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介绍我的数学老师作文800字(精选23篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的关于介绍我的数学老师作文800字(精选23篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
介绍我的数学老师作文1
金秋九月，是每年教师节来临的的日子，在此，我用一杆拙笔谢谢我的数学老师们吧。等等，为什么要用‘们’呢？请听以下分解。
数学老师一：代老师
代老师是不是位名师，我不好说，可他的确是位幽默宽容的老师。
就拿那次上数学课来说吧。我们正在复习不等式。突然，角落里冒出一个“剽悍”的声音：“Therearealotofpigs。”此言一出，”“天下”大乱。大家纷纷摩掌檫拳，寻找“主谋”，这堂课自然也无法正常地进行了。要遇上一个经验少点的老师，想要搞定我们班——哼哼，那简直比登上太阳还难。不过对代老师来说，那简直就是小菜一碟。他面不改色地说：“据我的研究表明，那位同学的智商目前在60以下，—100以上，请计算他的智商范围。”
大家哄堂大笑，随即一堂课又开始步入正轨。
怎么样，这位老师够幽默吧。不过下一位更有特色。
数学老师二：老秦
提起老秦，还要从这学期报名那天说起。报名之前，我第一眼就看到了老秦。谁叫他长得那么特别呢——堪比非洲人的肤色，长得比体育老师还体育老师。见到老秦，我第一个感觉就是：班主任也太不负责了吧，怎么让体育老师来主持报名呢？
不过我们班主任到哪去了？要不要问问这个老师呢，顺便了解一下他教哪个项目（体育也分好几个项目）。我还没开口，就已经有人代劳了——“老师您教哪科”“我教哪科？体育老师。”看来我还很聪明嘛，居然猜对了。
该我交作业了，我把作业递上去，老秦扫了一眼，朝我棱了一眼：“英语作业呢？”我吓得一个哆嗦，（由此可见老秦杀伤力之大）弱弱地递上作业。他点点头算是过关。
报名这段还不是最恐怖的，最让我惊恐的.是第一节班会课——老秦走上讲台介绍自己：“我是你们的新班主任”话还未尽，就被人打断了：“你是体育老师吗？”“话都没听完就在这乱弹琴，老子是数学老师。”（好地道的四川话）数学老师？我的世界观顿时颠覆了。（作者正在吐血中）
老秦可不管，他接着说；’我姓秦”“秦始皇的秦。”这位“仁兄”头脑转得叫一个快，不过此等人才，就即将夭折了——“你还敢给老子接下嘴，爬起来站好。”因为有了前车之鉴，没人再敢多吭一声，这便造成了我们的悲剧：足足听老秦讲了一个小时。大到学习习惯，学期目标，小到作业细节，只要是跟学习有关的，简直是无所不谈。不过我们也知道，老秦是为我们好。这不，在老秦的帮助下，我们的成绩已初见起色。
介绍我的数学老师作文2
初中生活犹如一段荆棘丛生的路，迷茫、焦躁还有叛逆，时常隐身于其间，趁人不备之时，则会一跃而起，面露狰狞。而她却用理性温柔的镰刀，割去了挡住我视线的杂草，让我的脚下变成一片坦途。
前门上面红底白字，赫然写着：初一（7）班。我小学时就在七班，那段时光，已深深刻在了记忆的碑上，忘不了。这个班的班主任是位数学老师，我喜欢数学，自然也爱屋及乌地在潜意识里喜欢她。
她自我介绍的台词很有诗意，只见粉笔轻轻划过黑板，“梁红艳”三个大字，便在粉笔灰掉入粉笔槽的间隙，摆在了黑板上，每一笔都显得苍劲有力。我不自觉地扶了扶眼镜，投去一丝微笑，默默赞叹：飘逸，潇洒。她没有浓妆艳抹，因为眼角的皱纹无法覆盖她的铿锵，也没有精心装扮，穿一条深绿色的长裙，朴素但并不老土。
每次的`数学作业，我都会请爸爸把难题帮我解决，以至于在课堂上回答问题积极，也许这是为了满足自己的虚荣心，也许是为了让她对我的好感增加几分，不久，她便把我列入了好学生的名单，对此，我心怀感恩。
我太想让她对我刮目相看了，所以“不择手段”，这股力量促使我做了傻事，而我做傻事时，心中的“感恩”早已不知去向。她失望了，一气之下怒喝道：“把你家长叫来。”我抬头望着她，我从她的眼里读出了深深的失望，从她的话语中读出了坚定的不可原谅，只好一步一步挪向办公室。
若在平时，当路过老师的办公室时，我会捡拾几片银杏叶，抛向空中，看它们轻轻落下，轻盈美丽……我会去看银杏叶感恩和自己一同经历过风雨的银杏树；看雨后鲜花感恩滋润过自己的雨露；看麻雀感恩给予自己自由翱翔的长空。而此时的我，做完傻事的我，只能无声地责备着自己的放纵，让心在悔恨中浸润。
相信，我会自律，但我不可以空喊，要用行动来证明，心如猛虎，细嗅蔷薇，怀着一颗感恩的心，努力向前。
教师节时，我给她发了条短信，祝她教师节快乐。同样身为老师的妈妈，也收到了这条短信。我想，这或许就是感恩的花朵吧！
介绍我的数学老师作文3
初中一年级的生活即将结束了，回顾渐行渐远的时光，也是我最不愿意谈及的，还是我学习数学的心路历程，这……，凝聚了老师的无私心血。
不知为什么？我非常不喜欢数学，即便换了老师，对数学也没报多大希望。因为，我觉得那一串串数字，再加上一个个字母，搅合到一起变成了理不清的“乱麻”，所以，我就不想看，也就不想做题了。以致于课上分心走神，有时犯困打盹，老师讲的没听懂，重点没学会，造成基本知识不掌握，很多题不会做，数学成绩直线下滑。也就出现了老师给家长通报我的学习情况，然后父母给我喂心灵鸡汤……唉！
数学老师经常和我讲：“杨骐瑄啊，你这个态度，数学怎么办啊？”“你每次完成作业情况不好，也不改错，我就会把名字写到白板上去；我这要是天天催你，你还嫌烦吧，我要不催你，你成绩又上不来；你是想我没事儿催催你，还是说无所谓了，我妈已经给我找好路了，不用你管了。是第1种还是第2种啊”。老师问的问题有点怪异……。但我还是聂聂地回答：“第一种”。我经常躲着数学老师走，见到老师就绕行，生怕老师把我叫过去改错。老师再也没有催过我，只是偶尔还会提醒我一下。
还记得考试前的一天，课上没有改完错的我，把卷子改完后，托一个同学帮我拿给数学老师，我去找别的老师。但，听说是周四才考试，我发现我已经迷糊了……然后匆匆跑去数学教室，刚到门口，就听到老师正要找同学去叫我，刚一转头，便看见我已经走了过来，老师面带微笑的说：“刚想去让她叫你去，今天这么主动啊。”同时，眼睛里仿佛有一丝惊喜在里面闪闪发光。改的.过程中遇到了不会的题，我走过去问老师，看到老师细心的讲解，听到老师温柔又独特的声音，我愣住了，原来，数学老师也有这样的一面啊。从小就不喜欢数学老师的我，第一次感觉到老师的温柔……
我和老师的故事还很多，一直演绎着……
一年的经历，让我深深感受到，数学老师没有因为我学习差而放弃我，非常感谢您这一年来对我的提醒和催促，是您那赤诚的爱，唤醒了我的迷惘，点燃了我的信心，撑起了我的远帆。今后我会更加努力，持之以恒。下学期的我就要走了……，我还想说声：谢谢您！
介绍我的数学老师作文4
今年我升入了五年级，班上来了新的数学老师——项老师。他身材高大，数学很好，上课也很风趣，是大家心目中的好老师。但我却有一点不喜欢他。我为什么会不喜欢他呢？下面我就来讲一讲我的理由。
每次上数学课，我都会积极举手发言，但项老师却很少叫我回答问题。有时我真的特别特别想发表一下我的见解，但无论我把手举得多高，项老师都似乎视若不见，总是叫那些成绩较差的同学和一些组长来回答。时间长了，我就有一点不喜欢项老师了。我心想着是不是有一次他没叫我回答问题，我白了他一眼，被项老师看到了？如果是这样，那项老师未免也太“小气”了吧！是的，不光小气，还偏心！
我就这样戴着有色的眼镜看向老师，怎么看怎么不喜欢。直到有一天，我有一道小数除以整数的题实在不会做，我低着头，去办公室问项老师。项老师放下手头的工作，接过我的练习本，然后耐心地给我讲题。看到项老师面带微笑，我心想他应该不是讨厌我的，我的心情好了点，胆子也大了一些。于是，解完题，我鼓足勇气问：“项老师，为什么您上课时总是不叫我回答问题呢？”项老师笑了笑，小声说道：“因为老师想多留一些机会给成绩比较差的同学呀，他们每答对一个问题，就会更自信一些。时间久了学习成绩就会越来越好的。”我又嘟着嘴说：“那为什么您也常叫一些成绩好的'组长回答问题而不叫我呢？是因为我不如他们吗？”说到这，我有一点委屈。项老师语重心长地说：“宝婷，正是因为老师觉得你成绩好才没有经常叫你。对不起，是老师没有顾及到你的感受，提问你的次数是有些少了，以后老师会注意的。而且，老师会留一些有难度的题目给你哦，你可要做好准备！”我点点头，离开了办公室。
回到班，我一直沉浸在刚才和老师的对话里，原来，一直都是我误会了项老师，他不是“小气”、更不是偏心，而是为了帮助更多的同学进步。一想到我之前在数学课上还摆过苦瓜脸给项老师看，真是不应该，想到这，我决心以后不光要自己上好数学课，还要尽自己所能帮助那些成绩差的同学一起进步，不辜负项老师如此用心良苦。
从那以后，我越来越喜欢项老师了，他不光上课有趣，人也特别好，我希望和项老师成为永远的好朋友，一起在知识的海洋里游戏！
介绍我的数学老师作文5
他一派绅士风度，一手持三角板，一手拿教科书。他经常穿着一件藏红色的衬衫，佩带一条主色为黑色的带白色条纹的领带，穿一条黑色的西裤，上课铃才刚响，他就进门。并直步走向讲台，将三角板，教科书在讲台上一放，双手往讲台上一撑，便喊道：“上课！”这就是我们的数学老师——“强哥”。
一张古铜色的脸上，“空地”多于“植被”，淡淡的胡髭点缀在他的脸上，加上一头经典的地中海式发型，真是一派浓浓的教师风度。走起路来从来都是昂首挺胸，对于同学和其他老师的问候，从来都只是微微一点头，嘴角轻轻上扬，礼貌而又不失风度。她的须发不长却十分紧密地排列着，仿佛一排排经过艰苦训练的士兵，在炎热的天气中仍旧笔挺地站着。而他的眉毛更是笔直的，像两把小刀，黝黑得反射出光芒，在灯光下，更能显现出它们的“锋利”。
在这幅威严的脸庞上，更是能体现出他的认真，一丝不苟。他的脸部皮肤，犹如上了蜡的瓷砖，在灯光的照射下，能在黄色偏黑的皮肤上反射出一道道光。他的全身上下，许多地方都可以看出他的性格之严谨，他的鼻子端正地立在脸部的中央，挺拔威武。两个鼻孔静候在鼻子的下方，为他的鼻子增添了几分威严。嘴唇上也被暗红色所填满。整张面部，就仿佛是一栋端正的屋子，眼睛是窗，嘴是门，那眉毛就像是小窗上的横梁。他留给人的印象总是端正、严谨、正直、不爱开玩笑。
但是，在上课时，当你用你的目光去迎接强哥的眼神时，你就会毫无理由地浑身一抖，整个人都汗毛直竖。也就是那一双眼睛，让强哥的严谨等级又直接提升了一层。当他的目光投向你时，你会觉得那目光若一把铮亮的利刃刺了过来，十分可怕，直戳要害，正好刺中了自己的'心窝。再用他那极具磁性和穿透力的声音，朝你喊时，你仿佛会突然失去行动能力，无法动弹。而且那种目光，非常具有感染力，连你周边的同学都会感应到它的寒光四射，它虽然没有列夫、托尔斯泰的眼睛般寒气逼人，但对付我们，足矣！
强哥的严厉，成就了现在的我。他的目光，犹如黑暗中的指明灯一样，指引我步上成功的道路。
介绍我的数学老师作文6
有那么一个老师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总保持着笑容，讲课诙谐幽默，这就是我们小学的教我们数学的王老师。
他总是和我们一起玩，他说：“我是负责教你们的，但是也是陪你们玩的。”就是因为如此，所以王老师受到了所有同学和老师的爱戴。虽然我们是师生关系，但是我一直把王老师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着自己内心的想法，而他，则耐心的听着。
还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王老师像往常一样骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸!可当同学们、老师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，您洗了个脸，就来上课了。一直到课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤……
王老师在五年级开了一个数学辅导班，班上许多同学都参加了，我也不例外，但是，王老师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。进了王老师的家，自己心里的紧张全没有了，有一种莫名的亲切感呢!王老师讲课我们都愿意听，也喜欢听，王老师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑，就是因为如此，我们班的数学成绩一直很好。王老师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一起聊故事。这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的.朋友的聚会啊，从此以后，我们几个同学经常到王老师家里去，和王老师一起玩，甚至一起做游戏呢!
暑假里，我总想着等到哪一天再去您家和您一起玩的。有一天，我又踏上了那条熟悉的小路，通向您家的小路，通向快乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着您见到我的表情，我快乐地笑了。终于到了王老师家的门口，我激动地敲了一下门，但是，您不在家，于是，我，失望了。
从同学口中，我得到了一个消息：您去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，中间隔着多少山水!我们难道只有短短几年的快乐吗?我和您，甚至连一张合影都没有。一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和您在一起的时光，看见您开心的笑了，我也笑了，眼里闪着泪花……难忘师生情!
介绍我的数学老师作文7
有那么一个教师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总坚持着笑容，讲课诙谐幽默，这就是我们小学的教我们数学的王教师。
他总是和我们一齐玩，他说：“我是负责教你们的，可是也是陪你们玩的。”就是因为如此，所以王教师受到了所有同学和教师的爱戴。虽然我们是师生关系，可是我一向把王教师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着自我内心的想法，而他，则耐心的听着。
还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王教师像往常一样骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸！可当同学们、教师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，您洗了个脸，就来上课了。一向到课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤……
王教师在五年级开了一个数学辅导班，班上许多同学都参加了，我也不例外，可是，王教师竟然让我和几个学习好的'同学上他家补习去。
进了王教师的家，自我心里的紧张全没有了，有一种莫名的亲切感呢！王教师讲课我们都愿意听，也喜欢听，王教师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑，就是因为如此，我们班的数学成绩一向很好。王教师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一齐聊故事。这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此以后，我们几个同学经常到王教师家里去，和王教师一齐玩，甚至一齐做游戏呢！
暑假里，我总想着等到哪一天再去您家和您一齐玩的。
有一天，我又踏上了那条熟悉的小路，通向您家的小路，通向欢乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着您见到我的表情，我欢乐地笑了。最终到了王教师家的门口，我激动地敲了一下门，可是，您不在家，于是，我，失望了。
从同学口中，我得到了一个消息：您去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，中间隔着多少山水！
我们难道仅有短短几年的欢乐吗？我和您，甚至连一张合影都没有。一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和您在一齐的时光，看见您开心的笑了，我也笑了，眼里闪着泪花……难忘师生情！
介绍我的数学老师作文8
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿《劝学诗》中的这句话，勉励我们青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习知识，有所作为。在追求知识的过程中，永远也离不开亲爱的老师们的无私奉献。今天，我想和大家说说我的数学老师，一位让人“又爱又怕”的好老师——吴老师。
吴老师今年30岁左右，身材中等，刘海梳得整整齐齐，看起来特别有精神；说起话来声音清脆又响亮，学校走廊上经常很远就能听到她的说话声。
她教学有方，总是想方设法帮同学们一起进步。为了帮助班级里几位理解能力较差的同学，她率先在年段创造了“小老师”制度。所谓“小老师”制度，就是发动班里接收能力强、成绩优秀的同学当“小老师”，和“后进”的同学结成“对子”，时时辅导督促，大家一起进步。这个制度也起到了很好的'效果，班级期末平均成绩在年段遥遥领先，同学们都开心坏了！
她诲人不倦，认真又有耐心。只要上课时有同学提出问题，她总会耐心地解答。每次上完一节新课后，她总会问全班同学：“大家有不懂的地方吗？不懂的赶紧举手哦！”记得有一次是有点难度的附加题讲解，几名同学对课堂上讲的内容还不太明白。吴老师了解到情况后，为了不耽误有限的课堂时间，利用下班时间给他们讲解，直到这几名同学理解了才离开，马上又投入紧张的备课工作中。
吴老师也有严厉的一面，尤其是对于一些态度不认真的同学。记得有一次，吴老师得知班里有几个同学没按时完成作业，立刻把他们叫到办公室。整层办公楼似乎都是她响亮的声音：“你们做错了，我不怪你们，因为这不是故意的；可你们没做，这就是态度问题，马上去补，重做3遍！”吴老师用戒尺重重地敲了一下办公桌，那一刻，整个办公楼似乎都要“抖三抖”。她严厉的眼神就像一道寒光，射得那几名同学再也抬不起头来……
吴老师的耐心和认真我们喜欢，吴老师的严厉又让我们“害怕”。每次的数学课上总是充满了欢声笑语，却又因她的严厉而没人敢马虎和开小差……
这就是让我们“又爱又怕”的吴老师！
介绍我的数学老师作文9
我的数学老师姓阙，性别为男。刚进初中，我对他的第一印象就是：不苟言笑，严肃的很！班里几个调皮的男生一旦提及这位老师，立刻谈“阙”色变。
印象最深刻的，还是初一的冬至那天。
我做回家作业时抄了答案，被老师发现，放学后就被留了下来。在办公室里，阙老师当着其他同学的面，用冰冷严肃的语调警示大家：“今天把作业做完再回去！”我深感无奈，今天可是冬至啊！我垂头丧气地走出了办公室，像是奔向自由的老鹰，被硬生生地锁进了笼子里。
放学后，阙老师果然没有“食言”，留下来看着我写作业。同学们一个个的离开，时间一秒秒的过去，我的大脑一片空白。硬着头皮做了几题，感觉毫无把握。就在这时，我发现阙老师就站在我的旁边，我不由一惊。谁料阙老师看了我一眼，又看看我的作业，依旧用那种沉稳的语气说：“你先回家吧！冬至夜，也不多留你了。”我只感觉心中的锁像是被打开了，三下五除二收完了书包冲出教室，往家的方向奔去。
很巧，回家的路上，我又遇到了下班的阙老师，路上，他一反常态，很高兴地用那依旧沉稳的语气和我说话：“我听说你打羽毛球很厉害吧？”我有些不适应，过了一会儿才回答道：“啊？是啊。”又沉默了一会儿，阙老师对我说：“我觉得你蛮有潜力的。”原来，在严格的背后，老师对我充满了信心，我感到一阵深深的不安与感动。校门外，霓虹灯已经亮起，楼宇间家家户户点亮了灯，传递出冬至的热闹和喜悦，此时，我倒是感到一身的轻松，以及满身的动力。
理科男的阙老师也常常会说出惊人的话来。初二的时候，他班会课就引用过“心有猛虎，细嗅蔷薇”的名句，展示了他的文化素养，我更加佩服起他了；而高高瘦瘦的他，虽然戴着眼镜，一副文文弱弱的`样子，但球场上总少不了和同学们一起运动的身影，踢得一脚好球；他还有着大男孩般的年轻状态，上学的途中，常见到他背着双肩包，戴着鸭舌帽，双手插着口袋，我觉得是在耍帅——当时的天气真的不冷！
就是这样的一位数学老师，他生动、善良、又常常很严格。他让我学到了很多知识，也给我们的初中生活带来了很多乐趣。一年半过去了，小男孩长成了大男孩，愿意跟着老男孩的步伐继续成长。
介绍我的数学老师作文10
初中三年的相处，有一位老师给我留下了如发丝一样多，一样长的美好回忆，那回忆是悦耳动听的，是婉转动听的，而那回忆的主角，就是我初中数学老师-----魏老师。
数学老师也是我那时的班主任。短发眼小，个头矮，常常穿着一双高跟鞋，走路却可以像猫一样让人毫无防备。
老师不爱笑，只有偶尔咧开嘴巴，露出两排整齐的牙齿微笑着。她笑时眼睛弯成了月牙状，似乎整个脸连同眼睛都在笑。平时她常常很严肃，会训斥我们，小小的身躯一旦站在讲台前，就算睡着的同学也会吓到惊醒。因此，在数学老师面前，我们不敢打哈欠，不敢趴在桌子上，不敢用手托着下巴，也不敢和同学们吵吵闹闹地玩，教室里的空气总因老师而慢慢挪动，不敢变成强有力的风。
老师呢，也知道我们畏惧她，所以总有自己的一套理论，说是为了我们好啦！以后我们就会明白她的用心了！可那时的我们怎能明白呢？
记得有一段时间我非常厌学，作业也总是拖拖拉拉的完不成，还找许多理由来搪塞应付，上课时倦容满面，背着老师哈欠连连。可一切都逃不过老师的“法眼”，那段时间的晚自习，我总倍受老师的关注，老师坐在我旁边，同我谈心，询问我的情况，要我多努力学习。而我在老师面前自然不敢多说什么，只好对着老师是一套，背着老师又是一套。周末，回到家，竟从妈妈的口中得知，老师频繁打电话与妈妈交流，希望给予我帮助。那次，我第一次感到原来严肃的老师也有细腻的'一面。
斗转星移，很快我们便面临着中考填报志愿的时候，那会儿我有些困惑，但老师却一次又一次的与我攀谈心事，解除困惑。早上、晚上，甚至还去了老师家喝茶讨论。这是我的老师，我的班主任！
毕业前夕的那一堂班会课，我们谁也没有再抱怨数学老师了，只有静静的聆听。那些调皮的男生也似乎一下子长大了，他们安安静静地抬着头，望着讲台上的老师，教室里弥漫着一股忧伤的味道。
记得老师那很小却还明亮的眼睛，记得老师那很小却能说会道的嘴，记得老师那很小却很威严的身躯，也还记得老师曾说过许多学生毕业后是会将老师遗忘的，但我想说，老师，我的班主任，我敬您，爱您，谢谢您！
介绍我的数学老师作文11
从小到大，我身边的老师多不胜数，但是我们的数学老师是我做敬重的老师，她叫冀老师。冀老师有一头乌黑的短发，和一双炯炯有神，闪闪发光的眼睛。这双眼睛能将同学们的优缺点尽收眼底。冀老师讲课干脆利落，行走健步如飞，做的所有事情都井井有条，把这些和起来，就可以知道冀老师的性格是快。
为了教好我们数学，冀老师不知道花费了多少心血，付出了多少时间。有一次，冀老师感冒了，但她还是坚持着给我们上课，有些同学不听话，老是在下面做小动作，冀老师叫他不要做小动作，冀老师叫他不要做小动作，好好听课，可他好像左耳进，右耳出，根本不听。冀老师因为说了太多话，喉咙痛了，可她还坚持着。之间她汗流满面，忍着痛给我们上课。看着她难受的表情，我们除了更加认真听课以外，都别无他法，爱莫能助。
就在快要期末大考的时候，冀老师得了阑尾炎，医生都让她去治疗了，可她坚决地一摇头，说："我是老师，我在学校带了两个班，就快期末了，我要去给他们复习！"不知道为什么，上了三年级后，我的成绩极速下降，特别是数学。我本已快灰心丧气了，可冀老师语重心长地对我说："洪诗琪，学无止境，学如逆水行舟，不进则退，你就是太粗心了，你考完试后多检查几遍一定要给我考个一百分！"正是这番话使我检讨了自己。我想：本来我的成绩多优异啊，二年级语文还考了年级第一。一年级的时候，语文，数学，英语几乎都是100，但是因为不勤奋，没有努力向前冲的精神，所以落后了。检讨了自己后，我每天都努力的.复习。冀老师看见我们认真复习，她的脸上露出笑容。期末考试的时候，我竭尽全力考，终于让我雪耻了，我数学100，英语98，语文才90，不过我尽力了。当冀老师告诉邵乐蓉她考了100时，我心里打鼓，有没有考100分？终于，冀老师走到我面前，看见她满面笑容，我就在心中知道了答案，不等我说出来，冀老师对我说："洪诗琪呀，洪诗琪，你终于给我考了个100分！"我立刻欢呼起来。
是冀老师给了我力量，我自己快放弃我自己时，她给了我信心，所以我喜欢冀老师。冀老师，你是我的好老师！"
介绍我的数学老师作文12
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新教师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“教师是男是女？”那个说：“教师凶不凶？”有的说……
“来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新教师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的`皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新教师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨教师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新教师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新教师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会到达优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我十分熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然明白我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新教师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新教师双眼为什么布满血丝！
新教师不但在学习上对我们要求很严厉，并且做事也十分公正。记得有一次上课时，新教师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自我优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很厌恶她。而大部分教师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新教师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！
一晃眼，充满欢乐的两个多月学习生活过去了，新教师已变成“旧”教师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！”
介绍我的数学老师作文13
在我读二年级时，黄老师就是我的数学老师。正是这一位老师，给了我母亲般的爱和教导……
“来！”我回头一望，站在门口的那位微胖、扎着马尾的女老师，便是黄老师。我离开座位，奔到她身边去。
“你又粗心了。”我心头一震，惊慌地抬头望她。她却微笑着，脸上竟毫无愤怒之色。黄老师从厚厚的一叠试卷中抽出我的那一张，“在这。”她指着试卷上的红叉给我看，“这个你把‘8×9’的‘×’给忘了，还有……”我认真地听着，心中仍是不安。她将我做错的题讲一遍，忽然把手放在我头上。我不禁一惊，抬头望她时，她仍是微笑着说：“以后你可不能这样粗心了，考完试后多检查检查，知道吗？”我点了点头，然后她便让我回去了。这件事要是换成语文老师，语文老师怎不会训斥我？而黄老师仅一抚、一笑、一语，便让我永生难忘。
从接教我们班开始，黄老师就对我一直念叨一个问题，便是我说话声音小。我起先没太在意，还是以蜂鸣般的声音与别人交谈。后来，我才发现，每当我讲话，要听我说话的人都要凑到我跟前才能听清。于是，我下决心要改变自己，发声大一些。终于我做到了，“你说话的声音终于变大了。”那是我在读三年级时遇到黄老师，她对我说的话。黄老师的肯定不禁令我兴奋起来，我高兴得那晚上睡不着觉，脑海里一直回想起老师曾经那么努力劝导我的情形……
黄老师是一位很疼学生的老师，就像母亲疼爱自己的孩子那样。她曾将手放在我的头上，抚摸着我的头发，又绽开了她那“慈母”般的笑容，温柔地对我说“呀，你的头发怎么那么柔啊？是用什么牌的洗发水呀？”那时的我并不知这是老师开的`小玩笑，竟幼稚地答了一句：“我不知道呀。”顿时，在场的老师全都“咯咯”地笑了，我的脸不禁红了，我怯怯地望着黄老师，她竟笑得前俯后仰，这着实让我吓了一跳。于是，这又成了让我自豪的一次，毕竟我让老师开怀大笑了一次嘛！
黄老师那一抚、一笑、一语的教育方法，令我如沐春风，给我母亲般的关爱。这一抚、一笑、一语对我是多么刻骨铭心！
介绍我的数学老师作文14
新的学期，我来到了一所新的学校，又遇见了新的老师。但是，在北京学习时的老师我也不会忘记。她姓马，是我的数学老师，我们叫她马老师。
马老师六十多岁，本该退休安享晚年，但她热爱教育事业，有丰富教学经验，所以学校返聘她回校继续教书育人。马老师中等个子，一头花白的头发和小小的眼睛，常常面带微笑，显得慈眉善目、和蔼可亲。平时，她喜欢穿格子大衣，手里总喜欢拿一个大三角板，让人看起来就觉得学识渊博。
马老师说话也很幽默，总喜欢用成语形容同学。她看完同学的作业，会说今天大家的作业写得眉飞色舞；她也会说经常犯错的同学对犯错误这种事情乐此不疲。
马老师很能体谅我们。记得有次数学期中考试，题目很难。考试的时候，我们都出了一身汗。考完后，大家的心情都不好，都知道这次的考题和以前难度不一样，大家都考砸了，纷纷垂头丧气地回家去了。到了发卷子那一天，我们一个个都坐立不安，就像座位上有钉子一样。一见马老师把卷子抱进教室，我们的心都提到了嗓子眼。念到我名字时，我更是紧张得不能自已。还好，94分，虽然成绩算不上好，但也不是太差吧？我虽然安全了，但不代表别人也一样幸运，很多同学难过得快哭了。可没想到，马老师并没有批评我们，而是对我们说：“老师知道这次考试题目很难，大家没有考好，不过没关系，相信你们通过自己的'努力，下次一定能取得理想的成绩，大家要知耻而后勇！”马老师的话给我们带来了安慰，从此，我们上课听讲更认真了，都憋着劲准备在下一次考试中取得好成绩。
马老师也有严厉的一面。还记得有一次，我们学习图形单元，马老师说要带我们做一个小游戏，大家一下子就兴奋了，教室乱成一锅粥，把马老师让我们安静的话语当成了耳边风。马老师一气之下把门拉开，对我们大吼道：“你们谁再闹，我就让他到楼道里闹，声音小了都不行，要让全校都听见！”我们被这震耳欲聋的一声吼惊住了，刹那间，教室里鸦雀无声，全都坐得笔直。然后马老师才对大家说：“这就对了嘛，这才是上课的样子，知错能改，善莫大焉。”
这就是我铭记在心的马老师，一位可亲又可敬的老师！我爱我的新学校，新老师，但我也永远不会忘记以前教导过我的老师们。
介绍我的数学老师作文15
你，踮起脚尖，同样的背影，同样的动作，同样的关爱，不一样的表达方式。
——题记
炎热的夏天，老式的电风扇不知疲倦地转动着，竭尽全力为我们送来那仅有的一丝凉爽。汗滴从额间慢慢滑下，皮肤黏黏的，十分难受。
闷热的天气，使人变得心不在焉，懒洋洋的。在枯燥乏味的数学课上，更是一片死气沉沉，我唯有在心中千百次地警告自己：“认真听讲，不要犯困；认真听讲，不要犯困……”
将埋在课本中的头抬起来，视线触及那抹粉红色的身影：淡淡清爽的颜色，玲珑轻巧的身体，在这偌大的三尺讲台之上，充满激情地讲述着奇妙的数学世界。
她转身，从五颜六色的粉笔中选出一支她偏爱的鹅黄色的粉笔，随意看了几眼学案，便转过身去，面向黑板。
右脚轻轻踮起，纤细的小腿绷成一个优美的线条，左脚稳稳地撑着地，也许是因为用了很大的劲吧，几根淡青色的血管微微鼓起。左手紧紧地扒着黑板的下沿，牢牢地，牢牢地，支撑起自己上倾的身体，而右手则握着粉笔努力地向上伸，却依旧能书写下那娟秀的字体、赏心悦目的板书。教室外，灿烂的阳光透过门窗投射进来，一缕金光笼在她的头顶，原本暖咖啡色的齐耳短发，显得毛茸茸、金灿灿的，十分柔和，黑板上枯燥的符号也变得生动起来。那淡粉裙摆亦在空中划过一道美丽的弧线，若一双纤纤玉手轻轻地划过平静澄澈的水面，留下一道道绝美的水痕。
她，踮起脚尖，写下一篇爱的乐章。
夜，静悄悄的'，只听见同学“沙沙”的写字声。我做完了作业，一时不知做点什么，便不由地盯着黑板发呆。“蹬蹬”，耳边传来高跟鞋敲击石砖的刺耳声响，我回过神来，拿出课外书专心致志地读了起来。突然，一个身影闯入了我的视线，依然是那袭粉红色连衣裙。只见穿着高跟鞋的她，踮起脚尖，不让鞋跟碰触到地面，这样的动作使她的身体微微向前倾，看起来仿佛要跌倒似的。就这样，这个身影无声无息地走进教室，走进我的心。
她，踮起脚尖，舞出了一曲爱的舞蹈。
踮起脚尖，一个微小的动作却让人难以忘怀。
介绍我的数学老师作文16
我是一个中等的学生，但数学成绩却好的出奇，可能是因为数学老师老王吧？
老王是一个教书多年的老师，因为把岁月都交给了教育事业，所以他有些许的白发。我总觉得他的口音怪怪的，走起路来也憨憨的。他的'上课节奏很慢，所以老王在讲第一课时，我第二课都写完了，就是因为这个天赋，我越来越喜欢数学这门学科了。
“老师，这题怎么做？”班里和老师关系最铁的数学课代表小张问老王。
老王稍作思考，随即回复我们：“要不这样吧，我们把这题留作家作。正好我也回去想想看。”老师皱着眉头，好像这条题目把他难住了似的。
我很激动，想着要是能把这道难题解出来，那班里其他同学，包括老王，岂不是会对我刮目相看？
一回到家，我就把书包往桌子上一扔，拿出纸和笔，迫不及待地开始运算起那道复杂的数学题
“把括号、运算符号和数字或字母连接而成的式子叫做代数式”课堂上，老王把做这道题要用到基础概念娓娓道来。我听得如痴如醉。
“接下来请小刘同学上黑板来解一下昨天那道题吧！”
我有些心慌，但因为昨晚已经做了充足的准备，所以还是胸有成竹地走上了讲台。
“小刘的解法很别致啊！”
我竟然做对了！在老王幽默有趣的提示下，这道我昨晚排了一页草稿的题目最终迎刃而解。从此我更崇拜老王了。
还记得有一次考试，试卷满当当的，所以同学们都在埋头苦干。老王看我们这么紧张，可能是心疼了吧，他很温和地劝慰我们：“只是一次小测试，同学们平常心啊！”有一个同学左顾右盼，这举动立马被机灵的课代表小张发现了。他马上举手向老王举报。
”什么？这么多题目你还有时间在那犄角旮旯里偷瞄？”老王笑呵呵地，也看不出是生气了。但是他那搞笑的口音，瞬间在教室里掀起一片笑声。“哈哈哈”一向沉默寡言的我，也忍不住笑起来。教室里原本因考试而无比沉重的气氛，也好像缓和了不少。
老王就是这样，既可以让我们开怀大笑，又让我们在轻松的氛围中学到最多的知识。或许这就是我上数学课尤其觉得津津有味的原因吧！
介绍我的数学老师作文17
转眼间，我已经上六年级了，我也认识了许许多多的教师，可是令我印象最深的，最喜欢的，还是六年级教我们数学的张教师。
张教师今年34岁，脸型为圆形脸；鼻子稍微突出，帅气极了。张教师他为人幽默，办事效率高，对我们更是严中加严，他为人幽默的优点是在这件事上体现了出来。
一次，我们在教室里写数学卷子，张教师在四年级看班，我们班没有教师，就像是我们欢乐的海洋，有的说有的笑，简直就不是课堂，并且我更加过分，还找人出去盯梢，教师一来就及时告诉我们，班长申辰起来让他们别说了，可是我们连听都不听，还有人做了殴打申辰的动作，申辰索性不管了，低头写自我的卷子，默不作声，我的卷子写的差不多了，就随便在桌子上画画，和同学有说有笑，班里乱成了一团糟，也没有人管，不明白教师在隔壁是不是听见了，还是我们的盯梢人已经被教师抓住了，教师却以迅雷不及掩耳之势闯进了教室，把正在欢声笑语的我们下了个半死，没人都低头不出声，此刻申辰可是有地方发泄了，教师连听都不听，脸上洋溢着胜利的微笑，似乎在对我们说：“哈哈，你们还是被我发现了吧。”我当时心想：我肯定惨了，刚才闹得最欢的就是我，教师必须发现了，说不定会挨罚，那个资料可是很厉害的呀，我不敢往下想了，因为教师发火太厉害，所以我的心仍然在怦怦地跳动。可是却出乎我的意料，教师却说：“你只需要做几个俯卧撑便饶了你，怎样样？”同学在下边一阵骚动，都觉得这不像张教师的作风，要是以前的.张教师，教师让大家安静下来，用手势指使我开始做。
我一听，欣喜若狂，可是我又一想我不会做呀，教师似乎看出了我的心思，所以叫申辰上来教我做，申辰一千个不愿意还是上来了，我俩对视一眼后，他便开始教我，于是我现学现卖，最终做的有一点像了，最终我像一个笨拙的熊，做完了，同学们在下头一阵掌声，我都不明白这是夸我呢还是损我呢，哎，我都不明白怎样下的讲台……
怎样样，听了我讲述的教师，你也对我的教师有所了解了吧，这就是我们既严厉又幽默的教师，很羡慕吧。
介绍我的数学老师作文18
每当我听到一个同学抱怨他的老师，我总是感到心里有点窃笑，并感到高兴。谁说我是好老师？
他不高也不瘦，但他的笑脸让他看起来和蔼可亲。他不能创造奇迹，但他会一直尽力而为。他不是数学天才，但他总能解决它。他总是第一个到达教室，毫无例外，并且努力学习。
他的课打破了传统，让我们开怀大笑。可能，这是他最大的“超能力”。几何问题对学生来说总是最令人难过的障碍。随着时间的推移，它总是让人们感到无助和烦恼。在课堂上，作业是空的。当他看到这一幕时，他并没有暴跳如雷，大叫大嚷。他甚至瞥见了自己嘴角的微微上扬。“你与此无关。如果你想责怪它，那就责怪老师吧。”这不是我们所期望的。他话音未落，大家都笑了。他站在平台中间，手里拿着一个三角形，跟着走了。但是笑声渐渐消失了，我的心里涌上一丝愧疚。是的，不做作业是老师的错吗？但是他停止了说话，转过身来在一个大三角形上画出了问题。此刻，他似乎有一种非凡的魅力，吸引着每个人的注意力。天地间，满是他手握着的三角形，一个手指肚被粉笔渲染的身影。
他的幽默就是这样，笑过之后，他有了另一种情感。
也许我在数学上有先天缺陷。五核仅仅缺乏数学。很难想象我的数学有多糟糕。除了这件事，他在任何地方都很好。学期快结束时，我的分数徘徊在及格线上，让我感到不安。最后，“一切都准备好了，只有我欠一句评语”，我只能抱着承欢的心态，硬着头皮来到他身边。“那个，老师……”我轻轻地给他打电话，他正在看作业。“嗯？”他抬起头，眼镜反射出一道强光。我不禁打了个寒颤。“让我们修改评估？”无意中，网站页面弹出。他什么也没说，拿起我的作业读了起来。等待的时间总是最长的.。也许过了一个世纪，他突然说，“你欠我几千年的作业？”过了半天，我支支吾吾，脸颊通红，只能羞愧地微笑。他也笑了笑，改变了他的评论。
这是他无意中说的所有话和做的所有事，但我们都在眼睛里看到它们，在耳朵里听到它们，在心里记住它们。
我的数学老师总是如此强大和无所不能。无论如何，我很高兴有这样一位老师。
介绍我的数学老师作文19
孙老师，是给我印象最深，也是给我影响最大的一位老师。他教我们数学，也是学校的副校长。
还记得第一次见到他的情形。他身着正装，脸型清瘦，戴着四方框眼镜，耸着肩，迈着外八字，一脸严肃地走进教室，手里没有课本，只有一个优盘。我心想：这位老师看起来不好接触啊，这可是我最爱的数学啊！
可是后来我才知道，他虽看起来严肃，实际上却平易近人。
他的课，是轻松的。孙老师上课的第一句话就是：“我是你们的数学老师，以后我的课，不怎么用课本，你们准备一个数学笔记本就好。”他讲课非常接地气，通俗易懂，整个课堂气氛也很好，同学们都特别活跃。
入学第三天，下了数学课，孙老师把我叫出去，问道：“你想不想当数学课代表？”我连忙回答：“当然想，我小学就想当，没当上，现在终于有机会了。”老师说：“行，你以后你就是我课代表了。走，我带你去看看我办公室在哪儿。”老师的'办公室不大，桌面很整洁，处处都透露着数学老师固有的严谨。
课下，同学们经常聚在一处谈论老师。提到数学老师总是说“咱们数学老师真帅”或者“就这个老师教我数学，我一定能考高分”这样的话。
孙老师是副校长，所以他很忙。每周一都要去开例会，但他几乎没落过课。他总是把课安排好，再去。有时我们会周测，老师实在忙不过来，我和几个同学就一起去办公室判卷子。有时发挥不好，孙老师就安慰我们，说这次考不好，下次努力；有时考了高分，他也为我们高兴。
我们班有个同学生病回家一礼拜，把功课落下了，孙老师就给他单独讲，补了一周，终于补上来了。就这样，我们越来越喜欢这个老师。
可是，新学期开学不久，因为工作变动，孙老师不教我们了。听到这个消息，我的眼泪夺眶而出。再见到他，我又高兴又难过。怎么就不能和我们一起走到初三呢？
他虽然不教我们了，但依然欢迎我们去找他玩（尽管他忙得几乎没有时间），找他问问题。我每次去找他问数学题，他都不嫌烦，讲过两遍我还不会，他就会开玩笑说：“你咋这笨！”然后，接着讲。
他站在讲台上，认真给我们讲课的画面，我永远都不会忘。
介绍我的数学老师作文20
查老师是我的数学老师，她个子高高的，圆圆的脸蛋上是一双像放大镜一样的大眼睛，它总是能捕捉到一些小细节。她的声音很好听，像棉花糖一样软绵绵、甜丝丝的，里面似乎住着一只百灵鸟。上课时的她十分认真，一下课就像个小孩子一样与我们打成一片，因此大家都十分喜欢她。
记得那是一个炎热的午后，查老师第一次走进我们的教室。阳光让时光变得懒洋洋的，我们一个个坐在凳子上无精打采的。这时，班长捧着一沓厚厚的报纸走近了教室。“发报纸了！”班长的一句话就像一把火一样把冷清的教室瞬间“点燃”了，大家都争先恐后地领了《少年周报》，我也拿了一本津津有味地看了起来。
扫兴的是，我正看到精彩的地方，查老师却走了进来：“同学们好，我姓查，查理九世的查，你们可以叫我查老师。”我心里默默地抱怨道：这个查老师，早不来晚不来，非得这时候来。我悄悄地把报纸放在
台板里继续看了起来，看到一篇搞笑的文章就搓搓同桌道：“你看，你快看……”我们俩嘻嘻哈哈地看着报纸。
突然，后面同学搓了搓我的后背，“诶呀，下了课就给你看，别急，别急！”话音刚落，霎时间我意识到气氛有点不对劲了。讲台上的.老师不见了，周围安静得可怕。转过头去，果然查老师正看着我呢，只见她头上青筋暴起，满脸通红地批评道：“上课看报纸！没收！”说完便走了。我想：不好，大事不妙呀，没给老师留个好印象还没有了周刊。
放学后，我一个人留了下来，走向老师的办公室，每走一步就像脚上灌满铅一样重。这时，办公室里传来了查老师爽朗的笑声：“快看，快看，这篇文章，我给你读读……怪不得我学生要看。”我悬着的心终于放了下来，敲了敲门走了进去。“查……查老师，报……报纸可以还我了吗？”“这次就算了，报纸等会儿还你，我还没看完呢！”我假装不情愿地低下了头。“一天，就一天”查老师急了。“好”，我心里偷笑着，“老师再见”！说完就走出了办公室。
走在回家的路上，我想：没想到表面严肃的查老师也有这么可爱的一面。就因为这个小插曲，我与查老师便成了朋友。而因为拥有这样的老师，我的校园生活每一天都让我充满期待。
介绍我的数学老师作文21
我对朱老师的第一认知，不是他的外貌，而是他独特的孩子气的声音。“ok！””非常正确！”“你很聪明！”……在这选课的500人大群里，我们的朱老师就这样从容，不慌不忙的应对着不知所措的家长们。这么怪的声音？！当时我的直觉告诉我，这绝不是一个普通的教书先生。对，这就是我们的古怪、百变、多功能的数学大咖——朱荣峰老师。
现实中的电脑大神
朱荣峰老师，不仅是数学大咖，而且他有一项绝技，双手同时按键盘，那好似在驾驶飞船的帅气，简直像要冲出天际了。但每次他抬头看到我们回到教室时，都是顶着一头乱发，一夜没睡的苦的要命的“三次元”表情，细想他要是不这么拼，又怎能编出这么多选课方案让我们抢。如果你留意，经常会在十一的校园里看到他本尊，一双飞毛腿，中等身高，一双炯炯有神的眼睛！
激情的朋友
炎炎夏日，热风袭来。我们被稀里糊涂的带到了红螺寺拓展基地，开始了我们的新生入学教育。在这里朱老师也难得露出轻松的表情，陪着我们这里东转转，那里西看看。最令我难忘的是高空游戏，教练给我们讲了游戏规则，就在我们听的入迷，跃跃欲试时。朱老师突然跳出来，那真是激情满怀，气喘吁吁，满头大汗的，已经开始为我们加油喝彩啦！“坚持到底，就是胜利，加油！”不知道是不是被这样的激情感染到了，我不由自主的也竟然挑战了一次高空冒险。在这次比赛中，陌生的我们也因此变得默契，熟悉起来，我们这一队的成绩也是突出的好！
严厉的老师
你们以为他只有和风细雨，亲人亲民这一面就错了。他的思维逻辑是一张网，一个被各种数列，原则织成的渔网。我的第一次过评成绩就是这网里抄上来的鱼，“0分，人生的第一个0分！”我都听见我的心碎了一地的声音。真相就是我的'作业本不符合原则要求。朱老师的要求，作业本是普普通通的、22开、单线作业本，那么它就是该一个样的统一格式。不一样的就是不对，这要和数学题的答案一样精准，只有对和不对，不符合要求的都是零！是的，朱老师这个完完全全理工男生的思维里，原则才是最重要的原则！
这就是我们的百变的导师大咖——朱荣峰老师！
介绍我的数学老师作文22
要说起我们的祁老师那可真是令我们全班同学闻风丧胆。先不说那段祁老师规定“计算题错一题，被戒迟抽一下”的日子，就是“抽懒筋”、“揪耳朵”这俩大绝招就足以让我们班哀鸿遍野了。所以，我们对于祁老师可是怕进骨子里了。
“叮——咚”，上课铃响了，过了好一会儿，咦，怎么没有老师来呀？“耶，老师不在，一定是自习课！”几个调皮鬼首先蹿了起来，大喊大叫着，接着全班都沸腾了。有人眼疾手快地摸走了同桌抽屉里的作业，整装待发准备大“抄”一场，有人拍拍前后桌拿出一叠“狼人杀”，正左顾右盼看看有谁来当法官，还有人翘起二郎腿，惬意地哼着走了调的小曲，难听让前后左右的人不约而同地捂住他的嘴……一时间教室里鸡飞狗跳，像一个菜市场。
突然，所有人感觉背后一凉，冷飕飕的空气像一条咝着牙的蛇慢慢地爬上了背。时间宛若大海，前一秒风平浪静，后一秒就涌起滔天巨浪，要将我们尽数吞噬。我机械地转过头，教室后门一个魅影渐渐地显现了，弯曲的镰刀闪着森白的`光——是在隔壁班上课的祁老师，因为听到了我们班的吵闹声，特地前来“微服私访”。
下一秒，打架的、打牌的、聊天的、画画的，一刹那间，全都麻溜地滚回来自己的座位，坐得端端正正的，还抽出一本书，装模作样正襟危坐。拿语文书的有，拿练习本的有，还有人把书拿倒了，却浑然不知，仿佛刚才的菜市场只是一个假象。什么叫“一眼万年”，就是祁老师用狼一样的眼盯着我们看了一秒后，我们全班同学一万年都忘不了的眼神。
祁老师严虽严，但我们知道他都是为了我们好。记得五年级上册流行性感冒导致我们班有18个人同时请假，上课时班里只坐着一半人，看着空荡荡的教室，祁老师终于按捺不住了，下了圣旨——放学后！跑步！于是每日第三堂课的下课铃声响后，操场上总能出现一支浩浩荡荡地“跑步大军”。从一开始五圈下来零零散散的，到后来全班一起，坚持跑完了10圈，没有一个人掉队。我们的体质增强了，在别班同学面前扬眉吐气了，一个个都得意洋洋的，走到哪儿都不忘吹嘘一下自己班的毅力坚强。那个学期，学校多了一道靓丽的风景。我们的心里多了，一份独特的快乐和自由。
这便是我的老师，一位令学生又惊又怕，同时还带点喜爱的数学老师。
介绍我的数学老师作文23
我的数学老师是一个二十多岁的小伙子，他的个头不高，微微发胖的脸上有一双小巧明亮的眼睛。幽默的话语、矫健的身姿都让我们男孩子很为他着迷，他还是我们学校举行文艺节目时的主持人呢！他说：“在课堂上，我是你们的老师，而下课后，我就是你们的朋友，所以上课的时候，你们给我聚精会神的听讲，下课后，希望我们大家一起尽情的玩，否则你们就要体会体会我老胡的绵绵糖炮弹啊！”他就是我们班的数学老师—胡老师，一个帅帅的、酷酷的，和同学们打成一片的大小伙子。
胡老师的课总是讲幽默好玩的，我听着从来不觉得单调无趣，时常觉得课上的时间过的太快了。他不时地会讲一个小故事，把数学课讲的更加生动有趣。比如有一次，我们讲小数点，他见我们总把小数点标错，就给我们讲了一个因一位小数点计算错误而导致飞船在穿过大气层时无法打开降落伞，最终机毁人亡的前苏联宇宙飞船的故事，用故事告诉我们记住不要点错小数点。故事是这样的，1967年8月，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了减速降落伞无法打开的事故。前苏联中央领导研究后决定向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船两个小时后将坠毁，观众知道要目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，人们沉浸在巨大的悲痛之中。在转播电视上，英雄的宇航员弗拉迪米·科马洛夫对自己的女儿说："女儿，学习时，要认真对待每一个小数点。联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点照成的致命错误……"。胡老师讲：“大家可以想象一下这是一次多么惊心动魄的告别仪式。最后科马洛夫永远地走了，他留下了对亲人对祖国永恒的.爱。但更震撼人心的是他对女儿说的那番话。它警示着我们：对待人生不能有丝毫的马虎，否则，即使是一个小数点，也会也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价。”胡老师精彩的故事一下子就让我记住小数点的重要性，每次做带小数的题，我都会仔细检查，不让错误出现。
我非常喜欢胡老师，我更佩服他有很多精彩的故事，现在我都能讲很多故事呢！
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