“你是幸福的!”
是的,我是幸福的,我就是这样追求着幸福,创造着幸福!
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