年华的初三作文600字

时间：2022-02-01 18:08:02 初三作文我要投稿

相关推荐

关于年华的初三作文600字（通用12篇）

　　导语：在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的关于年华的初三作文600字（通用12篇），希望对大家有所帮助。

关于年华的初三作文600字（通用12篇）

　　年华的初三作文600字篇1

　　善，生命对生命的同情；善，亘古不变的话题。在如此快节奏的现代社会，它总在不经意间，润了你我的青春华年，不是吗？

　　天色已深黑，散学后，拿起我那帅气的自行车装备，开锁，出发，准备回我那温暖的小家。然而，天公不作美，突然刮起了大风，吹起了满地的风沙。我的前路已模糊，只能放慢了车速，绝望地听着呼呼的风声，看着前面那一片愈加混沌的路面，龟速前行。片刻，前路忽亮，本以为是路灯亮了，但那亮光，却一直跟随着我，伴我到家，回头一看，一辆电瓶车，放慢了速度，在后面慢慢跟着我，只是为我照亮前路。

　　正欲致谢，车上的`他微微一笑，就转身离开了。那充满善意的微笑，仿佛照亮了整个黑夜。

　　一滴水，很轻地，坚定地，润着我的华年。随之而来的，是更多更密的生命之露，我的年华由干枯转向丰盈。

　　正当我在考场上奋笔疾书时，突然，笔坏了。它再也吐不出流畅的优美的线条了。望着那空洞的划痕，我陷入了无奈。猛然间，眼角的余光瞄到了他，他也正好望向我。我向他打了个手势，想向他借笔。转念一想，若是被监考老师注意到，岂非有作弊之嫌？他应该会拒绝我的求助吧？可是，他却没有半点犹豫，递过来一支笔，笑着打了个“不谢”的手势。那缕善意的微笑如清泉，润泽汩汩心田。考试结束，我将笔还给他，千恩万谢，他微微一笑，转身就跑开了。

　　一滴一滴水，“滴答，滴答”，很轻地，很坚定地，落下，落到我的华年里去了。

　　虽然只是小小的善举，但“赠人玫瑰，手有余香”，这些小小的善，熔铸着大大的爱，润了我的心田，温暖了我的灿烂华年。

　　善，可以是微不足道的。可就是这些微不足道，如细水般长流，润着你我的，华年。

　　年华的初三作文600字篇2

　　当人们置身于美好之中是，似乎总会觉得时间过得很快，发现的人都会倍加珍惜这一段美好时光。其实，最值得珍惜的便是那似水一般的青春年华，它时而水平如镜，时而波浪淘天，时而又涟漪层层。

　　青年是活力的代言，在篮球场上一个个高大帅气的身影作着一系列的动作，奔跑、躲闪跳跃、投篮、一切似乎都一气呵成，换来了啦啦队们一浪胜似一浪的欢呼。这就是青春，活力的青春。

　　青春是叛逆的`时代，仿佛就在一夜之间，我们有了自己的理想，有了自己的追求的目标，于是我们开始想要挣脱父母的怀抱，父母让我穿绿，我故意着红，父母让我向西，我偏要东行。于是在这叛逆，我们抓到了独立的影子，这就是青春，叛逆的青春。

　　青春是清纯的留恋，这时的我们心性似乎变成了孩童，开始相信，只要对着天空划过的流星许愿就一定能实现，只要将烦恼写在纸上放进漂流瓶中，再丢进大海，海对岸的老神仙就会帮我们解决，这就是青春，清纯的青春。

　　青春是浪漫的起点，不知什么时候起，我们也学会像大人一样喜欢上浪漫的味道，喜欢在夜幕下欣赏满天的繁星，喜欢站在大海边看着远处刚刚升起的太阳，喜欢点着蜡烛吃饭时的那种迷蒙感，这就是青春，浪漫的青春。

　　青春的含义有无数种，数不清也道不明，但，我们所共知的那就是青春是美好的，是值得珍惜的。

　　青春，孩童向往的时代，中年怀念的时代，老年最值得回首的时代，趁着活力依旧、叛逆依旧、青春依旧、浪漫依旧，一定要好好把握，倍加珍惜，在无限美好中体会青春的真谛。

　　珍惜，似水年华，留下，无悔青春！

　　年华的初三作文600字篇3

　　人生有一个黄金时期，又名青春期。在此期间大多数人已经进入初三这个阶段了。初三，人生的转折点，可失的一年，在这个转折驿站中，逐渐担起责任，走向成熟，一般人认为“在这段时光里，除了活力就是叛逆；除了玩耍就是放纵自己，无忧无虑，绽放青春的魅力。”可我不以为然，玩耍固然是快乐，叛逆固然引人注目。可那只不过是自以为是挥霍光阴。有人说：“枯木逢春犹再发，人无两度再少年。”有人说：“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。”要及时行乐，以后的事以后再说。

　　可谁又曾想过，明日复明日，明日何其多？聪明的人，懂得珍惜时间；愚蠢的人，在于依靠明天，总是将希望寄托幻想和自然。刹那间的一闪，又晃过了短短的几十年，还是稚气的孩童，鬓发上早已白茫茫一片，有的甚至已经入土为安。可他们的一切并未发生转变。最后终究是以平庸，碌碌无为而宣告结束。光影似箭，日月如梭，时间一点点被流逝，历程一张张被开篇树木的年轮，为证明岁月刻下的痕迹。成功的'背后，隐藏了多少努力与艰辛？是啊，没有前进的动力哪有奋斗的目标？没有不懈的勤奋怎有胜利的喜悦？就如夸父追日，龟兔赛跑。如果他们的行动无法引起你的心动，那么你就输在了起跑线上，终将会被淘汰。当你在青春路上洒脱，你可曾想过以后的路？你可曾思索过，以后的归宿？以后的你在社会上又将是什么样的面目？“有的人活着，但他已经死了。有的人虽然死了，但他还活着。”这句话有的人听来多么矛盾，活着的人总是玩世不恭，无所事事，而死了的人用他们自己的生命塑造了灵魂，为世界点亮另一盏灯。

　　莫让青春虚度在昨天的呻吟中，莫把希望寄托在明天的幻想上！青春无价！

　　年华的初三作文600字篇4

　　有人说我的年华消逝不见了，而我要说我的年华才刚刚开始，刚刚苏醒。

　　——题记

　　曾经的种种，曾经的过去，如同我过去所有辉煌的成绩都已撕去，留下的只是一页淡淡的却已布满字迹的纸，让人可以阅读到只言片语，却再已无法完完整整的重新温习，什么也没有留下，回头去看，什么也没有，仅仅一次的失落，我并不认为年华就此消逝，不认定年华就不可重来。我眼中的年华可以东山再起，我眼中的年华可以重新来过。

　　虽然，曾经的快乐、痛苦、泪水和微笑并不是梦，是真的，全部都发生过，是毋庸置疑的真实，尽管都已消逝在尘埃之中，但是年华却没有，也不会随之消逝，或许我的年华才刚刚开始，或许我的年华只是遭遇了一次挫折。

　　年华，并不仅仅是指青少年时期。杂交水稻之父袁隆平爷爷，即便他年事已高，即便他消失了青春年少，即便他两鬓已白，可是他的.年华还在继续演绎着，并没有因为消失了青春而颓废。他用普通人所没有的顽强毅力继续奋战在田间地头，书写着人生的华章。

　　有人说，所谓的年华就是与命运一样，不过是与上天下一盘棋，一子错落，全盘皆输。而我要说，我眼中的年华是交叠而过的翅膀，拍响了愉悦的节奏沧海的日影，地平线把黑暗碾进岁月里，让年华代替一切。

　　人的一生，总是会不停地去那些曾经去过的地方，走曾经走过的路，在记忆里一遍一遍地去临摹当年当时的情景。在这样地重游情景中获得一种叫时光倒流的错觉，就总认为自己年年华已消逝，认为年华已深深驻留在曾经，并不知道珍惜现在的年华，并不知道年华一直在演绎着！

　　我眼中的年华追逐着年华，永不消逝。

　　年华的初三作文600字篇5

　　每每一个人独坐窗前，总会问自己，幸福是什么？

　　而每每，我又总借“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉。奥特曼打小怪兽”来回答、蒙骗自己。

　　而又每每用此话问别人，总会看得宛然一笑，再带上一句：“幸福，就是这么简单。”

　　可我知道，完美主义的我，想要的幸福远没有这么简单，但同样我也知道，我的幸福也不会有多么复杂。因为，这东西一旦复杂起来，就会飘的无影无踪，再也找不到一丝痕迹。当然，也就不会有任何幸福可言。

　　于是，才会总在那么多无人陪伴的夜晚，独坐窗前，随流星划过的曲线，闭上眼默默许愿，想象着我的幸福还有多远。

　　曾今童年的'秋千不再让我幸福。

　　当年青涩的纸鹤不再让我幸福。

　　如今玩转的电玩也不再让我幸福。

　　我只知道说，现在的我还没找到幸福，却依然不知自己到底是在追求，怎样的幸福，什么又是我的幸福。

　　也许是现在的我还很年轻，还透着孩子般的年少轻狂，于是乎，在我眼中，幸福总是那么虚幻，似乎触手可及，却又相隔千里。就好像顾城的诗：你一会儿看我，一会儿看云，你看云的时候很近，看我的时候却很远。不仅如此，这距离，到底是我在看幸福你的距离，还是幸福你看着我的距离，也一无所知。反正这段距离再近也还有那么远。远到此刻是看不到尽头。

　　于是乎，少年的迷茫开始转化成了淡淡的忧伤，这忧伤，从我生活的每一处渗出。

　　愁

　　人生之痛苦，是梦醒了，路也没啦。而我正好也是如此，梦破了，看不清幸福啦。

　　在梦中，可以骋游万仞，在广袤的天际里肆意挥洒；可以心骛八方，让苍茫的大地上开满鲜花。可是梦醒以后，少年的迷失，我，混沌度日，无路可走只好自己走知道的路、可是前面的路还很长、、也不知道怎么去生活哎生活好无聊勒。

　　年华的初三作文600字篇6

　　春日融融，手执好书一本，默坐于河边草地。细读不倦，幡然有悟。无心观赏桃红柳绿，鸟跃莺飞，只觉天长地远，神思难寄，逸兴壮怀，与书相连。于是爱不忍释，乐而忘返，不亦快哉！

　　虽是当代的“读书人”——学生，但读起书来爱不忍释，乐而忘返，这是亘古不变的。

　　在乡镇里，没有大城市齐全一流的娱乐设施与途径，买本书来看，就成了最大的消遣。那时的我还是个无忧无虑的儿童，父母远出打工，我和爷爷奶奶住在一起，农家房屋坐落在半山腰，周围青山绿水，生机勃勃，无限秀美映入眼帘，每次回家都十分心满意足。虽说四季轮转，景色各异，但周围这片天地，已无法满足那时我的.好奇心。

　　在那种状况下，我童年时代的天空，隐约逐渐黯淡，笑容渐少，年迈的爷爷奶奶也开始着急。可对老人来说，如何也拿不出能让我爱不忍释的事物。

　　可爷爷确实做到了。那次爷爷如获至宝般给我了一本读物，并自信说道：“这个可以，书是个好东西”！自此，我与书便结下了不解之缘……

　　那时的我，读着勉能看得懂的故事，伴着林间的鸟鸣声，不知不觉沉浸其中。各种励志、美好、乐观的故事充实了我的童年。上了中学，我和父母迁入镇上。到了农忙时节我就会回到老家，繁忙事物全部处理结束后，拿着更意味深长的书，在林间细读起来，感触颇为不同，也让我醉心其中。确确实实是无心观赏桃红柳绿，鸟越莺飞。读到高潮段落，只是更觉天长地远，神思难寄，逸兴壮怀，与书相连……

　　书亦然成为我生活的一部分。但如今物质文明飞跃，不断踊跃出许多新的弥补精神空缺的方式，正企图取代书籍。书的地位日渐低下，但我忘不了他们曾经给予我的动力，也想继续从中汲取动力。

　　成长中，遇到了书，这是我的幸运。书，润了心灵，润了年华。

　　年华的初三作文600字篇7

　　时光以日历的姿势依靠着老墙，经日出到黄昏，从月升到拂晓，曾小心地藏在我心里的秘密和梦里的故事，如同一场无声的黑白电影，渐行渐远。

　　不知是何时，曾随手挥霍的时光竟变得如此匆匆，已经八下了。

　　即便离中考还有一年多，但已仿佛感到九年级那令人窒息的紧张气氛，学习、考试、作业蜂拥而至，上重点学校排上了人生词典中最醒目的第一页。我感到前所未有的危机感，仍沉浸在假期的头脑瞬间清醒。老师说我们正在努力赶上九年级的节奏，我也要加快脚步了。课堂上集中注意力，不再开小差，认真做笔记；课后放松心情，让高速运转的大脑有一个缓冲期后，复习课上的内容，完成老师布置的作业；放假自然不能光顾着吃喝玩乐，作业会逐步增多，必须认真完成。

　　我从未想过有一天我会矫情地感伤离别，直到那天，我独自回到待了六年的小学，看着操场旁高大挺拔的`樱花树，花开了好几遍，树下的那群孩子已不见，曾无数次偷摘的花朵，就这样白白消逝风中，好在零落成泥，碾作尘，也有香如故。后来，我们都长大了，学校也老了，墙上多了好几道裂痕，旧教学楼也已拆了准备重建，仿佛承载不动这里的光阴。可能我就是这样“小心眼”吧，总会想很多，别人无意间说的一句话，也会纠缠于我好几天。在这非常时刻，已容不得我再想那么多了，反而会影响自己的情绪，不如做一个乐天派，事事往前看，想太多占脑容。面对种种委屈，想哭时，把目光投向蓝天，天上有艳艳红日，悠悠白云；把目光投向高山，山上有青青翠竹，灼灼红花。让未来到来，让过去过去，敞亮的生活还要继续。

　　同志们，非常时期，步子迈开，向目标进发，夕阳下的奔跑是我们牛闪闪的青春！

　　年华的初三作文600字篇8

　　不知从何时起，我们通往毕业的船已起航！谁记得我们初一入校时纯真笑脸的模样。现在就初三了，不知是时间过得太快，还是自己跟不上时光的脚步，总觉得一切来得太突然。是不适应这突如其来的成熟？还是对那些过去的幼稚念念不忘？

　　也许，人生注定就是这样，多一份稳重，就会少一份纯真；多一份沉默，就会少一份笑容！初三，面临的是毕业，是离别！“离别”，多么沉重的字眼，它意味着初中三年的一切：一切笑声，一切苦恼，一切抱怨，在这过后便烟消云散。这一段或长或短的记忆年华，将慢慢的消失在岁月的褶皱里，所有的荣与辱，得与失都将变成过眼云烟。

　　现在，我们或许只能祈祷时间慢慢流失，让我珍惜和享受与你们一同走过的路。在这一年之中，我还可以和你们一起分享自己的喜悦，自己的忧愁；可以和你们在同一蓝天下自由的畅谈；还可以一起为失败的分数苦恼和哭泣，有时候还可以和老师在课堂上嬉皮笑脸。

　　不过，我们终究要进入人生的下一阶段，这也注定我们要失去和抛弃一些人和一些事。到过的地方也只会成为人生的驿站，你不一定要在这里驻留；从你面前走过的也只是人生的过客，他们的眉目也许在你心中会慢慢变淡，渐渐模糊。可是我想感谢，感谢你们陪我走过那些艰难，陪我共同走过的`岁月。

　　我想，应该说我希望。

　　我们分开的多年后，时光一点点地流逝后。

　　当岁月沧老了我们的红颜时，你为你的人生画上了一个完美的句号，你还记得我们共同经历的流年。

　　我希望，我会在一个喧嚣的城市遇见你，与你擦肩而过后，然后一起回头，看得到的是一张充满激动，热泪盈眶的脸……

　　年华的初三作文600字篇9

　　青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。

　　青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种感觉：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。

　　青春，沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上，当你仰望天空，轻吟古诗词时，你会想到什么？或许你能想起杜甫“一览众山小”的豪情壮志；苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的英雄气概；辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前声后名”的昂扬锐气；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操……漫步古诗词，不像是在品味一杯烈酒吗？

　　青春，沉醉在淡似水的`书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力；体味鲁滨孙顽强的生命力；体味居里夫人为科学献身的无私无畏；体味贝多芬改变命运的决心；体味高尔基追求光明的信心。小说平淡，但似水是人精神的源泉。

　　青春，沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文，不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容上还是从艺术上，都诠释着“雅”的真谛；徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”，一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感；泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味。

　　青春的脚步，将跟随书愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。

　　可谓，青春年华醉书香！

　　年华的初三作文600字篇10

　　笑着告别了初二，正式步入初三这个“黄金时段”，一时间还无法适应过来，自己已经是个初三的学生了。

　　时间没有等我，是一切都变化的太快，就像坐在飞奔的车里，旁边的景物如同水一般向后流去，模糊的看不清。不知不觉中在成长，不知不觉中就踏入了初三的大门，以前的事情不想提起，省得扬起的沙尘迷了双眼。

　　教室换了，宿舍换了，任课老师换了，唯有我身边的人，一如既往的微笑着，陪着我哭，陪着我笑。只是再也找不到初一的那般感觉，没有太多的学习压力，像只鸟儿在无边的天空飞翔。

　　初三刚刚开始，就感到一种空前的压力背负在身，要迎接即将到来的中考。还想回到那个没有压力烦恼的童年，傻痴痴的坐在阳光下看童话，看着一排排大雁划过天际，在漂流瓶中许下心愿丢进河中。可是，如花美眷，似水流年，没有什么过不去，只是一切都回不去。

　　向阳的花儿，总是那样美丽，假如有一天没有了太阳，他没还会像往常那样娇艳吗？凡事都应该有信念，新学期，又是新的一轮红日从东方升起，我们应报以一种坚定的态度与信念去做每一件事，每一步都要走的认真，走的小心。

　　竞争总是残酷的，一切明明了了的摆在你的面前，努力，就能挤进优秀生，不努力，也只能在差生里扎堆。每个人脸上都写满了刻苦，我也只好在这紧张的'氛围中加油努力，不让自己落后。

　　头顶的风扇嗡嗡的转动，大雁正缓缓向南方飞去，叶子正在拼命的吸收水分让自己晚一些凋零。而此时的我正在干什么？是在心浮气躁还是真正稳下心来学习？让生活充实起来吧，不要让学习压力的阴霾覆盖了你的自由。

　　彩虹就在不远方，这个过程需要我们共同女里，工区去狗仔新的氛围，让学习变得更轻松，让生活变得更简单。

　　年华的初三作文600字篇11

　　谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？

　　风拂过脸颊，泛起丝丝的寒意。不禁打了一个寒颤，才发现不知不觉中已到了秋天。

　　南国的秋天来得是那么的慢，那么的淡，似乎是在彳亍，在徘徊。以致到了深秋还不现秋色。只能在温度变化之下才能感受到秋的气息。没有北方秋的广阔，也没有北方秋的刚强。有的只是润湿与柔软。

　　不知道是什么时候开始喜欢上这个充满颓废，充满凋零与衰败的季节。渐渐喜欢上秋天那绵绵的风和那细细的雨，喜欢上秋天里那片片凄凉。或许是心情使然吧！

　　秋天，喜欢一个人漫步在幽静的路上。行道树呆立在路旁，好像在望着远方深思。树梢上，叶儿青绿中泛起点点淡黄。秋风掠过，树叶耸动，发出沙沙的响声，好像是在求救，在哀嚎。终于，风消散开去。树叶还未为这得来不易胜利庆贺。却又是一阵风吹来。带走了几条败絮的生命。几片干枯树叶随风飞扬，在昏黄的天空下飘荡。簌簌作响。好似在后悔在哀叹，在诉说着苦闷与不甘。而身后传来的也仅仅是一阵阵的嘲讽与叹息……

　　南国的秋天是多雨的。绵绵细雨无奈的飘洒于苍穹，一连就是好几天。尤其喜欢，一个人在雨中漫步。让细雨润湿头发，任冰凉袭上额头，让自己感到清凉。不远处的几棵梧桐树，摇曳在这愁风淡雨之中。不由想起温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声空阶滴到明。”一滴滴的细雨滴在了孤独的梧桐叶上，也滴在了人的心头。充满无奈、凄凉。

　　其实，这世间，有愁人又何止温庭筠一人？只是我没有她的'才情！

　　我只能用我平淡的文字，述说出我心底的悲凉！

　　只能借一曲“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”来祭奠逝去的年华……

　　年华像落叶般被风扫过吹散在记忆之中。越来越远，越来越远……

　　也许，许多年后，偶然间的回首，拾起了那片布满灰尘的年华落叶。却也早是破败不堪……