精选助人为乐的二年级作文汇总十篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的助人为乐的二年级作文10篇,欢迎大家分享。
助人为乐的二年级作文 篇1
一天下午,小白兔走在放学的路上,天阴沉沉的,忽然“轰隆隆”几个雷声,小白兔吓得全身发抖。
“哗啦啦”的雨点落到了地上溅起一朵朵水花。小白兔没带雨伞,急的像热锅上的蚂蚁似的,后悔极了,没听妈妈的话。没办法,只好伸出手抱着头“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小乌龟听到了脚步声,转头一看,原来是我的好朋友小白兔没有带雨伞,衣服全被淋湿了。它想:可不能让我的好朋友淋雨”。我要帮帮它。于是,小乌龟把壳小心翼翼地拿了下来找来一个木棍顶着,做了一个漂亮的雨伞。小乌龟跑到小白兔的前面,把雨伞放在小白兔的头上。小白兔觉得天空仿佛不再下雨了,很奇怪刚往上一看,原来是小乌龟的壳。它开心的.一跳三尺高,瞪大眼睛,吃惊地说:“这样你会感冒的,”小乌龟笑着说:“没关系,”小白兔感动极了。
小乌龟和小白兔又说又笑一起回家了。小乌龟懂得了一个道理“助人为乐是件愉快的事情。
助人为乐的二年级作文 篇2
助人为乐是一件令人感到高兴的事,就在昨天,我就干了一件助人为乐的事,就让我在这里给大家细细讲解。
昨天下午四点,我和我的好朋友,程世龙、李天昊,等人一起去了东区花园玩。我们一起玩的游戏有很多:有催电棒、猜谜语、句子接龙……但当我们玩够了,要回家的时候,我看见李天昊摸了一下兜,后来又摸了一下所有的.兜后,顿时紧张的呆住了,我很不解,就问道:“李天昊,怎么了,出什么事了?”李天昊结结巴巴的说到:“我……我的车钥匙,丢……丢了。”
我一听说:“咳,我还以为什么事呢,你的钥匙肯定是在跑的时候掉的,你在你跑过的地方找一下,或许能够找着。”李天昊一听,紧张的表情顿时缓解了一点。
十几分钟后,李天昊又跑了过来,我问道:“怎么样?找着了吗?”“没有”他呆呆说。大家都听到后,都奋勇争先的帮李天昊去找钥匙了(当然少不了我了)。
又十几分钟过后,虽然经过我们铺天盖地地寻找,但我们都没有找着李天昊的钥匙,这时,我意识到问题的严重性,便问道:“李天昊,你家还有备用钥匙么?要是有,我们就帮你把车抬到你家楼下,你再上楼取备用钥匙开锁,行么?”“行”李天昊点点头。
第一次,李天昊握着车把掌握方向,我在后面抬着车轮走,可不一会,才走了不到一百米,我就抬不动了。于是,我和李天昊换了一下位置,又开始走。就这样,我们走一段,换一下位置,又开始走。终于在走了约十五分钟左右后,到了李天昊家的楼下,可我也累出了一身汗。
虽然这件事让很累,但我的心里仍是美滋滋的。
助人为乐的二年级作文 篇3
一天,风和日丽,小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩,这只气球上印着一只洁白的小兔子,是昨天它生日时,妈妈送给它的生日礼物,非常美丽
走着,走着,突然刮来一阵风,小兔子的脚离开了地面,随着风漂了起来。飞了一段路,小兔子实在握不住绳子,从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远,一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向,伤心地哭了。
一只小鸟从远处飞过来,看见小兔子这么伤心,就好奇地问小兔子:小兔子,你好!你为什么这么伤心呀?小兔子擦了擦眼角的泪水,嘟着嘴巴说:我最心爱的气球飞走了,是我昨天生日,妈妈送给我的'礼物小鸟询问了气球的特点,试探了一下风向,接着朝一个方向飞走了。
过了好一会儿,小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球,发现正好是它那只印有小兔的黄色气球,开心地从小鸟嘴里接过气球,说:谢谢你,小鸟!小鸟回答说:不客气!
最后,小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。
助人为乐的二年级作文 篇4
在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐,使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后,小象正走在回家的路上,忽然,它看见小兔家着火了,于是连忙跑到河边,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了,小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着,正想过河,忽然,它看见河边有一只小老鼠,小老鼠看起来很伤心,好像遇到什么困难。小象连忙走上去问:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答说:“我想过河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我过不去。”小象听完马上说:“我来背你过河。”说完,小象便把小老鼠用鼻子卷起来,放在自己的'背上,安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里,小象把自己今天经历的事告诉了妈妈,象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐的二年级作文 篇5
我们班的付景戈有很多优点,他上课认真听讲、他写作业认真仔细、还有很多很多,其中最值得大家学习的是助人为乐。
付景戈长着一张圆脸,上面还嵌着一对闪闪发亮的大眼睛。他的`身子有点瘦,个子也不高,虽然他不够强壮,但他还是乐于助人。
下来我来讲讲他助人为乐的故事。有一次,我的校服不见了,找来找去都找不到,可把我急坏了。这时付景戈问我:“什么找不到了”,我难过地说:“ 我校服不见了”。他就帮我找,找了很多地方,最后终于找到了,我心里暖乎乎的。以后我也要学习他。
助人为乐的二年级作文 篇6
有一天,天空中乌云密布,雷声轰隆隆的响起,不一会儿,就下起一场倾盆大雨。放学后,小兔没带雨具,就冒着雨跑回家。在路上,小乌龟看见了,心里想:如果小兔跑到了家里,小兔衣服早就已经湿了。想到了这里,小乌龟连忙从背上取下乌龟壳,找了一根树枝,做成了一把伞,帮它遮住了雨。
挡到小兔子头顶,小兔回头一看,笑着说:“谢谢你小乌龟”。小乌龟也笑了,说:“小兔,我们一起回家吧!”小兔说:“好呀”他们手牵手一起走在回家的路上。
助人为乐的`二年级作文 篇7
我有一个同学,她有着一双不是很大的眼睛,樱桃似的小嘴,她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上课坐姿端正,发言积极,经常被老师表扬,她聪明好学,女生们都非常喜欢她。
有一次,阮佩萱,我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了,体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下,我跑了超级快,我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们,只见阮佩萱扶着一名女生,慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见,我白了他们一眼,连忙去帮助阮佩萱,我看见那个女孩我不认识,就问她:“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说:“谢谢你们,我是二年级的。”我们队她说:“不用谢。”然后我们把她送到了医务室,然后体育老师叫我们回班了。
啊!从这以后,我觉得阮佩萱是一个助人为乐的'女孩。
助人为乐的二年级作文 篇8
在我的记忆里,张艺嘉是个热心的女生,因为她帮了我一个大忙。
前一段时间,我的`脚崴了,走去上洗手间总是件痛苦的事。有一次,我又去上洗手间,走啊走,路怎么变得这么远?当然,路是很近的,只是因为我的脚痛,步子变慢了,路就变远了。这时张艺嘉从一旁经过,她立刻向我走了过来。张艺嘉一边挽着我的手,一边问我:“刘纯熙你走得吃力吗?”我当时心里一阵阵的温暖,连忙回答:“不吃力!”她不再说话了,把我扶进了洗手间。洗手间出来又扶回教室,一路上,她说了不少关心的话。
我觉得张艺嘉是个热心的小姑娘,她会主动帮助同学,真是个值得信赖的学生。
助人为乐的二年级作文 篇9
一天,天气晴朗,烈日当空,小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌,在森林里快乐的的玩耍着,开始了快乐的时光。
它们一会儿当荡秋千,一会儿捉蝴蝶,跟着风的声音摆动着,一直玩到了天黑,它们俩有说有笑的,开心的走在回家的`路上,这时候森林已经变得黑漆漆一片,小白兔们越走越远,走到了森林的深处,怎么也找不到回家的路,它们迷路了,小白兔妹妹害怕的哭了起来,呜呜呜......这时,小松鼠听到了小白兔的哭泣声,说道:“小白兔,你们为什么哭的这么伤心呢?”小白兔回答到:“我和姐姐在森林玩耍,迷路了!”小松鼠拿出了自己随身携带的指南针,测了小白兔家的方向,带着它们走出了森林深处,帮助了小白兔们找到了回家的路。它们很感谢小松鼠,对它说:“小松鼠,非常感谢你的帮助,我们要学习 你助人为乐的精神。”小松鼠说:“这是我应该做的。”然后依依不舍的离开了小白兔。
从此以后,它们就成了很的好朋友。
助人为乐的二年级作文 篇10
“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌,可有谁在生活中体验到了呢?
我们学校二(2)班中有个来自孤儿院的孩子,叫荣荣,她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中,使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后,大家纷纷议论起来。有的说:“我把荣荣接回家作客,当妹妹一样对待。”有的说:“双休日,我带荣荣到公园去玩个痛快!”还有的说:“荣荣在我们学校读书,我们就在她的身边,决不让她有一丝一毫的孤独感。”
星期六,大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝,她说:“如果我也放风筝,该多好啊!”“没问题!”我们异口同声地说,一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来,别提有多高兴啦!眼看风筝越飞越高,我们也甜甜地笑了。
有一次,荣荣生病了,好几天没来上学,可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等,送到了荣荣的手中。后来,荣荣的'病痊愈,又回到了我们的身边,我们高兴极了。
有了我们的帮助,荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣,我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。
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